§校長講談§
《南來北往的體會》
校長 洪瑾瑜1010604
最近，我的長輩都陸續出現身體每況愈下的情形，雖然弟弟妹妹及小叔們都住南部，但我仍會擔心。所以，我近期常常利用假日返回屏東探視父母與公婆。
還好這幾年因高鐵通車，便捷的高鐵讓我南來北往更順暢且省時多了！
因為多次的搭乘，正好可以一路欣賞高鐵沿線的風景，臺灣的環境真的很美，桃竹苗有高低起伏的臺地與沙岸或溪流地形，過了臺中則轉換成綠油油的嘉南平原，田野間的寧靜讓人心情轉換得更舒適，平常我這個看多了電腦螢幕的眼睛，也頓時舒服了起來。
高鐵終點站─左營，候車的大廳既寬敞又明亮，讓旅客遵循的動線也很清楚，我大都是從左營站轉搭高捷到小港，再轉乘往墾丁線的中南客運回東港。因為必須搭高捷，就會暗自將高捷與北捷做一番比較。例如車體內的空間設計、為站立乘客設計的拉環、坐位的舒適度、身心障礙的照顧、廣告的內容、乘客的品質…等等，都是我觀察的範圍。
我還會對高捷的車站做一點巡禮，將近半年多來，我有機緣已停留過中央公園、小港、左營、美麗島與衛武營站，每個站的空間安排都很通暢，有時，眼睛還會被牆上的大型燈箱內容吸引，大都是因為美感設計吸引我更多的目光啦！
高雄市的發展也越來越被帶動了，可見交通的便利性，確實會帶動產業的發展，我希望我們的學生如果有機會與家人透過交通的搭乘，即可體會一個城市進步的痕跡。
另外一個問題是，臺灣雖小，但南北天氣的差異卻非常大，這幾天南部艷陽高照、氣溫炎熱，路上行人的皮膚大都黝黑且發亮；兩天後回到臺北，天氣則轉換為潮濕多雨，久未見陽光的美女，皮膚很白但都有瘦弱之感。其實，南北的天氣都讓人不太舒適，甚至兩個城市的政黨取向與支持度也不太相同，所以連看一些政治廣告也都有很大的體會呢！
還好這幾年因高鐵通車，便捷的高鐵讓我南來北往更順暢且省時多了！
因為多次的搭乘，正好可以一路欣賞高鐵沿線的風景，臺灣的環境真的很美，桃竹苗有高低起伏的臺地與沙岸或溪流地形，過了臺中則轉換成綠油油的嘉南平原，田野間的寧靜讓人心情轉換得更舒適，平常我這個看多了電腦螢幕的眼睛，也頓時舒服了起來。
高鐵終點站─左營，候車的大廳既寬敞又明亮，讓旅客遵循的動線也很清楚，我大都是從左營站轉搭高捷到小港，再轉乘往墾丁線的中南客運回東港。因為必須搭高捷，就會暗自將高捷與北捷做一番比較。例如車體內的空間設計、為站立乘客設計的拉環、坐位的舒適度、身心障礙的照顧、廣告的內容、乘客的品質…等等，都是我觀察的範圍。
我還會對高捷的車站做一點巡禮，將近半年多來，我有機緣已停留過中央公園、小港、左營、美麗島與衛武營站，每個站的空間安排都很通暢，有時，眼睛還會被牆上的大型燈箱內容吸引，大都是因為美感設計吸引我更多的目光啦！
高雄市的發展也越來越被帶動了，可見交通的便利性，確實會帶動產業的發展，我希望我們的學生如果有機會與家人透過交通的搭乘，即可體會一個城市進步的痕跡。
另外一個問題是，臺灣雖小，但南北天氣的差異卻非常大，這幾天南部艷陽高照、氣溫炎熱，路上行人的皮膚大都黝黑且發亮；兩天後回到臺北，天氣則轉換為潮濕多雨，久未見陽光的美女，皮膚很白但都有瘦弱之感。其實，南北的天氣都讓人不太舒適，甚至兩個城市的政黨取向與支持度也不太相同，所以連看一些政治廣告也都有很大的體會呢！
一、感謝志嘉老師上週擔任總導護細心的生活指導與紀錄：
希望每一位同仁輪到擔任總導護時，每天晨光或課間巡視，如發現問題都能馬上利用廣播來指導學生，如有學生不當行為或問題發生，馬上機會教育最有效。二、感謝資訊組完成資訊設備的更新：
請更換的班級老師愛惜資訊設備。
三、週四英語老師邱筠佳與家長安排四年級學生的英語餐廳秀的學習：
