§校長講談§
《校長隨筆》
校長 賴延彰 104年10月14日
<校園處處是驚奇>
上星期四八德樓外牆工程終於完工了，施工期間，由於受到天候影響，工程施作很不順利，為了維護施工品質，無法貿然趕工，也只能按耐住性子，所以工期有所延誤。這次的工程，除了整修原有牆面，也將幼兒園、圖書室、自然教室外牆的藤蔓植物移除，縫隙進行補強，避免植物根系深入壁面，間接造成牆面滲水；原有窗戶及遮陽板因多次施工，女兒牆內因遮陽板阻隔，雜物垃圾堆積及積水難以清除，這次也藉由搭設之鷹架，由外徹底清理。工程期間，由於蘇迪勒颱風來襲，屋頂遮雨棚及部分設施受損，地下室嚴重積水，感謝教育局緊急撥款，我們將外牆工程與災損復原整合施作，改善八德樓地下室外圍、屋頂及幼兒園、圖書室、自然教室外女兒牆的排水系統，俗話說：醫生怕治咳，師傅怕抓漏，經過整修後，每逢大雨滲水積水情形已明顯減少，未來仍積極爭取經費，繼續進行改善，以提升學習環境的品質。
八德樓外牆的美化是以興德閱讀特色課程為設計意象，南方松搭設的書櫃經過彩繪，透露濃濃的書香氣息；興德的識別標誌是興德娃娃，也就是欣欣與阿德，我們首次將平面圖案塑製成真人大小的公仔，過程中很擔心比例與色彩產生落差，還好最後的成品令人滿意，小朋友都直呼可愛，欣欣與阿德拿著書本或立或坐於書櫃旁，代表興德孩子倘佯於書海；書櫃後的牆面則有鋼板繪製世界圖樣的熱氣球，搭載興德娃娃，意旨閱讀乃是通往世界的一片窗戶，透過閱讀與世界接軌，透過閱讀建立宏遠的世界觀。
由於工程施作範圍的影響，生態池位處工區內，也要等到外牆整修完工才能再次開放，趁著完工之前，總務處的阿勝伯伯重新整理，讓生態池恢復明亮整潔的原貌，齒葉蓮花綻放，魚蝦優游其中，貢德氏赤蛙屢現芳蹤，一片生氣盎然；暑假期間，嘉偉老師除了規劃新年度的小田園專案也一併調查校園植物，開學初一一掛上植物名牌，也請自然老師在教學中帶領孩子認識觀察，這也是鄉土教學的具體實踐。
興德校園雖小，但是空間即課程，在同仁的努力之下，落實小而美、小而巧、小而精緻、小而卓越的教育理想，我們一起營造處處是驚奇、處處可探索、處處可學習的校園空間，豐富了孩子的學習內涵與經驗，也讓老師的教學增加探索與體驗的方便性，在此也要感謝所有同仁提出的寶貴意見，謝謝總務處朱主任的規劃執行，謝謝嘉偉老師辦理小田園專案並進行植物調查，未來校園的其他空間也將朝此理念進行規劃與活化，讓我們一起努力，營造更為優質的興德校園！
上星期四八德樓外牆工程終於完工了，施工期間，由於受到天候影響，工程施作很不順利，為了維護施工品質，無法貿然趕工，也只能按耐住性子，所以工期有所延誤。這次的工程，除了整修原有牆面，也將幼兒園、圖書室、自然教室外牆的藤蔓植物移除，縫隙進行補強，避免植物根系深入壁面，間接造成牆面滲水；原有窗戶及遮陽板因多次施工，女兒牆內因遮陽板阻隔，雜物垃圾堆積及積水難以清除，這次也藉由搭設之鷹架，由外徹底清理。工程期間，由於蘇迪勒颱風來襲，屋頂遮雨棚及部分設施受損，地下室嚴重積水，感謝教育局緊急撥款，我們將外牆工程與災損復原整合施作，改善八德樓地下室外圍、屋頂及幼兒園、圖書室、自然教室外女兒牆的排水系統，俗話說：醫生怕治咳，師傅怕抓漏，經過整修後，每逢大雨滲水積水情形已明顯減少，未來仍積極爭取經費，繼續進行改善，以提升學習環境的品質。
八德樓外牆的美化是以興德閱讀特色課程為設計意象，南方松搭設的書櫃經過彩繪，透露濃濃的書香氣息；興德的識別標誌是興德娃娃，也就是欣欣與阿德，我們首次將平面圖案塑製成真人大小的公仔，過程中很擔心比例與色彩產生落差，還好最後的成品令人滿意，小朋友都直呼可愛，欣欣與阿德拿著書本或立或坐於書櫃旁，代表興德孩子倘佯於書海；書櫃後的牆面則有鋼板繪製世界圖樣的熱氣球，搭載興德娃娃，意旨閱讀乃是通往世界的一片窗戶，透過閱讀與世界接軌，透過閱讀建立宏遠的世界觀。
