§校長隨筆§
校長 賴延彰 104年11月11日
<不被淘汰的生存法則，做一個有價值的王者>
不被淘汰的生存法則，做一個有價值的王者
昨天早上，研發處楊文凱主任在LINE傳了一則專訪，主題是「不被淘汰的生存法則-做一個有價值的王者」，主角是前國立台北教育大學校長莊淇銘教授，因為我與楊主任都是國立台北教育大學前身省立台北師專的校友，所以很快的將這則專訪看完，也藉此分享我的看法。
莊教授最為人所津津樂道的是興趣廣泛，而且都學有專精。記者本以為莊教授必定智商很高，而且求學階段成績一定名列前茅，豈料莊教授國中階段成績不甚理想，高中念的是夜間部；大學聯考考了3次，3次英文成績加起來90幾分，還被自己的妹妹取笑，最後才考上成功大學環工系，大學成績也很普通，但還是到美國取得電腦博士學位，才40幾歲就已經當過3所大學的校長。莊教授也說真正學習語言是40歲以後的事，他認為就如同每個人的母語很流利一樣，只要有適當情境，情境學習的效果10倍強於文字記憶，跟之前留學美國一樣，他學習各種語言，也善用情境學習，找到對自己有效的學習方式，所以目前他精通12種語言；他是電腦博士，但也教授經濟學、創造思考等領域，加上精通多種語言，具備多種專長，讓自己具有他人難以取代的價值，就是不被淘汰的生存法則，莊教授的專注與毅力配合對的學習模式，就算是運動休閒也都用得上，所以他會薩克斯風、黑管及鋼琴等樂器，甚至還是跆拳道黑帶高手。
從莊淇銘教授的學習歷程可以讓我們有一些反思，人的學習潛力是可以被開發的，也就是找到對的學習模式，現在強調終身學習，我們也會對一些本職以外的領域感到興趣，但也常常半途而廢，如果也能學習莊教授的方式，試著找到契合自己的情境學習模式，一定可以事半功倍；在教育現場，這幾年的教學理念也已顯著改變，透過對的教學策略來引導孩子習得正確的學習策略，而且不僅是適合一般的孩子，也要嘗試兼顧個別差異，提供差異性的學習策略，讓孩子在適合的情境中體驗操作，獲取學習的樂趣與成就。
讓孩子找到對的學習模式，讓孩子對學習產生興趣與信心，慢慢就可以建立專注、主動與積極的學習態度，而這也培養是競爭力的重要關鍵，並從此建立多種專業能力，小學是打基礎的階段，希望家長與老師一起合作，幫助孩子找到合適的學習策略，培養正確的學習態度是我們努力追求的目標與方向。
不被淘汰的生存法則，做一個有價值的王者
昨天早上，研發處楊文凱主任在LINE傳了一則專訪，主題是「不被淘汰的生存法則-做一個有價值的王者」，主角是前國立台北教育大學校長莊淇銘教授，因為我與楊主任都是國立台北教育大學前身省立台北師專的校友，所以很快的將這則專訪看完，也藉此分享我的看法。
莊教授最為人所津津樂道的是興趣廣泛，而且都學有專精。記者本以為莊教授必定智商很高，而且求學階段成績一定名列前茅，豈料莊教授國中階段成績不甚理想，高中念的是夜間部；大學聯考考了3次，3次英文成績加起來90幾分，還被自己的妹妹取笑，最後才考上成功大學環工系，大學成績也很普通，但還是到美國取得電腦博士學位，才40幾歲就已經當過3所大學的校長。莊教授也說真正學習語言是40歲以後的事，他認為就如同每個人的母語很流利一樣，只要有適當情境，情境學習的效果10倍強於文字記憶，跟之前留學美國一樣，他學習各種語言，也善用情境學習，找到對自己有效的學習方式，所以目前他精通12種語言；他是電腦博士，但也教授經濟學、創造思考等領域，加上精通多種語言，具備多種專長，讓自己具有他人難以取代的價值，就是不被淘汰的生存法則，莊教授的專注與毅力配合對的學習模式，就算是運動休閒也都用得上，所以他會薩克斯風、黑管及鋼琴等樂器，甚至還是跆拳道黑帶高手。
