§校長講談§
《我們有沒有自己的故事可以敘說？》
校長 洪瑾瑜 102年10月16日
李崗導演花了五年以上的時間醞釀拍攝霧峰林家的故事，電影叫「阿罩霧風雲」。最近陳玉勳導演導的「總舖師」電影叫座又叫好，我的兒子女兒也去捧場了，我說那電影的情節是我小時候鄉下的生活記憶，它是臺灣小人物的奮鬥故事，現在的年輕人因為沒有經歷過，所以需要透過電影故事的描述來了解。
「阿罩霧風雲」是描述臺灣早期移民家族如何在大時代的變化下做出生存的抉擇，這兩部片雖然呈現不一樣的臺灣味，但都是臺灣電影人關懷本土的深刻表現。李崗的哥哥李安大導演說過「一個地方若連自己的故事都說不出來，是最大的悲哀！」所以，現在李崗也像個說書人，將五年來在腦海中反覆淘洗的這段歷史，娓娓道來讓自己的故事一直出土，這個文化創意產業才會扎根，他說流行是一時的，歷史才是永久的，看看臺灣與韓國、中國的消長，我們自己的歷史總不能留給別人來解釋吧！所以他也用劇情片的規格來拍紀錄片。
其實採訪李崗的這一篇文章內容很長，不過我從文章中看到李崗要敘述的主軸，那就是「一個地方若連自己的故事都說不出來，是最大的悲哀！」
最近我在海事博物館辦國小教師海洋教育研習，我們又遇到羅力導演，他說他是市師院附小畢業，母校今年將辦100年校慶，找他這個校友回去拍一點東西，但是他不知道拍甚麼？因為校舍太新了，找不到一處是兒時記憶中的校園。後來他記得附小的校歌，但卻因有年紀了、忘了怎麼唱；學校請小朋友來唱給他聽，聽著校歌，他的記憶回來了，他很感動。他說他構想著要如何拍一點人文的東西。
我很慶幸，我們興德50週年校慶時，曾經過一群興德的資深校長主任老師與校友，大家一起將一些人文或校史的部分結合，雖然興德只有50年，但是我們努力彙整過一些讓大家能夠回味的資料(包含照片、獎盃、獎牌、出版品等)。如果本校能撐到校齡100年，希望現在的景物未來還會在，也希望有些人物還在，大家會努力想起現在曾為興德努力過的我們。
為興德辦理50週年校慶的我們，有努力為她找出許多故事，當時楊文凱主任去蕪存菁地編輯成50個故事，還好那一年已經完成了50個，讓我們覺得沒有愧對興德。不過，時光飛逝喔！辦50週年校慶也已經是民國99年的事了，如今~~楊文凱主任、連秋楠主任、事務組長林金國、資源班馮嘉蕙老師、警衛彭維城先生、會計吳素絹主任等均已退休，陳玲美主任也已離開我們，常世民老師、出納組長王桂燕、體育組長陳永國也調校了，人事主任林美良、劉寶鳳、張菊貞、會計主任陳桂蘭、職工邱淑惜都調任了，今年穆玲玲老師、歐楊玫玲老師、馮素美護理師也退休了，讓我愧嘆怎麼人事更迭越來越快呀！
這個月底，事務組長葉素卿也要退休了，真的，退休與調職的同仁讓我的手指頭顯然不夠算了！似乎這個現象在我來本校服務的這幾年特別的快也特別多呢！去年我沒有轉任，今年，我也有準備退休的規劃了，所以，我知道我可以和大家在一起敘說興德故事的時間越來越少了。我只希望年輕的親師生趕快接手，把這一件興德人、興德事、興德的故事放在心上且接續下去，不然有一天會發生：「一個地方若連自己的故事都說不出來，是最大的悲哀！」這樣的感受。
您覺得您與興德國小有過甚麼樣的故事可以敘說？雖然我不一定都能聽到這些故事，但希望您會為興德傳說下去。
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「阿罩霧風雲」是描述臺灣早期移民家族如何在大時代的變化下做出生存的抉擇，這兩部片雖然呈現不一樣的臺灣味，但都是臺灣電影人關懷本土的深刻表現。李崗的哥哥李安大導演說過「一個地方若連自己的故事都說不出來，是最大的悲哀！」所以，現在李崗也像個說書人，將五年來在腦海中反覆淘洗的這段歷史，娓娓道來讓自己的故事一直出土，這個文化創意產業才會扎根，他說流行是一時的，歷史才是永久的，看看臺灣與韓國、中國的消長，我們自己的歷史總不能留給別人來解釋吧！所以他也用劇情片的規格來拍紀錄片。
