§校長講談§
《「沒有傘的孩子，才會努力奔跑」文章讀後》
校長 洪瑾瑜 102年9月4日
開學了，臺灣的小一新生由阿公阿嬤或爸爸媽媽牽著小手來入學，那畫面好美。大陸在一胎化政策下，孩子更是寶貝。據報導，九月初，大陸內地考上城裡大學的孩子也準備開學了，這些獨生子女因為長期受父母周全照顧，現在，即使要就讀大學，但是這些孩子連個註冊手續或租房子的能力都不會，父母只好跟著長途跋涉來協助辦理才能搞定，使得幾個大學一時間湧入的不只大學生，還有這些大學生的父母，宿舍不夠住了，外面的旅店也客滿了，學校的操場張起了很多臨時帳篷。
唉！這些溫室裡的花朵，出了溫室，真的難照顧喔！
最近正好從網路上閱讀一篇文章，敘述一個大陸內地貧困的孩子，老邁的父親無法給予他更多的經費，他拿著父親擠出來給他的少許註冊費，靠一雙手，一雙腿，強抑著辛酸，穿著半新的膠鞋走完120里的山路，再花上68塊錢坐車才到達他夢寐以求的大學。
到了學校，扣除車費，交上學費，他手邊僅剩365塊錢可以生活。他想著五個月，300多塊錢，如何分配才能熬過這一學期？身邊充滿脖子上掛著MP4或大哥大的同學，服裝是時尚品牌，一副優越的樣子；他除了羨慕，心裏其實淌著淚水。
飯，他一天只能吃兩頓，每頓控制在2塊錢以內，這是他給自己擬定的最低開銷。後來，他買了150塊錢的一部舊手機，利用手機做同學的代理服務。因為代理使他有機會賺一點生活外快。他在學校看板上登出小廣告，沒想到他的手機幾乎成了最繁忙的「熱線」，很多慵懶的、很宅的、家裡有錢的同學開始請他代勞。舉凡幫同學買雙拖鞋送到宿舍，他都代勞。
校園裏，特別是大三大四的學生，「蝸居一族」越來越多。這些家境好的同學整日縮在宿舍裏看書、玩電腦，甚至連飯菜都不願下樓去吃。而他是在大山裏長大的孩子，坑窪不平的山路給了他一雙「快腳」，上上下下爬五、六樓去幫這些人代勞買便當或生活用品賺一點外快。
例如，有同學打電話請他去校外買一份15元的速食，他掛斷電話，一陣風似地去了。來回沒用上10分鐘。沒想到他的速度太快了！那位同學當場掏出20塊錢遞給他。後來他就沖這個效率服務生意越來用好。還有一次，下午下起傾盆大雨，手機卻不失時機的響了。有一位女生說她需要一把雨傘，越快越好。接到資訊，他一頭沖進了雨裏，等被澆成“落湯雞”的他把雨傘送到時，女生感動不已，竟然給了他一個溫暖的擁抱！
隨著知名度提高，他的生意越來越好，一轉眼，第一學期在他不停奔跑中結束了。寒假回家，老父親還在為他的學費發愁，他卻掏出1,000塊錢塞到父親的手裏，他告訴父親雖然您沒有給我一個富裕的家，但是您給我一雙善於奔跑的雙腿。憑這雙腿，我一定能跑完大學，跑出名堂！
隔年，他不再單兵作戰，而是招了幾個家境不佳的朋友，為全校甚至外校的顧客作代理。代理範圍也不斷擴大，慢慢的從零零碎碎的生活用品擴展到電腦配件、電子產品。等一個學期跑下來，他不僅購置了電腦，在網路上擁有了龐大的顧客群，還被一家大商場選中，做起了校園總代理。
奔跑，奔跑，不停地奔跑，他一路跑向了成功。大學四年，他不僅出色地完成學業，還賺取了第一桶金50萬。他的名字叫何家南，一個從大興安嶺腹地跑進省師範大學的學子。如今雖然做了校園總代理，但他依然那個樸實、勤快、為了給顧客打一壺開水賺取1元代理費，而像風一樣奔跑的大男孩！
我們臺灣父母當然疼小孩，所以也會一直給予，但孩子們大都養尊處優、甚至慵懶，我們還會教養出類似這一篇文章中為生活自己努力的孩子嗎？還是養出一堆愛抱怨父母及社會的下一代呢？
我很喜歡標題的這一句話：「沒有傘的孩子，才會努力奔跑」，我也想與各位老師及家長一起深思。
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唉！這些溫室裡的花朵，出了溫室，真的難照顧喔！
