§校長講談§
《秋意漸濃中教孩子欣賞大自然》
校長 洪瑾瑜1001003
本來還有點濕熱感的夏天，因為接連而來的幾個未進臺灣的颱風，外圍環流之強有一點打亂了天氣的秩序感，夏天就這樣遠飆了，秋天緊跟著提早來到我們眼前！尤其是臺北市，不只是去年花博帶給我們大家很好很美的印象，其實在臺北市處處都可以找到美的環境與角落來欣賞欣賞呢！
以行道樹而言，最近文山區很多路段的臺灣欒樹正在開花，隨天氣氣溫的變化，一叢叢的花色由黃轉紅，搭配著它原來的綠葉，勾勒出行道上美麗的風景！還有木柵路木柵高工前、永建國小前、萬芳國小後面都有整排的美人樹開著整樹桃紅的美人花，看美人花隨風搖曳或飄散時，真的會讓人想寫詩呢！
去年在票選各區區花的時候，文山區最後是由貓空杏花林的「杏花」出線，但是我個人仍然認為文山區美人樹上的美人花妝點本區其實更美！現在的文山區或臺北市，秋天到來時風景真是漂亮極了！我們老師或家長有沒有利用機會教孩子用眼睛、用耳朵、用心來欣賞秋色篇篇的美好景色呢？
士林區的忠誠路辦過臺灣欒樹節，因此，這一個時節走到忠誠路上一定可以感受到臺灣欒樹盛開的街景有多棒！九月份，我常常在貓空與政大附近的路邊看到川七開著一串串的白色花序，再來如果有機會上陽明山一定會看到滿山的芒草飛舞！大自然的環境提供給我們這麼多養眼的美景，包括蟬鳴鳥叫、蛙聲嘓嘓，我們可以隨時豎起耳朵、張開雙眼，好好的來欣賞！
美的鑑賞教育其實不必遠求，只要我們從生活中一起陪孩子發現大自然的變幻，欣賞它，其實就足夠了。只怕大家沒有心，那身邊的雲影變幻、物換星移也會覺得沒甚麼或很普通。我在英國看過他們的父母帶孩子在服裝店裡選服飾，父母很尊重孩子的選擇，會與孩子一起討論顏色與質料，甚至搭配的配件─例如鞋襪的顏色與服裝搭配起來好不好看等等。反觀臺灣的父母通常是甚麼事都幫孩子決定，所以孩子就會缺少這樣的美感經驗。同樣的，如果最近大自然已經呈現秋色篇篇之感，我們卻一點兒知覺也沒有，更沒有被感動過，那即使花很多錢讓孩子去學畫畫、學配色、學各種美的技巧，其實也枉然。
請鼓勵孩子們張開雙眼看看週遭的世界吧！也讓孩子學習傾聽大自然的聲音吧！大自然的顏色變化最多、最美！它會呈現出最美的顏色為我們妝點環境，讓繽紛的色彩如電影一樣一幕幕在我們生活中輪番上演，請大家不要錯過這一個欣賞它的機會喔！
以行道樹而言，最近文山區很多路段的臺灣欒樹正在開花，隨天氣氣溫的變化，一叢叢的花色由黃轉紅，搭配著它原來的綠葉，勾勒出行道上美麗的風景！還有木柵路木柵高工前、永建國小前、萬芳國小後面都有整排的美人樹開著整樹桃紅的美人花，看美人花隨風搖曳或飄散時，真的會讓人想寫詩呢！
去年在票選各區區花的時候，文山區最後是由貓空杏花林的「杏花」出線，但是我個人仍然認為文山區美人樹上的美人花妝點本區其實更美！現在的文山區或臺北市，秋天到來時風景真是漂亮極了！我們老師或家長有沒有利用機會教孩子用眼睛、用耳朵、用心來欣賞秋色篇篇的美好景色呢？
士林區的忠誠路辦過臺灣欒樹節，因此，這一個時節走到忠誠路上一定可以感受到臺灣欒樹盛開的街景有多棒！九月份，我常常在貓空與政大附近的路邊看到川七開著一串串的白色花序，再來如果有機會上陽明山一定會看到滿山的芒草飛舞！大自然的環境提供給我們這麼多養眼的美景，包括蟬鳴鳥叫、蛙聲嘓嘓，我們可以隨時豎起耳朵、張開雙眼，好好的來欣賞！
