好話大放送 每週一句 輔導室
「堅決的信心，能使平凡的人，成就不平凡的事。」
§校長講談§
《希望互相關懷變成社會的風氣》
校長 洪瑾瑜1000110
過去曾任國小家長聯合會會長的檢察官劉承武最近於校長研習的場合說：「許多學校的家長會及行政、老師最近都抱怨說各校的導護志工以及學校各種志工都變少了，請大家多多體恤家長們，因為現在很多女性家長有經濟壓力，必須回到職場工作…」。沒錯！這幾年大受經濟不景氣影響，有些家長工作不穩定，有時家中只有一份薪水是不夠的，因為要繳房貸或付房租，要養家、要養小孩、要付小孩種種學習的費用。有些小家庭經濟條件變差，加上生活壓力，確實讓家長都必須更努力的找到好工作才行。
上週報載兩個令人鼻酸的社會事件，其中之ㄧ是一對夫妻燒炭自殺，幼小的子女以為他們只是在睡覺，伴著雙亡的父母，兩姐弟兩天沒有吃東西，後來姊姊帶著弟弟外出求助幼稚園老師，才被大人發現這個家庭悲劇。
另外，有家庭因為家庭結構有問題，也有經濟弱勢因素，打小孩出氣，將幼小的孩子打成植物人，家中幾個幼小的孩子都需要社會救助，這樣有失衡現象的家庭越來越多，也會讓我們痛心難過。
有的家庭則是單親扶養子女，先別論離婚的原因為何，但家庭功能喪失一半的家庭，還要負有扶養與照顧子女的經濟壓力，其實這樣的家庭多多少少會有困境發生，單從本校申請相關補助（午餐、課後照顧、安心就學等案）的家庭個案日多就可以知道端倪。
這樣的社會現象會持續多久？我個人無法評估。但是希望喚起大家的重視，老師要有敏銳心與愛心了解孩子的家庭背景，家長也要學習將家庭的困境說出來，不論是求助於老師、本校輔導室，或是求助於鄰里長、社工師都可以，其實，學校此時可以扮演家長的避風港，在協助上都可以位家長找到方法。
好久之前，報載的幾個家庭，在發生悲劇之後被社會各界拿出來探討，其實，大都是這些家庭不知道要向誰求助才會走上絕路，台灣近年來這麼進步，對弱勢族群、弱勢家庭的照顧一直有方法與管道，但是很多家庭仍因為保守或不知管道而走上絕路，希望有需要協助的家長都能把需求說出來，其實都能得到相關的幫助。
在年關將近，大家將一起過兔年的時間，除了期望大家都能新年平安，也希望互相關懷變成社會的風氣，左右鄰居、親師生之間，大家每天互相問候，如果看到鄰居或認識的人表情或情緒最近怪怪的，能發揮一點雞婆心關心他，讓被關懷的人重拾信心，和我們一起過快樂的生活吧！
一、年末針對家長發出問卷，了解家長的反應：
針對本校校慶系列活動之後，家長的體會，以及平時學校的各校教育作為，等各班回收之後再加以統計。
二、上週六與史會長、陳主任連袂參加文山區後憲隊主任的交接典禮：
後憲隊在景興國中、武功國小、本校、明道國小四校服務，我們很幸運，對他們的專業也很依賴，希望親生都能珍惜，看到他們三位早上來協助交通導護，都能多多打招呼與感恩。
三、教務處上週五已召開畢業典禮籌備會，希望畢業班家長與導師給一些意見。
四、下學期開學日因政府略微調整，但確實影響原學校日的舉開：
感謝輔導室已徵詢大家調整之後，本校學校日的舉開方式。
五、天氣很冷，請提醒學生的穿衣與保暖。
六、期末考後，請老師完成各項成績統計與輸入。
一、本週三下午一時三十分為課程發展委員會，請課程發展委員會準時至視聽教室開會。
二、感謝各位老師進行期末評量，並請完成後進行成績處理及登錄。
三、上週已email檢送修正之「臺北市99學年度學校行事簡曆」，待下學期開學日修正公文到校後，一併修正發送本校修正版。