最近正好從網路上閱讀一篇文章，敘述一個大陸內地貧困的孩子，老邁的父親無法給予他更多的經費，他拿著父親擠出來給他的少許註冊費，靠一雙手，一雙腿，強抑著辛酸，穿著半新的膠鞋走完120里的山路，再花上68塊錢坐車才到達他夢寐以求的大學。
到了學校，扣除車費，交上學費，他手邊僅剩365塊錢可以生活。他想著五個月，300多塊錢，如何分配才能熬過這一學期？身邊充滿脖子上掛著MP4或大哥大的同學，服裝是時尚品牌，一副優越的樣子；他除了羨慕，心裏其實淌著淚水。
飯，他一天只能吃兩頓，每頓控制在2塊錢以內，這是他給自己擬定的最低開銷。後來，他買了150塊錢的一部舊手機，利用手機做同學的代理服務。因為代理使他有機會賺一點生活外快。他在學校看板上登出小廣告，沒想到他的手機幾乎成了最繁忙的「熱線」，很多慵懶的、很宅的、家裡有錢的同學開始請他代勞。舉凡幫同學買雙拖鞋送到宿舍，他都代勞。
校園裏，特別是大三大四的學生，「蝸居一族」越來越多。這些家境好的同學整日縮在宿舍裏看書、玩電腦，甚至連飯菜都不願下樓去吃。而他是在大山裏長大的孩子，坑窪不平的山路給了他一雙「快腳」，上上下下爬五、六樓去幫這些人代勞買便當或生活用品賺一點外快。
例如，有同學打電話請他去校外買一份15元的速食，他掛斷電話，一陣風似地去了。來回沒用上10分鐘。沒想到他的速度太快了！那位同學當場掏出20塊錢遞給他。後來他就沖這個效率服務生意越來用好。還有一次，下午下起傾盆大雨，手機卻不失時機的響了。有一位女生說她需要一把雨傘，越快越好。接到資訊，他一頭沖進了雨裏，等被澆成“落湯雞”的他把雨傘送到時，女生感動不已，竟然給了他一個溫暖的擁抱！
隨著知名度提高，他的生意越來越好，一轉眼，第一學期在他不停奔跑中結束了。寒假回家，老父親還在為他的學費發愁，他卻掏出1,000塊錢塞到父親的手裏，他告訴父親雖然您沒有給我一個富裕的家，但是您給我一雙善於奔跑的雙腿。憑這雙腿，我一定能跑完大學，跑出名堂！
隔年，他不再單兵作戰，而是招了幾個家境不佳的朋友，為全校甚至外校的顧客作代理。代理範圍也不斷擴大，慢慢的從零零碎碎的生活用品擴展到電腦配件、電子產品。等一個學期跑下來，他不僅購置了電腦，在網路上擁有了龐大的顧客群，還被一家大商場選中，做起了校園總代理。
奔跑，奔跑，不停地奔跑，他一路跑向了成功。大學四年，他不僅出色地完成學業，還賺取了第一桶金50萬。他的名字叫何家南，一個從大興安嶺腹地跑進省師範大學的學子。如今雖然做了校園總代理，但他依然那個樸實、勤快、為了給顧客打一壺開水賺取1元代理費，而像風一樣奔跑的大男孩！
我們臺灣父母當然疼小孩，所以也會一直給予，但孩子們大都養尊處優、甚至慵懶，我們還會教養出類似這一篇文章中為生活自己努力的孩子嗎？還是養出一堆愛抱怨父母及社會的下一代呢？
我很喜歡標題的這一句話：「沒有傘的孩子，才會努力奔跑」，我也想與各位老師及家長一起深思。
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一、 今年暑假利用時間整理校長室的資料與手邊及家裡的圖書及衣物：
運用人生過了五十歲需要斷、捨、離的概念來做校長室的大掃除與人生的大清倉，一個暑假過後，除了體重上升，其他都有學習與成長。
(一) 打開感官之窗：回去照顧父母，用心體貼爸媽、為他們洗澡做羹湯，有深刻感受。
(二) 打開心智之窗：多看好多本平常沒時間看的傳記與好書，累積自己的智慧與技能。
(三) 打開靈魂之窗：去欣賞米羅與雷諾瓦及糖果異想世界三個展，補充人文藝術涵養。
二、感謝人事施主任與教務鄭主任、訓導林主任暑假中完成代課教師及護理師甄試。
三、開學前感謝教務處完成老師的備課及研習，以及總務處完成校務會議等。
四、歡迎今年有多位新同仁加入興德大家庭，也有幾位轉任新職的同仁，希望能為本校帶來新氣象：