從莊淇銘教授的學習歷程可以讓我們有一些反思，人的學習潛力是可以被開發的，也就是找到對的學習模式，現在強調終身學習，我們也會對一些本職以外的領域感到興趣，但也常常半途而廢，如果也能學習莊教授的方式，試著找到契合自己的情境學習模式，一定可以事半功倍；在教育現場，這幾年的教學理念也已顯著改變，透過對的教學策略來引導孩子習得正確的學習策略，而且不僅是適合一般的孩子，也要嘗試兼顧個別差異，提供差異性的學習策略，讓孩子在適合的情境中體驗操作，獲取學習的樂趣與成就。
讓孩子找到對的學習模式，讓孩子對學習產生興趣與信心，慢慢就可以建立專注、主動與積極的學習態度，而這也培養是競爭力的重要關鍵，並從此建立多種專業能力，小學是打基礎的階段，希望家長與老師一起合作，幫助孩子找到合適的學習策略，培養正確的學習態度是我們努力追求的目標與方向。
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一、 11月2日（星期一）開始是定期評量週，謝謝老師們平時辛勤教學以及命題與評量，也請老師根據評量結果進行補救教學！
二、 11月4日（星期三）上午辦理幼兒園基礎評鑑，獲得評鑑委員高度的肯定，順利通過評鑑，謝謝幼兒園同仁平時的用心規劃辦理園務，謝謝研發處玲玲小姐與文凱主任協助簡報製作，當天到場幫忙，謝謝志工家長到校協助，也謝謝各處室的支援與合作！
三、 11月7日（星期三）上午辦理幼童軍貓空學習之旅，興德幼童軍與家長一行80餘人浩浩蕩蕩，開拔貓空體驗學習，有洪校長活力十足精彩導覽，有孩子專注的眼神與夾朗的笑聲，有家長熱情的支持與陪伴，有學務處同仁不辭辛勞的付出與策劃，這一切交織成假日清晨雋永美好的畫面，感謝莅翔主任、嘉偉老師及嘉紋老師規畫辦理與帶隊照顧，謝謝靖緹老師與文齡老師的隨行照料，更感謝洪校長與陳正雄教授辛苦導覽，孩子有你們，真幸福！
二、 11月4日（星期三）上午辦理幼兒園基礎評鑑，獲得評鑑委員高度的肯定，順利通過評鑑，謝謝幼兒園同仁平時的用心規劃辦理園務，謝謝研發處玲玲小姐與文凱主任協助簡報製作，當天到場幫忙，謝謝志工家長到校協助，也謝謝各處室的支援與合作！
三、 11月7日（星期三）上午辦理幼童軍貓空學習之旅，興德幼童軍與家長一行80餘人浩浩蕩蕩，開拔貓空體驗學習，有洪校長活力十足精彩導覽，有孩子專注的眼神與夾朗的笑聲，有家長熱情的支持與陪伴，有學務處同仁不辭辛勞的付出與策劃，這一切交織成假日清晨雋永美好的畫面，感謝莅翔主任、嘉偉老師及嘉紋老師規畫辦理與帶隊照顧，謝謝靖緹老師與文齡老師的隨行照料，更感謝洪校長與陳正雄教授辛苦導覽，孩子有你們，真幸福！
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一、 學生美術創作展本週收件，11月18日(星期三)進行校內評審，19日(星期四)送件參賽。
二、 11月11日(星期三)進行注音符號闖關評量。
三、 11月12日(星期四)下午本土語課邀請金門傀儡劇團蒞臨本校演出，參與年級為高年級。
四、 畢業典禮活動第一次籌備會會議11月18日(星期三)晨光召開。
五、 請各任課老師於期中評量後運用各項策略進行補救教學。
六、 小精靈讀書會本週持續進行。
七、 11月14日(星期六)進行警專崇德社快樂星期六課輔活動。
二、 11月11日(星期三)進行注音符號闖關評量。
三、 11月12日(星期四)下午本土語課邀請金門傀儡劇團蒞臨本校演出，參與年級為高年級。
四、 畢業典禮活動第一次籌備會會議11月18日(星期三)晨光召開。
五、 請各任課老師於期中評量後運用各項策略進行補救教學。
六、 小精靈讀書會本週持續進行。
七、 11月14日(星期六)進行警專崇德社快樂星期六課輔活動。
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一、 班級導護資訊
(一)感謝本週(第11週11/09~11/13)五年1班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
