§校長隨筆§
校長 賴延彰 104年10月21日
<教學品質植基於專業>
有一句話說「尊嚴來自於品質，品質植基於專業」，興德教師與行政團隊多年來深耕專業，獲得外界高度的肯定，也奠定興德優質品牌的基礎。自94學年度開始，老師們將課程設計與教學過程或行政規劃執行的成果，以行動研究的方式進行探討，並開始參加臺北市教育創新與行動研究徵件比賽，繼去年獲得團體乙組（30班以下學校）第三名的肯定後，今年再接再厲，大放異彩，送出10件作品，10件皆獲得入選以上之獎項，勇奪團體乙組第一名的殊榮，看到興德夥伴用心看待教育，堅持專業發展的熱情與行動，心中除了感動還是感動！
眾所周知，隨著社會的變遷，教師在教學現場面臨的壓力有增無減，但與時俱進、創新多元，化壓力為助力，有效提升學生學習成效，也是教師責無旁貸的教育責任。老師們除了利用各種管道進行研習進修，接觸各種教育思潮與觀念，將之轉化實踐在課堂中外，在教學過程中蒐集各種資料，以行動研究嘗試解決教育現場的問題，也被證明是精進教師專業與提升學生學習的雙贏策略！
今年興德教師團隊行動研究的內容極為豐富多元，包括了行動研究論文發表類1件－「結合訊息處理及心錨理論於國小自然天氣教學之研究」；創新教學活動設計類2件－「藝術132：小小圖書製作－藝術學習簡單又有趣」及「動感興德、與愛共舞」；教育專業經驗分享類有「聽見你的聲音－以探討學生錯誤解題原因的數學領域共同備課經驗分享」、「電腦輔助教學與特殊教育結合－在數學森林裡遇見水果奶奶」、「興德有座陶蛙園」、「一個教師社群故事－以安全為主軸的綜合活動領域課程社群研討經驗分享」、「曼陀羅九宮格思考法於藝文領域教學應用實例分享」、「從輔導室現形記談小校初任輔導主任養成」、「被討厭的勇氣－一個小小學校中的半菜不熟教師如何走出自己的路」等7篇，研究內容涵蓋綜合活動、數學領域、藝文領域、自然領域、特殊教育、健體領域等範疇，也有以電腦輔助教學與校園營造為研究核心的作品，這其中也有夥伴將個人從事行政工作與導師的心路歷程加以剖析；以研究者面向看來，有單獨創作及團體研究，更有跨校合作，這一切都是學校同仁智慧資本正向的累積、影響與擴散，極具可看性。
在研究與送件過程中，研發處楊文凱主任多次撥冗返校指導；永遠的家長志工王玲玲小姐耗費心力協助作品排版；芳枝主任及教務處夥伴不辭勞苦的規劃與推動；你們展現的教育熱情與堅持，凸顯興德溫馨、精緻、卓越的優質品牌，幕前幕後相得益彰，在此一併申致謝忱！
今年年底，我們將會將上述精彩作品集結成冊出版，藉此傳承興德教師團隊優質的教育經驗與教學態度，並印證興德落實聚焦學生學習、深耕教育專業的經營理念，而這也是體現教育人「一步一腳印，一枝草一點露」深耕教育，永不懈怠的高貴情操。面對變遷快速的世界，為了提升孩子的競爭力，專業發展之路是現在進行式也是未來進行式，讓我們一起攜手合作、彼此共勉，穩健向前行！
有一句話說「尊嚴來自於品質，品質植基於專業」，興德教師與行政團隊多年來深耕專業，獲得外界高度的肯定，也奠定興德優質品牌的基礎。自94學年度開始，老師們將課程設計與教學過程或行政規劃執行的成果，以行動研究的方式進行探討，並開始參加臺北市教育創新與行動研究徵件比賽，繼去年獲得團體乙組（30班以下學校）第三名的肯定後，今年再接再厲，大放異彩，送出10件作品，10件皆獲得入選以上之獎項，勇奪團體乙組第一名的殊榮，看到興德夥伴用心看待教育，堅持專業發展的熱情與行動，心中除了感動還是感動！
眾所周知，隨著社會的變遷，教師在教學現場面臨的壓力有增無減，但與時俱進、創新多元，化壓力為助力，有效提升學生學習成效，也是教師責無旁貸的教育責任。老師們除了利用各種管道進行研習進修，接觸各種教育思潮與觀念，將之轉化實踐在課堂中外，在教學過程中蒐集各種資料，以行動研究嘗試解決教育現場的問題，也被證明是精進教師專業與提升學生學習的雙贏策略！
今年興德教師團隊行動研究的內容極為豐富多元，包括了行動研究論文發表類1件－「結合訊息處理及心錨理論於國小自然天氣教學之研究」；創新教學活動設計類2件－「藝術132：小小圖書製作－藝術學習簡單又有趣」及「動感興德、與愛共舞」；教育專業經驗分享類有「聽見你的聲音－以探討學生錯誤解題原因的數學領域共同備課經驗分享」、「電腦輔助教學與特殊教育結合－在數學森林裡遇見水果奶奶」、「興德有座陶蛙園」、「一個教師社群故事－以安全為主軸的綜合活動領域課程社群研討經驗分享」、「曼陀羅九宮格思考法於藝文領域教學應用實例分享」、「從輔導室現形記談小校初任輔導主任養成」、「被討厭的勇氣－一個小小學校中的半菜不熟教師如何走出自己的路」等7篇，研究內容涵蓋綜合活動、數學領域、藝文領域、自然領域、特殊教育、健體領域等範疇，也有以電腦輔助教學與校園營造為研究核心的作品，這其中也有夥伴將個人從事行政工作與導師的心路歷程加以剖析；以研究者面向看來，有單獨創作及團體研究，更有跨校合作，這一切都是學校同仁智慧資本正向的累積、影響與擴散，極具可看性。