相信這會為本校增添活力與創意，也期待大家已清楚自己行政工作的內容與進度，大家都能保持一定的工作水準與效率。
五、輔導室開學辦理的新生入學、祖父母牽孫子上學趣：
一大早祖父母帶孫子上學的溫馨畫面在校門口放送，還有六年級大哥哥大姐姐牽著小弟弟小妹妹，那「大手牽小手、陪你一起走」的美好畫面，也一直讓我心中充滿甜蜜滋味，雖然沒有媒體記者來拍照，但是鳳彣與美芳老師的相機、史副會長與呂瑞美副會長的相機都拍滿了精彩的照片，我也很快的在他們的FACEBOOK上看到了公告，包括教務處一起合辦的新生家長說明會，均規劃完善，參加家長踴躍發問之外‧也達到互動的效果。真的感謝大家！
六、總務處七八月的工程有點延宕了，近日利用假日趕著完成：
謝謝總務處雅菁主任及事務素卿組長的大力幫忙。今年專科教室規劃完善，希望帶給學生不一樣的上課感覺。
七、恭喜本校參加臺北市第14屆行動研究多件作品獲獎，榮獲團體第四名：
謝謝教務鄭芳枝主任及研發處楊文凱主任的大力催促。幾組教師專業學習社群的努力，能寫這樣的作品並獲得評審的青睞，恭喜興德！恭喜大家。
八、有關教育111認證：
上週行動研究向內發表發現陳主任報告的很好，有關本校的民俗體育特色課程真的很完整，陳主任投入且很深入的了解，當然也有領頭羊的思維，去年獲今年暑假大家都在休假中，沒能把握永國在本校的時間完成，真的可惜！最近應該帶著莅翔主任與雅菁主任花一點時間把這一份完成，這樣明年退休也才不會深覺遺憾。
九、重申教育部零體罰政策：
我很自豪的說本校是一個友善的校園，務必落實零體罰政策及正向管教，確實保障學生受教權益，並建立友善的校園人權環境，重新檢視既有校規、生活公約（班級公約或班規）之合理性，及檢視所訂教師輔導管教學生規範與正向管教、人權教育理念是否符合，俾落實推動友善校園。
十、臺北市的學生最幸福了：
除了三年級參觀兒童育樂中心、四年級參觀木柵動物園、五年級參觀天文館、還有高年級的藝意深遠的文化活動，教育局還鼓勵各校參與英語學習情境中心校外體驗學習。本區設置的是萬福國小，以文山區學校為優先服務對象。萬福規劃的時間是：每星期二上午梯次、每星期四下午梯次、每星期五上午梯次擇一參加。
十一、校外教學應確依政府採購法規定辦理：
於教學計畫、行前會勘、租車合約範例、租用車輛安全檢核、指派隨行人員、活動當日應行注意事項、實施流程等，均應參考教育局「臺北市國民小學暨幼稚園校外教學實施要點」及「臺北市國民小學暨幼稚園校外教學活動注意事項」確實辦理，落實行前安全檢核與行前教育，尤其在租用車輛合約及行前安全檢核上更應採從嚴規定，並做成紀錄，以保障師生行車安全與用車品質。
十二、暑假陸續發生野外有動物因狂犬病而死亡，政府希望我們加強防疫宣導：
請訓總兩處要求警衛人員善盡責任，盡量避免未施打疫苗之野貓或野狗進入校園，如有家長攜寵物要進入校園，也要加以規勸。一旦被動物咬傷，請遵循1記、2沖、3送、4觀原則處理。
------運用人生過了五十歲需要斷、捨、離的概念來做校長室的大掃除與人生的大清倉，一個暑假過後，除了體重上升，其他都有學習與成長。
(一) 打開感官之窗：回去照顧父母，用心體貼爸媽、為他們洗澡做羹湯，有深刻感受。
(二) 打開心智之窗：多看好多本平常沒時間看的傳記與好書，累積自己的智慧與技能。
(三) 打開靈魂之窗：去欣賞米羅與雷諾瓦及糖果異想世界三個展，補充人文藝術涵養。
二、感謝人事施主任與教務鄭主任、訓導林主任暑假中完成代課教師及護理師甄試。
三、開學前感謝教務處完成老師的備課及研習，以及總務處完成校務會議等。
四、歡迎今年有多位新同仁加入興德大家庭，也有幾位轉任新職的同仁，希望能為本校帶來新氣象：
相信這會為本校增添活力與創意，也期待大家已清楚自己行政工作的內容與進度，大家都能保持一定的工作水準與效率。
五、輔導室開學辦理的新生入學、祖父母牽孫子上學趣：