此次由四年級學生擔任服務人員，練習英語會話，二年學生擔任顧客，有實際上的互動，也謝謝巫明玲老師與穆玲鈴老師的協助，還有幾位媽媽的餐點協助囉！
四、謝謝訓導處週五中午完成六年級的西餐禮儀教育：
這一餐的費用是學生自費45元，加上校內營養教育費30元，共75元請學童午餐的廠商供應。我們都了解一般西餐廳的西餐一餐大都需要花費百元以上，所以75元能吃到內容當然不豪華也不會太高級。學校辦理西餐禮儀其實是一個教育體驗，以教育學生如何使用西餐為目的，日後有機會，孩子們自己會賺錢了，再享用更高級費用的西餐，此次仍要謝謝午餐群組供應廠商「統鮮公司」的協助與配合。
五、各校近期都在召開教師職務編排會議：
有學校說一定要教師職務編配確定才要舉開教科書遴選會議，我想倒也不必如此，自90年實施九年一貫課程綱要以來，各廠商的教科用書，多年來老師們已經熟悉，教材內容是經由教育部及國立編譯館審查過的，老師們遴選教科書的專業度與經驗值已經都穩定，本校業已選好新學年度的教科書，希望職務選填與安排儘快確認，大家也會較安心。
六、教師暑期研習已陸續公告，請大家注意自己能參加的部分。
七、學生的暑期夏令營很多元，謝謝嘉偉陸續公告請大家配合宣傳：
只要是公辦的，大都價格低廉，請老師多鼓勵參加。
八、本人上週參加教師中心辦理的教育111理念與申請說明：
目前教育111已申辦第三年，教育局要求未來四年均未申辦的學校會來訪視，因此，本校踩著優質學校、校務評鑑九項通過及國際安全學校的基礎，想下學年度九月提出申請，請大家週三下午一起來了解。
九、課稅減課後，各級教師的缺額目前的處理方式：
臺北市國小家長聯合會、北市教師會代表於四月20日由市議會教育召集人戴錫欽議員陪同拜訪市長郝龍斌，郝市長承諾市府會盡最大努力減少聘任鐘點教師。因為大家都擔心鐘點教師如派遣人員一樣，對教育界並不恰當。郝市長說因應少子化趨勢，目前臺北市各校要增班已不可能，會維持合理縮班。市長也表示，教師課稅減課後，依據教育局初估，原需增聘一千七百位鐘點教師填補缺額，希望各校現職教師超鐘點兼課，達到不增聘鐘點教師的目的。
一、本週三下午為擴大學年會議，由校長說明101年9月本校申請臺北教育111標竿學校認證事宜，各處室傳達事項由email傳達自行參閱。各年級暑假作業請各學主任自行利用時間召集學年老師討論及規畫，並建議全校主題。
二、請於本週二前完成畢業生期末評量登錄，並盡速完成畢業成績核算。一至五年級期末評量亦請相關命題老師及任課老師依規畫積極實施。
三、第13屆中小學及幼稚（兒）園教育專業創新與行動研究徵件暨成果發表會已依本校流程實施：本校七件作品上傳及紙本交件依國小組計畫上週二完成，感謝所有作者及本處室資訊組及教學組的努力。臺北市興德國民小學參選100學年度最佳論文票選已開始，請於6月13日下班前將票選單交回教務處。
四、依群組中心學校通知101學年度學校課程計畫審閱觀摩要點各校需於8月中旬提交計畫，並於上下學年度開學前各召開一次審閱會議，瞭解各校課程運作情形並追蹤執行成果。本校101學年度學校課程計畫請依教學組通知期限於交到教學組彙整。綜合領域研習暑假期間務必請中年級完成研習,請老師們預留時間,報名時程待教育局行文後,再請老師們上網報名。
五、100學年度【教師教學檔案】及【學生學習檔案】成果展實施計畫已公告週知，學生學習檔案三件及教師教學檔案請於6月4日下班前送交教務處彙整，學生學習檔案並註明學校、班級、作者及名稱。6月6日上午發放【教師教學檔案】及【學生學習檔案】票選單。6月6-10日完成票選！
六、101學年度職務編排委員會第二次會議於本週一13：15-14:20於校史室舉開。
