§校長隨筆§
校長 賴延彰
<杜絕霸凌，營造友善校園>
前一陣子的校園社會新聞，偶又傳出校園霸凌案件，造成受害學生身心受創，如何杜絕校園霸凌是老師家長應該關注的議題，也是孩子應該學習的課題。
在吳清山與林天佑教授所著「教育新辭書」中所述，校園霸凌（school bully）一詞，又稱為校園欺凌，亦稱校園欺侮，係指一個學生長期重複的被一個或多個學生欺負或騷擾，或是有學生被鎖定為霸凌對象，成為受凌學生，導致其身心受到痛苦的情形。
校園霸凌的形式，可能是言語的，也可能是肢體行為的，主要包括：肢體霸凌、言語霸凌、網路霸凌、關係霸凌（包括排擠弱勢同儕、散播不實謠言中傷別人）、性霸凌、反擊型霸凌等。不管是言語或肢體的霸凌行為，常常不定時出現在校園各種場所或時間上，尤其現在是網路世界，可說防不勝防，很難掌控，所以教師或學校相關人員要能有效處理此類行為，亦頗為不易，這也是校園霸凌難以消除的主要原因之一。
校園霸凌行為是一種恃強凌弱的不當表現，容易導致被欺負者產生心理不快或恐懼，進而影響到學習困難、適應不良或信心不足；嚴重的話，還會造成逃課、輟學或自殘等行為。
校園霸凌行為必須遏阻，不容許部份學生橫行霸道，危害校園安寧，影響或干擾同學學習。根據研究，多數學童在面對霸凌事件時，有七成多的人會向成人報告；但也有一成五充耳不聞，主要原因是「不干我的事」、「怕惹禍上身」與「被欺負的人活該」等，但當自己受凌時，孩子們大多會採取「忍一忍就算了」的態度。因此，親師生應相互合作，隨時觀察和注意孩子的行為，若有出現霸凌行為徵兆，應立即勸阻或矯正；並時時提醒孩子尊重別人，與同學友善相處，不要以惡語或暴力相向。此外，學校必須落實法治教育，培養青少年法治觀念，以及教導學生為自己的行為後果負起責任，唯有如此，才能消除校園霸凌於無形。
興德國小是小班小校，能觀照到每個孩子是我們的特色與亮點，溫馨和諧的學校氛圍能夠正向營造正確的人際互動技巧，孩子可以學習合宜的相處模式，提早消弭形成霸凌的危險因子。學校是一個教育的場所，也是發展學生潛能的園地，絕不容許學生處於恐怖陰影之中，所以掃除校園霸凌，還給學生安全學習環境，實屬學校經營重要課題。
資料引用自「教育新辭書」，吳清山、林天祐，2009
前一陣子的校園社會新聞，偶又傳出校園霸凌案件，造成受害學生身心受創，如何杜絕校園霸凌是老師家長應該關注的議題，也是孩子應該學習的課題。
在吳清山與林天佑教授所著「教育新辭書」中所述，校園霸凌（school bully）一詞，又稱為校園欺凌，亦稱校園欺侮，係指一個學生長期重複的被一個或多個學生欺負或騷擾，或是有學生被鎖定為霸凌對象，成為受凌學生，導致其身心受到痛苦的情形。
校園霸凌的形式，可能是言語的，也可能是肢體行為的，主要包括：肢體霸凌、言語霸凌、網路霸凌、關係霸凌（包括排擠弱勢同儕、散播不實謠言中傷別人）、性霸凌、反擊型霸凌等。不管是言語或肢體的霸凌行為，常常不定時出現在校園各種場所或時間上，尤其現在是網路世界，可說防不勝防，很難掌控，所以教師或學校相關人員要能有效處理此類行為，亦頗為不易，這也是校園霸凌難以消除的主要原因之一。
校園霸凌行為是一種恃強凌弱的不當表現，容易導致被欺負者產生心理不快或恐懼，進而影響到學習困難、適應不良或信心不足；嚴重的話，還會造成逃課、輟學或自殘等行為。
校園霸凌行為必須遏阻，不容許部份學生橫行霸道，危害校園安寧，影響或干擾同學學習。根據研究，多數學童在面對霸凌事件時，有七成多的人會向成人報告；但也有一成五充耳不聞，主要原因是「不干我的事」、「怕惹禍上身」與「被欺負的人活該」等，但當自己受凌時，孩子們大多會採取「忍一忍就算了」的態度。因此，親師生應相互合作，隨時觀察和注意孩子的行為，若有出現霸凌行為徵兆，應立即勸阻或矯正；並時時提醒孩子尊重別人，與同學友善相處，不要以惡語或暴力相向。此外，學校必須落實法治教育，培養青少年法治觀念，以及教導學生為自己的行為後果負起責任，唯有如此，才能消除校園霸凌於無形。