四、已email教育局公文為因應臺北市九年一貫課程綱要微調，印製手冊以供各校斟酌應用並以進行校本課程之擬定及教師教學與評量之調整。另為讓各校確實了解課程綱要微調之重點，掌握教學重點及學生學習指標，規定各校於期限內必須辦理校內教師及家長研習。煩請本學期參加各領域之種子進行教師研習分享，於開學前寒假返校2月10舉行之教師早會後舉行約1小時，家長研習部分併學校日校務報告，由教務處統籌規劃說明。
五、九十九學年度第二學期提升教師專業進修活動草案將調整公布，並經課發會審議及校長核可後實施。
六、100年1月7日上午已舉辦第五十一屆畢業典禮第一次籌備會，啟動本校第五十一屆畢業典禮工作。
七、99年12月29日以十組方式針對議題規劃案進行第一階段討論並填寫，所有討論結果彙整於本週發佈公告之，將於100年1月19日期末檢討會由校長主持再做全校第二階段討論。
八、已email檢送教育局100年度補助國民小學辦理教師學習社群實施計畫乙份，請有意申請學校於100年1月31日前提出申請。鼓勵本校同仁自組教師學習社群，並於100年1月21日提出校內申請。
九、已email檢送「臺北市100年度優質學校評選作業說明資料」乙份請同仁查閱討論。
十、有關教育部及教育局補助本市國民小學99學年度第1學期參加兒童課後照顧服務之低收入戶、身心障礙、原住民、情況特殊及符合本局安心就學溫馨輔導方案學生之補助經費，本校資料不足的學生補申請經費，本校已獲教育局審核通過並進行經費核結。。
十一、教育部及教育局補助本市國民小學辦理99年度「臺北市國民小學攜手激勵學習潛能計畫」第二期經費，本校已獲教育局複審通過並進行經費核結。另於學期結束前規劃舉辦期末檢討會。
十二、進行教師專業學習社群及教師專業發展評鑑經費期末規劃及經費核結相關事宜。
一、學生校內衛生、安全及秩序宣導事項：
1.安全教育宣導-行進安全：
（1）走路時不東張西望
（2）我會輕聲慢步
（3）行走時我會懂得禮讓
2.早自習、午間休息時間，班級秩序都十分良好。
3.本週整潔都維持不錯。
4.因本週天氣不好，早晨樓梯間光線不良，十分陰暗，建議可以開樓梯間的電燈，以免
孩子上下樓梯跌倒。
5.廁所垃圾桶內的垃圾應要每天清理，打掃的班級要再多加注意。
6.下雨天，孩子活動空間減少，因此本週在走廊奔跑的情況較多，需再多加提醒，並多
提供靜態活動，如閱讀、下棋等。
三、本週辦理辦理班際競賽，下雨天則改在屋頂操場。
四、最近天候不佳，學生活動空間不足，請提醒多做靜態活動，減低碰撞意外。
五、感謝五年1班班級導護，協助第十九週學生上下學安全。
一、100年度幼稚園餐點財物採購案，預計今天(10日)截標，11日下午1時30分開標，2時30分進行企畫案初評，1月13日工廠現場複評。
二、上周已配合執行本年度預算更新兩台飲水機，並因應近日天氣寒冷，開放飲水機熱水鎖定功能，方便大家使用熱開水。
三、國小自然輔導團辦理1月21日辦理蘭陽博物館暨烏石港地質地形探勘研習，尚有名額，歡迎本校同仁踴躍報名參加。
四、101年度其他修建工程經費明細及說明表已完成，俟本校校務中長程計畫完成後，一併送局審查。
五、文書宣導承辦公文注意事項：
1、最速件公文：ㄧ個工作日，承辦人簽辦敘稿時間4小時內完成。
2、速 件公文：三個工作日，承辦人簽辦敘稿時間8小時內完成。
3、普通件公文：六個工作日，承辦人簽辦敘稿時間16小時內完成。
4、已將上開公文處理所定時限標準表乙份，前已發送承辦公文同仁依規定辦理。
5、同仁收到公文如需改分，務請處室主任蓋章簽註改分並於8小時內送回文書完成改分。
6、請勿以校長姓名編公文發文字號。
7、同仁以電子發文公文，文末不用書寫校長○○。