(二)感謝下週(第12週11/16~11/20)五年2班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
二、 品格核心價值與實踐：「信實、誠實」
(一)一、二年級：我不說謊、不欺騙。
(二)三、四年級：借用東西，一定會歸還。
(三)五、六年級：我答應別人的事一定做到。
三、 衛生安全秩序宣導事項：「起居安全」
(一)一、二年級：出門時要有大人陪伴。
(二)三、四年級：在家裡不玩危險的物品或遊戲。
(三)五、六年級：出門前要告知父母不讓他們擔心。
四、 學務活動資訊：
(一)11月12日(星期四)訓育組辦理五、六年級學生租稅宣導活動。
(二)11月12日(星期四)體育組帶隊參加中正盃民俗體育競賽。
(三)11月13日(星期五)體育組帶隊參加中正盃毽球比賽。
(四)民俗體育(陀螺、轉盤晃板)，繪畫及直笛等學生專長開始認證。
(五)空氣品質監測旗持續實施中。
五、 家長協助事項：
(一)興德國小沒有廣大的操場，卻有豐富而多元的體育活動。民俗體育為本校發展之特色課程，有完整的課程架構、教學計畫與內容，由校內體育教學社群教師授課並外聘專業教練共同指導孩子學習，孩子從中獲得學習的樂趣，分享的快樂，克服挑戰的勇氣。請您鼓勵孩子找尋屬於自己的專長項目，並認真朝目標學習邁進。
(二)嚴格執行校園門禁安全管制，全時段訪客進入校園皆須更換證件及穿著訪客背心，另拜訪本校教職員者，請務必事先聯繫並於警衛室等待受訪者，於會客室洽談。
(三)氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，在公眾場所時佩戴口罩避免空氣及飛沫性的傳染。如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子在家休養，保護孩子避免交互感染。
(四)請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生；使用3C產品或是觀看電視，每30分鐘應休息10分鐘，及多到戶外走走望遠凝視。
(一)感謝本週(第11週11/09~11/13)五年1班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
(二)感謝下週(第12週11/16~11/20)五年2班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
二、 品格核心價值與實踐：「信實、誠實」
(一)一、二年級：我不說謊、不欺騙。
(二)三、四年級：借用東西，一定會歸還。
(三)五、六年級：我答應別人的事一定做到。
三、 衛生安全秩序宣導事項：「起居安全」
(一)一、二年級：出門時要有大人陪伴。
(二)三、四年級：在家裡不玩危險的物品或遊戲。
(三)五、六年級：出門前要告知父母不讓他們擔心。
四、 學務活動資訊：
(一)11月12日(星期四)訓育組辦理五、六年級學生租稅宣導活動。
(二)11月12日(星期四)體育組帶隊參加中正盃民俗體育競賽。
(三)11月13日(星期五)體育組帶隊參加中正盃毽球比賽。
(四)民俗體育(陀螺、轉盤晃板)，繪畫及直笛等學生專長開始認證。
(五)空氣品質監測旗持續實施中。
五、 家長協助事項：
(一)興德國小沒有廣大的操場，卻有豐富而多元的體育活動。民俗體育為本校發展之特色課程，有完整的課程架構、教學計畫與內容，由校內體育教學社群教師授課並外聘專業教練共同指導孩子學習，孩子從中獲得學習的樂趣，分享的快樂，克服挑戰的勇氣。請您鼓勵孩子找尋屬於自己的專長項目，並認真朝目標學習邁進。
(二)嚴格執行校園門禁安全管制，全時段訪客進入校園皆須更換證件及穿著訪客背心，另拜訪本校教職員者，請務必事先聯繫並於警衛室等待受訪者，於會客室洽談。
