好話大放送 每週一句 輔導室
「堅決的信心，能使平凡的人，成就不平凡的事。」
§校長講談§
《從馬總統建國百年文告中思考》
校長 洪瑾瑜1000117
回頭看看想想，今年中華民國正式步入建國100年的歷史，這一百年也有許多曾經艱辛與困苦的日子，也有經濟起飛與繁華令人驕傲的日子，也培育各行各業眾多人才的日子。真是不容易呀！
建國百年的元旦，馬總統發表了「壯大台灣，振興中華」為題的文告，文告中一邊緬懷孫中山領導革命、推翻滿清、建立亞洲第一個民主共和國的經歷；也以蔣渭水先生的名言「同胞須團結，團結真有力」作為結語，首尾呼應。當然，總統也期許民眾能攜手共同開創下一個百年盛世的心願。
馬總統並提出「百年樹人」、「百年生機」、「百年公義」與「百年和平」四項期許。並許下四個宏願，分別為「未來100年，中華民國要做中華文化的領航者」；「未來100年，中華民國要做華人世界的民主模範」；「未來100年，中華民國要成為全球的創新中心」；「未來100年，中華民國要成為受人尊敬、讓人感動的國家」。
馬總統文告主軸以回顧過去一百年的歷史足跡以及重大的改革成果，用「100年前的承諾」闡述中華民國建立時向人民許下的承諾；接著再從「我們的共同家園」、「百年昌盛的基礎」角度切入，談述國人共同的記憶與經驗。
馬總統也具體的勾勒「黃金十年」的藍圖，從經濟、環保、文化創意等面向，提供中華民國下個百年昌盛奠基的願景。在少子化的今天，廣設高中大學的臺灣，「百年樹人」被總統擺在第一位，可見教育能傳遞民族命脈與薪火傳承的重要性。過去，上大學如擠窄門，如今，臺灣的孩子能受教育已經不是難事。當然，為了教育的精緻化與卓越化，總統更宣示要啟動12年國民基本教育、要讓中華民國生機永續盎然、要努力打造公義社會，並期許兩岸炎黃子孫透過深度交流，在中華文化智慧的指引下，為中華民族走出康莊大道。（本文部份資料取材自網址：今日新聞網 http://www.nownews.com/2011/01/01）
過去強調「人定勝天」的觀念，如今世界環境呈現各種難以預料的異相之後，世界各國不但一邊檢討環境政策，也非常重視環境教育，這其實都是為了讓我們人類能繼續生存的生機，因此，馬總統希望我們能有「百年生機」的準備。另外，為了平衡照顧每一個人，不論男女老幼，不論鰥寡孤獨廢疾者，其實都是提醒我們應該以百年「公義」來善待每一個人；最後提到「百年和平」，過去用戰爭或武力解決國際事務，其實還不是為了擴充各國的版圖，如今人類不論人種或地域，其實都需要和平相處！
這百年中，學校的專業課程與教材也從國編本開放到民間版，教師的師資來源也從嚴謹的師專、師範培育，鬆綁到民間公私立大學都可以培育一年學士後的師資。百年來的變化當然是很多的，尤其是知識的演替與改變也很可觀，相當多的電子媒體與科技開發，讓很多年輕人的創意有所發揮，讓害怕資訊的年長者紛紛退休，甚至，網路讓世界零距離，天涯變近在咫尺。
在紀念中華民國建國百年的思維中，我們仍得要眼光看準未來，想一想，我們如何用「過去的知識」教「現代的兒童」適應「未來的生活」呢？我想我們要更努力喔！
一、感謝體育組永國老師期末規劃幾項體育競賽活動：
在期末考後，正好天氣很冷，此時班際體育競賽讓小朋友增加運動的機會，也增加班際之間的互動，謝謝雅菁老師、連主任、幾位體育科任老師及鳳彣老師的協助與級任老師的配合。
二、期末生命彩虹志工進行聯誼、家長會也進行志工聯誼：
非常感謝本校家長擔任志工期間的各項協助（導護工作、書香、生命教育與晨光閱讀、戶外教學帶隊、協助健康檢查、家長會活動之協助等）。
三、放假以前，各班務必檢查門窗、各項電器用品及回收財務等。
四、寒假中有一些不錯的研習或通知：
請老師隨時注意各處室的通知事項。
五、寒假中主任們要合力完成100年到105年的校務計畫。