8、一百一十七條：回復免備文案件除免擬繕文稿外，其處理程序與一般公文相同。於發文時，應分別於存卷之原本及發出之正本上加蓋受文者及發文日期字號章戳，並列入發文件數統計。
9、同仁如請假或公出等，務請提醒職務代理人協助公文代理人簽收，並查閱是否需立即處理之案件，避免公文逾期。
10、歸檔公文務請同仁配合於文末右下角書寫頁數（例如ㄧ張公文正反都有文字請寫2頁）。
一、親職刊物「戀上興德」第七期已出刊，本週發給全校家長，敬請親師生參閱。
二、請導師於期末前mail繳交性別平等實施報表。
三、四五六年級之社交測量工作敬請導師協助於期末前施測。
四、感謝導師及認輔老師平時個案輔導之辛勞。期末請導師記得於校務行政系統登錄輔導資料AB卡，輔導室預定於寒假中檢視各班資料；認輔老師之認輔紀錄敬請於1/10前交給輔導室。
五、因下學期開學日延至2/14，並於2/19補課，原訂學校日時間須予調整，將於收到教育局公文後確認公佈。各班老師的教學計畫及班級經營計畫仍請於2/10前繳交給教學組。
六、恭喜三2洪建銘榮獲生命教育獎。
一、1/11下午餐點公開招標。
二、調查下學期課後留園人數。
三、發期末通知，本週為評量週。
四、1/13量期末身高體重。
五、連絡拍攝畢業團照事宜。
§教育充電站§
《體驗一場花與教育的饗宴》
文／曾振富 臺北市萬大國小校長 取自臺北教育e週報483期
隨著秋冬的第一道冷鋒南下，台灣的空氣中也漸漸瀰漫在一股冷意之中，只是在這一波波寒意中，臺北與萬大國小正熱鬧滾滾的展現「繽紛與熱力」。繽紛的是50年來台灣最盛大的國際活動，也就是「2010年國際花卉博覽會」的舉行，不但讓台灣有機會站在國際的舞台，展現台灣在園藝、環保、科技的軟實力，更提升台灣在世界的能見度，為臺灣締造一頁光輝燦爛的歷史經典。熱力的是萬大國小抓住這場難得的國際盛會，舉辦許多體驗活動，讓孩子們親自參與學習，從中培養多元的生活知能。
「繽紛花博‧花博繽紛」，來自台灣與世界各地的花卉與園藝，難得齊聚一堂，展現風姿綽約的色彩與樣態。結合園藝、科技、環保三大設計元素的花卉博覽會，賦予大佳河濱公園區、美術公園區、圓山公園區、及新生公園區不同的教育意義，提供各級學校絕佳的校外參觀活動。配合花博會舉辦的各場次展演活動，猶如跳躍的花仙子，在悠揚的樂音與婆娑的舞蹈中，精彩的演出別具特色的學習成果。最值得一提的是配合花博會的舉辦，臺北變漂亮了，生活變美麗了，無論街道、河岸、建築與機關學校，都布置的美輪美奐，讓臺北市展現繽紛燦爛的生活質感。
「熱力萬大‧萬大熱力」，配合這一場國際盛宴，我們也將相關活動列入學校課程，提供兒童一個難得的體驗經驗。學校環境的布置與營造從花開始，逐漸拓展到各種教學園藝的種植；今年的「學校暨社區聯合體育嘉年華會」更以「繽紛花博‧熱力萬大」為主題，在彩妝繞場活動中，各班藉由不同花卉為主題的裝扮，讓在場的家長與貴賓都感染到萬大師生無比的熱力，也讓兒童經歷一場不一樣的展現舞台。在花博總部提供「萬華週」的門票優惠期間，全校分批帶領兒童進入花博各展覽區，親身體驗這場國際盛事，從兒童驚奇與燦爛的笑容中，可以感染到繽紛花博的魅力。學校舞蹈社將代表學校參與演出，用嫵媚的肢體倘佯在繽紛花海與熱力的人群之中。
這是一場花與教育交織的博覽會，臺北第一次舉辦，萬大國小也第一次體驗花的嚮宴。我們深信在市府的用心經營，學校的認真教育之下，臺北花博的繽紛氣息將深入市民的生活之中，學校兒童的學習熱力將不斷創造出經典的教育故事，讓「繽紛花博‧熱力萬大」成為學校永續發展的新契機。
