《校長的話》林碧雲校長
做什麼事，像什麼事
校長最常勉勵小朋友的一句話「做什麼事，像什麼事」，其實就是希望小朋友凡事「全心全意」去做。無論讀書、遊戲、運動、做事，都要全心全意把事情做到位。讀書的時候專心一意的讀出書籍的道理，遊戲的時候全心全意的享受遊戲的樂趣，做家事的時候專注的把家事做好，運動的時候專心體會每一個動作帶給身體的能量，即使跟家人聊天的時候，都要全心全意享受家人間情感的流動。也就是說，全心全意做好每一件事，再全心全意體會、享受所做的事情帶給自己的成長與滿足。其實就是小朋友們培養「專注」的能力與態度，因為一個人只要能夠專注做好該做的事，這不僅是學習做人做事的基本態度，更是將來成功的基本功夫。
「做什麼事，像什麼事」最重要的是「全心全意」的態度，所謂「心在哪裡，成就在哪裡」。在每一個當下，當我們能用心做好每一件事情時，就能得到一個個好結果，累積眾多的好結果，就能創造巨大的成就，而且這些好結果與成就將奠定個人未來成功的基礎。所謂「行行出狀元」的成功，其實沒有秘訣，不過就是全心全意的做什麼像什麼。看看我們周遭很多事業成功的人物，他們成功的秘訣說穿了，就是全心全意投入工作或事業中，時間久了最終獲得滿意的成就。
小朋友們平時讀書更需要學習「專心一意」的習慣與態度。「身在哪裡，心在哪裡」，當我們上課時，在課堂上就專心一意聽課，用心讀書學習，學習效果就會顯著；回家寫功課時，專心一意完成功課，作業就會寫得好；課餘閱讀課外讀物時，就盡情享受讀本的樂趣，這樣會獲得更多的知識見解；長時間下來，就能累積點點滴滴的知識，讓自己更加有內涵有見解。
讀書做事最怕「三心二意」，上課時想著下課玩遊戲，下課玩遊戲時又擔心書讀不好，結果課沒上好，玩得又不盡興；或者是回家邊看電視邊寫功課，結果功課沒寫好，電視也看得頭尾不連貫；又或者是運動的時候隨便擺動，做家事的時候應付了事，結果呢？花了時間卻得不到成效。「三心二意」的結果就是各方面都做不好，時間久了，很容易成為一個知識營養不足，運動技能不足，做事又沒有效率的人了。
只要我們能用「全心全意」讀好書做好事，不論小朋友們的天資聰穎或是普通，一定能夠讓自己開啟智慧，享受到讀書的樂趣，也能做出成就來。因此，請記得隨時隨地「全心全意」的「做什麼事，像什麼事」，總有一天一定會有「三百六十行，行行出狀元」的優異表現。
1.本校六年級申請教育部國民及學前教育署110學年度「國際學伴」計畫，透過與互動了解國際文化，並以生活運用為主軸的語文語學習機會，課程規劃每學期8次，透過文化交由，增進學生具有國際視野的本土認同與情操，並透過國際交流擴展世界觀與國際視野。星期一下午進行相見歡活動，星期五進行互動課程。
2.本校持續推動閱讀活動，除每週一次的閱讀課程外，另外與晨光時間安排班書及系列書籍。尤其星期五晨光時間全校師生共同享受閱讀之樂，期待透過閱讀讓孩子學習站在巨人的肩膀上看世界。
1.週五哲賢老師帶領校隊參與110年臺北市中正盃毽球錦標賽，榮獲雙打國小組:五年級女生亞軍、殿軍;五年級生組殿軍;六年級組男生組冠軍、六年級女生組季軍、殿軍:團體組:五年級女生組冠軍、男生組亞軍;六年級男生組季軍、女生組亞軍，成績優異!
2.週六小狼小蛙參加童軍技能章與專科章考驗，第一次挑戰線上考驗模式，每一位參與孩子在鏡頭前面對考委的提問，學習臨場反應和練習等待，是一種不一樣的學習，也都順利完成認證，恭喜參與的孩子們。
3.週日小蛙在文齡老師帶領下，前往北投公園參加環保專科章考驗，回程途中還遇到地震，臨危中看見孩子的防災素養展現，咱們的小蛙好厲害!
1.10/29(五)8:20召開擴大行政會議。
2.10/21(四)已完成畢業旅行招標，由遠創旅行社得標。
3.課桌椅專案採購教育局規定只能在共同供應契約採購。
4.電子領據系統若有需移還的部分可採用紙本核銷。
5.11/2(二)9:00李柏佳校長到校訪視總務業務。
1.家長會報局資料已於上週完成，感謝家長會。
2.本學期注音符號需求學生共有9位，志工招募中(目前有5位願意協助)
3.11月將進行四年級SPM測驗，時間為11/8
4.11月底以前完成長照宣導，將成果報局。
5.具教師身分者要在年底之前完成至少4小時研習。
6.校慶志工感謝狀申請表將發給各處室填寫。
7.10/29(四)晨光進行轉入生輔導 602潘生
8.臺北市察覺及辨識學生心理健康指引」教師訓練一案本次課程分數達100分者 (觀看影片佔65%，需全程觀看；測驗佔35%，需全數答對，最多可作答3次)，始能通過本次測驗。期末將通過名單送教育局。
9.校慶志工感謝狀申請表將發給各處室填寫。 驗異國文化，並藉由活動讓孩子可以展現自己。
2.昨日已完成地下室體能活動室的大掃除，若開放家長志工能進來學校幫忙，即可開始小組活動，其中一組則可使用體能活動室。
1本週五進行萬聖節闖關活動，在校園內總共設置四關:圖書室(藏寶遊戲)、警衛室(體能遊戲)、人事室(機智問答)、校長室(勁歌熱舞)，闖關完成後會回到教室進行服裝走秀活動，透過萬聖節節慶氣氛的引導，讓孩子體驗異國文化，並藉由活動讓孩子可以展現自己。
2.昨日已完成地下室體能活動室的大掃除，若開放家長志工能進來學校幫忙，即可開始小組活動，其中一組則可使用體能活動室。
