§校長講談§
《不想被淘汰的省思》
校長 洪瑾瑜1010229
這幾年物價越來越高，但世界各國卻呈現不景氣的現象，例如放無薪假的公司或資遣、淘汰一些員工的狀況屢見不鮮。最近看到一篇文章，告訴我們這樣的洪流下如何讓自己會被淘汰，看一看這一篇文章，我也做自我的省思，希望我不會在這八種人之內，也整理一些看法給大家參考，期盼老師或家長們不在這八種人之內。
一、上班八小時之外不學習的人：文章中提到「不是有時間的人就會成功，而是能擠出時間的人才能成功。」因為每個人都一樣一天有廿四小時，只是如何運用而已。有一句玩笑話說「沒有知識也要有常識，沒有常識要常看電視。」事實上，沒有常識更要走進教室才對。因為近年來社會發展得非常快速，思維反應太慢、跟不上時代變遷或中止學習的人，確實很快的被淘汰。
二、對新生事物反應遲鈍的人：廿一世紀的新生事物一定和趨勢有關，而趨勢不是用眼睛看的，是要用眼光來判斷的。因此誰抓住趨勢誰就抓住了未來。因此，現代人對新生事物不能視而不見或充耳不聞。
三、靠個人能力單打獨鬥的人：文章中提出這一句話我很喜歡─「廿一世紀是英雄退位，團隊進位的時代」，畢竟一個人的能力與智慧有限，打團體戰較不會辛苦也較容易贏得尊重。
四、心理脆弱容易受傷害的人：「百折不撓、千錘百煉」是中國老祖先說的話，所以如果常常心靈脆弱，無法承受打擊或挫折，較無法適應現代生活，現代人要讓自己堅強一些喔！
五、技能單一沒有特長的人：文章中提及經濟學家預測，到了2015年將有50個行業會被淘汰，所以我們要培養自己的一個專長，甚至第二個專長才能比別人多一些機會。文章還提及「人一定要在得意時給自己找退路，不要等失意時再找出路」，這一句話真是深得我心呢！
六、計較眼前目光短淺的人：沒有遠見的人就是短視之人，例如計較小錢的人反而失去大錢一樣，如何把眼光放遠，讓自己洞見未來或趨勢，是很重要的學習。
七、情緒商數低下的人：很多人翻臉比翻書快，可能因此而丟掉一份合約或一個機會。古人說：小不忍要亂大謀。因為「脾氣來了，福氣就走了。」固然IQ高可以為自己找到一個工作，但是 EQ高可以有未來，AQ高更可以變成登峰造極的人。文章中說有能力有脾氣的人會懷才不遇，有能力沒脾氣的人會春風得意，沒能力有脾氣的人會一事無成，沒能力沒脾氣的人還會有貴人相助呢！
八、觀念落後知識陳舊的人：過期的食品不能吃，過期的觀念也不能用。所以資深年長的人不要倚老賣老，老氣橫秋，畢竟時代在變，迂腐的自己會與新時代格格不入，每個人都必須放棄陳舊的過去，學習新知識。
文章中提到「人生有兩大悲哀：結婚之後不再戀愛，畢業以後不再學習」都是很悲哀的事，因為拒絕學習就等於是拒絕成長。家長不學習，會被孩子看不起並且和孩子有代溝。夫妻一方不學習，就會有隔閡。學習的人如同長高的樹，自然會有高藤來纏。
「讓自己有學習，會增加自己許多的選擇權」，「不斷的學習」真的在甚麼都突飛猛進的今天，很重要的關鍵！現代人真的連頭腦都要時時更新，以免生鏽喔！
一、上班八小時之外不學習的人：文章中提到「不是有時間的人就會成功，而是能擠出時間的人才能成功。」因為每個人都一樣一天有廿四小時，只是如何運用而已。有一句玩笑話說「沒有知識也要有常識，沒有常識要常看電視。」事實上，沒有常識更要走進教室才對。因為近年來社會發展得非常快速，思維反應太慢、跟不上時代變遷或中止學習的人，確實很快的被淘汰。
二、對新生事物反應遲鈍的人：廿一世紀的新生事物一定和趨勢有關，而趨勢不是用眼睛看的，是要用眼光來判斷的。因此誰抓住趨勢誰就抓住了未來。因此，現代人對新生事物不能視而不見或充耳不聞。
三、靠個人能力單打獨鬥的人：文章中提出這一句話我很喜歡─「廿一世紀是英雄退位，團隊進位的時代」，畢竟一個人的能力與智慧有限，打團體戰較不會辛苦也較容易贏得尊重。