美的鑑賞教育其實不必遠求，只要我們從生活中一起陪孩子發現大自然的變幻，欣賞它，其實就足夠了。只怕大家沒有心，那身邊的雲影變幻、物換星移也會覺得沒甚麼或很普通。我在英國看過他們的父母帶孩子在服裝店裡選服飾，父母很尊重孩子的選擇，會與孩子一起討論顏色與質料，甚至搭配的配件─例如鞋襪的顏色與服裝搭配起來好不好看等等。反觀臺灣的父母通常是甚麼事都幫孩子決定，所以孩子就會缺少這樣的美感經驗。同樣的，如果最近大自然已經呈現秋色篇篇之感，我們卻一點兒知覺也沒有，更沒有被感動過，那即使花很多錢讓孩子去學畫畫、學配色、學各種美的技巧，其實也枉然。
請鼓勵孩子們張開雙眼看看週遭的世界吧！也讓孩子學習傾聽大自然的聲音吧！大自然的顏色變化最多、最美！它會呈現出最美的顏色為我們妝點環境，讓繽紛的色彩如電影一樣一幕幕在我們生活中輪番上演，請大家不要錯過這一個欣賞它的機會喔！
一、家長會召開家長代大表大會，恭喜史會長連任！
由各班推舉家長代表二名來參與家長會會務以及了解校務，成為學校合夥人，家長因參與家長會也會對自己教育子女有所幫助，謝謝陳主任全程陪同他們依規定完成各項選舉工作。
二、十月二日(周日)萬芳醫院在本校舉辦「樂活登高、健康逗陣走」仙跡岩健行活動的集結：
報名有上千人，當天早上下了一點毛毛雨，所以人數有減少一些，但是仍是非常多人前來參加。萬芳醫院院長、陳副院長、文山區蔡區長、周柏雅副議長、阮朝雄議員等都到場祝福活動成功，人潮讓本校球場顯得很熱鬧，來參加的有很多老人家，身體都很健康、熱愛登山健行活動，本校家長攜帶小朋友來參加的也非常踴躍，真是「文山薈萃、生命飛揚」的好證明。
三、再次恭喜彭先生榮獲今年教師中心杏壇芬芳錄表揚：
今年各校推薦而獲表揚的有33位，有的學校推薦老師、有的推薦家長志工，有的是學校的職工或在學校內協助的社會團體，他們都有值得大家學習的地方，每個人的事蹟刊登出來有六頁，這都是經過評審委員到校實際訪視後獲選，去年崔老師與鄭主任獲獎也一樣，不是學校寫了推薦就一定會通過，還得經過校內訪談呢！
表揚那一天，彭先生穿上警衛制服表示自己的身份與工作性質，當然彭先生在本校不只是警衛，還常常協助總務處的水電等改善工作；也曾有別的學校校警獲獎，可見認真的人會被大家肯定。松山國小幼稚園蕭園長及該校主任、組長、教師會長等每年都會分別推薦該校同仁，所以近年來松山獲獎的人數也比較多，當然被推薦者也都有很好的表現讓人欽佩，我也要謝謝這一次主筆的鄭主任，今年換她寫的推薦人獲獎，為此，我與鄭主任也期許未來要陸續為本校人員做推薦，讓更多人榮獲表揚。那一天我在山上就對彭先生說本校導護志工、後憲隊、家長志工、彩虹協會志工，還有幾位資深同仁都可以讓我們陸續來寫推薦喔！
四、最近好忙：
我從暑假到九月份辦完國小自然領域種子教師及領召研習，緊接著要辦活化淡水河的走讀活動，也與團員去淡水河探勘路線，最近正與團員審查各校防災教育計畫，也要辦理自然領域的評量研習，我真的被逼得好緊，同時又被邀稿寫文章，最近的教育E週報及品德報陸續有文章刊出。品德報上寫的主題是「環教法上路、深植永續理念」，照片多張是本校學生過去在挖生態池以及觀察斑鳩來校園築巢的情形，除了肯定本校的教學配合，也順便具體行銷本校喔！
五、十月份我與楊主任一起擔任書包減重訪視委員，要訪視十所學校：