其實採訪李崗的這一篇文章內容很長，不過我從文章中看到李崗要敘述的主軸，那就是「一個地方若連自己的故事都說不出來，是最大的悲哀！」
最近我在海事博物館辦國小教師海洋教育研習，我們又遇到羅力導演，他說他是市師院附小畢業，母校今年將辦100年校慶，找他這個校友回去拍一點東西，但是他不知道拍甚麼？因為校舍太新了，找不到一處是兒時記憶中的校園。後來他記得附小的校歌，但卻因有年紀了、忘了怎麼唱；學校請小朋友來唱給他聽，聽著校歌，他的記憶回來了，他很感動。他說他構想著要如何拍一點人文的東西。
我很慶幸，我們興德50週年校慶時，曾經過一群興德的資深校長主任老師與校友，大家一起將一些人文或校史的部分結合，雖然興德只有50年，但是我們努力彙整過一些讓大家能夠回味的資料(包含照片、獎盃、獎牌、出版品等)。如果本校能撐到校齡100年，希望現在的景物未來還會在，也希望有些人物還在，大家會努力想起現在曾為興德努力過的我們。
為興德辦理50週年校慶的我們，有努力為她找出許多故事，當時楊文凱主任去蕪存菁地編輯成50個故事，還好那一年已經完成了50個，讓我們覺得沒有愧對興德。不過，時光飛逝喔！辦50週年校慶也已經是民國99年的事了，如今~~楊文凱主任、連秋楠主任、事務組長林金國、資源班馮嘉蕙老師、警衛彭維城先生、會計吳素絹主任等均已退休，陳玲美主任也已離開我們，常世民老師、出納組長王桂燕、體育組長陳永國也調校了，人事主任林美良、劉寶鳳、張菊貞、會計主任陳桂蘭、職工邱淑惜都調任了，今年穆玲玲老師、歐楊玫玲老師、馮素美護理師也退休了，讓我愧嘆怎麼人事更迭越來越快呀！
這個月底，事務組長葉素卿也要退休了，真的，退休與調職的同仁讓我的手指頭顯然不夠算了！似乎這個現象在我來本校服務的這幾年特別的快也特別多呢！去年我沒有轉任，今年，我也有準備退休的規劃了，所以，我知道我可以和大家在一起敘說興德故事的時間越來越少了。我只希望年輕的親師生趕快接手，把這一件興德人、興德事、興德的故事放在心上且接續下去，不然有一天會發生：「一個地方若連自己的故事都說不出來，是最大的悲哀！」這樣的感受。
您覺得您與興德國小有過甚麼樣的故事可以敘說？雖然我不一定都能聽到這些故事，但希望您會為興德傳說下去。
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一、 上週二感謝五年級老師配合完成學生基本學力測驗：
我詢問三位導師，都說本校學生覺得題目簡單，但看報紙報導，他校學生卻覺得困難，希望本校學生在老師指導下，已漸漸了解基測的趨勢，能作答順暢。二、 謝謝上週三上午辦理一、四年級的健康檢查：
謝謝聯合醫院的醫師護士群及以靖護理師的協助。
三、 上週三下午教師特教研習：
謝謝老師及家長們踴躍參加，也一併了解自殺防治的重要性。
四、 本週三下午是群組研習：
請全體老師準時到辦理的學校參加。
五、 有關教育111的一校一特色及一生一專長認證部分：
不管本校已送出的書面審查是否通過，本校特色的彰顯及體育類認證部分非常感謝體育科任老師們持續融入教學中指導，也請藝文類教師一樣給孩子提醒與掌握能認證的時間完成。
六、 謝謝教學組孟津老師最近辦理英語說故事比賽外，還得協助學生做線上測驗：