由於工程施作範圍的影響，生態池位處工區內，也要等到外牆整修完工才能再次開放，趁著完工之前，總務處的阿勝伯伯重新整理，讓生態池恢復明亮整潔的原貌，齒葉蓮花綻放，魚蝦優游其中，貢德氏赤蛙屢現芳蹤，一片生氣盎然；暑假期間，嘉偉老師除了規劃新年度的小田園專案也一併調查校園植物，開學初一一掛上植物名牌，也請自然老師在教學中帶領孩子認識觀察，這也是鄉土教學的具體實踐。
興德校園雖小，但是空間即課程，在同仁的努力之下，落實小而美、小而巧、小而精緻、小而卓越的教育理想，我們一起營造處處是驚奇、處處可探索、處處可學習的校園空間，豐富了孩子的學習內涵與經驗，也讓老師的教學增加探索與體驗的方便性，在此也要感謝所有同仁提出的寶貴意見，謝謝總務處朱主任的規劃執行，謝謝嘉偉老師辦理小田園專案並進行植物調查，未來校園的其他空間也將朝此理念進行規劃與活化，讓我們一起努力，營造更為優質的興德校園！
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一、 10月5日（星期一）上午召開教師專業發展評鑑推動小組會議，除邀請南港國小簡邑容校長到校指導外，小組夥伴亦針對本年度之辦理方式交換意見，凝聚共識，期望透過成長檔案提升教師專業！
二、 10月6日（星期二）下午召開自然領域小組會議，除針對領域運作進行討論外，也請自然老師針對科展指導、點子科學競賽、小田園教學、生態池、校園植物認識等議題，交換意見，將上述議題列入工作計畫或融入課程，以豐富自然科學習的內涵！
三、 10月7日（星期三）下午至國語實小分享綜合活動領域體驗省思教學的設計與實作，透過簡報說明、活動體驗與帶領、省思提問設計與實作，激盪現場老師反思體驗教學的核心理念，並透過實作真實省思問題之設計，未來或許可以研發成為精進教學的具體模式，推廣至其他研習活動！
二、 10月6日（星期二）下午召開自然領域小組會議，除針對領域運作進行討論外，也請自然老師針對科展指導、點子科學競賽、小田園教學、生態池、校園植物認識等議題，交換意見，將上述議題列入工作計畫或融入課程，以豐富自然科學習的內涵！
三、 10月7日（星期三）下午至國語實小分享綜合活動領域體驗省思教學的設計與實作，透過簡報說明、活動體驗與帶領、省思提問設計與實作，激盪現場老師反思體驗教學的核心理念，並透過實作真實省思問題之設計，未來或許可以研發成為精進教學的具體模式，推廣至其他研習活動！
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一、 本週三教師進修為群組研習。
二、 小精靈讀書會於上週10月7日(星期三)及8日(星期四)開始進行，預定進行至期末評量前一週結束，原則上期中評量週不停辦，若個別班級有需要暫停，另行告知設備組轉知志工。讀書會實施地點為生2、英B、校史室、圖書室、三樓會議室。
三、 預告10月19日(星期一)上午8時20分召開教專對話會議，再邀請尚未加入教師踴躍加入。
四、 五年級基本學力檢測訂於10月13日(星期二)進行，其中國數兩科為兩班都進行施測，英語則抽測一個班。當日上午8時至12時舉行，教室旁會拉起圍籬，請鄰近班級學生勿影響檢測之進行。
五、 再宣導教學正常化要點，並email給全校教師檢核自評表配合細部內容。
六、 10月19日(星期一)上午召開課後評鑑小組會議，請導師及輪值行政人員提供意見。
七、 10月15日(星期四)上午8時召開資訊小組會議。
八、 10月17日(星期六)有警專崇德社週六課輔第二次活動。
二、 小精靈讀書會於上週10月7日(星期三)及8日(星期四)開始進行，預定進行至期末評量前一週結束，原則上期中評量週不停辦，若個別班級有需要暫停，另行告知設備組轉知志工。讀書會實施地點為生2、英B、校史室、圖書室、三樓會議室。
三、 預告10月19日(星期一)上午8時20分召開教專對話會議，再邀請尚未加入教師踴躍加入。
四、 五年級基本學力檢測訂於10月13日(星期二)進行，其中國數兩科為兩班都進行施測，英語則抽測一個班。當日上午8時至12時舉行，教室旁會拉起圍籬，請鄰近班級學生勿影響檢測之進行。
五、 再宣導教學正常化要點，並email給全校教師檢核自評表配合細部內容。