原本「書包減重的宣導與教育」就是一件規模較小的訪視工作。去年我們卻為書包減重做了許多努力與宣導，因此我們榮獲99年績優學校。也不是所有績優學校的主任、校長都去當訪視委員，我與楊主任可是被長官圈選上的喔！總共才成立七組訪視委員，同校主任校長都被選上的也只有兩對，因此我們兩位能擔任訪視委員就是興德了不起的地方，也因此很多學校來請教雅菁組長本校如何準備與辦理的。以前大都是請教大型學校喔！我對雅菁說我們興德這麼小，竟然成為被比我們大的學校請教，這就代表我們很厲害啦！這不是驕傲，而是因為我們大家有發揮影響力來教小朋友啦！孩子們建立正確背書包的觀念其實最重要。
六、從防災教育計畫審查看興德：
興德雖小，樣樣不輸人，只有輸人家少一個操場而已，還有學生人數少了點而已，目前有些學校未依範本繕寫防災計畫或計畫單薄只有兩三張紙，都令人搖頭，可見我們學校幾位主任及組長都是很強的行政幹部呢！不但通過國際安全學校，完成各項訪視工作，防災計畫也寫得很完備。
七、今年教師節敬師活動的「酷SO寫真集」猜猜我是誰的活動，真有創意：
這一次造成全校投入，真不簡單，如果這一個活動在更多人的大型學校舉行相信一定更棒。不過有的學校學生數又太多人了，真可惜！在興德能辦的活動，一定可以讓一個更大一點的學校更多的學生享受到這種感覺，我並不是說興德不好，只覺得學生數太少，讓這裡負責規劃的好人才所規劃的案子，享受到的人太少，有時候會讓人發現興德規劃的活動有魅力與影響力，在興德，也許因為興德小，所以大家更可以細緻的看到一些小地方吧！
八、有關班級資訊設備的更新建議：
前幾週楊主任有提請幾位主任討論班級投影布幕使用年限及更新的問題，部分班級已破損或使用上有困難，有老師建議利用年度教材教具費進行新的採購。因本校班級數少、教材教具費用也少，無法負擔過多班級的更換，因此決議：如果各班的螢幕布幕與下方橫槓脫落，素卿組長會幫忙採購的強力布膠帶，資訊組可協助簡易維修，需要鑑定一下故障情形請email回報資訊組，資訊組將視情況進行維修或請購，其實之前採購的珠光螢幕品質其實比現在的還好，這批螢幕是楊主任擔任總務主任的時候採購的，至今已超過十年，但因經費關係，主任們決定能修則修，除非完全不能用才換。楊主任說班級投影布幕就是班級資訊教育的舞台，希望大家善用，拉放螢幕時有些小技巧，並不是平拉平放，而是稍微傾斜一個角度，要試試手感才能得心應手，千萬不要讓孩子硬拉硬扯。
這讓我想到我們的身體還好能撐十年以上，不然早就會面臨報廢的問題，不是嗎？我們能不能用愛護自己的身體的方式來愛護這些物品，讓它撐十年以上呢？其實近年全球都有許多資源浪費的問題，為了環保與地球之永續，可不可以不要甚麼都換新，好好地加以保養呢？我假日常常看到一些大型家具被民眾丟在路旁等待回收，還好有一群環保人員願意把它們修一修變成二手家具，國外很多人習慣去找二手家具，不會樣樣都用新的，我們要買新的銀幕要有錢，如果每班都要更新的話需要更多錢，也會排擠其他設備的申請喔！這一部分也請全體同仁都能體恤與諒解。
九、2011世界設計大賽自九月30起已經開始展覽：
這一次的展覽都免門票，請老師或家長都可以帶學生或家人去參觀，裡面有很多新設計的概念，也有科技產品發明的過往到現代，都會令人驚喜，臺灣的許多設計與發明其實是引領風騷的，看了真是令人引以為傲呢！