一大早祖父母帶孫子上學的溫馨畫面在校門口放送，還有六年級大哥哥大姐姐牽著小弟弟小妹妹，那「大手牽小手、陪你一起走」的美好畫面，也一直讓我心中充滿甜蜜滋味，雖然沒有媒體記者來拍照，但是鳳彣與美芳老師的相機、史副會長與呂瑞美副會長的相機都拍滿了精彩的照片，我也很快的在他們的FACEBOOK上看到了公告，包括教務處一起合辦的新生家長說明會，均規劃完善，參加家長踴躍發問之外‧也達到互動的效果。真的感謝大家！
六、總務處七八月的工程有點延宕了，近日利用假日趕著完成：
謝謝總務處雅菁主任及事務素卿組長的大力幫忙。今年專科教室規劃完善，希望帶給學生不一樣的上課感覺。
七、恭喜本校參加臺北市第14屆行動研究多件作品獲獎，榮獲團體第四名：
謝謝教務鄭芳枝主任及研發處楊文凱主任的大力催促。幾組教師專業學習社群的努力，能寫這樣的作品並獲得評審的青睞，恭喜興德！恭喜大家。
八、有關教育111認證：
上週行動研究向內發表發現陳主任報告的很好，有關本校的民俗體育特色課程真的很完整，陳主任投入且很深入的了解，當然也有領頭羊的思維，去年獲今年暑假大家都在休假中，沒能把握永國在本校的時間完成，真的可惜！最近應該帶著莅翔主任與雅菁主任花一點時間把這一份完成，這樣明年退休也才不會深覺遺憾。
九、重申教育部零體罰政策：
我很自豪的說本校是一個友善的校園，務必落實零體罰政策及正向管教，確實保障學生受教權益，並建立友善的校園人權環境，重新檢視既有校規、生活公約（班級公約或班規）之合理性，及檢視所訂教師輔導管教學生規範與正向管教、人權教育理念是否符合，俾落實推動友善校園。
十、臺北市的學生最幸福了：
除了三年級參觀兒童育樂中心、四年級參觀木柵動物園、五年級參觀天文館、還有高年級的藝意深遠的文化活動，教育局還鼓勵各校參與英語學習情境中心校外體驗學習。本區設置的是萬福國小，以文山區學校為優先服務對象。萬福規劃的時間是：每星期二上午梯次、每星期四下午梯次、每星期五上午梯次擇一參加。
十一、校外教學應確依政府採購法規定辦理：
於教學計畫、行前會勘、租車合約範例、租用車輛安全檢核、指派隨行人員、活動當日應行注意事項、實施流程等，均應參考教育局「臺北市國民小學暨幼稚園校外教學實施要點」及「臺北市國民小學暨幼稚園校外教學活動注意事項」確實辦理，落實行前安全檢核與行前教育，尤其在租用車輛合約及行前安全檢核上更應採從嚴規定，並做成紀錄，以保障師生行車安全與用車品質。
十二、暑假陸續發生野外有動物因狂犬病而死亡，政府希望我們加強防疫宣導：
請訓總兩處要求警衛人員善盡責任，盡量避免未施打疫苗之野貓或野狗進入校園，如有家長攜寵物要進入校園，也要加以規勸。一旦被動物咬傷，請遵循1記、2沖、3送、4觀原則處理。
一、 賀！本校參加臺北市第14屆行動研究徵件，榮獲特優、優選、佳作、入選各1件，共獲獎4件，並榮獲國小乙組團體第4名。
創新教學活動設計類：
●特優：Show Sir 可餐開店趣~學長學弟妹協同學習一起來
作者：邱筠佳、巫明玲、穆玲鈴、 潘慧貞、林秋萍、汪慶瑜
教育專業經驗分享類：
●優選：藝術魔法，妝點校園──興德國小環境視覺形象的整合與重塑
作者：林美芳
●佳作：那些年，我們一起走過的路~興德國小教師專業發展導向的成長故事
作者：楊文凱、洪瑾瑜、鄭芳枝、陳瑞香、朱雅菁、林莅翔、李孟津
●入選：學校特色課程結合專長認證也能登上101高峰
作者：陳瑞香、林美芳、陳永國、林莅翔、朱雅菁、周哲賢
二、本校102學年度課程計畫已經教育局審閱後同意備查，備查文號為102.8.29北市教國字第1023947600號函。
三、9/4本週三下午13:30召開學年會議，並請完成教室環境佈置及網頁更新。
四、暑假作業批閱後，請各班擇優三件於9/4前交到教學組參加展覽，學校日當天將展示於教務處走廊，預訂於第三週頒發各班作業優良獎。