興德國小是小班小校，能觀照到每個孩子是我們的特色與亮點，溫馨和諧的學校氛圍能夠正向營造正確的人際互動技巧，孩子可以學習合宜的相處模式，提早消弭形成霸凌的危險因子。學校是一個教育的場所，也是發展學生潛能的園地，絕不容許學生處於恐怖陰影之中，所以掃除校園霸凌，還給學生安全學習環境，實屬學校經營重要課題。
資料引用自「教育新辭書」，吳清山、林天祐，2009
------ ------
一、 3月14日、15日（星期一、二）本校參加教育盃毽球錦標賽，榮獲多項獎項，最後囊括冠軍總錦標，為近來難得之佳績，平時辛勤耕耘，現在歡笑收割。謝謝哲賢老師們平時用心的指導，謝謝學務處翔主任與雯娜老師的規劃支援協助，謝謝翔主任、雯娜老師與鈺棋老師參加教師組競賽，更增孩子的學習動力。
二、 3月15日（星期二）辦理幼兒園校外教學，讓孩子擴展學習視野，累積生活經驗，謝謝佳余主任、雅萍老師的規劃，謝謝珮伶老師與志工家長的協助參與！
三、 3月16日（星期三）參加臺北市樂樂棒球選拔賽，雖未得到名次，但讓孩子觀摩學習，擴展視野，這個過程是很重要的，謝謝雯娜老師、哲賢老師與麗媚老師平時訓練與帶隊參加！
四、 3月16日至18日（星期三、四、五）辦理六年級畢業校外教學，孩子在三天行程中，參觀人文景物、體驗團隊生活，收穫滿滿，在畢業前留下美好豐盛的回憶，謝謝翔主任、雅菁主任、嘉紋老師、佳育老師與桂芳老師時前規畫安排，三天用心陪伴照料，令人感動，也謝謝志工家長的隨行照顧。
二、 3月15日（星期二）辦理幼兒園校外教學，讓孩子擴展學習視野，累積生活經驗，謝謝佳余主任、雅萍老師的規劃，謝謝珮伶老師與志工家長的協助參與！
三、 3月16日（星期三）參加臺北市樂樂棒球選拔賽，雖未得到名次，但讓孩子觀摩學習，擴展視野，這個過程是很重要的，謝謝雯娜老師、哲賢老師與麗媚老師平時訓練與帶隊參加！
四、 3月16日至18日（星期三、四、五）辦理六年級畢業校外教學，孩子在三天行程中，參觀人文景物、體驗團隊生活，收穫滿滿，在畢業前留下美好豐盛的回憶，謝謝翔主任、雅菁主任、嘉紋老師、佳育老師與桂芳老師時前規畫安排，三天用心陪伴照料，令人感動，也謝謝志工家長的隨行照顧。
------------
一、 3月23日(星期三)下午教師進修為「教專對話會議」，採分組方式進行，敬請教專夥伴準時參加各組研討。
二、 3月21日至25日為教師教學檔案觀摩，請老師於3月21日中午前將教學檔案交至教學組。
三、 3月21日(星期一)上午召開課後照顧評鑑小組會議。
四、 3月22日(星期二)起在生活教室1展出洪瑾瑜校長「文山之美」細密畫展。
五、 3月22日(星期二)上午辦理六年級設計思考創意工作坊。
六、 本週起辦理校內各項多語文競賽
七、 本週拜訪各里辦公室及社區幼兒園托兒所，進行招生活動宣傳，並寄發本校教學參觀日與招生說明會邀請函。
八、 感謝社區居民政大蔡老師分享景美運動公園目前是黑眶蟾蜍及盤古蟾蜍的蝌蚪季，歡迎親師生踴躍和家人前去觀賞，體驗社區生態資源。蝌蚪變蟾蜍後就比較會躲到山坡上就不容易看到了，可以趁最近多前往景美運動公園。
九、 本週辦理自然競賽：投石器投籃大賽，對象是六年級學生，3月21日(星期一)上午第2節602教室、3月21日(星期一)下午第6節601教室。
二、 3月21日至25日為教師教學檔案觀摩，請老師於3月21日中午前將教學檔案交至教學組。
三、 3月21日(星期一)上午召開課後照顧評鑑小組會議。
