2020年2月26日 星期三

興德週報第785期

§校長隨筆§

開學日迎接孩子上學,校園裡滿是孩子的活力與元氣,在此敬祝各位家長新年行大運,闔家健康平安、事業順利、鴻圖大展!新年新氣象,新的一年,我們將繼續為興德的孩子們打造更好的學習環境,更期望各位家長能繼續支持與協助,讓興德好上加好,以下報告事項請大家配合與了解:
一、鼠來寶旺、精彩豐收:
上個學期全校同仁兢兢業業,努力不懈,在家長會蔡會長領導合作下,興德表現亮麗,在學生學習方面:參加校外語文、繪畫、閱讀、科學、游泳、田徑、毽球等項目,有90人次獲獎,尤其是本校毽球隊今年更囊括全國中正盃與臺北市中正盃多個項組的冠軍、亞軍獎項;上學期末,臺北市國民小學國語數學基本學力檢測成績公布了,本校孩子延續去年好表現,超越了全市與文山區的平均水準,這表示除了各項多元展能好成績外,在基本學力方面,興德孩子是非常有競爭力的;而老師們的表現也不遑多讓,朱雅菁主任榮獲108年度百大績優總務人員金質獎、吳次寶主任榮獲銀質獎;第20屆台北市行動研究競賽獲得佳作與入選;在學校整體方面,田園城市建置成果競賽活動連續三年榮獲小田園特優、綠屋頂優等;推動兒童深耕閱讀活動推廣連續兩年獲得特優。興德優質表現,深獲肯定!
二、「健康第一」落實防疫作為:
在防疫期間,請家長配合,共同守護孩子的健康。
(一)按時確實提供旅遊史或是確診病例接觸史。
(二)每天監測孩子的體溫,若有發燒狀況則在家休息。
(三)進入學校之師生、家長及訪客皆須量測體溫。
(四)學生入校量測體溫超過37.5度以上,需至創課坊隔離休息,由護  理師再次確認,若有疑似發燒症狀,則請家長帶回家就醫並休息。
(五)老師在校會指導孩子勤洗手,也請家長配合提醒。
(六)依目前疫情,尚未強制孩子戴口罩,但建議家長為孩子在書包裡準備一個口罩,以備不時之需。
(七)除了來校服務的家長志工,防疫期間請家長儘量避免進入校園。
學校開學前已針對校園及公共空間(廁所、遊戲場、圖書室等)消毒完畢,並於開學後持續進行。目前除了新冠狀肺炎外,也適逢流感流行季節,最基本且最有效的保護措施仍是勤洗手、注意呼吸道衛生、落實咳嗽禮節,而且生病在家休息,配合正常作息多運動,提高免疫力,孩子的健康就可以多一層保障!。
三、「鼠你最幸福」的開學典禮:
2月25日是開學日,校長、會長、主任與家長會的幹部熱烈歡迎小朋友返校上課,此起彼落互道新年好,希望孩子以健康、元氣與活力迎接新的一年。師長們用心設置了三個關卡,分別是:「鼠年吉祥」、「金鼠祈福」、「友善校園、健康第一」。透過這些活動,讓孩子練習說吉祥話、象徵新的一年吉祥如意;將新年願望貼在許願牆上,期許未來的一年學業進步,平安健康;用大聲公念友善校園標語,象徵興德是友善溫馨的大家庭,並且知道如何保護自己,一起做好防疫工作。
四、防疫為重,親師溝通不中斷:
因應防疫需要,本學期取消學校日當天活動,相關書面資料將透過學校網站進行公告。家長如有個別談話之需求,可運用學校電話、電子郵件、或其他電子通訊軟體進行溝通,或是與班級導師、科任老師個別約定時間會談。如對學校有相關問題反映,歡迎家長利用學校電話及電子信箱詢問。另外也請家長配合指導,要求孩子注意安全,勿因惡作劇造成同學傷害。
五、持續進行校園環境改善工程:
去年暑假,我們完成幼兒園空間與家長會辦公室修建工程,大幅提升幼兒學習環境的品質,同時也改善家長會服務環境;今年暑假中仍將進行四維樓廁所與電梯改善工程,持續營造優質的學習空間!
六、關心孩子視力保健與齲齒防治,培養運動的習慣:
健康的體魄是孩子追求夢想的基礎,請各位家長的留意孩子眼睛與牙齒的健康,嚴格控制看電視與使用3C產品的時間,已經近視的孩子,不要再讓度數惡化了;也請要求孩子飯後睡前務必正確刷牙,養成良好的衛生習慣!另外,雖然本校沒有跑道操場,但無損於體育課程的推動,透過課程設計與資源共享,我們的體育課一樣活潑有趣,也希望各位家長在課餘時間,多帶孩子從事各項運動,規律的運動是影響孩子一輩子的大事!
七、一起陪孩子進行「身教式持續安靜閱讀」:
「身教式持續安靜閱讀」(Modeled Sustained Silent Reading,簡稱MSSR),也就在大人陪伴下,每天要有一段連續不被打擾的時間來安靜無聲的共同閱讀,在家裡進行MSSR可以循序漸進,一開始利用週末假日兩天,孩子年紀小就從十分鐘開始,慢慢拉長每次的時間與每週的頻率,並以閱讀書籍為主。,在家裡多陪孩子閱讀,MSSR可以還原閱讀的本質~「自然、容易、簡單」,為孩子培養閱讀的好習慣。
八、「童軍教育」是極有價值的青少年生活教育:
在幼童軍活動中,透過進程考驗、探涉活動、技能章考驗、分站活動、大地遊戲、綠野追蹤、定期團集會等,以「做中學,學中做」為原則,希望藉由各種活動課程,讓孩子自行去體驗、操作、探索與發現,協助他們道德、智力、健康和群性友愛精神的成長,正如同我們強調的「培養孩子帶得走的能力」。同時幼童軍透過小隊、徽章、榮譽制度的運用,尊重個別差異、因材施教,依努力程度及個人能力予以彈性合格標準,鼓勵其努力向上,這也是差異化教學精神的實踐,請家長們與孩子共同踴躍參與幼童軍活動。
九、提供孩子多元展能的機會,讓孩子都有一項以上的藝能專長:
興德國小強調五育均衡發展,「天生我材必有用」、「各人頭上一片天」,孩子的潛力無窮,只要肯給孩子機會學習,孩子的多元智慧就有發展的可能。所以孩子除了學科學習,藝能科的學習也很重要,我們希望興德的孩子在畢業前都能具備一項以上的藝能專長,三年級以上的孩子在老師的指導下,都要能夠在音樂、美勞、體育等課程參加專長認證,隨著年級不同,逐級而上,除了給予孩子肯定與成就感,同時結合本校特色,建立「興趣即專長,專長即休閒」的理想生活,希望各位家長能多給孩子關心與支持,鼓勵孩子踴躍參加專長認證!
十、興德的孩子要學會尊重、分享與合作:
品德才能彰顯一個人真正的價值,因此也希望家長多與老師合作,在家裡   以溫柔但堅持的方式,指導正確合宜的生活態度,尤其在少子化的現代,在家庭中少了很多兄弟姊妹之間情誼的互動,集萬千寵愛於一身,到學校或在群體中要學會尊重、分享與合作,都需要提早教導孩子如何忍耐與等待。
十一、共同營造和諧溫馨的友善校園:
各位家長都非常關心孩子在學校的學習與生活,興德雖然是個規模不大的學校,卻是個溫馨、友善的校園,希望家長有任何意見,可以與導師溝通反映或打電話、E-mail或來一趟學校,表達意見或請求協助,我們都樂意為大家服務。
校長 賴延彰