五、新生資料紀錄表9/11前輸入，各班「家庭概況調查表」請於9/4前交回註冊組。
六、臺北市102學年度教師及學生多語文競賽於9月7日起開始，感謝各指導老師於暑假指導學生。
七、共同備課時段安排如下：
一二三年級：週四下午5、6節；四年級：週五下午5、6節；
五年級：週二下午5、6節；六年級：週四下午7、8節；
自然科：週四上午3、4節；社會科：週四晨光及第1節；
體育科：週四晨光及第1節；英語科：週五下午第5、6節，各學群可依實際需要彈性調整。
八、 持續推動每週三次晨讀十分鐘及週五悅讀時間之實施。
九、 本週召開在家自學學生班級導師聯繫會議，敬請教師一同關照在家自學學生，提供相關資源與訊息。
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一、 學生校內衛生、安全及秩序宣導事項：「交通安全」
(一) 低年級：我會排好路隊。
(二) 中年級：通過馬路時我會遵守交通號誌。
(三) 高年級：我過馬路時會照過弱小的同學或身障者。
二、 9月5、6日完成102學年度第一學期課後社團收費，將於9/9(週一)開始上課，上課時間每週一、二、四、五下午4：10~5：40，請提醒孩子注意社團上課地點及時間。
三、 請協助指導學生整理書包，避免因長期背負過重書包影響成長及孩子脊椎健康。
四、 9月10日(週二)兒童朝會時間本校將進行全校性防震演練，9月13日(週五)上午9點21分為全國防災日，本校與全國同步進行防震演習，希冀由實際避難演練，強化學童基本防災概念、深植自我防護觀念。請家長於前一日提醒孩子整理書包僅需攜帶當日上課所需物品放置於書包。
五、 衛教宣導：
(一) 防治狂犬病要領，切記不要隨意逗弄、獵捕及飼養野生、流浪動物。如遭動物抓咬傷，謹記4口訣：記、沖、送、觀：
１、記：保持冷靜記住動物特徵。
２、沖：大量清水、肥皂沖洗傷口並用優碘消毒。
３、送：儘速送醫評估是否打疫苗。
４、觀：儘可能將咬人動物繫留觀察十日。
狂犬病相關資訊請撥打民眾疫情通報及諮詢專線1922洽詢，或參閱疾病管制署全球資訊網「狂犬病防治專區」(http://www.cdc.gov.tw/rabies)。
(二) 腸病毒預防方法：
１、勤洗手，養成良好的個人衛生習慣。
２、均衡飲食、適度運動及充足睡眠，以提昇免疫力。
３、流行期間，避免出入人潮擁擠，空氣不流通的公共場所。
４、兒童玩具（尤其是帶毛玩具）經常清洗、消毒。
５、學童之照顧者或接觸者應特別注意個人衛生。
６、家中如有病患，症狀輕微者，請在家自主管理，以免傳染他人。
７、請多休息，適當補充水份。
８、加強居家環境衛生及通風。
９、如有學生罹病，建議您讓孩子請假暫勿上課，若經醫師診斷為腸病毒確診之學生，應請假一週，以免傳染其他同學。
(三) 臺北市衛生局辦理減度防齲專案，9/15~12/20期間提供一年級學童窩溝封填服務。
六、 為提防有心人士假藉各種名義要求學童配合或協助調查校園事件為由，意圖綁架，本校會加強門禁管制及放學後要求學生在校內等待安親班或家長到校接受。因此請您協助指導孩子如遇到下列情形時應如何自保。
(一) 警察不會直接向學生調查霸凌或其他案件等事情，若遇上述情形應儘速離開並通知師長。
(二) 若遭陌生人強行帶走時，應奮力掙脫並大聲呼救，放學時應結伴而行，避免落單。
(三) 不隨意接受陌生人給予的糖果、玩具或禮物，以免遭到拐騙。
(四) 遇到陌生人問路或求救時，切勿答應幫忙，應向老師或其他成人協助。
七、 感謝上週(第一週8/26~8/30)二年2班家長擔任班級導護，協助維護學生上下學安全。
八、 感謝本週(第二週9/02~9/06)六年1班家長擔任班級導護，協助維護學生上下學安全。