四、 3月22日(星期二)起在生活教室1展出洪瑾瑜校長「文山之美」細密畫展。
五、 3月22日(星期二)上午辦理六年級設計思考創意工作坊。
六、 本週起辦理校內各項多語文競賽
七、 本週拜訪各里辦公室及社區幼兒園托兒所，進行招生活動宣傳，並寄發本校教學參觀日與招生說明會邀請函。
八、 感謝社區居民政大蔡老師分享景美運動公園目前是黑眶蟾蜍及盤古蟾蜍的蝌蚪季，歡迎親師生踴躍和家人前去觀賞，體驗社區生態資源。蝌蚪變蟾蜍後就比較會躲到山坡上就不容易看到了，可以趁最近多前往景美運動公園。
九、 本週辦理自然競賽：投石器投籃大賽，對象是六年級學生，3月21日(星期一)上午第2節602教室、3月21日(星期一)下午第6節601教室。
------
一、 班級導護資訊：
(一) 感謝本週(第6週3/21~3/25)三年1班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
(二) 感謝下週(第7週3/28~4/1)三年2班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
二、 品格核心價值與實踐：「孝順、感恩」
(一) 一、二年級：我會逗爸爸媽媽開心。
(二) 三、四年級：我會認真學習讓爸媽安心。
(三) 五、六年級：我會主動幫忙分擔做家事。
三、 衛生安全秩序宣導事項：「游泳安全」
(一) 一、二年級：我會和父母一起到安全的地方玩水。
(二) 三、四年級：我會遵守游泳池使用規定。
(三) 五、六年級：游泳前我會注意泳池安全及做好暖身運動。
四、 學務活動資訊：
(一) 目前為流感及腸病毒盛行期間，請您指導孩子進出公眾場所(含學校、安親班)要佩戴口罩、勤洗手等自我保護，在學校時如果紙口罩濕掉，可以到健康中心更換新口罩，另請隨時注意孩子身體狀況，如有需要務必就醫並確實遵照醫囑在家自主管理。
(二) 3月22日兒童朝會辦理地震防災演練人員疏散預演。
(三) 3月25日上午10時北北基桃聯合地震防護疏散演練。
(四) 3月26日「創客好玩意」兒童節闖關慶祝活動，邀請函已請小朋友攜回，當日依平日上課時間到校。
(五) 4月1日(星期五)全校補休一日。
五、 家長協助事項：
(一) 嚴格執行校園門禁安全管制，全時段訪客進入校園皆須更換證件及穿著訪客背心，拜訪本校教職員者，請務必事先聯繫並警衛室等待受訪者，於會客室洽談。
(二) 氣溫早晚變化大且為流感盛行期間，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，在公眾場所時佩戴口罩避免空氣及飛沫性的傳染。如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子在家休養，保護孩子避免交互感染。
(三) 請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生；使用3C產品或是觀看電視，每30分鐘應休息10分鐘，及多到戶外走走望遠凝視。
(一) 感謝本週(第6週3/21~3/25)三年1班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
(二) 感謝下週(第7週3/28~4/1)三年2班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
二、 品格核心價值與實踐：「孝順、感恩」
(一) 一、二年級：我會逗爸爸媽媽開心。
(二) 三、四年級：我會認真學習讓爸媽安心。
(三) 五、六年級：我會主動幫忙分擔做家事。
三、 衛生安全秩序宣導事項：「游泳安全」
