就國內外來說，家長參與教育的觀念與實務，是經過長時間的演化之後，強調雙方良性互動的合作與夥伴關係。許多學者認為，家長參與教育應該掌握以下六項核心的要領，才能產生最大的效果：1、強化親職教育，學校協助家長增進育兒與教養子女的技能，2、提供學校訊息，告知家長與學校教育活動與學生學習情形，3、規劃志工服務，延攬、訓練以及安排家長擔任學校志工服務，4、指導子女學習，鼓勵家長在家參與子女的學習活動，5、參與學校決策，邀請家長參與學校重要會議，共同決定重要政策，6、爭取並協調社會、企業與政府機關資源，提供家庭學生社區相關服務與資源。除此之外，如何促進家長均衡參與學校教育，保障弱勢家庭家長參與及表達的機會，校內外辦理專業成長研習班，政府有系統的辦理家長會幹部培訓與訂定適切的輔導指標，都是未來必須注重的重要事項。
如果以上述六項核心要領來檢視，興德家長會不僅與學校建立了良性互動的合作與夥伴關係，優質、正向、溫馨與效能的組織文化更為人所稱道。家長會的月刊也恰巧在本月中旬創刊，我在裡面寫了一段文字與大家分享：「興德小而美，小而巧，小而精緻，校園角落處處可學習，而彌漫散發的溫馨氛圍更令人戀上興德。愛心、耐心、專業、熱情的老師與正向、支持、參與與鼓勵的家長交織成最美的風景。孩子是我們的希望，而家長與老師就是共同的推手，興德的家長會在歷任幹部努力之下，秉持優良的傳統，一直是學校最佳的合作夥伴，所有志工犧牲奉獻，更是孩子最佳的學習典範與標竿。」，適逢家長會月刊創刊，謹代表全校師生為家長會的用心與付出致上最高敬意與謝意！
資料引用自：吳清山、林天佑（2011）。教育e辭書。臺北市。
一、11月14日（二）、15日（二）辦理英語說故事暨朗讀比賽，總計共有近60位小朋友踴躍報名參加，謝謝老師們的鼓勵，以小校來說，真是踴躍啊！謝謝英語老師鼓勵指導，謝謝心怡主任、嘉紋老師用心安排規劃。
二、11月18日（六）假日學習活動～～週六辦理崇德社營隊與親職講座，家長與小朋友踴躍參與，大朋友與小朋友一定各有體悟，大家收獲滿滿！感謝教務處與輔導室同仁用心規劃安排。
三、11月19日（日）假日學習活動～～週日辦理機械動力營，小朋友熱情參與，經由實作與反思，體驗機械原理，大家收獲滿滿！感謝教務處同仁用心規劃安排，謝謝翁永傑老師蒞校指導！
四、11月20日（一）與學務處同仁拜訪學區內的愛心商店，除了感謝一年來對興德孩子的照顧與關懷，也拜託在來年繼續共同守護孩子的安全，也感謝小貝主任與文齡老師的規劃與聯繫！。
二、11月18日（六）假日學習活動～～週六辦理崇德社營隊與親職講座，家長與小朋友踴躍參與，大朋友與小朋友一定各有體悟，大家收獲滿滿！感謝教務處與輔導室同仁用心規劃安排。
三、11月19日（日）假日學習活動～～週日辦理機械動力營，小朋友熱情參與，經由實作與反思，體驗機械原理，大家收獲滿滿！感謝教務處同仁用心規劃安排，謝謝翁永傑老師蒞校指導！
四、11月20日（一）與學務處同仁拜訪學區內的愛心商店，除了感謝一年來對興德孩子的照顧與關懷，也拜託在來年繼續共同守護孩子的安全，也感謝小貝主任與文齡老師的規劃與聯繫！。
一、 上週六、日感謝嘉紋老師與志嘉老師協助辦理警專崇德社快樂星期六與機械動力課程。
二、 上週五感謝蘇靖緹老師與林文齡老師進行自然領域教學觀課。
三、 下週11/29（三），領域備課社群會議3，校長參與社群為：自然領域。同場加映：14：45在樂學堂舉辦數學教具操作與運用研習，講座：麗媚老師。
四、 12/1（五）1330-1530，聘請數學科輔導團曾婉菁老師進行學力檢測及迷思概念分析，地點在樂學堂，請老師們踴躍參加。
五、 12/3（日）下午1400，自主探索與體驗課程開發工作坊，歡迎有興趣行政同仁及老師參加，地點：農藝薈。
六、 11/21(星期二)學生朝會進行定期評量期中成績優良以及106學年度英語說故事暨朗讀競賽活動頒獎。106學年度英語說故事競賽活動及106年兒童美術創作展作品活動，感謝擔任評審的教師、主任、家長，比賽順利完成。
七、 課後照顧班於11/22(三)上午11點20分召開第三次會議。
八、 106學年度英語說故事競賽活動及106年兒童美術創作展作品活動，感謝擔任評審的教師、主任、家長，比賽順利完成。