四、心理脆弱容易受傷害的人：「百折不撓、千錘百煉」是中國老祖先說的話，所以如果常常心靈脆弱，無法承受打擊或挫折，較無法適應現代生活，現代人要讓自己堅強一些喔！
五、技能單一沒有特長的人：文章中提及經濟學家預測，到了2015年將有50個行業會被淘汰，所以我們要培養自己的一個專長，甚至第二個專長才能比別人多一些機會。文章還提及「人一定要在得意時給自己找退路，不要等失意時再找出路」，這一句話真是深得我心呢！
六、計較眼前目光短淺的人：沒有遠見的人就是短視之人，例如計較小錢的人反而失去大錢一樣，如何把眼光放遠，讓自己洞見未來或趨勢，是很重要的學習。
七、情緒商數低下的人：很多人翻臉比翻書快，可能因此而丟掉一份合約或一個機會。古人說：小不忍要亂大謀。因為「脾氣來了，福氣就走了。」固然IQ高可以為自己找到一個工作，但是 EQ高可以有未來，AQ高更可以變成登峰造極的人。文章中說有能力有脾氣的人會懷才不遇，有能力沒脾氣的人會春風得意，沒能力有脾氣的人會一事無成，沒能力沒脾氣的人還會有貴人相助呢！
八、觀念落後知識陳舊的人：過期的食品不能吃，過期的觀念也不能用。所以資深年長的人不要倚老賣老，老氣橫秋，畢竟時代在變，迂腐的自己會與新時代格格不入，每個人都必須放棄陳舊的過去，學習新知識。
文章中提到「人生有兩大悲哀：結婚之後不再戀愛，畢業以後不再學習」都是很悲哀的事，因為拒絕學習就等於是拒絕成長。家長不學習，會被孩子看不起並且和孩子有代溝。夫妻一方不學習，就會有隔閡。學習的人如同長高的樹，自然會有高藤來纏。
「讓自己有學習，會增加自己許多的選擇權」，「不斷的學習」真的在甚麼都突飛猛進的今天，很重要的關鍵！現代人真的連頭腦都要時時更新，以免生鏽喔！
一、四天連續假，相信大家在過完年後有得到很好的休息：
臺北四天都下雨，讓大家外出賞花或玩樂的心情都減低了，我前兩天獨自回東港探望父母、公婆，總算完成這一次過年沒有回去盡孝道的心願，26日中午左右高屏南地區發生大地震，我在一樓卻感受到天搖地動的驚嚇，可見地震的威力，事後馬上上網查震央，了解地震強度，還好南部感受較強，北部還好，大家都平安，讓我心安不少。
二、本週起市北教大校長培育班武功國小廖傑隆主任會到本校來學習：
基本上廖主任會每週利用半天或一天時間到校來學習，個人當校長進入第九年，被年輕主任們拜為師傅，非常榮幸，也很汗顏，上週五晚上到師院，整個拜師敬師慎重的禮節與歷程個人深受感動，希望能將自己所能及相關經驗傳承給未來的校長們。
三、本週三下午與興隆合辦教師研習：
這一次是丁一顧教授的專題分享，相信是很棒的，請同仁一起牆往參加。
四、輔導室本週五也辦理親職講座：
請大家轉達家長有空都能來參加。
五、三月5日(週一)為國小運動會開幕，三月6日(週二)早上本人應邀到士東國小分享國際安全學校申辦經驗，三月7至9日將率六年級畢業旅行：
與訓導主任及幾位同仁公出期間，麻煩幾位主任多留意校園安全。
一、本週三101年2月29日下午依據100學年度第2學期提升教師專業進修活動計畫，參加與臺北市文山區興隆國小合辦之全校性教師專業研習，地點為興隆國小，邀請丁一顧教授主講：「老師，您可以教得更好！」已統簽准予全體教師12：00至16：00四小時公假，教師電子研習護照報名及參加事宜由教學組全程管理。。
二、已將向教育局申請教師學習社群計畫報局，感謝筠佳及嘉偉兩位召集人及所有參與同仁。
三、感謝校內部分經過整合調整成為七組教師學習社群，各組都有精彩的規劃及活動。
四、感謝各班繳交寒假作業優良作品，學校日前兩天起展示至2月22日於教務處走廊，將頒獎狀及獎品（水彩筆）。
五、感謝全校師生參與2月21日世界母語日。
六、教師專業發展評鑑100學年度進階評鑑人員研習，感謝相關同仁報名及參加。