七、上週四年二班英語點餐活動，感謝邱筠佳老師率興德Friday’s英語情境體驗教學專業學習社群成員的規畫及實施。
八、賀本校推薦巫明玲老師參加臺北市101年度國民小學推動兒童深耕閱讀活動-閱冠磐石評選進入複選，6/5評審到校複審，由校長、楊文凱主任及鄭芳枝主任陪同，其他行政事宜由設備組及資訊組協助。
九、電腦設備更新事宜感謝資訊組、總務處及相關使用者協助。
十、於本週初排101學年度上學期週三進修事宜及暑期未兼行政教師返校日期內容等事項，請同仁提出建議。
十一、101年7月6日為新生報到日，新生報到前積極持續辦理招生事宜。
十二、本學期已進入最後一個月，請同仁一起積極準備各項期末事宜。
二、請於本週二前完成畢業生期末評量登錄，並盡速完成畢業成績核算。一至五年級期末評量亦請相關命題老師及任課老師依規畫積極實施。
三、第13屆中小學及幼稚（兒）園教育專業創新與行動研究徵件暨成果發表會已依本校流程實施：本校七件作品上傳及紙本交件依國小組計畫上週二完成，感謝所有作者及本處室資訊組及教學組的努力。臺北市興德國民小學參選100學年度最佳論文票選已開始，請於6月13日下班前將票選單交回教務處。
四、依群組中心學校通知101學年度學校課程計畫審閱觀摩要點各校需於8月中旬提交計畫，並於上下學年度開學前各召開一次審閱會議，瞭解各校課程運作情形並追蹤執行成果。本校101學年度學校課程計畫請依教學組通知期限於交到教學組彙整。綜合領域研習暑假期間務必請中年級完成研習,請老師們預留時間,報名時程待教育局行文後,再請老師們上網報名。
五、100學年度【教師教學檔案】及【學生學習檔案】成果展實施計畫已公告週知，學生學習檔案三件及教師教學檔案請於6月4日下班前送交教務處彙整，學生學習檔案並註明學校、班級、作者及名稱。6月6日上午發放【教師教學檔案】及【學生學習檔案】票選單。6月6-10日完成票選！
六、101學年度職務編排委員會第二次會議於本週一13：15-14:20於校史室舉開。
七、上週四年二班英語點餐活動，感謝邱筠佳老師率興德Friday’s英語情境體驗教學專業學習社群成員的規畫及實施。
八、賀本校推薦巫明玲老師參加臺北市101年度國民小學推動兒童深耕閱讀活動-閱冠磐石評選進入複選，6/5評審到校複審，由校長、楊文凱主任及鄭芳枝主任陪同，其他行政事宜由設備組及資訊組協助。
九、電腦設備更新事宜感謝資訊組、總務處及相關使用者協助。
十、於本週初排101學年度上學期週三進修事宜及暑期未兼行政教師返校日期內容等事項，請同仁提出建議。
十一、101年7月6日為新生報到日，新生報到前積極持續辦理招生事宜。
十二、本學期已進入最後一個月，請同仁一起積極準備各項期末事宜。
一、學生校內衛生、安全及秩序宣導事項：
1.安全教育宣導-掃除安全：
（1）我不拿掃具揮舞遊戲
（2）打掃時我會認真打掃不遊戲
（3）打掃時發現危險事物會馬上向老師報告
2.操場、遊戲場、地下室的走道、屋頂操場以及各樓層樓梯打掃的同學都相當負責，值得嘉許。
3.多叮嚀、多提醒學生遇到師長及導護家長能主動問早、問好。
4.請多提醒課後照顧班或課後社團學生若有享用點心，紙屑及零食包裝務必帶走或丟置垃圾桶。
二、6/5(二)兒童朝會辦理班聯會主席交接典禮及頒發100學年度第2學期模範生獎牌及禮儀、孝親楷模獎狀。
三、課後社團除星期一的社團因2/28連假及4/7園遊會補假，須補上課至6/18，星期二的社團因2/28連假，須補上課至6/12，其餘的社團均將於本周五結束所有課程。
四、歡送畢業生系列活動傳薪體育聯賽，將於6/4、6/5兩天中午進行高年級桌球競賽，採單打、單敗淘汰制。
五、6/9(六)上午9時幼童軍C群組聯團活動，地點：興華國小。