一、本週三下午為輔導會議。
二、本週一上午舉開100學年委託辦理兒童課後照顧服務評鑑小組會議第一次會議及100學年攜手激勵學習潛能計畫推動小組第一次會議。
三、校慶闖關活動設計單---教務處「精進閱讀」認證，凡各年段闖關達成設定的關數並通過教務處「精進閱讀」認證，即可獲得完成闖關獎牌一枚。因攸關學生獲得獎牌的權益，時間過了無法追補，也藉此活動促進閱讀動機及實效，請全校級任老師務必協助及宣導，讓孩子在認知及行為上都積極閱讀。請貫徹周三到周五的班級晨讀，學生確實紀錄並經級任教師確認簽名，假日部分可經級任教師授權家長確認，感謝大家！
四、本學年度未接受英語訪視，仍應依據英語訪視自評表內容的目標及重點持續努力。上週三與教學組及英語老師討論下列事項：自評表內目標重點工作、英語日相關事項、英語教室情境布置及圖書整理。100學年度英語日實施計畫預定本週完成。
五、本週二陳報安心就學溫馨輔導方案學生免費參加兒童課後照顧服務名冊。
六、上週傳送本校學習節數一覽表供教育局審核。
二、本週一上午舉開100學年委託辦理兒童課後照顧服務評鑑小組會議第一次會議及100學年攜手激勵學習潛能計畫推動小組第一次會議。
三、校慶闖關活動設計單---教務處「精進閱讀」認證，凡各年段闖關達成設定的關數並通過教務處「精進閱讀」認證，即可獲得完成闖關獎牌一枚。因攸關學生獲得獎牌的權益，時間過了無法追補，也藉此活動促進閱讀動機及實效，請全校級任老師務必協助及宣導，讓孩子在認知及行為上都積極閱讀。請貫徹周三到周五的班級晨讀，學生確實紀錄並經級任教師確認簽名，假日部分可經級任教師授權家長確認，感謝大家！
四、本學年度未接受英語訪視，仍應依據英語訪視自評表內容的目標及重點持續努力。上週三與教學組及英語老師討論下列事項：自評表內目標重點工作、英語日相關事項、英語教室情境布置及圖書整理。100學年度英語日實施計畫預定本週完成。
五、本週二陳報安心就學溫馨輔導方案學生免費參加兒童課後照顧服務名冊。
六、上週傳送本校學習節數一覽表供教育局審核。
一、學生校內衛生、安全及秩序宣導事項：
1.最近發現學生在廁所隔板塗鴉，及大量拉扯衛生紙後丟棄洗手台，破壞廁所整潔及洗手台髒亂、堵塞。請協助叮嚀學生愛物惜物，不要在牆壁或廁所隔板塗鴉，珍惜使用衛生紙不要浪費。
2.有時發現上課時間，廁所的燈卻仍開著的情形，請再加強宣導小朋友隨手關燈的習慣。
3.100年9月份意外受傷人次已統計完成，請導師幫忙關心、了解學生受傷原因。
二、10/5（三）進行一、四年級尿液篩檢。10/3護士阿姨至各班向學生說明尿液檢體收集方法及注意事項，10/4發下名冊及試管等用品，10/5早上尿液收檢。
三、10/6（四）進行六年級金融知識宣導。
四、10/6（四）進行B群組體育競賽-跳繩，共有本校明道、指南、靜心、再興及辛亥國小等共六校參加。因為將在操場進行比賽，各班如有戶外課程，請配合調整上課場地。
五、10/7（五）進行一、四年級蟯蟲複檢。
六、請叮嚀學生依班級規定的服裝穿著，制服及體育服必須縫上名牌，訓導處將利用兒童朝會檢查服裝。預計10/11（二）學生服裝換季，如有需添購冬季服裝，可利用週二廠商到校販賣時間，依需求選購。
七、感謝三年3班班級導護，協助第五週學生上下學安全。
