2015年12月11日 星期五

興德週報第625期

§校長講談§

校長 賴延彰 104年12月2日
<興德慶豐收>
昨天晚上,孟津老師傳來好消息,本校鄭林俊成同學代表臺北市參加全國多語文競賽榮獲撒奇萊雅族語朗讀國小學生組第一名,今天教職員晨會與同仁分享這個天大的喜訊,大夥兒都振奮不已。
再過幾天就是校慶,我將去年校慶致詞講稿拿出來看了一下,發現今年真是興德國小豐收的一年,在學生學習方面:參加繪畫、閱讀及科學有14人次獲獎,在游泳、田徑、毽球等項目,有27人次獲得殿軍以上共有13個獎項,參加臺北市多語文競賽,有16位小朋獲得8項優等;我們是小班小校,但是小校志氣高,在德智體群美五育均衡發展的教育理念引導下,每個孩子都有機會闖出一片天,從這些亮麗的成績也得到印證。我們的小朋友在各自的舞台上意氣風發,後面卻有一群熱情專業的老師默默支持教導,老師們的表現也不遑多讓,今年獲得臺北市第16屆教師行動研究競賽國小團體乙組第一名。老師與孩子奮力往前進,我們的家長志工提供最優質、最專業的服務與支持,王玲玲小姐獲得臺北市杏壇芬芳錄的肯定,由書香志工、生命彩虹志工及小小精靈讀書會志工組成的書香團更一舉榮獲教育部全國閱讀推手獎的最高榮耀。在前任每一位前輩校長、退休夥伴以及在職同仁兢兢業業,深耕紮實奠定堅實的基礎,今年興德整體表現令人刮目相看,不僅榮獲課程計畫特優,同時也是全市深耕閱讀績優學校,臺北市教育111標竿學校認證結果雖然還未公布,但我們同樣深具信心!
孩子是學校的主角,興德老師們一直努力認真,提供孩子們多元適性的學習機會,而我們的家長也一直秉持教育合夥人的專業信念,扮演合作支持的角色,共同攜手建構了我們興德國小小而巧、小而美、既精緻又卓越的優質品牌,只要延續正向、積極、溫馨、精緻、卓越的校園文化,我們興德一定會好上加好,小學校一定會有大格局!

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一、 11月24日(星期二)辦理本校校慶第一次預演,因是第一次嘗試以紅藍對抗的形式進行,學務處同仁更需耗費精力規劃準備,特別感謝,也謝謝導師的協助指導,行政同仁及科任老師的支援協助,我們期待所有工作及訓練都能到位,這對孩子來說也是重要的學習歷程,同時也彰顯興德工作團隊高品質的效率與效能。
二、 11月25日(星期三)下午參加校內國語領域、藝文領域及綜合活動領域備課社群的研討,無論是學習策略、實作或是課程規劃,共通點都是聚焦如何解決問題,提升學生學習成效,透過同儕對談,有效提升教學專業知能,謝謝老師們無私地分享!
三、 11月26日(星期四)、27日(星期五)本校參加臺北市國小南區運動會,在壘球擲遠及跳遠都有好成績,謝謝哲賢老師、雯娜老師的指導與帶隊!
四、 11月27日(星期五)研發處辦理退休人員文康活動,除了藉由登山健行鍛鍊體力及聯誼外,也規劃在校慶當天返校支援服務的細節,充分展現熱愛興德的深厚情誼,謝謝文凱主任率領研發處同仁策劃辦理。
五、 11月30日(星期一)本校退休同仁張月英家屬黃偉嘉到校致贈十萬元捐款,運用於本校學生獎學金及專業成長專書之印製,月英雖已離我們而去,但其遺愛興德之情操,將永遠眷顧師生,興德將永為感念!