六、6/15(五)五年級藝育深遠校外教學活動，地點：中山堂，隨隊領隊潘慧貞組長。
七、感謝二年1班班級導護，協助第17週學生上下學安全。
1.安全教育宣導-掃除安全：
（1）我不拿掃具揮舞遊戲
（2）打掃時我會認真打掃不遊戲
（3）打掃時發現危險事物會馬上向老師報告
2.操場、遊戲場、地下室的走道、屋頂操場以及各樓層樓梯打掃的同學都相當負責，值得嘉許。
3.多叮嚀、多提醒學生遇到師長及導護家長能主動問早、問好。
4.請多提醒課後照顧班或課後社團學生若有享用點心，紙屑及零食包裝務必帶走或丟置垃圾桶。
二、6/5(二)兒童朝會辦理班聯會主席交接典禮及頒發100學年度第2學期模範生獎牌及禮儀、孝親楷模獎狀。
三、課後社團除星期一的社團因2/28連假及4/7園遊會補假，須補上課至6/18，星期二的社團因2/28連假，須補上課至6/12，其餘的社團均將於本周五結束所有課程。
四、歡送畢業生系列活動傳薪體育聯賽，將於6/4、6/5兩天中午進行高年級桌球競賽，採單打、單敗淘汰制。
五、6/9(六)上午9時幼童軍C群組聯團活動，地點：興華國小。
六、6/15(五)五年級藝育深遠校外教學活動，地點：中山堂，隨隊領隊潘慧貞組長。
七、感謝二年1班班級導護，協助第17週學生上下學安全。
一、101年度委託辦理兒童課後照顧服務招標案預定6/7本週四下午開標，6/13召開評選會議。
二、本週完成電腦主機房工程及101年度資訊周邊設備採購案簽約事宜。
三、目前進行遊戲場整修工程開工前準備各項事宜。
四、本週二、三上午總務主任參加工程履約研習班，地點在公訓中心。。
五、為維護校園安全，加強門禁管制，敬請蒞校家長與來賓配合換證登記事宜。
六、節能宣導：敬請全校親師生愛惜公物，節約資源，各處電源不使用時務必關閉、洗手檯用水儘量節約等等，感謝大家配合。使用冷氣時室內溫度須維持在攝氏26度以上。
七、為加強校園安全，請各行政同仁依據巡邏簽註一覽表排定時間及次數進行巡邏簽註，巡邏重點如下：
（1）可疑人物---通報警衛→訓導處→校長
（2）危險事物---通報警衛→訓導處→校長
（3）校舍維護---通報總務處
（4）遊蕩學生---通報教務處、訓導處或輔導室
二、本週完成電腦主機房工程及101年度資訊周邊設備採購案簽約事宜。
三、目前進行遊戲場整修工程開工前準備各項事宜。
四、本週二、三上午總務主任參加工程履約研習班，地點在公訓中心。。
五、為維護校園安全，加強門禁管制，敬請蒞校家長與來賓配合換證登記事宜。
六、節能宣導：敬請全校親師生愛惜公物，節約資源，各處電源不使用時務必關閉、洗手檯用水儘量節約等等，感謝大家配合。使用冷氣時室內溫度須維持在攝氏26度以上。
七、為加強校園安全，請各行政同仁依據巡邏簽註一覽表排定時間及次數進行巡邏簽註，巡邏重點如下：
（1）可疑人物---通報警衛→訓導處→校長
（2）危險事物---通報警衛→訓導處→校長
（3）校舍維護---通報總務處
（4）遊蕩學生---通報教務處、訓導處或輔導室
一、期末提醒老師登錄學生輔導紀錄，6/13~6/20收認輔紀錄，6/29開始檢視各班輔導紀錄登錄情形，感謝您的辛苦。
二、請導師於期末前填寫性別平等班級實施報表，並附一張照片mail給輔導室。
三、6/7、6/8上午參加特教相關研習。
二、請導師於期末前填寫性別平等班級實施報表，並附一張照片mail給輔導室。
三、6/7、6/8上午參加特教相關研習。
一、101學年度新生招生順利圓滿，大班18名、中班9名、包含安置1名特殊需求幼兒共27名，新生登記期間，感謝玲玲全程協助。
二、6/4將招生結果調查表送教育局。
三、本學期單元主題進入尾聲：我長大了，我可以。