線上測驗的成績除了提供老師參考，也做為攜手激勵班學生參加的參考，在小校做這一項工作已經很辛苦，在大型學校，教學組長每年一換，幾乎沒有人敢擔任，也請大家多體恤囉！
七、 本週五本人與雅菁主任辦理海洋教育研習，公出一日。
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一、 上週二感謝五年級老師配合完成學生基本學力測驗：
我詢問三位導師，都說本校學生覺得題目簡單，但看報紙報導，他校學生卻覺得困難，希望本校學生在老師指導下，已漸漸了解基測的趨勢，能作答順暢。
二、 謝謝上週三上午辦理一、四年級的健康檢查：
謝謝聯合醫院的醫師護士群及以靖護理師的協助。
三、 上週三下午教師特教研習：
謝謝老師及家長們踴躍參加，也一併了解自殺防治的重要性。
四、 本週三下午是群組研習：
請全體老師準時到辦理的學校參加。
五、 有關教育111的一校一特色及一生一專長認證部分：
不管本校已送出的書面審查是否通過，本校特色的彰顯及體育類認證部分非常感謝體育科任老師們持續融入教學中指導，也請藝文類教師一樣給孩子提醒與掌握能認證的時間完成。
六、 謝謝教學組孟津老師最近辦理英語說故事比賽外，還得協助學生做線上測驗：
線上測驗的成績除了提供老師參考，也做為攜手激勵班學生參加的參考，在小校做這一項工作已經很辛苦，在大型學校，教學組長每年一換，幾乎沒有人敢擔任，也請大家多體恤囉！
七、 本週五本人與雅菁主任辦理海洋教育研習，公出一日。
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一、 學生校內衛生、安全及秩序宣導事項：「環境安全」
(一) 低年級：我不爬高或自高處跳下。
(二) 中年級：下雨天時我會在教室裡做靜態活動。
(三) 高年級：發現危險物品會馬上向老師報告。
二、 10月15日(週二)一、四年級學生尿液篩檢初篩。
三、 10月15日(週二)臺北市南區國小運動會籌備會。
四、 10月15~18日(週二~週五)全校學生書包重量量測。
五、 10月22日(週二)08：00~10：30制服販售，家長如需購買冬季服裝，請於該時段到校購買。
六、 衛教宣導
(一) 腸病毒預防方法
１、勤洗手，養成良好的個人衛生習慣。
２、均衡飲食、適度運動及充足睡眠，以提昇免疫力。
３、流行期間，避免出入人潮擁擠，空氣不流通的公共場所。
４、兒童玩具（尤其是帶毛玩具）經常清洗、消毒。
５、學童之照顧者或接觸者應特別注意個人衛生。
６、家中如有病患，症狀輕微者，請在家自主管理，以免傳染他人。
７、請多休息，適當補充水份。
８、加強居家環境衛生及通風。
９、如有學生罹病，建議您讓孩子請假暫勿上課，若經醫師診斷為腸病毒確診之學生，應請假一週，以免傳染其他同學。
(二) 急性結膜炎(紅眼症)
「急性結膜炎」俗稱「紅眼症」，可由多種濾過性病毒引起，其中引發感染的主要病毒就是大家耳熟能詳的「腸病毒」，其次是「腺病毒」。腸病毒傳播相當迅速，常有「一人紅眼，全家紅眼」的現象，所以，大人小孩都需要注意。紅眼症的症狀非常明顯，會有眼睛刺痛、灼熱、怕光、易流淚、有異物感，眼睛產生大量黏性分泌物，嚴重時會有眼瞼腫脹、結膜下水腫或出血的現象。紅眼症傳染途徑主要是透過接觸病患的眼睛分泌物而傳播，如果病患用手揉眼睛致病毒留在手上，再接觸其他物品，而健康人可能因為接觸污染的物品，再用手揉眼睛而遭到感染。所以，手部清潔是非常重要的。預防方法：
１、勤洗手，養成良好的個人衛生習慣。
２、均衡飲食、適度運動及充足睡眠，以提昇免疫力。