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一、 12月2日(星期三)下午教師進修為教師專業發展評鑑對話會議,地點在校史室。
二、 11月30日(星期一)教師晨會邀請林美芳老師分享天下閱讀論壇心得。
三、 11月30日(星期一)召開課後照顧評鑑小組會議。
四、 本週有兩位老師進行公開觀課。
五、 12月4至9日天下閱讀列車到校,邀請全校各班共同參與。
六、 本週進行校慶展覽準備。
七、 本週請全校同仁撥冗進行行政佈告欄及教室教學環境布置更新整理與網頁更新。
八、 預定校務評鑑自評報告收稿日期為12月15日,行政資料夾之檢視為105年2月1至5日,教學檔案收件為105年3月20日,煩請大家配合。
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一、 班級導護資訊:
(一) 感謝本週(第14週11/30~12/05)四年2班家長擔任班級導護,共同維護學生上下學安全。
(二) 感謝下週(第15週12/07~12/11)三年1班家長擔任班級導護,共同維護學生上下學安全。
二、 品格核心價值與實踐:「寬恕、容忍」
(一) 一、二年級:我不和別人爭吵。
(二) 三、四年級:我樂意接受別人道歉。
(三) 五、六年級:我能原諒別人無心過錯。
三、 衛生安全秩序宣導事項:「遊戲安全」
(一) 一、二年級:我和同學和樂玩遊戲不爭吵。
(二) 三、四年級:我會遵守各項遊戲規則。
(三) 五、六年級:我會尋找適當的遊戲空間活動。
四、 學務活動資訊:
(一) 12月2日(星期二)第56屆校慶第二次預演。
(二) 12月5日(星期六)第56屆校慶「興德第一  紅藍爭先」。小朋友依照平常上課時間到校。
(三) 12月7日(星期一)全校補休一日(12月5日校慶補休)。
(四) 民俗體育(陀螺、轉盤晃板),繪畫及直笛等學生專長持續認證。
(五) 空氣品質監測旗持續實施中。
五、 家長協助事項:
(一) 興德國小沒有廣大的操場,卻有豐富而多元的體育活動。民俗體育為本校發展之特色課程,有完整的課程架構、教學計畫與內容,由校內體育教學社群教師授課並外聘專業教練共同指導孩子學習,孩子從中獲得學習的樂趣,分享的快樂,克服挑戰的勇氣。請您鼓勵孩子找尋屬於自己的專長項目,並認真朝目標學習邁進。
(二) 嚴格執行校園門禁安全管制,全時段訪客進入校園皆須更換證件及穿著訪客背心,另拜訪本校教職員者,請務必事先聯繫並於警衛室等待受訪者,於會客室洽談。
(三) 氣溫早晚變化大,請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手,在公眾場所時佩戴口罩避免空氣及飛沫性的傳染。如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師,並讓孩子在家休養,保護孩子避免交互感染。
(四) 請指導孩子餐後漱口或刷牙,以維護牙齒健康避免齲齒產生;使用3C產品或是觀看電視,每30分鐘應休息10分鐘,及多到戶外走走望遠凝視。
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一、 12月1日(星期二)下午2時進行生活一工程標案開標及下午4時進行評選案,地點於視聽教室。
二、 本週協助校慶活動,總務處12月5日(星期六)將於6時50分到校完成拱門布置,校園環境及相關布置將於週五前完成。
三、 上週完成年度工程案驗收,本週開始進行付款作業。
四、 臺北市政府函,為使各機關處理公文有一致遵循標準,自即日起有關公文之期望、目的及稱謂用語,均無須挪抬(空格)書寫。
五、 臺北市政府函請各機關學校使用LINE進行公務訊息溝通或檔案傳遞時,應依臺北市政府相關規定辦理。
六、 紙張回收再利用,公文一定要雙面影印,以節省紙張。
七、 提醒各位同仁離開辦公室或教室請關門或上鎖。請配合節能減碳,並協助注意各辦公室及教室用電安全,於假日期間務必將電器用品關閉或將插頭拔除、電燈關閉,下班關閉電腦主機、螢幕電源。
八、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。
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一、 11月24日(星期二)13:30-16:30特教輔導團蒞校指導,針對IEP進行討論,專業的建議提升了老師的知能,也更能為學生量身打造適合的課程。
二、 輔導室每週會提供一句生命教育的小語給孩子們,展示板在孩子們上下學會經過的廊道上,希望孩子們能更愛惜自己、關心他人。
三、 最近「戀上興德」的親職刊物在徵稿,家長會的每月徵文也持續進行,請多鼓勵孩子參加。
四、 12月5日(星期六)校慶,希望大家能一起來看孩子們的比賽和演出,孩子們一定很期待。屆時我們會頒發志工感謝狀,感謝家長志工長期的付出和辛勞,希望志工們能踴躍出席,讓我們有機會表達感謝,這對孩子而言也是很重要的。
五、 上週四開始展示多元文化「認識異國美食」一週,已廣播鼓勵學生去看海報,校慶後12月8日(星期二)兒童朝會時用舉手的方式做有獎徵答。歡迎家長和小朋友一起來看板逛逛喔。
六、 注音符號預計12月9日(星期三)結束,針對有需求的孩子,我們會再加課,希望孩子們在剛開始學習的路上都能夠有信心,也有好的學習態度。
七、 本週召開個案會議。
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一、 幼兒園本月的主題為:放眼看世界,除了介紹世界五大洲,也藉由異國美食引起孩子學習的動機,餐點表也呈現濃濃的異國風。食物是最吸引孩子的東西,吃美食時也順道介紹那個國家的風土民情與地理位置,例如壽司→日本,河粉→越南,馬來糕→馬來西亞,披薩→義大利,更能加深孩子的印象。
二、 本屆的畢業紀念冊由幼兒園自行籌劃,包含攝影師(家長會游騰頡先生)、造型師(妘蓁媽媽)均是義務幫忙,不收取任何費用,家長僅須負擔畢業紀念冊印刷費及租學士服的費用,雖然無法像坊間攝影公司提供多套的造型服,但紀念冊內容更為豐富,貼近孩子的生活。
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§研發處§----
一、 「愛一生一世 讓愛傳下去」10月31日截止後結算,合計35位月英的同仁及好友,捐款確定為52013元(我愛你一生),金額已於11月20日親自交給家屬。
二、 「愛一生一世 讓愛傳下去」金額於11月20日親自交給家屬時,約定月英的兒子黃偉嘉於11月30的行政會報將10萬元捐款現金帶至學校指定捐款用途及入帳並領取收據,12月5日由月英的先生黃喜明於校慶公開場合透過捐贈儀式捐贈!