1.最近發現學生在廁所隔板塗鴉，及大量拉扯衛生紙後丟棄洗手台，破壞廁所整潔及洗手台髒亂、堵塞。請協助叮嚀學生愛物惜物，不要在牆壁或廁所隔板塗鴉，珍惜使用衛生紙不要浪費。
2.有時發現上課時間，廁所的燈卻仍開著的情形，請再加強宣導小朋友隨手關燈的習慣。
3.100年9月份意外受傷人次已統計完成，請導師幫忙關心、了解學生受傷原因。
二、10/5（三）進行一、四年級尿液篩檢。10/3護士阿姨至各班向學生說明尿液檢體收集方法及注意事項，10/4發下名冊及試管等用品，10/5早上尿液收檢。
三、10/6（四）進行六年級金融知識宣導。
四、10/6（四）進行B群組體育競賽-跳繩，共有本校明道、指南、靜心、再興及辛亥國小等共六校參加。因為將在操場進行比賽，各班如有戶外課程，請配合調整上課場地。
五、10/7（五）進行一、四年級蟯蟲複檢。
六、請叮嚀學生依班級規定的服裝穿著，制服及體育服必須縫上名牌，訓導處將利用兒童朝會檢查服裝。預計10/11（二）學生服裝換季，如有需添購冬季服裝，可利用週二廠商到校販賣時間，依需求選購。
七、感謝三年3班班級導護，協助第五週學生上下學安全。
一、本週三上午10:00進行校門口數位顯示面板之教育訓練。
二、本週二10/4上午販售冬季服裝。
三、本週五晨光召開十月份校警及職工會議。
四、本週一因大雨不斷造成排水口宣洩不及，導致一二樓有部分漏水情形，已緊急請廠商處理改善中，地上因此較為濕滑，敬請全體親師生留意放慢腳步，小心慢行，也提醒小朋友勿在走廊奔跑，以維護安全。本校總務處同仁也已再次巡檢所有落水頭，確保排水系統之順暢。
五、請行政同仁配合：公文最速件、速件，請把握時效完成陳核，公文陳核完畢請盡速歸檔，歸檔時請在公文右下角寫上頁數。
六、為加強校園安全，請各行政同仁依據巡邏簽註一覽表排定時間及次數進行巡邏簽註，巡邏重點如下：
(1)可疑人物---通報警衛→訓導處→校長
(2)危險事物---通報警衛→訓導處→校長
(3)校舍維護---通報總務處
(4)遊蕩學生---通報教務處、訓導處或輔導室
二、本週二10/4上午販售冬季服裝。
三、本週五晨光召開十月份校警及職工會議。
四、本週一因大雨不斷造成排水口宣洩不及，導致一二樓有部分漏水情形，已緊急請廠商處理改善中，地上因此較為濕滑，敬請全體親師生留意放慢腳步，小心慢行，也提醒小朋友勿在走廊奔跑，以維護安全。本校總務處同仁也已再次巡檢所有落水頭，確保排水系統之順暢。
五、請行政同仁配合：公文最速件、速件，請把握時效完成陳核，公文陳核完畢請盡速歸檔，歸檔時請在公文右下角寫上頁數。
六、為加強校園安全，請各行政同仁依據巡邏簽註一覽表排定時間及次數進行巡邏簽註，巡邏重點如下：
(1)可疑人物---通報警衛→訓導處→校長
(2)危險事物---通報警衛→訓導處→校長
(3)校舍維護---通報總務處
(4)遊蕩學生---通報教務處、訓導處或輔導室
一、9/30晚間七點召開家長代表大會，會議順利圓滿，恭賀史耀雄先生連任本校家長會會長，並恭賀呂瑞美女士、莊雅惠女士及鄧友南先生榮任副會長。
二、學校日檢討會已於9/26下午13：30中召開，家長意見回覆內容已於檢討會中決議，10/3發下單張讓家長了解回覆內容。
