§校長講談§
《「善良是我們為自己留下的路標」讀後心得分享》
校長 洪瑾瑜 102年5月29日
這兩年，我受邀到基隆市去評國小推動品德教育的深耕學校與特色學校，除了敬佩基隆市各校的努力，我想下個學年度本校也要來推動三好校園。因此，一些好品德的文章列為我首要蒐集的目標，希望也能藉閱讀與討論啟迪親師生行善與好品德的效能。底下這一篇「善良是我們為自己留下的路標」可以做為指導閱讀之一，先分享給大家。
撒哈拉沙漠，又被稱為「死亡之海」。
進入沙漠者的命運只有一個：有去無回；直到1814年，一支考古隊第一次打破了這個死亡魔咒。
當時，荒漠中隨處可見逝世者的骨骸，隊長老是請大家停下來，選擇幾處高地挖坑，把這些骨骸掩埋，還用樹枝或石塊為他們豎個簡易的墓碑。但是，沙漠中的骨骸實在太多，掩埋工作占用了大量時間。隊員們抱怨：「我們是來考古的，不是來替死人收屍的。」
但隊長仍固執地要求大家幫忙，他說：「每一堆白骨，都曾是我們的同行，怎能忍心讓他們陳屍荒野呢？」
約一個星期後，考古隊在沙漠中心發現了許多古人遺跡和足以震驚世界的文物。但當他們離開時，突然刮起風暴，幾天幾夜不見天日。接著，指南針都失靈了，考古隊完全迷失方向，食物和淡水開始匱乏，他們這才明白了為什麼從前那些同行沒能走出來。
危難之時，隊長說：「不要絕望，我們一路來時，有在路上留下了路標！」於是他們沿著來時一路掩埋骨骸樹起的墓碑，最終走出了死亡之海。
後來，在接受英國《泰晤士報》記者的採訪時，考古隊的隊員們很自然的說出「善良是我們為自己留下的路標」。
個人的心得是：如果人們沒有先種下善良的種子，怎能期待未來結成善良的果實呢？不管我們是默默行善，還是公開認真行善，我想，今日不做，就不要期待有一天他人會相助。這一個故事還告訴我們先行好事幫助他人，說不定有一天會回頭倒幫了自己一把呢！
可見行好事不要立即求得回報，因為那回報不知道哪一天就會靈驗的發生喔！「行善」這個好品德「做，就對了」！
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撒哈拉沙漠，又被稱為「死亡之海」。
進入沙漠者的命運只有一個：有去無回；直到1814年，一支考古隊第一次打破了這個死亡魔咒。
當時，荒漠中隨處可見逝世者的骨骸，隊長老是請大家停下來，選擇幾處高地挖坑，把這些骨骸掩埋，還用樹枝或石塊為他們豎個簡易的墓碑。但是，沙漠中的骨骸實在太多，掩埋工作占用了大量時間。隊員們抱怨：「我們是來考古的，不是來替死人收屍的。」
但隊長仍固執地要求大家幫忙，他說：「每一堆白骨，都曾是我們的同行，怎能忍心讓他們陳屍荒野呢？」
約一個星期後，考古隊在沙漠中心發現了許多古人遺跡和足以震驚世界的文物。但當他們離開時，突然刮起風暴，幾天幾夜不見天日。接著，指南針都失靈了，考古隊完全迷失方向，食物和淡水開始匱乏，他們這才明白了為什麼從前那些同行沒能走出來。
危難之時，隊長說：「不要絕望，我們一路來時，有在路上留下了路標！」於是他們沿著來時一路掩埋骨骸樹起的墓碑，最終走出了死亡之海。
後來，在接受英國《泰晤士報》記者的採訪時，考古隊的隊員們很自然的說出「善良是我們為自己留下的路標」。
個人的心得是：如果人們沒有先種下善良的種子，怎能期待未來結成善良的果實呢？不管我們是默默行善，還是公開認真行善，我想，今日不做，就不要期待有一天他人會相助。這一個故事還告訴我們先行好事幫助他人，說不定有一天會回頭倒幫了自己一把呢！
可見行好事不要立即求得回報，因為那回報不知道哪一天就會靈驗的發生喔！「行善」這個好品德「做，就對了」！
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一、 最近各校都在做職務選填，加上各校都有退休缺，因此也有校長到處在延聘主任人才：