四、預定6/5上午參觀小學上課情形。
五、預定6/8開始模擬小學生活。
六、籌畫第15屆畢業典禮。
§教育充電站§
二、6/4將招生結果調查表送教育局。
三、本學期單元主題進入尾聲：我長大了，我可以。
四、預定6/5上午參觀小學上課情形。
五、預定6/8開始模擬小學生活。
六、籌畫第15屆畢業典禮。
§教育充電站§
《家庭教育從學會感恩著手》
文／嚴淑珠 臺北市河堤國小校長 取自臺北教育e週報556期
「家庭教育」是一個人最基礎的教育，也是全人教育的起點；是啟動孩子未來的引擎，也是贏得終身幸福的關鍵；良好的「家庭教育」如同一把神奇鑰匙，可以打開幸福的大門。而家長是「家庭教育」的舵手，是孩子接觸時間最早、最長的貴人，孩子能否適性發展，常取決於和他接觸的家長給他營造的教育環境及氛圍。因此，父母應不只於賦予孩子生命，更是必須懂得好好教養孩子，這是為人父母的責任，對家庭盡責，也是對社會發展的負責表現。所以提升家庭教育的理念與培養親職正確的教養觀念，是我們社會需要積極鼓勵的任務。
我們沒辦法選擇自己有什麼樣的父母，但可選擇自己成為什麼樣的父母。社會學家庫理說：「孩子是父母的鏡子，讓孩子去理解他(她)是甚麼樣的人」，孩子生活中的言行舉止反映出父母的教養方式。而最理想的教育常常是最簡單的方式，只要家長願意用「愛」去理解孩子的需求；對教養細節有正確處理態度；願意花時間在孩子幼年期親自教養及陪伴孩子成長，孩子的世界將是充滿自信及自由的幸福人生。「教育之道無他，愛與榜樣而已」。父母是孩子最好的榜樣，父母親的待人接物態度就是孩子的價值觀。惟從生活教育、品格教育，讓孩子建立正確的態度，才是正確之道。
在生活、工作、學習中常會遇到別人給你幫助和關心，也許你不能一一的回報，但是對他們表達感恩是必需的。「感恩」即是所有家長該給孩子上好的不可缺少的一課；「感恩」是一種生活的態度，是獲得幸福的必要基礎；也是一種崇高的品德，是有利於身心健康的美好情感，更是建立獨立人格的必要條件之一。
家，愛的港灣，是孩子出海的碼頭，也是孩子歸來的避風港。父母是孩子的根源和支柱，當全世界的人，都在從「心」學習做父母的同時，投資家庭教育，就是創造孩子美好未來的最佳途徑；從學會「感恩」著手建立正確家庭價值觀及家庭經營能力，才能培養孩子迎接未來挑戰的信心與實力，也是追求社會安定與進步的最佳保證。
我們沒辦法選擇自己有什麼樣的父母，但可選擇自己成為什麼樣的父母。社會學家庫理說：「孩子是父母的鏡子，讓孩子去理解他(她)是甚麼樣的人」，孩子生活中的言行舉止反映出父母的教養方式。而最理想的教育常常是最簡單的方式，只要家長願意用「愛」去理解孩子的需求；對教養細節有正確處理態度；願意花時間在孩子幼年期親自教養及陪伴孩子成長，孩子的世界將是充滿自信及自由的幸福人生。「教育之道無他，愛與榜樣而已」。父母是孩子最好的榜樣，父母親的待人接物態度就是孩子的價值觀。惟從生活教育、品格教育，讓孩子建立正確的態度，才是正確之道。
在生活、工作、學習中常會遇到別人給你幫助和關心，也許你不能一一的回報，但是對他們表達感恩是必需的。「感恩」即是所有家長該給孩子上好的不可缺少的一課；「感恩」是一種生活的態度，是獲得幸福的必要基礎；也是一種崇高的品德，是有利於身心健康的美好情感，更是建立獨立人格的必要條件之一。
家，愛的港灣，是孩子出海的碼頭，也是孩子歸來的避風港。父母是孩子的根源和支柱，當全世界的人，都在從「心」學習做父母的同時，投資家庭教育，就是創造孩子美好未來的最佳途徑；從學會「感恩」著手建立正確家庭價值觀及家庭經營能力，才能培養孩子迎接未來挑戰的信心與實力，也是追求社會安定與進步的最佳保證。