三、重新彙整家長訂閱「興德國小電子週報」的意願調查，及email信箱彙整，若導師班級經營有需要電子檔，請知會輔導室mail您。
四、100學年度學生個案認輔名單已彙整完畢，近日將邀約科任認輔，10/5下午依年段、分時段召開輔導會議，依序為：低年級-13:30~14:00，中年級-14：00~14：30，高年級-14：30~15：00
五、預告10/17下午13：30將召開友善校園、性別平等、家庭教育及特殊教育推動委員會議。
六、十月份將逐步進行一、四年級相關測驗（cpm、spm），請導師配合協助。
七、一年級注音符號補救教學名單，請一年級導師提出，預定於10月13日起開始進行補救教學。
八、班級緊急聯絡基本資料及家長聯絡網單張，感謝各位老師彙整，以上資料將留一份給各班級導師保存運用，請堅守資料保密原則，勿隨意張貼或予不相關人士參閱使用。
二、學校日檢討會已於9/26下午13：30中召開，家長意見回覆內容已於檢討會中決議，10/3發下單張讓家長了解回覆內容。
三、重新彙整家長訂閱「興德國小電子週報」的意願調查，及email信箱彙整，若導師班級經營有需要電子檔，請知會輔導室mail您。
四、100學年度學生個案認輔名單已彙整完畢，近日將邀約科任認輔，10/5下午依年段、分時段召開輔導會議，依序為：低年級-13:30~14:00，中年級-14：00~14：30，高年級-14：30~15：00
五、預告10/17下午13：30將召開友善校園、性別平等、家庭教育及特殊教育推動委員會議。
六、十月份將逐步進行一、四年級相關測驗（cpm、spm），請導師配合協助。
七、一年級注音符號補救教學名單，請一年級導師提出，預定於10月13日起開始進行補救教學。
八、班級緊急聯絡基本資料及家長聯絡網單張，感謝各位老師彙整，以上資料將留一份給各班級導師保存運用，請堅守資料保密原則，勿隨意張貼或予不相關人士參閱使用。
一、教學活動持續順利進行中，感謝韻晴媽媽固定進班協助，浩慶媽媽抽空陪讀當翻譯。
二、持續輔導學習困難的幼兒，提報期中鑑定的幼兒仍在評估中，暫緩提報的幼兒家長也能正視孩子的學習問題，調整上班時間配合指導幼兒。
三、另一位外籍幼兒因聽不懂國語狀況較多，家長很願意配合，老師也在努力中。
四、童言童語分享:某天，數學學會的黃老師教孩子立體概念並操作教具，孩子們大都認真而專注的配合老師的指導操作玩具，下課後更有意猶未盡的孩子圍著老師問:黃老師什麼時候再來?唯獨小霖認真的說:老師，為什麼黃老師要來教數學?下次她再來，我就要坐公車回家了。P.S:班上這個小孩非常不喜歡數學遊戲，而且每天搭公車上學，因而有此可愛對話。
二、持續輔導學習困難的幼兒，提報期中鑑定的幼兒仍在評估中，暫緩提報的幼兒家長也能正視孩子的學習問題，調整上班時間配合指導幼兒。
三、另一位外籍幼兒因聽不懂國語狀況較多，家長很願意配合，老師也在努力中。
四、童言童語分享:某天，數學學會的黃老師教孩子立體概念並操作教具，孩子們大都認真而專注的配合老師的指導操作玩具，下課後更有意猶未盡的孩子圍著老師問:黃老師什麼時候再來?唯獨小霖認真的說:老師，為什麼黃老師要來教數學?下次她再來，我就要坐公車回家了。P.S:班上這個小孩非常不喜歡數學遊戲，而且每天搭公車上學，因而有此可愛對話。
§教育充電站§
《優質卓越的教育達人─全國SUPER教師邱瑞姯》