六、 10月19日(星期一)上午召開課後評鑑小組會議，請導師及輪值行政人員提供意見。
七、 10月15日(星期四)上午8時召開資訊小組會議。
八、 10月17日(星期六)有警專崇德社週六課輔第二次活動。
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一、 班級導護資訊：
(一) 感謝本週(第7週10/12~10/16)一年一班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
(二) 感謝下週(第8週10/19~10/23)一年二班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
二、 品格核心價值與實踐：「睦鄰、尊重」
(一) 一、二年級：不和鄰居小朋友吵架。
(二) 三、四年級：對待鄰居要和氣。
(三) 五、六年級：鄰居要守望相助。
三、 衛生安全秩序宣導事項：「環境安全」
(一) 一、二年級：我不隨便爬高或跳下。
(二) 三、四年級：下雨天我會在教室裡做靜態活動。
(三) 五、六年級：發現危險物品會立即通知老師。
四、 學務活動資訊：
(一) 原定9月29日(星期二)上午10時辦理一、四年級健康檢查，受杜鵑颱風影響更改日期為10月15日(星期四)上午10時，提醒您讓孩子在家用早餐並於餐後刷牙，以利牙科檢查。
(二) 10月13日(星期二)衛生組介紹空氣品質監測旗。
(三) 10月15日(星期五)，六年級游泳課程開始，五年級民俗體育課程開始。
五、 家長協助事項：
(一) 嚴格執行校園門禁安全管制，全時段訪客進入校園皆須更換證件及穿著訪客背心，另拜訪本校教職員者，請務必事先聯繫並於警衛室等待受訪者，於會客室洽談。
(二) 氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，在公眾場所時佩戴口罩避免空氣及飛沫性的傳染。如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子在家休養，保護孩子避免交互感染。
(三) 請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生；使用3C產品或是觀看電視，每30分鐘應休息10分鐘，及多到戶外走走望遠凝視。
(一) 感謝本週(第7週10/12~10/16)一年一班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
(二) 感謝下週(第8週10/19~10/23)一年二班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
二、 品格核心價值與實踐：「睦鄰、尊重」
(一) 一、二年級：不和鄰居小朋友吵架。
(二) 三、四年級：對待鄰居要和氣。
(三) 五、六年級：鄰居要守望相助。
三、 衛生安全秩序宣導事項：「環境安全」
(一) 一、二年級：我不隨便爬高或跳下。
(二) 三、四年級：下雨天我會在教室裡做靜態活動。
(三) 五、六年級：發現危險物品會立即通知老師。
四、 學務活動資訊：
(一) 原定9月29日(星期二)上午10時辦理一、四年級健康檢查，受杜鵑颱風影響更改日期為10月15日(星期四)上午10時，提醒您讓孩子在家用早餐並於餐後刷牙，以利牙科檢查。
(二) 10月13日(星期二)衛生組介紹空氣品質監測旗。
(三) 10月15日(星期五)，六年級游泳課程開始，五年級民俗體育課程開始。
五、 家長協助事項：
(一) 嚴格執行校園門禁安全管制，全時段訪客進入校園皆須更換證件及穿著訪客背心，另拜訪本校教職員者，請務必事先聯繫並於警衛室等待受訪者，於會客室洽談。
(二) 氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，在公眾場所時佩戴口罩避免空氣及飛沫性的傳染。如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子在家休養，保護孩子避免交互感染。