３、生病時，應儘速就醫，請假在家多休息。
４、注意居家環境的衛生清潔及通風。
５、流行期間，避免出入人潮擁擠，空氣不流通的公共場所。
６、儘量不要與疑似病患接觸，尤其是孕婦、新生兒及幼童。
７、新生兒可多餵食母乳，以提高抵抗力。
８、兒童玩具（尤其是帶毛玩具）經常清洗、消毒。
９、幼童之照顧者或接觸者應特別注意個人衛生。
(三) 臺北市衛生局辦理減度防齲專案，9/15~12/20期間提供一年級學童窩溝封填服務。
七、 感謝上週(第五週10/07~10/11)四年1班家長擔任班級導護，協助維護學生上下學安全。
八、 感謝本週(第六週10/14~10/18)四年2班家長擔任班級導護，協助維護學生上下學安全。
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(一) 低年級：我不爬高或自高處跳下。
(二) 中年級：下雨天時我會在教室裡做靜態活動。
(三) 高年級：發現危險物品會馬上向老師報告。
二、 10月15日(週二)一、四年級學生尿液篩檢初篩。
三、 10月15日(週二)臺北市南區國小運動會籌備會。
四、 10月15~18日(週二~週五)全校學生書包重量量測。
五、 10月22日(週二)08：00~10：30制服販售，家長如需購買冬季服裝，請於該時段到校購買。
六、 衛教宣導
(一) 腸病毒預防方法
１、勤洗手，養成良好的個人衛生習慣。
２、均衡飲食、適度運動及充足睡眠，以提昇免疫力。
３、流行期間，避免出入人潮擁擠，空氣不流通的公共場所。
４、兒童玩具（尤其是帶毛玩具）經常清洗、消毒。
５、學童之照顧者或接觸者應特別注意個人衛生。
６、家中如有病患，症狀輕微者，請在家自主管理，以免傳染他人。
７、請多休息，適當補充水份。
８、加強居家環境衛生及通風。
９、如有學生罹病，建議您讓孩子請假暫勿上課，若經醫師診斷為腸病毒確診之學生，應請假一週，以免傳染其他同學。
(二) 急性結膜炎(紅眼症)
「急性結膜炎」俗稱「紅眼症」，可由多種濾過性病毒引起，其中引發感染的主要病毒就是大家耳熟能詳的「腸病毒」，其次是「腺病毒」。腸病毒傳播相當迅速，常有「一人紅眼，全家紅眼」的現象，所以，大人小孩都需要注意。紅眼症的症狀非常明顯，會有眼睛刺痛、灼熱、怕光、易流淚、有異物感，眼睛產生大量黏性分泌物，嚴重時會有眼瞼腫脹、結膜下水腫或出血的現象。紅眼症傳染途徑主要是透過接觸病患的眼睛分泌物而傳播，如果病患用手揉眼睛致病毒留在手上，再接觸其他物品，而健康人可能因為接觸污染的物品，再用手揉眼睛而遭到感染。所以，手部清潔是非常重要的。預防方法：
１、勤洗手，養成良好的個人衛生習慣。
２、均衡飲食、適度運動及充足睡眠，以提昇免疫力。
３、生病時，應儘速就醫，請假在家多休息。
４、注意居家環境的衛生清潔及通風。
５、流行期間，避免出入人潮擁擠，空氣不流通的公共場所。
６、儘量不要與疑似病患接觸，尤其是孕婦、新生兒及幼童。
７、新生兒可多餵食母乳，以提高抵抗力。
８、兒童玩具（尤其是帶毛玩具）經常清洗、消毒。
９、幼童之照顧者或接觸者應特別注意個人衛生。
(三) 臺北市衛生局辦理減度防齲專案，9/15~12/20期間提供一年級學童窩溝封填服務。
七、 感謝上週(第五週10/07~10/11)四年1班家長擔任班級導護，協助維護學生上下學安全。
八、 感謝本週(第六週10/14~10/18)四年2班家長擔任班級導護，協助維護學生上下學安全。