我個人沒有轉任，也得擔心主任被挖角，趕快宣布本校四位主任的職務：教務主任鄭芳枝、訓導主任林莅翔、總務主任朱雅菁、輔導主任陳瑞香。主任確定後，我尊重主任組織團隊的用人權，雖然大家也有選填意願，但意願當然提供參考。
今年本校有兩位教師退休，但因本校減一班，因此只餘級任缺額一名，特教缺額教育局核定由聯甄公開甄試，但一般教師缺及與武功國小共聘之英語教師缺，要本校控管為代課師資，因此七月也得考代課師資了。
二、 上週二市立教育大學陳麗華教授來訪視英語教師專業社群的運作：
陳教授非常用心的要每一個成員說一說自己參與這個社群的學習與自我能力的增進，當天鄭主任及筠佳老師的報告也非常充實，兩位實習校長也給本校團隊一些回饋。陳教授後來也因指導這兩位實習校長有關我對他們報告的主題，所以一直到六點才離開。因當天的場地在校史室，陳教授表示95年評選優質學校學生學習有來過一次，這一次再繞一次本校校園，覺得有很大的不同，他也順便聆聽本校的50週年校慶的活動規劃等，對本校很讚美。
三、 謝謝鄭主任與本校同仁完成五件行動研究送件：
持續的教師研究工作讓本校一直維持研究的動力，真好！
四、 上週五文山區駐區督學張寶莉來本校審閱防災整備、H7N9防疫宣導、春暉教育宣導等：
謝謝事務組長素卿非常用心！還有平常兩位警衛先生及滄仁會幫忙巡視與檢查水電、各設施與器材，本校連水質檢驗及飲水機等紀錄都非常完備；素美及慧貞有關防疫的宣導很早就開始，還有顗涵及詩嘉主任很早就完成耳溫槍的清查與購買，嘉偉的春暉教育宣導及關注都做得很好，足見本校的用心，都一併致謝了！
五、 最近抽查各班的習作簿：
謝謝老師的認真批閱與要求，大都數的學生都認真書寫、字跡工整，但自然學科與社會學科要寫的文字敘述通常不多，因為是科任老師，學生就較忽略，請科任老師不要太客氣，也不要太放鬆，一樣要加強學生的要求與訓練。
六、 本校沒有合作社，但最近校園及廁所的確常常發現瓶罐或點心包裝：
這一部分請導師及課後班老師要加強要求，有時是一大早看到孩子攜帶的食品就不對了，不但沒營養也不健康，家長也不一定知道孩子買了甚麼早餐進到校園，請老師關心一下，也能要求，最少會減少孩子亂吃零食的習慣，最近又報導一些黑心食品對我們身體健康有危害的報導，導師與家長都要幫孩子把關了！
七、 本校研發處運用Google開發的交流平台就在本校首頁的右手邊：
請同仁有空就去點選進入，給研發處一些回饋與鼓勵，最近研發處也將本校同仁的考試金榜公布，也在本校行銷工作上下很多工夫，請大家不吝給於回饋與指教。
------我個人沒有轉任，也得擔心主任被挖角，趕快宣布本校四位主任的職務：教務主任鄭芳枝、訓導主任林莅翔、總務主任朱雅菁、輔導主任陳瑞香。主任確定後，我尊重主任組織團隊的用人權，雖然大家也有選填意願，但意願當然提供參考。
今年本校有兩位教師退休，但因本校減一班，因此只餘級任缺額一名，特教缺額教育局核定由聯甄公開甄試，但一般教師缺及與武功國小共聘之英語教師缺，要本校控管為代課師資，因此七月也得考代課師資了。
二、 上週二市立教育大學陳麗華教授來訪視英語教師專業社群的運作：
陳教授非常用心的要每一個成員說一說自己參與這個社群的學習與自我能力的增進，當天鄭主任及筠佳老師的報告也非常充實，兩位實習校長也給本校團隊一些回饋。陳教授後來也因指導這兩位實習校長有關我對他們報告的主題，所以一直到六點才離開。因當天的場地在校史室，陳教授表示95年評選優質學校學生學習有來過一次，這一次再繞一次本校校園，覺得有很大的不同，他也順便聆聽本校的50週年校慶的活動規劃等，對本校很讚美。
三、 謝謝鄭主任與本校同仁完成五件行動研究送件：
持續的教師研究工作讓本校一直維持研究的動力，真好！
四、 上週五文山區駐區督學張寶莉來本校審閱防災整備、H7N9防疫宣導、春暉教育宣導等：
謝謝事務組長素卿非常用心！還有平常兩位警衛先生及滄仁會幫忙巡視與檢查水電、各設施與器材，本校連水質檢驗及飲水機等紀錄都非常完備；素美及慧貞有關防疫的宣導很早就開始，還有顗涵及詩嘉主任很早就完成耳溫槍的清查與購買，嘉偉的春暉教育宣導及關注都做得很好，足見本校的用心，都一併致謝了！