(三) 請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生；使用3C產品或是觀看電視，每30分鐘應休息10分鐘，及多到戶外走走望遠凝視。
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二、 10月13日(星期二)上午10時進行六年級畢業旅行開標，10時30分進行評選，於地下室視聽教室。
三、 10月16日(星期五)上午8時40分召開擴大行政會報，地點於校史室。
四、 本星期開始進行2016設計之都教育紮根計畫，本計畫將安排四至六年級學生參與。
五、 帶高年級學生參與設計改造聯合工作坊，時間為10月17日至18日兩日至古亭國中。
六、 臺北市政府函，為使各機關處理公文有一致遵循標準，自即日起有關公文之期望、目的及稱謂用語，均無須挪抬（空格）書寫。
七、 臺北市政府函請各機關學校使用LINE進行公務訊息溝通或檔案傳遞時，應依臺北市政府相關規定辦理(註：請填寫臺北市文山區興德國民小學LINE訊息紀錄單)。
八、 紙張回收再利用，公文一定要雙面影印，以節省紙張。
九、 提醒各位同仁離開辦公室或教室請關門或上鎖。請配合節能減碳，並協助注意各辦公室及教室用電安全，於假日期間務必將電器用品關閉或將插頭拔除、電燈關閉，下班關閉電腦主機、螢幕電源。
十、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。
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一、 幸運草榮譽簿請學生務必妥善保存，我們會在學生集滿其中一樣時頒獎，同時在該項目加上新的頁面。
二、 本週小團體活動開始，利用每週二的午休時間進行，同時進行二個團體，中年級在輔導室，高年級在教材編輯室，分別由鳳妹老師和哲賢老師帶領。
三、 10月15日(星期四)四、五年級將在地下室的視聽教室進行生命鬥士活動，我們這次邀請到的是廖瑞金老師，期待孩子們收穫滿滿。
四、 注音符號精進班即將於下週三開班，希望孩子們都可以快樂的學好注音。
五、 自下週起陸續有家長成長班和親職教育，我們將發放通知單，請有意參加的家長務必繳交回條給級任統一交到輔導室喔！
二、 本週小團體活動開始，利用每週二的午休時間進行，同時進行二個團體，中年級在輔導室，高年級在教材編輯室，分別由鳳妹老師和哲賢老師帶領。
三、 10月15日(星期四)四、五年級將在地下室的視聽教室進行生命鬥士活動，我們這次邀請到的是廖瑞金老師，期待孩子們收穫滿滿。
四、 注音符號精進班即將於下週三開班，希望孩子們都可以快樂的學好注音。
五、 自下週起陸續有家長成長班和親職教育，我們將發放通知單，請有意參加的家長務必繳交回條給級任統一交到輔導室喔！
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一、 幼兒園11月4日上午9時至12時接受基礎評鑑，簿冊的準備大致完成，簡報預計這星期前完成。
二、 10月27日舉辦家長參觀日，當天配合主題安排逛夜市的活動，預計這星期發下通知單。
三、 本月進行臺灣嬉遊記的單元，帶孩子認識臺灣的在地特色與風景文化。
四、 小組活動美味廚房組安排帶孩子做芋圓與地瓜圓的活動，本月餐點也配合主題，安排許多臺灣特色小吃，達到寓教娛樂的目的。
二、 10月27日舉辦家長參觀日，當天配合主題安排逛夜市的活動，預計這星期發下通知單。
三、 本月進行臺灣嬉遊記的單元，帶孩子認識臺灣的在地特色與風景文化。
四、 小組活動美味廚房組安排帶孩子做芋圓與地瓜圓的活動，本月餐點也配合主題，安排許多臺灣特色小吃，達到寓教娛樂的目的。
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