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(一) 低年級：我會排好路隊。
(二) 中年級：通過馬路時我會遵守交通號誌。
(三) 高年級：我過馬路時會照過弱小的同學或身障者。
二、 9月5、6日完成102學年度第一學期課後社團收費，將於9/9(週一)開始上課，上課時間每週一、二、四、五下午4：10~5：40，請提醒孩子注意社團上課地點及時間。
三、 請協助指導學生整理書包，避免因長期背負過重書包影響成長及孩子脊椎健康。
四、 9月10日(週二)兒童朝會時間本校將進行全校性防震演練，9月13日(週五)上午9點21分為全國防災日，本校與全國同步進行防震演習，希冀由實際避難演練，強化學童基本防災概念、深植自我防護觀念。請家長於前一日提醒孩子整理書包僅需攜帶當日上課所需物品放置於書包。
五、 衛教宣導：
(一) 防治狂犬病要領，切記不要隨意逗弄、獵捕及飼養野生、流浪動物。如遭動物抓咬傷，謹記4口訣：記、沖、送、觀：
１、記：保持冷靜記住動物特徵。
２、沖：大量清水、肥皂沖洗傷口並用優碘消毒。
３、送：儘速送醫評估是否打疫苗。
４、觀：儘可能將咬人動物繫留觀察十日。
狂犬病相關資訊請撥打民眾疫情通報及諮詢專線1922洽詢，或參閱疾病管制署全球資訊網「狂犬病防治專區」(http://www.cdc.gov.tw/rabies)。
(二) 腸病毒預防方法：
１、勤洗手，養成良好的個人衛生習慣。
２、均衡飲食、適度運動及充足睡眠，以提昇免疫力。
３、流行期間，避免出入人潮擁擠，空氣不流通的公共場所。
４、兒童玩具（尤其是帶毛玩具）經常清洗、消毒。
５、學童之照顧者或接觸者應特別注意個人衛生。
６、家中如有病患，症狀輕微者，請在家自主管理，以免傳染他人。
７、請多休息，適當補充水份。
８、加強居家環境衛生及通風。
９、如有學生罹病，建議您讓孩子請假暫勿上課，若經醫師診斷為腸病毒確診之學生，應請假一週，以免傳染其他同學。
(三) 臺北市衛生局辦理減度防齲專案，9/15~12/20期間提供一年級學童窩溝封填服務。
六、 為提防有心人士假藉各種名義要求學童配合或協助調查校園事件為由，意圖綁架，本校會加強門禁管制及放學後要求學生在校內等待安親班或家長到校接受。因此請您協助指導孩子如遇到下列情形時應如何自保。
(一) 警察不會直接向學生調查霸凌或其他案件等事情，若遇上述情形應儘速離開並通知師長。
(二) 若遭陌生人強行帶走時，應奮力掙脫並大聲呼救，放學時應結伴而行，避免落單。
(三) 不隨意接受陌生人給予的糖果、玩具或禮物，以免遭到拐騙。
(四) 遇到陌生人問路或求救時，切勿答應幫忙，應向老師或其他成人協助。
七、 感謝上週(第一週8/26~8/30)二年2班家長擔任班級導護，協助維護學生上下學安全。
八、 感謝本週(第二週9/02~9/06)六年1班家長擔任班級導護，協助維護學生上下學安全。
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一、 暑假期間，進行3項工程：圍牆工程、屋頂防漏及英語專科教室預計於本周五完工，後續進行後續驗收事宜，近期內若有打擾之處請見諒。
二、 102學年度學生服裝，持續由龍躍有限公司製作服務。廠商將於在9/7(六)學校日及9/10(二)兩日上午開始提供販售。9/10以後若要購買服裝，為每月隔週二。(時間公佈於校門及合作社門口)
三、 為維護全校師生安全，本校加強門禁管制及安全維護，總務處開始彙整資料製作校園出入證。
四、 持續強校園安全，請各行政同仁依據巡邏簽註一覽表排定時間及次數進行巡邏簽註，巡邏重點如下：
（一）可疑人物---通報警衛→訓導處→校長
（二）危險事物---通報警衛→訓導處→校長
（三）校舍維護---通報總務處