七、已完成教育部「100學年度第2學期國民小學辦理兒童課後照顧服務情形調查表及100學年度第2學期國民小學辦理兒童課後照顧弱勢學生免費參加費用調查表」填報。
二、已將向教育局申請教師學習社群計畫報局，感謝筠佳及嘉偉兩位召集人及所有參與同仁。
三、感謝校內部分經過整合調整成為七組教師學習社群，各組都有精彩的規劃及活動。
四、感謝各班繳交寒假作業優良作品，學校日前兩天起展示至2月22日於教務處走廊，將頒獎狀及獎品（水彩筆）。
五、感謝全校師生參與2月21日世界母語日。
六、教師專業發展評鑑100學年度進階評鑑人員研習，感謝相關同仁報名及參加。
七、已完成教育部「100學年度第2學期國民小學辦理兒童課後照顧服務情形調查表及100學年度第2學期國民小學辦理兒童課後照顧弱勢學生免費參加費用調查表」填報。
一、學生校內衛生、安全及秩序宣導事項：
1.防治開學後校園流感及腸病毒請落實下列措施：
（1）主動詢問學生生病原因（如罹患流感、腸病毒、登革熱及結核病等疾病），必要時提供課業及心理輔導
（2）隨時關心學生健康情形
（3）落實個人健康自主管理，養成良好個人衛生習慣
（4）善用教育部與衛生署疾病管制局製作衛教宣導品
二、3/3（六）晨光時間辦理六年級畢業旅行行前說明會，地點:視聽教室。
三、本週六補上星期一之課程，但原星期一之社團不上課，將延至最後加一週，請協助於聯絡簿上提醒學生及家長。
四、3/1（四）晨光時間開始實施學生含氟漱口水活動。每位學生10cc漱口水，請老師提醒學生漱口水不可吞食，漱口後半小時不要吃東西。
五、3/13（二）兒童朝會時間由中華足球興國協會到校推廣101年度「Freestyle足球校園巡迴活動」。
六、感謝一年1班班級導護，協助第3週學生上下學安全。
1.防治開學後校園流感及腸病毒請落實下列措施：
（1）主動詢問學生生病原因（如罹患流感、腸病毒、登革熱及結核病等疾病），必要時提供課業及心理輔導
（2）隨時關心學生健康情形
（3）落實個人健康自主管理，養成良好個人衛生習慣
（4）善用教育部與衛生署疾病管制局製作衛教宣導品
二、3/3（六）晨光時間辦理六年級畢業旅行行前說明會，地點:視聽教室。
三、本週六補上星期一之課程，但原星期一之社團不上課，將延至最後加一週，請協助於聯絡簿上提醒學生及家長。
四、3/1（四）晨光時間開始實施學生含氟漱口水活動。每位學生10cc漱口水，請老師提醒學生漱口水不可吞食，漱口後半小時不要吃東西。
五、3/13（二）兒童朝會時間由中華足球興國協會到校推廣101年度「Freestyle足球校園巡迴活動」。
六、感謝一年1班班級導護，協助第3週學生上下學安全。
一、校警彭維誠先生榮退，本校於2/21起改由東海保全派駐之駐衛警胡大偉先生協助校警工作。
二、本週三上午10:30召開遊戲場工程需求規劃會議，邀請四處室主任、附幼園長、教學組、特教組、體育組及教師代表一人參加。
三、本處幹事王桂燕小姐即將榮調他校，上週辦理新任幹室徵選，錄取高于鈞先生。
四、為防範校園財物發生竊損事件，各財產保管及管理者請更加小心保管及管理責任，每日離開校園前請妥善關鎖門窗。為維護校舍校產安全，敬請配合安全檢核工作，並隨時留意工作處所週圍用電設施安全等安全事項，謝謝大家的協助與配合。
五、再次加強宣導節約能源、珍惜資源，愛惜公物。紙張回收再利用，資料盡量雙面影印，以節省紙張。另外，請協助叮嚀學生，每節下課使用廁所或屋頂操場等公共區域，請務必隨手關閉電源。
六、為加強校園安全，請各行政同仁依據巡邏簽註一覽表排定時間及次數進行巡邏簽註，巡邏重點如下：
（1）可疑人物---通報警衛→訓導處→校長
（2）危險事物---通報警衛→訓導處→校長
（3）校舍維護---通報總務處
（4）遊蕩學生---通報教務處、訓導處或輔導室