六、請教師留意備課時間的返校以及課程計畫的完成。
一、賀本校邱筠佳老師榮獲臺北市國民中小學99年度攜手激勵學習潛能計畫「大手牽小手」績優教師獎！
二、賀本校榮獲臺北市99年度國民小學推動本土語言教學暨臺灣母語日訪視評鑑績優學校。
二、本週三下午一時三十分為歲末檢討會，請本校全校同仁（除職工及警衛外）準時至視聽教室開會。
三、1/20（四）結業式行事7:50~8:35導師時間、8:40~9:20結業式、9:30~10:10 期末大掃除、10:30~11:10假期安全教育影片宣導、11:20~12:00 假期生活指導及級務處理、12:00放學。
四、感謝各位老師期末評量及成績處理登錄，本週內完成獎狀及成績單頒發。
五、已email檢送修正之「臺北市99學年度學校行事簡曆」，依據教育局再修正公文一併修正發送本校修正版，期末通知亦同。
六、教育局為讓各校確實了解課程綱要微調之重點，掌握教學重點及學生學習指標，規定各校於期限內必須辦理校內教師及家長研習。煩請本學期參加各領域之種子進行教師研習分享，於開學前寒假返校2月10舉行之教師早會後舉行約1小時，家長研習部分併學校日校務報告，由教務處統籌規劃說明。
七、九十九學年度第二學期提升教師專業進修活動草案將調整公布，課發會已經審議，呈校長核可後實施。
八、已email檢送教育局100年度補助國民小學辦理教師學習社群實施計畫乙份，請有意申請學校於100年1月31日前提出申請。目前已有「體育教師提昇大型舞蹈表演設計與創作專業學習社群」申請，鼓勵其他同仁自組教師學習社群，並於100年1月21日提出校內申請。
九、上學年小小說書人在本校實施頗有實質意義，學生們也很有興趣，所以請各位老師多鼓勵學生參與本學年校內初選。
十、上週五已規劃舉辦攜手激勵學習潛能計畫小組期末檢討會。
十一、上週三完成教師專業學習社群經費核結，本週完成教師專業發展評鑑經費核結相關事宜。
一、學生校內衛生、安全及秩序宣導事項：
1.安全教育宣導-假期安全：
（1）我會和父母快樂的出去玩
（2）到戶外活動會注意自己的安全
（3）我會選擇正當的休閒活動
2.這週的整潔、秩序表現上大致良好。
3.發現廁所垃圾桶內常遺留前一天未清除的衛生紙。
4.需提醒打掃洗手抬的小朋友節約用水。
5.早上被派去檢視廁所的小朋友在任務完成後，常逗留原地聊天，請多加提醒。
二、1/20結業式後安排大掃除及假期安全教育宣導。
三、鼓勵各位老師參與99下學期課後社團指導老師。
四、天候依舊溼冷，學生活動空間不足，請提醒多做靜態活動，減低碰撞意外。
五、感謝五年2班班級導護，協助第二十週學生上下學安全。
一、100年度幼稚園餐點財物採購案，已於1月13日(四)複評完畢，評審結果，寬大食品有限公司為優勝廠商，預定17日(一)下午1時30分辦理議價。
二、國小自然輔導團辦理1月21日(五)辦理蘭陽博物館暨烏石港地質地形探勘研習，尚有名額，歡迎本校同仁踴躍報名參加，全程參加登記研習時數5小時。
三、1月17日(一)下午3時於校史室召開「全校廣播系統改善工程」細部設計需求說明會議，請各處室主任及相關同仁準時出席。
四、今年暑假將進行八德樓耐震補強工程。
五、1月18日(二)上午參加警察局文山二分局100年春安工作協調會暨第一季守望相助執行會報。
六、文書宣導承辦公文注意事項：
1、最速件公文：ㄧ個工作日，承辦人簽辦敘稿時間4小時內完成。
2、速 件公文：三個工作日，承辦人簽辦敘稿時間8小時內完成。
3、普通件公文：六個工作日，承辦人簽辦敘稿時間16小時內完成。
4、已將上開公文處理所定時限標準表乙份，前已發送承辦公文同仁依規定辦理。
5、同仁收到公文如需改分，務請處室主任蓋章簽註改分並於8小時內送回文書完成改分。