（四）遊蕩學生---通報教務處、訓導處或輔導室
------二、 102學年度學生服裝，持續由龍躍有限公司製作服務。廠商將於在9/7(六)學校日及9/10(二)兩日上午開始提供販售。9/10以後若要購買服裝，為每月隔週二。(時間公佈於校門及合作社門口)
三、 為維護全校師生安全，本校加強門禁管制及安全維護，總務處開始彙整資料製作校園出入證。
四、 持續強校園安全，請各行政同仁依據巡邏簽註一覽表排定時間及次數進行巡邏簽註，巡邏重點如下：
（一）可疑人物---通報警衛→訓導處→校長
（二）危險事物---通報警衛→訓導處→校長
（三）校舍維護---通報總務處
（四）遊蕩學生---通報教務處、訓導處或輔導室
一、8/30「大手牽小手祖孫上學去」開學迎新暨新生家長座談會，感謝全校同仁的配合。
二、9/5晨光時間進行轉入生輔導。
三、9/7學校日在即請依計畫準備相關工作，當天活動流程如下:
時間 活動內容 活動地點 負責人員
08：00~08：30 各班準備 各班教室 各班級
08：30~09：30 102學年度學校經營理念暨校務報告（含12年國教宣導） 視聽教室(不轉播，請導師也先到視聽教室) 校長、家長會長、各處室主任、科任專任教師代表。
09：30~11：00
班級親師座談及簡報
1.班級經營計畫報告與分享
2.各科教學計畫報告與分享
3.成立班親會，選出班級代表
4.六年級含畢業班相關事務暨活動規劃討論
5.一年級含注音符號教學說明 各班教室
級任教師
科任教師
11：00~12：00 個別親師會談
資源班親師座談 各班教室
資源班 級任教師
資源班教師
08：00~12：00 暑期作業展覽 一樓走廊 教務處
◎麻煩請總務處協助場地布置、茶水供應、音響、冷氣等之準備及當天相關事宜控管。
四、有關「102學年度安心就學溫馨輔導計畫」申請案，請申請家長於9/7前填具申請表及
附上佐證資料交給各班導師彙整。
五、102學年度家長代表大會訂於102年9月13日晚間辦理。
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二、9/5晨光時間進行轉入生輔導。
三、9/7學校日在即請依計畫準備相關工作，當天活動流程如下:
時間 活動內容 活動地點 負責人員
08：00~08：30 各班準備 各班教室 各班級
08：30~09：30 102學年度學校經營理念暨校務報告（含12年國教宣導） 視聽教室(不轉播，請導師也先到視聽教室) 校長、家長會長、各處室主任、科任專任教師代表。
09：30~11：00
班級親師座談及簡報
1.班級經營計畫報告與分享
2.各科教學計畫報告與分享
3.成立班親會，選出班級代表
4.六年級含畢業班相關事務暨活動規劃討論
5.一年級含注音符號教學說明 各班教室
級任教師
科任教師
11：00~12：00 個別親師會談
資源班親師座談 各班教室
資源班 級任教師
資源班教師
08：00~12：00 暑期作業展覽 一樓走廊 教務處
◎麻煩請總務處協助場地布置、茶水供應、音響、冷氣等之準備及當天相關事宜控管。
四、有關「102學年度安心就學溫馨輔導計畫」申請案，請申請家長於9/7前填具申請表及
附上佐證資料交給各班導師彙整。
五、102學年度家長代表大會訂於102年9月13日晚間辦理。
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二、 本園已邀請社區牙醫師9/27(週五)來園為6歲以下幼兒進行塗氟。
三、 下星期開始會為新生作發展檢核，如有發現特殊需求幼兒，將通報文山特教中心。
§研發處§
一、 時間過得很快，研發處創設的101學年度已結束，102學年度的開始代表邁向下一個學年度，感謝校長及全校同仁家長的支持！