八、請行政同仁配合：公文最速件、速件，請把握時效完成陳核，公文陳核完畢請盡速歸檔，歸檔時請在公文右下角寫上頁數。
九、本週二總務主任參加「工程保險及專業責任險實務研習班」，地點在公訓中心。
二、本週三上午10:30召開遊戲場工程需求規劃會議，邀請四處室主任、附幼園長、教學組、特教組、體育組及教師代表一人參加。
三、本處幹事王桂燕小姐即將榮調他校，上週辦理新任幹室徵選，錄取高于鈞先生。
四、為防範校園財物發生竊損事件，各財產保管及管理者請更加小心保管及管理責任，每日離開校園前請妥善關鎖門窗。為維護校舍校產安全，敬請配合安全檢核工作，並隨時留意工作處所週圍用電設施安全等安全事項，謝謝大家的協助與配合。
五、再次加強宣導節約能源、珍惜資源，愛惜公物。紙張回收再利用，資料盡量雙面影印，以節省紙張。另外，請協助叮嚀學生，每節下課使用廁所或屋頂操場等公共區域，請務必隨手關閉電源。
六、為加強校園安全，請各行政同仁依據巡邏簽註一覽表排定時間及次數進行巡邏簽註，巡邏重點如下：
（1）可疑人物---通報警衛→訓導處→校長
（2）危險事物---通報警衛→訓導處→校長
（3）校舍維護---通報總務處
（4）遊蕩學生---通報教務處、訓導處或輔導室
八、請行政同仁配合：公文最速件、速件，請把握時效完成陳核，公文陳核完畢請盡速歸檔，歸檔時請在公文右下角寫上頁數。
九、本週二總務主任參加「工程保險及專業責任險實務研習班」，地點在公訓中心。
一、各班學校日紀錄已彙整，將訂於3/5下午13:30召開學校日檢討會。學校日補假請自行找不影響課務及校務的時間補休。
二、3/2晚間19:00~21:00辦理親職講座，邀請講座林俊良老師主講，講題是「找到周杰倫~幫子女選對方向」請鼓勵家長踴躍參加。
※演講大綱：
1.「教養孩子是一門學問，也是一種藝術」
目標：高效能的父母，從實際生活的體驗中獲得一些經驗，有彈性地運用在親子互動裡。
2.大腦的神秘能量起浮 - 『情緒』？為何決定成功的一切！
目標：思考如何培育優秀的下一代，不只高IQ.EQ更能提昇抗壓力(AQ)，父母唯有透過自己不斷學習。
3.『習慣』又是甚麼？為何影響你孩子的成就！
目標：無法改變的軌道，如何轉動習慣的引力，航向正面磁區。
4.如何找到『方法』！生氣甚麼時間幫你解決過問題？
目標：隨時審視、檢討、修正、調整，使理論與實際緊密配合，建立正確的教養方式與態度，幫你有效釋放負面能量。
5.從那麼跌倒要從那麼爬起來？？？？？
目標：真正的了解你的小孩，教養觀才不會落入窠臼，有效的提昇AQ，才會有好EQ，更會超越好IO，幫他帶往成功的舞台。
三、請再多鼓勵小朋友報名參加三月份性別平等教育月宣導活動。
四、預告3/7辦理之輔導知能研習，講題是輔導紀錄繕寫實務，請各位老師務必參加，以提升輔導知能及專業。
二、3/2晚間19:00~21:00辦理親職講座，邀請講座林俊良老師主講，講題是「找到周杰倫~幫子女選對方向」請鼓勵家長踴躍參加。
※演講大綱：
1.「教養孩子是一門學問，也是一種藝術」
目標：高效能的父母，從實際生活的體驗中獲得一些經驗，有彈性地運用在親子互動裡。
2.大腦的神秘能量起浮 - 『情緒』？為何決定成功的一切！
目標：思考如何培育優秀的下一代，不只高IQ.EQ更能提昇抗壓力(AQ)，父母唯有透過自己不斷學習。
3.『習慣』又是甚麼？為何影響你孩子的成就！
目標：無法改變的軌道，如何轉動習慣的引力，航向正面磁區。
4.如何找到『方法』！生氣甚麼時間幫你解決過問題？
目標：隨時審視、檢討、修正、調整，使理論與實際緊密配合，建立正確的教養方式與態度，幫你有效釋放負面能量。
5.從那麼跌倒要從那麼爬起來？？？？？