三、 104年退休人員文康活動將於104年11月27日舉行,於104年10月16日10:30-17:30由承辦人員楊文凱、連秋楠、林金國及王玲玲探勘,隨即將相簿公告於研發處網站公布欄及各line群組,並於104年10月22日公告104年度退休人員文康活動探勘細節決議事項。104年11月13日10:30-17:30所有承辦人員第二次探勘,並於104年11月23日公告相簿於研發處網站公布欄及各line群組,並公告104年度退休人員文康活動探勘細節決議事項。第二次探勘為第一次探勘未實際探勘路線,兩次探勘加起來為完整路線。我們堅信用心的規劃及探勘,是確保11/27圓滿順利的關鍵。由於用心的規劃及探勘,104年退休人員文康活動已於104年11月27日如期圓滿舉行完畢。在實際執行與行程規劃方面、經費收支方面、舉辦特色方面、後續規劃及展望、回歸初始核心理念均能符合預期甚至超乎預期。(詳見104年12月研發處會議紀錄)
四、 研發處協助幼兒園基礎評鑑簡報呈現製作,很高興本校幼兒園在11/4基礎評鑑日圓滿順利並獲得評鑑委員各面向的肯定。
五、 研發處協助製作104年度教育111標竿學校認證所需影片(含10分鐘及1分半鐘兩個版本),有助於11/17認證當天過程圓滿順利。
六、 提供興邦里辦理臺北市政府104年度守望相助隊示範觀摩會精神標語運用參與及104年守望相助隊觀摩影片「在心連心之後-讓夢想高飛」腳本設計編輯製作,有助於11/18觀摩會當天過程圓滿順利。
七、 本學年學校配合校慶製作工作服裝,非常感謝賴校長延彰出資贈予研發處12個成員(包含月英先生),也感謝總務處朱雅菁主任的聯繫及統籌辦理!感謝學校發送校慶邀請卡給研發處同仁及退休人員,研發處也協助在line上發佈校慶邀請卡照片檔給退休及離職同仁了解,並傳達今年沒有退休茶會(賴延彰校長說會隔年辦理),但校史室有設退休人員及調職人員休息室,屆時可以在那邊聚一聚!
八、 在line討論12月研發處會議第二個議題配合校慶協助接待組工作,在line表達能擔任接待組工作的夥伴有李姿錦副主任及馮嘉蕙組長,由林家瑩主任轉達陳瑞香副主任能擔任接待組工作,連同楊文凱主任有四人參與本工作!在104年12月研發處會議王玲玲組長表達將協助家長會,連秋楠副主任、林金國組長及穆玲鈴老師表達將於當日0900後參與校慶,若有提早來再支援接待組。月英的先生黃喜明於校慶公開場合「愛一生一世 讓愛傳下去」捐贈儀式捐贈捐款,另邀請淑芬先生當日一早到校協助佈置工作。據朱雅菁主任表達工作服12/5當天才能發,當日有來學校就能領取及穿著,未能來的夥伴只好日後再領取。
九、 林金國組長在經絡理療及太極氣功均能長年深入研究,已堪稱是研發處之寶。多位同仁由他在職時至他退休後均有受惠,近日更有多位現職同仁希望除了經絡理療之外,更能到學校教授太極氣功。有感於現職人員有健康身心才能有更加優質卓越的教學成長及校務發展,林金國組長熱心助人甚至救人的善舉進而協助校務,特別提及並表達感佩!
十、 104學年度第3次104年12月研發處會議已於104年11月27日104年退休人員文康活動之後舉辦。
十一、 應南港國小簡邑容校長(本校教專輔導夥伴及教專教育部中央輔導團員)教專案例故事徵稿的邀請楊文凱主任撰稿,撰寫「教師專業發展評鑑實踐歷程成果及心路歷程案例故事-在心連心之後,讓夢想高飛!」一文。簡邑容校長邀請楊文凱主任撰稿的同時,楊文凱主任正協助臺北市守望相助特優第一名的臺北市文山區興邦里(興德國小學區里),規劃全臺北市守望相助示範觀摩影片「在心連心之後,讓夢想高飛!」,因其意境與參與本校教師專業發展評鑑的心路歷程及目標均相仿,遂以此題旨及內涵加以發揮。
十二、 研發處將持續連繫學校現職人員、家長會、社區及興德退休調職人員,期許興德家族一起發揮教育力量嘉惠學子而努力!