五、 最近抽查各班的習作簿：
謝謝老師的認真批閱與要求，大都數的學生都認真書寫、字跡工整，但自然學科與社會學科要寫的文字敘述通常不多，因為是科任老師，學生就較忽略，請科任老師不要太客氣，也不要太放鬆，一樣要加強學生的要求與訓練。
六、 本校沒有合作社，但最近校園及廁所的確常常發現瓶罐或點心包裝：
這一部分請導師及課後班老師要加強要求，有時是一大早看到孩子攜帶的食品就不對了，不但沒營養也不健康，家長也不一定知道孩子買了甚麼早餐進到校園，請老師關心一下，也能要求，最少會減少孩子亂吃零食的習慣，最近又報導一些黑心食品對我們身體健康有危害的報導，導師與家長都要幫孩子把關了！
七、 本校研發處運用Google開發的交流平台就在本校首頁的右手邊：
請同仁有空就去點選進入，給研發處一些回饋與鼓勵，最近研發處也將本校同仁的考試金榜公布，也在本校行銷工作上下很多工夫，請大家不吝給於回饋與指教。
一、 本週三下午教師進修為社群研討時間，請各召集人召集研討。
二、 本週二上午四年1班及2班到臺北市立圖書館文山分館參加與作家有約活動，聽講主題為「圖畫書裡的秘密」。
三、 本週二上午鄰近懷恩托兒所到校參訪。
四、 本校參加臺北市行動研究徵件活動，預定有五篇作品送件，將於週三前完成送件事宜。
五、 上週五起國際志工除了多元文化課及英文課的安排以外，增加每節下課與學生個別交流的時間，地點在二樓休憩區或四樓座椅區。
六、 本週三晨光時間將集合代表本校參加臺北市多語文競賽學生勉勵。
七、 在家自行教育案的申請至本週五截止，預定下週一上午開會。
八、 本週五晨光時間鄰近巴巴文化出版公司之志工持續到校講新童書故事，對象是四年2班。
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一、 外縣市發生有心人士假藉各種名義要求學童配合或協助調查校園事件為由，意圖綁架，因此提醒您協助指導孩子遇到下列情形時應如何自保。
(一) 警察不會直接向學生調查霸凌或其他案件等事情，若遇上述情形應儘速離開並通知師長。
(二) 若遭陌生人強行帶走時，應奮力掙脫並大聲呼救，放學時應結伴而行，避免落單。
(三) 不隨意接受陌生人給予的糖果、玩具或禮物，以免遭到拐騙。
(四) 遇到陌生人問路或求救時，切勿允諾幫忙，應轉向師長或鄰近成人協助。
二、 學生校內衛生、安全及秩序宣導事項：「運動安全」
(一) 低年級：做運動時我會穿著運動鞋。
(二) 中年級：運動時會注意自己的安全。
(三) 高年級：我會選擇適當場所進行運動。
三、 6月3日開始全面換穿夏季制服、夏季運動服。
四、 5/28(週二)學生朝會訓育組轉頒本年度各年級模範生獎座。
五、 本校毽球隊於5/25(週六)參加102年度青年盃毽球比賽榮獲女童五年級組雙打第五、八名，男童六年級組第六名。
六、 健康中心於本週起開始實施班級學生口腔保健活動(含氟漱口)。
七、 依據氣象局資料顯示本週天氣不穩定，請提醒孩子攜帶雨具，以備不時之需。
八、 請協助指導孩子勿在走廊奔跑嬉戲，好天氣應多到操場上活動，享受暖洋洋的太陽。
九、 健康中心提醒您
(一) 衛教宣導
1.正確戴口罩的方式（步驟）
(1)將口罩有顏色的一面向外、有金屬片的一側固定在鼻樑上。
(2)將固定口罩的橡皮帶固定在兩側耳朵上，或將繩索拉至頭部後方繫好。
(3)以大拇指及食指沿著鼻樑兩側按壓口罩上方的金屬片以固定口罩，務必讓口罩緊貼面部。
2.飲食應注意事項
(1)避免食用以生雞蛋為原料、未能高溫沸煮的食物，如：美乃滋、蛋黃、淋醬等。
(2)雞蛋外殼應清洗乾淨，蛋要完全煮熟後，才可以放心。
3.正確且適時的洗手及養成良好衛生習慣。
十、 感謝上週(第14週5/20~24)四年3班家長擔任班級導護，協助維護學生上下學安全。