(三)氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，在公眾場所時佩戴口罩避免空氣及飛沫性的傳染。如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子在家休養，保護孩子避免交互感染。
(四)請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生；使用3C產品或是觀看電視，每30分鐘應休息10分鐘，及多到戶外走走望遠凝視。
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二、 105修建工程案兩案(四維樓外牆及地下室暨輔導室整修)，將於月底前完成建築師招標，並開始進行設計及規劃事宜。
三、 本學年度畢業紀念冊將委由游爸爸製作，已開始進行拍照工作，感謝游爸爸及高年級兩位老師的協助。
四、 持續配合111工作進行。
五、 臺北市政府函，為使各機關處理公文有一致遵循標準，自即日起有關公文之期望、目的及稱謂用語，均無須挪抬（空格）書寫。
六、 臺北市政府函請各機關學校使用LINE進行公務訊息溝通或檔案傳遞時，應依臺北市政府相關規定辦理。
七、 紙張回收再利用，公文一定要雙面影印，以節省紙張。
八、 提醒各位同仁離開辦公室或教室請關門或上鎖。請配合節能減碳，並協助注意各辦公室及教室用電安全，於假日期間務必將電器用品關閉或將插頭拔除、電燈關閉，下班關閉電腦主機、螢幕電源。
九、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。
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一、 11月2日(星期一)家長會進行本學期第二次家委會議。
二、 雖逢期中考週，但是注音符號精進班照常進行，希望下週的闖關大家都能順利通過。
三、 這學期還有一場親職講座，歡迎大家相招做夥來。11月14日(星期六)9時至13時，煩惱必除技--我和我的孩子親職研習(附午餐)，講師為吳佩玲，是華人正念減壓推廣協會理事長、專業社工師，曾任婦女救援社會福利基金會執行長、台灣失落關懷與諮商協會秘書長。
四、 輔導室每週會提供一句生命教育的小語給孩子們，展示板在孩子們上下學會經過的廊道上，希望孩子們能更愛惜自己、關心他人。
二、 雖逢期中考週，但是注音符號精進班照常進行，希望下週的闖關大家都能順利通過。
三、 這學期還有一場親職講座，歡迎大家相招做夥來。11月14日(星期六)9時至13時，煩惱必除技--我和我的孩子親職研習(附午餐)，講師為吳佩玲，是華人正念減壓推廣協會理事長、專業社工師，曾任婦女救援社會福利基金會執行長、台灣失落關懷與諮商協會秘書長。
四、 輔導室每週會提供一句生命教育的小語給孩子們，展示板在孩子們上下學會經過的廊道上，希望孩子們能更愛惜自己、關心他人。
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一、 幼兒園11月4日(星期三)順利完成基礎評鑑，感謝校長及各處室提供許多協助。當天也感謝家長會志工瑞美、慧雯、怡如、玲玲的全程協助，及本園家長經哲媽媽、妤捷媽媽、沛妤媽媽接受評審委員的提問，也感恩幼兒園團隊這一年來準備評鑑的辛勞。
二、 11月13日(星期五)安排秋季旅行，地點：郵政博物館及臺北市鄉土教育中心，隨行陪同的家長共計11人。
二、 11月13日(星期五)安排秋季旅行，地點：郵政博物館及臺北市鄉土教育中心，隨行陪同的家長共計11人。
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活 動 集 錦