目標：真正的了解你的小孩，教養觀才不會落入窠臼，有效的提昇AQ，才會有好EQ，更會超越好IO，幫他帶往成功的舞台。
三、請再多鼓勵小朋友報名參加三月份性別平等教育月宣導活動。
四、預告3/7辦理之輔導知能研習，講題是輔導紀錄繕寫實務，請各位老師務必參加，以提升輔導知能及專業。
一、感謝本週參與小組活動的家長：韻晴媽媽、柏賢媽媽、宥霖媽媽。
二、3/2上午10：30華山社福慈善基金會入園做敬老宣導及老化體驗與樂活操。
三、3/2大班幼童開始實施含氟漱口水。
§教育充電站§
二、3/2上午10：30華山社福慈善基金會入園做敬老宣導及老化體驗與樂活操。
三、3/2大班幼童開始實施含氟漱口水。
§教育充電站§
《有朋自遠方來─國際化教育的實踐》
文/邢小萍 臺北市北投國小校長 取自臺北教育e週刊543期
臺灣是個海島型國家，在天然資源有限的條件下，要在國際上占有一席之地，最重要的就是人才的培育。近年來，教育部大力推動國際化教育，目的就在擴大學生的學習視野，冀望在全球化的時代背景下，讓臺灣的學子也有能力與人競爭。
為了擴大孩子的學習範圍，除了推動本土化，教育當局在這部分不遺餘力，設計了相當多元的活動，例如：校際交流、城鄉交流、創意遊學、交換學生……，從本土化奠基，進而與世界接軌。接下來分享國際化教育實踐的故事，有些做法或許可以帶來更多創意的發想。
順勢而為的接待活動。2007年，適逢國際圖書館學會的年會在臺北舉行，北市小學有幸成為參訪學校。為了迎接貴客的到來，培訓圖書館英語導覽小志工，由孩子們用英文介紹自己最喜愛的圖書館；我們陸續接待來自香港、新加坡、屏東縣、南投縣、雲林縣等國內、外3-6年級的孩子，還有來自日本Hippo家族小朋友的Home Stay；不論是接待家庭或是接待班級，我們的學生可以不用踏出國門，便能有機會了解香港、新加坡、日本等地的風俗與文化，並能與這些來自本島或外地的小朋友一同遊戲及學習。
啟動風帆的遊學活動。學校可以舉辦多元文化體驗暨英語遊學營，帶臺北市的孩子進入其他國家的小學上學，這是我們踏出國門的初試啼聲；從小學到國、高中，藉由這種多元文化的實際體驗，對提升孩子的國際視野絕對是有助益的。
多元真實的閱讀推動。利用辦理日本作家見面會，讓小朋友可以面對面與日本輕小說的知名作家接觸，除了對孩子文學的啟發還能培養並種下國際化的種子。未來充滿相當多的機會，有朋自遠方來不亦悅乎！國際化教育在臺北市教育圈它不是神話而是實踐！
為了擴大孩子的學習範圍，除了推動本土化，教育當局在這部分不遺餘力，設計了相當多元的活動，例如：校際交流、城鄉交流、創意遊學、交換學生……，從本土化奠基，進而與世界接軌。接下來分享國際化教育實踐的故事，有些做法或許可以帶來更多創意的發想。
順勢而為的接待活動。2007年，適逢國際圖書館學會的年會在臺北舉行，北市小學有幸成為參訪學校。為了迎接貴客的到來，培訓圖書館英語導覽小志工，由孩子們用英文介紹自己最喜愛的圖書館；我們陸續接待來自香港、新加坡、屏東縣、南投縣、雲林縣等國內、外3-6年級的孩子，還有來自日本Hippo家族小朋友的Home Stay；不論是接待家庭或是接待班級，我們的學生可以不用踏出國門，便能有機會了解香港、新加坡、日本等地的風俗與文化，並能與這些來自本島或外地的小朋友一同遊戲及學習。
啟動風帆的遊學活動。學校可以舉辦多元文化體驗暨英語遊學營，帶臺北市的孩子進入其他國家的小學上學，這是我們踏出國門的初試啼聲；從小學到國、高中，藉由這種多元文化的實際體驗，對提升孩子的國際視野絕對是有助益的。
多元真實的閱讀推動。利用辦理日本作家見面會，讓小朋友可以面對面與日本輕小說的知名作家接觸，除了對孩子文學的啟發還能培養並種下國際化的種子。未來充滿相當多的機會，有朋自遠方來不亦悅乎！國際化教育在臺北市教育圈它不是神話而是實踐！