九、 本週三唐詩背誦活動第四次。
二、 上週五感謝蘇靖緹老師與林文齡老師進行自然領域教學觀課。
三、 下週11/29（三），領域備課社群會議3，校長參與社群為：自然領域。同場加映：14：45在樂學堂舉辦數學教具操作與運用研習，講座：麗媚老師。
四、 12/1（五）1330-1530，聘請數學科輔導團曾婉菁老師進行學力檢測及迷思概念分析，地點在樂學堂，請老師們踴躍參加。
五、 12/3（日）下午1400，自主探索與體驗課程開發工作坊，歡迎有興趣行政同仁及老師參加，地點：農藝薈。
六、 11/21(星期二)學生朝會進行定期評量期中成績優良以及106學年度英語說故事暨朗讀競賽活動頒獎。106學年度英語說故事競賽活動及106年兒童美術創作展作品活動，感謝擔任評審的教師、主任、家長，比賽順利完成。
七、 課後照顧班於11/22(三)上午11點20分召開第三次會議。
八、 106學年度英語說故事競賽活動及106年兒童美術創作展作品活動，感謝擔任評審的教師、主任、家長，比賽順利完成。
九、 本週三唐詩背誦活動第四次。
一、 感謝上週(第12週11/13-11/17) 六年一班導護：秉亨媽媽、澤安媽媽、曾誠媽媽、宏達媽媽、韻晴媽媽熱心擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
二、 氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，在公眾場所時佩戴口罩避免空氣及飛沫性的傳染。如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子在家休養，保護孩子避免交互感染。
三、 臺北市國小學生配戴防身警報器說明:
臺北市自106學年度起配發全市各公立國民小學低年級學童每生防身警報器一個，鼓勵將警報器配掛於書包，俾利於面臨危機情境時作為防身器材，以化解危機並維護自身安全。(教育局目前配給由低年級開始，未來逐步向上延伸配給)
家長協助事項
二、 氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，在公眾場所時佩戴口罩避免空氣及飛沫性的傳染。如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子在家休養，保護孩子避免交互感染。
三、 臺北市國小學生配戴防身警報器說明:
臺北市自106學年度起配發全市各公立國民小學低年級學童每生防身警報器一個，鼓勵將警報器配掛於書包，俾利於面臨危機情境時作為防身器材，以化解危機並維護自身安全。(教育局目前配給由低年級開始，未來逐步向上延伸配給)
家長協助事項
- (一)請家長每月1-2次協助孩子檢查，防身警報器功能是否正常、電力是否充足。
- (二)請提醒學生完成配戴防身警報器於書包後就不要再取下，以避免遺失。如不慎遺 失請自行購買類似功能之商品。
- (三)如防身警報器因非人為因素故障，在保固期間內可更換新品，若係人為因素損壞者，請自費購買。
- (四)防身警報器電力不足時，請家長參考本網站上維護相關資訊，自行更換電池。
- 防身警報器教學影片，網址https://youtu.be/_ooa5WrQWCs
二、 本周五進行擴大行政會議，地點於校史室。
一、嚴格執行校園門禁安全管制，全時段非本校教職員工進出校園皆須更換證件，如欲拜訪本校教職員者，請務必事先聯繫並於警衛室等待受訪者，於會客室洽談。
二、校園巡邏措施依作息時段(含上、下學時段)於校園及周邊指派人員實施巡邏，對於可疑人、事、物應提高警覺，儘速通報協處，預防校園危安事件發生。
三、臺北市政府函，為使各機關處理公文有一致遵循標準，自即日起有關公文之期望、目的及稱謂用語，均無須挪抬（空格）書寫。
四、臺北市政府秘書處函，部分機關未依正確作業方式辦理，致電子公文未能正確顯示臺北市議員姓名（如：黃向「」、徐世「」），影響公文品質。
五、臺北市政府函請各機關學校使用LINE進行公務訊息溝通或檔案傳遞時，應依臺北市政府相關規定辦理。
六、減紙宣導小撇步：