6、請勿以校長姓名編公文發文字號。
7、同仁以電子發文公文，文末不用書寫校長○○。
8、一百一十七條：回復免備文案件除免擬繕文稿外，其處理程序與一般公文相同。於發文時，應分別於存卷之原本及發出之正本上加蓋受文者及發文日期字號章戳，並列入發文件數統計。
9、同仁如請假或公出等，務請提醒職務代理人協助公文代理人簽收，並查閱是否需立即處理之案件，避免公文逾期。
10、歸檔公文務請同仁配合於文末右下角書寫頁數（例如ㄧ張公文正反都有文字請寫2頁）。
一、親職刊物「戀上興德」第七期已出刊，本週發給全校家長，敬請親師生參閱。
二、請導師於期末前mail繳交性別平等實施報表。
三、四五六年級之社交測量工作敬請導師協助於期末前施測。
四、感謝導師及認輔老師平時個案輔導之辛勞。期末請導師記得於校務行政系統登錄輔導資料AB卡，輔導室預定於寒假中檢視各班資料；認輔老師之認輔紀錄敬請於1/10前交給輔導室。
五、因下學期開學日延至2/14，並於2/19補課，原訂學校日時間須予調整，將於收到教育局公文後確認公佈。各班老師的教學計畫及班級經營計畫仍請於2/10前繳交給教學組。
六、恭喜三2洪建銘榮獲生命教育獎。
一、感謝總務處協助完成餐點招標。
二、1/19期末同樂會，學期結束。
三、編選下學期附教材。
四、1/20期末園務會議。
五、1/20教室地板改善開始施工。
§教育充電站§
《爲每個孩子搭建舞台》
文／陳秋霞 臺北市南門國小輔導主任 取自臺北教育e週報484期
廣州亞運競速滑輪賽，我國選手宋青陽勇奪男子300公尺、500公尺計時賽金牌，新聞報導宋青陽對於所得的六百萬元金牌獎金，不假思索的說：「我全部交給教練，是他把我帶大，是他栽培我的！」
宋青陽從有印象開始，爸媽就在教練戴永松的建築工地當工人，宋青陽撿拾別人不要的溜冰鞋來溜，沒想到，意外的開啟他人生的另一頁。戴永松自承是營造商、很業餘的溜冰教練，宋青陽很小時，就看出他的潛質，全力栽培他。
戴松永回憶：「一、兩年前，得知廣州亞運有滑輪競速比賽，就讓他換跑道，全心練滑輪拚拚看。」宋青陽是滑輪奇才，轉練滑輪一年餘，就在2010年七月的亞洲賽三百公尺項目擊敗世錦賽、世運會金牌駱威霖，並取得國手資格。
這次亞運500公尺競速滑輪，宋青陽起步時落後，但到最後20公尺他仍不放棄，全力衝刺，他說：「身為運動員，不到最後終點絕對不能放棄，否則永遠都是失敗者。」宋青陽爲參加廣州亞運，每天清晨五點起床到大直橋下苦練，他的成功並非偶然，如雷掌聲背後，他咬緊牙根，揮汗如雨。
看完有關宋青陽的報導，想起電影「攻其不備」，電影取材自真實故事，描述美式足球選手黑人球星麥可．歐爾（Michael Oher）的成長故事。他出身破碎家庭，父親下落不明，母親沈浸毒品，但由於愛心白人莉．安妮．圖奧（Leigh Anne Tuohy）的收養，不但開啟知識，同時在美式足球場上發揮自己的專長。
電影中描述當麥可．歐爾在球場上大放異彩，各大學爭先恐後提出獎學金及各種優厚條件爭取他入學，再度證明只要有能力，並不怕被埋沒。在球場上他找到自己的定位，再多苦練，他都全力以赴。
就學校教育而言，提供各式舞台，讓不同孩子展現不同專長，激發孩子內心的動力與熱情，他們願意全心投入。可喜的是，觀念的改變，台灣的教育也漸漸呈現不同的面貌，麵包師傅吳寶春、知名廚師阿基師，乃至美聲歌手小胖林育群，都成為許多人的偶像，他們不是俊男、沒有高學歷，但他們堅持自己的理想，努力不懈，終究成功。
宋青陽的啟蒙教練戴永松是宋青陽生命中的貴人，爲宋青陽搭建溜冰、滑輪的舞台，麥可．歐爾因為莉．安妮．圖奧，開啟不同的人生，成為球場明星。衷心期盼，我們每個人都能發掘生活週遭更多更多尚未發光發亮的珍珠，爲不同孩子搭建不同舞台，讓他們盡情揮灑，發揮自己的能力，這才是教育的本質。