在研究與送件過程中，研發處楊文凱主任多次撥冗返校指導；永遠的家長志工王玲玲小姐耗費心力協助作品排版；芳枝主任及教務處夥伴不辭勞苦的規劃與推動；你們展現的教育熱情與堅持，凸顯興德溫馨、精緻、卓越的優質品牌，幕前幕後相得益彰，在此一併申致謝忱！
今年年底，我們將會將上述精彩作品集結成冊出版，藉此傳承興德教師團隊優質的教育經驗與教學態度，並印證興德落實聚焦學生學習、深耕教育專業的經營理念，而這也是體現教育人「一步一腳印，一枝草一點露」深耕教育，永不懈怠的高貴情操。面對變遷快速的世界，為了提升孩子的競爭力，專業發展之路是現在進行式也是未來進行式，讓我們一起攜手合作、彼此共勉，穩健向前行！
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一、 10月13日（星期二）上午辦理基本學力檢測，謝謝五年級導師的協助，謝謝教務處的規劃執行！
二、 10月15日（星期四）上午辦理一、四年級健康檢查，謝謝學務處及護理師的規劃聯繫，謝謝志工家長到場協助！
三、 10月15日（星期四）上午四、五年即辦理生命教育宣導，邀請生命鬥士廖瑞金先生到校與孩子對談，引發熱烈迴響，讓孩子對未來人生有更佳的期許，謝謝輔導室的規畫辦理！
四、 10月17日（星期六）警專崇德社同學到校辦理體驗學習活動，本校同學在警專志工帶領下，透過許多團體活動，學習合作與尊重，感謝警專崇德社，也感謝教務處的聯繫與規劃。
五、 10月17日（星期六）、18日（星期日）連續兩天本校10餘位小朋友在古亭國中參加臺北市校園角落美學改造設計工作坊，在多位設計師帶領下，以本校典禮台來發想、改造與設計，最後以模型呈現成果，這就是設計思考與生活美學的具體實踐，感謝總務處雅菁主任的規畫辦理聯繫，謝謝文齡老師的隨隊指導照料！
二、 10月15日（星期四）上午辦理一、四年級健康檢查，謝謝學務處及護理師的規劃聯繫，謝謝志工家長到場協助！
三、 10月15日（星期四）上午四、五年即辦理生命教育宣導，邀請生命鬥士廖瑞金先生到校與孩子對談，引發熱烈迴響，讓孩子對未來人生有更佳的期許，謝謝輔導室的規畫辦理！
四、 10月17日（星期六）警專崇德社同學到校辦理體驗學習活動，本校同學在警專志工帶領下，透過許多團體活動，學習合作與尊重，感謝警專崇德社，也感謝教務處的聯繫與規劃。
五、 10月17日（星期六）、18日（星期日）連續兩天本校10餘位小朋友在古亭國中參加臺北市校園角落美學改造設計工作坊，在多位設計師帶領下，以本校典禮台來發想、改造與設計，最後以模型呈現成果，這就是設計思考與生活美學的具體實踐，感謝總務處雅菁主任的規畫辦理聯繫，謝謝文齡老師的隨隊指導照料！
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一、 本週三教師進修為社群研討時間。
二、 本週一上午8時20分召開教專對話會議，頒發103學年度通過教專指標證書。
三、 本週一教師晨會轉頒教師行動研究個人獎狀，共34人次。
四、 本週一上午10時30分召開課後評鑑小組會議。
五、 本週辦理英語說故事比賽，週三晨光為一二三年級場次，週五晨光為四五六年級場次。
六、 本週藝文老師進行學生直笛專長認證。
七、 本週陳報本土語教學實施成果檢核表。
八、 預定下週辦理原住民博物館文物展示活動，本週將前往東新國小領回展示文物。
九、 期中評量開始命題，下週進行試題審閱及印製，預定11月2至6日為期中評量週。
二、 本週一上午8時20分召開教專對話會議，頒發103學年度通過教專指標證書。
三、 本週一教師晨會轉頒教師行動研究個人獎狀，共34人次。
四、 本週一上午10時30分召開課後評鑑小組會議。
五、 本週辦理英語說故事比賽，週三晨光為一二三年級場次，週五晨光為四五六年級場次。
六、 本週藝文老師進行學生直笛專長認證。
七、 本週陳報本土語教學實施成果檢核表。
八、 預定下週辦理原住民博物館文物展示活動，本週將前往東新國小領回展示文物。