(一)除非書面公文或其他非必要情形(如簽陳)，儘量以電子化溝通，表達情感及傳遞訊息可大量利用網路、e-mail、LINE等方式傳遞、聯絡或表達。
(二)配合市政府及教育局電子公文政策，減少紙張用量。
(三)公文雙面影印或使用回收紙張再利用影印(惟不可使用公務機密或個人資料回收紙，以免造成資料外洩)。
(四)影印機(含碳粉及紙張)妥善使用及控管。
(五)開會通知單受文者為校內人士(除密件外)時，不裝公文封，逕送即可。
七、紙類回收宣導小撇步：
(一)儘量使用再生紙，平常確實作好紙張分類及回收。
(二)校內外使用公文封時，請多重複使用，節約使用信封、紙袋、公文袋。
八、校內外召開會議小撇步：
(一)會議儘量以電子會議方式舉行，利用會議場所投影機作簡報，減少使用紙張、減少使用碳粉或墨水、減少使用影印機或印表機。
(二)請出席者自備環保杯或茶杯，本校會議室外有飲水機，取水方便，可自行取用，不提供杯水。
九、提醒各位同仁離開辦公室或教室請關門或上鎖。請配合節能減碳，並協助注意各辦公室及教室用電安全，於假日期間務必將電器用品關閉或將插頭拔除、電燈關閉，下班關閉電腦主機、螢幕電源。
十、具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。
二、校園巡邏措施依作息時段(含上、下學時段)於校園及周邊指派人員實施巡邏，對於可疑人、事、物應提高警覺，儘速通報協處，預防校園危安事件發生。
三、臺北市政府函，為使各機關處理公文有一致遵循標準，自即日起有關公文之期望、目的及稱謂用語，均無須挪抬（空格）書寫。
四、臺北市政府秘書處函，部分機關未依正確作業方式辦理，致電子公文未能正確顯示臺北市議員姓名（如：黃向「」、徐世「」），影響公文品質。
五、臺北市政府函請各機關學校使用LINE進行公務訊息溝通或檔案傳遞時，應依臺北市政府相關規定辦理。
六、減紙宣導小撇步：
(一)除非書面公文或其他非必要情形(如簽陳)，儘量以電子化溝通，表達情感及傳遞訊息可大量利用網路、e-mail、LINE等方式傳遞、聯絡或表達。
(二)配合市政府及教育局電子公文政策，減少紙張用量。
(三)公文雙面影印或使用回收紙張再利用影印(惟不可使用公務機密或個人資料回收紙，以免造成資料外洩)。
(四)影印機(含碳粉及紙張)妥善使用及控管。
(五)開會通知單受文者為校內人士(除密件外)時，不裝公文封，逕送即可。
七、紙類回收宣導小撇步：
(一)儘量使用再生紙，平常確實作好紙張分類及回收。
(二)校內外使用公文封時，請多重複使用，節約使用信封、紙袋、公文袋。
八、校內外召開會議小撇步：
(一)會議儘量以電子會議方式舉行，利用會議場所投影機作簡報，減少使用紙張、減少使用碳粉或墨水、減少使用影印機或印表機。
(二)請出席者自備環保杯或茶杯，本校會議室外有飲水機，取水方便，可自行取用，不提供杯水。
九、提醒各位同仁離開辦公室或教室請關門或上鎖。請配合節能減碳，並協助注意各辦公室及教室用電安全，於假日期間務必將電器用品關閉或將插頭拔除、電燈關閉，下班關閉電腦主機、螢幕電源。
十、具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。
一、 感謝各位家長熱烈參與11/18(六)親職講座，相信孩子與家長們都收穫滿滿。
二、 校慶志工感謝狀彙整中，本週將會發下通知單。
三、 11/21(二)9:00~13:00家長會精進教學研習暨水餃會，地點在生活教室一，活動順利圓滿。
四、 11/22（三）為本學期特教知能研習，主題為: 如何提升特殊學童敘事表達力。講師為:蔡呈穗語言治療師。
五、 12/2(六)為本學期第三場親職講座，講題為: 重視e世代孩子的情緒與教育。歡迎各位家長踴躍參加。
二、 校慶志工感謝狀彙整中，本週將會發下通知單。
三、 11/21(二)9:00~13:00家長會精進教學研習暨水餃會，地點在生活教室一，活動順利圓滿。
四、 11/22（三）為本學期特教知能研習，主題為: 如何提升特殊學童敘事表達力。講師為:蔡呈穗語言治療師。
五、 12/2(六)為本學期第三場親職講座，講題為: 重視e世代孩子的情緒與教育。歡迎各位家長踴躍參加。