十一、 感謝本週(第15週5/27~31)三年1班家長擔任班級導護，協助維護學生上下學安全。
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(一) 警察不會直接向學生調查霸凌或其他案件等事情，若遇上述情形應儘速離開並通知師長。
(二) 若遭陌生人強行帶走時，應奮力掙脫並大聲呼救，放學時應結伴而行，避免落單。
(三) 不隨意接受陌生人給予的糖果、玩具或禮物，以免遭到拐騙。
(四) 遇到陌生人問路或求救時，切勿允諾幫忙，應轉向師長或鄰近成人協助。
二、 學生校內衛生、安全及秩序宣導事項：「運動安全」
(一) 低年級：做運動時我會穿著運動鞋。
(二) 中年級：運動時會注意自己的安全。
(三) 高年級：我會選擇適當場所進行運動。
三、 6月3日開始全面換穿夏季制服、夏季運動服。
四、 5/28(週二)學生朝會訓育組轉頒本年度各年級模範生獎座。
五、 本校毽球隊於5/25(週六)參加102年度青年盃毽球比賽榮獲女童五年級組雙打第五、八名，男童六年級組第六名。
六、 健康中心於本週起開始實施班級學生口腔保健活動(含氟漱口)。
七、 依據氣象局資料顯示本週天氣不穩定，請提醒孩子攜帶雨具，以備不時之需。
八、 請協助指導孩子勿在走廊奔跑嬉戲，好天氣應多到操場上活動，享受暖洋洋的太陽。
九、 健康中心提醒您
(一) 衛教宣導
1.正確戴口罩的方式（步驟）
(1)將口罩有顏色的一面向外、有金屬片的一側固定在鼻樑上。
(2)將固定口罩的橡皮帶固定在兩側耳朵上，或將繩索拉至頭部後方繫好。
(3)以大拇指及食指沿著鼻樑兩側按壓口罩上方的金屬片以固定口罩，務必讓口罩緊貼面部。
2.飲食應注意事項
(1)避免食用以生雞蛋為原料、未能高溫沸煮的食物，如：美乃滋、蛋黃、淋醬等。
(2)雞蛋外殼應清洗乾淨，蛋要完全煮熟後，才可以放心。
3.正確且適時的洗手及養成良好衛生習慣。
十、 感謝上週(第14週5/20~24)四年3班家長擔任班級導護，協助維護學生上下學安全。
十一、 感謝本週(第15週5/27~31)三年1班家長擔任班級導護，協助維護學生上下學安全。
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一、 102學年度文山區國小群組午餐經由招標評選，由統鮮得標。
二、 5月28日（星期二）辦理臺北市政府教育局102年度國小自然與生活科技領域輔導小組國外教育參訪勞務採購招標評選。
三、 5月27日（星期一）召開102年度校園修建工程設計圖修改會議。
四、 5月30日（星期四）下午總務主任參加制服招標文件研習。
------二、 5月28日（星期二）辦理臺北市政府教育局102年度國小自然與生活科技領域輔導小組國外教育參訪勞務採購招標評選。
三、 5月27日（星期一）召開102年度校園修建工程設計圖修改會議。
四、 5月30日（星期四）下午總務主任參加制服招標文件研習。
一、5月28日辦理料理達人賽，由五、六年級學生參加，地點在三樓自然教室。
二、5月31日晚間19:00~21:00辦理親職講座，主題：現代家庭理財觀。
三、本週開始回收孝親存摺，完整完成的小朋友可兌換咪彩券，6/4進行摸彩活動。
四、戀上興德第12期稿件於6月2日審稿完成。
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二、5月31日晚間19:00~21:00辦理親職講座，主題：現代家庭理財觀。
三、本週開始回收孝親存摺，完整完成的小朋友可兌換咪彩券，6/4進行摸彩活動。
四、戀上興德第12期稿件於6月2日審稿完成。
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二、 幼兒園畢業活動訂於6月21日(週五)打水仗，6月25日(週二)舉辦畢業典禮與畢業聯誼茶會。
三、 6月份進行幼小銜接課程，帶孩子模擬小學生活。