文／陳茜茹 臺北市實踐國小輔導主任 取自臺北教育e週報521期
今年適逢中華民國建國百年，綜觀歷史，一個國家或朝代能經營上百年都是不容易的事，這百年中當然發生過許多令人可歌可泣的事！
一個人活上百年，人稱「人瑞」；新人結婚則祝福他們「百年好合」；自古以來有許多「百蝠圖」、「百壽圖」、「百子圖」，這都顯示著「百」字意義深長。所以今年許多事正為百年而發燒，甚至有些瘋狂的舉動也正在進行中，例如百年結婚潮，有人提議可以集合上百對新人一起穿上百年婚紗走上百年舞臺，許下百年心願；藝文界也舉開百年研討或展覽，例如國際陶瓷的「百年風華」學陶系列等，相信許多人都可以為慶祝百年找出很多壓箱寶。
教育界也有好幾所百年老店，因此，教育部也號召全省的老校一起辦理百年教育大展，當大家認真的匯聚百年校史，呈現百年教育歲月，許多教育人都一起陷入百年時空的回憶裡；因為教育工作是越多年越會感受到其影響之深遠與巨大，除了造福下一代，更是為國家社稷培育許許多多的棟樑之才。
本市跨過百年的國小有士林、大龍、老松、東門、太平、景美、松山、北投、社子、內湖、木柵、市教大附小、南門、中正、東園等15所，中學有中山女高、建中、成淵及北一女4所還有市立教育大學1所。百年來，這幾個學校歷經私塾教育、日治時代、九年國民義務教育到開放教育、九年一貫課程改革等，可以說身經百戰與考驗，如今許多老舊校舍都在教育局的經費挹注與校長主任的關注下修繕與更新，多所學校更是逐步建立優良的校風與教育典範。
這百年來臺灣是進步的，臺北市的教育更是優質領航的，在健康城市與網路新都的臺北，面對少子化的現在，如何將學校教育辦得更好，是大家都要努力的目標，除了向百年典範學校多多學習，也期許自己能「興盛教育百年情，德業兼修傳世紀」。
一個人活上百年，人稱「人瑞」；新人結婚則祝福他們「百年好合」；自古以來有許多「百蝠圖」、「百壽圖」、「百子圖」，這都顯示著「百」字意義深長。所以今年許多事正為百年而發燒，甚至有些瘋狂的舉動也正在進行中，例如百年結婚潮，有人提議可以集合上百對新人一起穿上百年婚紗走上百年舞臺，許下百年心願；藝文界也舉開百年研討或展覽，例如國際陶瓷的「百年風華」學陶系列等，相信許多人都可以為慶祝百年找出很多壓箱寶。
教育界也有好幾所百年老店，因此，教育部也號召全省的老校一起辦理百年教育大展，當大家認真的匯聚百年校史，呈現百年教育歲月，許多教育人都一起陷入百年時空的回憶裡；因為教育工作是越多年越會感受到其影響之深遠與巨大，除了造福下一代，更是為國家社稷培育許許多多的棟樑之才。
本市跨過百年的國小有士林、大龍、老松、東門、太平、景美、松山、北投、社子、內湖、木柵、市教大附小、南門、中正、東園等15所，中學有中山女高、建中、成淵及北一女4所還有市立教育大學1所。百年來，這幾個學校歷經私塾教育、日治時代、九年國民義務教育到開放教育、九年一貫課程改革等，可以說身經百戰與考驗，如今許多老舊校舍都在教育局的經費挹注與校長主任的關注下修繕與更新，多所學校更是逐步建立優良的校風與教育典範。
這百年來臺灣是進步的，臺北市的教育更是優質領航的，在健康城市與網路新都的臺北，面對少子化的現在，如何將學校教育辦得更好，是大家都要努力的目標，除了向百年典範學校多多學習，也期許自己能「興盛教育百年情，德業兼修傳世紀」。