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一、 為加強校園安全，請各行政同仁依據巡邏簽註一覽表排定時間及次數進行巡邏簽註，巡邏重點如下：
(一) 可疑人物---通報警衛→訓導處→校長(二) 危險事物---通報警衛→訓導處→校長
(三) 校舍維護---通報總務處
(四) 遊蕩學生---通報教務處、訓導處或輔導室
二、 公文簽辦結案後，請在公文右下角書寫阿拉伯頁數，並儘速歸檔，文書每日發下公文催辦單，務請大家配合立即整理催辦單上的公文連同催辦單送回文書歸檔。
三、 文書宣導承辦公文注意事項：
(一) 最速件公文：ㄧ個工作日，承辦人簽辦敘稿時間4小時內完成。
(二) 速 件公文：三個工作日，承辦人簽辦敘稿時間8小時內完成。
(三) 普通件公文：六個工作日，承辦人簽辦敘稿時間16小時內完成。
(四) 已將上開公文處理所定時限標準表乙份，前已發送承辦公文同仁依規定辦理。
(五) 同仁收到公文如需改分，務請處室主任蓋章簽註改分並於8小時內送回文書 完成改分。
(六) 請勿以校長姓名編公文發文字號。
(七) 同仁以電子發文公文，文末不用書寫校長○○。
(八) 一百一十七條：回復免備文案件除免擬繕文稿外，其處理程序與一般公文相 同。於發文時，應分別於存卷之原本及發出之正本上加蓋受文者及發文日期 字號章戳，並列入發文件數統計。
(九) 同仁如請假或公出等，務請提醒職務代理人協助公文代理人簽收，並查閱是 否需立即處理之案件，避免公文逾期。
(十) 公文依限辦結後，務必請盡速於限辦期限內歸檔。
(十一) 歸檔公文務請同仁配合於文末右下角書寫頁數（例如ㄧ張公文正反都有文字請寫2頁）。
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一、感謝各班導師協助實施「簡式健康量表」及「情緒量表」施測，輔導教師將統計學生施 測結果已發下，請針對屬於高危險群學生，及早關注與預防。
二、上週週三進修辦理輔導暨特教相關生命教育講座，感謝大家的熱烈參與。
三、本週將呈報102年度民俗傳統技藝推動成果及推廣家長與社區生命教育知能研習成果
四、10/15前申請103年度教育部教育優先區親職講座經費事宜。
五、社區扶助愛心待包，歡迎有需要的家庭愛惜利用!
由林國賢先生募集社區善心人士，捐助200個包子，在興隆市場第41攤~廣源點心總匯提供給需要的家庭，請各位導師協助了解關注貴班學生有無需求，可個別到輔導室領取林國賢先生的名片，便可每天每人領取2個包子(若一家四口就可領取8個)
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二、上週週三進修辦理輔導暨特教相關生命教育講座，感謝大家的熱烈參與。
三、本週將呈報102年度民俗傳統技藝推動成果及推廣家長與社區生命教育知能研習成果
四、10/15前申請103年度教育部教育優先區親職講座經費事宜。
五、社區扶助愛心待包，歡迎有需要的家庭愛惜利用!
由林國賢先生募集社區善心人士，捐助200個包子，在興隆市場第41攤~廣源點心總匯提供給需要的家庭，請各位導師協助了解關注貴班學生有無需求，可個別到輔導室領取林國賢先生的名片，便可每天每人領取2個包子(若一家四口就可領取8個)
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二、 10/29(週二)舉辦家長參觀日活動，鼓勵家長參與。
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