九、 期中評量開始命題，下週進行試題審閱及印製，預定11月2至6日為期中評量週。
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一、 班級導護資訊：
(一) 感謝本週(第8週10/19~10/23)一年二班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
(二) 感謝下週(第9週10/26~10/30)六年一班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
二、 品格核心價值與實踐：「睦鄰、尊重」
(一) 一、二年級：看到鄰居長輩會打招呼。
(二) 三、四年級：和鄰居來往不佔便宜。
(三) 五、六年級：愛護鄰里的公共建設。
三、 衛生安全秩序宣導事項：「行進安全」
(一) 一、二年級：在走廊及教室內不奔跑。
(二) 三、四年級：上下樓梯不跳躍。
(三) 五、六年級：行進間隨時注意周圍安全。
四、 學務活動資訊：
(一) 本週開始施行空氣品質監測旗。
(二) 「一生一專長」學生專長認證開始，認證項目有轉盤晃板、陀螺、桌球、籃球、直笛、繪畫等6項。
五、 家長協助事項：
(一) 嚴格執行校園門禁安全管制，全時段訪客進入校園皆須更換證件及穿著訪客背心，另拜訪本校教職員者，請務必事先聯繫並於警衛室等待受訪者，於會客室洽談。
(二) 氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，在公眾場所時佩戴口罩避免空氣及飛沫性的傳染。如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子在家休養，保護孩子避免交互感染。
(三) 請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生；使用3C產品或是觀看電視，每30分鐘應休息10分鐘，及多到戶外走走望遠凝視。
(一) 感謝本週(第8週10/19~10/23)一年二班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
(二) 感謝下週(第9週10/26~10/30)六年一班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
二、 品格核心價值與實踐：「睦鄰、尊重」
(一) 一、二年級：看到鄰居長輩會打招呼。
(二) 三、四年級：和鄰居來往不佔便宜。
(三) 五、六年級：愛護鄰里的公共建設。
三、 衛生安全秩序宣導事項：「行進安全」
(一) 一、二年級：在走廊及教室內不奔跑。
(二) 三、四年級：上下樓梯不跳躍。
(三) 五、六年級：行進間隨時注意周圍安全。
四、 學務活動資訊：
(一) 本週開始施行空氣品質監測旗。
(二) 「一生一專長」學生專長認證開始，認證項目有轉盤晃板、陀螺、桌球、籃球、直笛、繪畫等6項。
五、 家長協助事項：
(一) 嚴格執行校園門禁安全管制，全時段訪客進入校園皆須更換證件及穿著訪客背心，另拜訪本校教職員者，請務必事先聯繫並於警衛室等待受訪者，於會客室洽談。
(二) 氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，在公眾場所時佩戴口罩避免空氣及飛沫性的傳染。如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子在家休養，保護孩子避免交互感染。
(三) 請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生；使用3C產品或是觀看電視，每30分鐘應休息10分鐘，及多到戶外走走望遠凝視。
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二、 為防止中颱巨爵帶來之風雨，總務處本周先行進行防颱工作。
三、 臺北市政府函，為使各機關處理公文有一致遵循標準，自即日起有關公文之期望、目的及稱謂用語，均無須挪抬（空格）書寫。
四、 臺北市政府函請各機關學校使用LINE進行公務訊息溝通或檔案傳遞時，應依臺北市政府相關規定辦理。
五、 紙張回收再利用，公文一定要雙面影印，以節省紙張。
六、 提醒各位同仁離開辦公室或教室請關門或上鎖。請配合節能減碳，並協助注意各辦公室及教室用電安全，於假日期間務必將電器用品關閉或將插頭拔除、電燈關閉，下班關閉電腦主機、螢幕電源。
七、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。
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一、 10月15日(星期四)上午8至10時，四、五年級同學進行生命鬥士--「腳拌顏料的彩色人生」活動。透過講師與翻譯互相配合，學生能領會到身障、語障的不便和突破困難的決心，也能充分感染到講師對繪畫和生命的熱愛。最後在學生上台與講師互動，並實際操作講師繪畫的方式後，學生體會到生命的價值與對身障人士的尊重。在此活動過後，相信學生更能夠發展出對自己、對他人的正面想法，進而彩繪自己的人生。
二、 10至11月的親職講座共有三場，本週五晚間7-9點進行的是第一場，「攝影大師信手捻來的花花世界」，由副會長游騰頡先生教大家如何拍出動人的好照片，非常實用，保證精采，歡迎大家一起來共度美好的夜晚。以下為親職講座訊息:
日期 時間 講題 主講人
10/23(五) 19:00-21:00
攝影大師信手捻來的花花世界(讓您絕對不虛此行)
游騰頡(旅遊與攝影達人、家長會副會長)
11/10(二) 9:00-12:00
十二年國教秘笈與志工心經(包含十二年國教和志工甘苦)
史耀雄(家長會長、國小家長會聯合會理事)
11/14(六) 9:00-13:00
煩惱必除技--我和我的孩子親職研習(附午餐)
吳佩玲(華人正念減壓推廣協會理事長、專業社工師。曾任婦女救援社會福利基金會執行長、臺灣失落關懷與諮商協會秘書長。)
三、 本週中年級小團輔暫停一次，高年級團輔照常進行。
四、 本週三注音符號精進班開始，希望孩子們都能不斷精進，也感謝擔任志工的愛心家長，陪伴孩子走過學習注音的低谷。
五、 下週一教師晨會後將進行本學期第一次認輔會議。
六、 下週三進行教師輔導知能研習，邀請到陳意文心理師，希望老師都能功力大增。
二、 10至11月的親職講座共有三場，本週五晚間7-9點進行的是第一場，「攝影大師信手捻來的花花世界」，由副會長游騰頡先生教大家如何拍出動人的好照片，非常實用，保證精采，歡迎大家一起來共度美好的夜晚。以下為親職講座訊息:
日期 時間 講題 主講人
10/23(五) 19:00-21:00
攝影大師信手捻來的花花世界(讓您絕對不虛此行)
游騰頡(旅遊與攝影達人、家長會副會長)
11/10(二) 9:00-12:00
十二年國教秘笈與志工心經(包含十二年國教和志工甘苦)
史耀雄(家長會長、國小家長會聯合會理事)
11/14(六) 9:00-13:00
煩惱必除技--我和我的孩子親職研習(附午餐)
吳佩玲(華人正念減壓推廣協會理事長、專業社工師。曾任婦女救援社會福利基金會執行長、臺灣失落關懷與諮商協會秘書長。)
三、 本週中年級小團輔暫停一次，高年級團輔照常進行。
四、 本週三注音符號精進班開始，希望孩子們都能不斷精進，也感謝擔任志工的愛心家長，陪伴孩子走過學習注音的低谷。
五、 下週一教師晨會後將進行本學期第一次認輔會議。
六、 下週三進行教師輔導知能研習，邀請到陳意文心理師，希望老師都能功力大增。
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一、 評鑑簡報已完成 ,感謝協助製作的研發處楊主任及王玲玲女士；另評鑑簿冊的部分也大致完成。
二、 10月27日舉辦家長參觀日，已發下通知單邀請家長，邀請家長進班瞭解孩子的學習。
三、 本月小組活動-美味廚房，帶孩子動手做芋圓及地瓜園，並將完成的成品煮成燒仙草，當作當日的午餐湯品，孩子們嘗到親手做的芋圓及地瓜園，都胃口大開呢！
四、 本月主題-臺灣嬉遊記，本周帶孩子討論到臺灣的特色-夜市文化，孩子們希望將夜市搬進教室，老師也會帶領孩子將教室布置成夜市，讓孩子在教室裡體驗逛夜市的樂趣。
二、 10月27日舉辦家長參觀日，已發下通知單邀請家長，邀請家長進班瞭解孩子的學習。
三、 本月小組活動-美味廚房，帶孩子動手做芋圓及地瓜園，並將完成的成品煮成燒仙草，當作當日的午餐湯品，孩子們嘗到親手做的芋圓及地瓜園，都胃口大開呢！
四、 本月主題-臺灣嬉遊記，本周帶孩子討論到臺灣的特色-夜市文化，孩子們希望將夜市搬進教室，老師也會帶領孩子將教室布置成夜市，讓孩子在教室裡體驗逛夜市的樂趣。
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活 動 集 錦