(一) 一、二年級：我會和父母一起到安全的地方玩水。
(二) 三、四年級：我會遵守游泳池使用規定。
(三) 五、六年級：游泳前我會注意泳池安全及做好暖身運動。
四、 學務活動資訊：
(一) 目前為流感及腸病毒盛行期間，請您指導孩子進出公眾場所(含學校、安親班)要佩戴口罩、勤洗手等自我保護，在學校時如果紙口罩濕掉，可以到健康中心更換新口罩，另請隨時注意孩子身體狀況，如有需要務必就醫並確實遵照醫囑在家自主管理。
(二) 3月22日兒童朝會辦理地震防災演練人員疏散預演。
(三) 3月25日上午10時北北基桃聯合地震防護疏散演練。
(四) 3月26日「創客好玩意」兒童節闖關慶祝活動，邀請函已請小朋友攜回，當日依平日上課時間到校。
(五) 4月1日(星期五)全校補休一日。
五、 家長協助事項：
(一) 嚴格執行校園門禁安全管制，全時段訪客進入校園皆須更換證件及穿著訪客背心，拜訪本校教職員者，請務必事先聯繫並警衛室等待受訪者，於會客室洽談。
(二) 氣溫早晚變化大且為流感盛行期間，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，在公眾場所時佩戴口罩避免空氣及飛沫性的傳染。如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子在家休養，保護孩子避免交互感染。
(三) 請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生；使用3C產品或是觀看電視，每30分鐘應休息10分鐘，及多到戶外走走望遠凝視。
------
二、 本周逕送各處室行政工作流程SOP彙整送校長簽核，另將印製給全校行政同仁留存備用。
三、 司令台持續進行，因應本周園遊會，先將圍籬拆除。
四、 臺北市政府函，為使各機關處理公文有一致遵循標準，自即日起有關公文之期望、目的及稱謂用語，均無須挪抬（空格）書寫。
五、 臺北市政府秘書處函，部分機關未依正確作業方式辦理，致電子公文未能正確顯示臺北市議員姓名（如：黃向「」、徐世「」），影響公文品質。
六、 臺北市政府函請各機關學校使用LINE進行公務訊息溝通或檔案傳遞時，應依臺北市政府相關規定辦理。
七、 紙張回收再利用，公文一定要雙面影印，以節省紙張。
八、 提醒各位同仁離開辦公室或教室請關門或上鎖。請配合節能減碳，並協助注意各辦公室及教室用電安全，於假日期間務必將電器用品關閉或將插頭拔除、電燈關閉，下班關閉電腦主機、螢幕電源。
九、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。
------
一、 青春啟航課程3月11日結束，感謝六年級級任和彩虹愛媽的辛勞。祝福孩子們在成長的路上能平安順利。
二、 3月14日(星期一)完成青春啟航檢討會，中輟學生鑑定復學輔導就讀小組會議、學校日檢討會、特教推行委員會、性別平等教育推行委員會會議、友善校園暨學生輔導工作會議、家庭教育委員會會議。相關會議記錄已經陳核。
三、 3月15日(星期二)兒童朝會完成多元文化-各國國旗有獎徵答，希望能引起孩子們的興趣，多多查閱相關訊息和書籍。
四、 提醒有收到推薦函的孩子和家長儘速交回小團體報名表。
五、 預計3月28日(星期一)進行本學期第一次認輔會議。
六、 3月29日(星期二)兒童朝會進行幸運草榮譽簿頒獎。
七、 預計3月30日(星期三)進行輔導知能研習以提升老師知能，我們邀請到王淑俐教授，講題是「不被時代淘汰的教師-正向情緒與教學成效」。
八、 預計3月31日(星期四)晨光進行校本資優劉栩宸成果發表。
九、 本學期親職講座尚有4月9日(星期六)、5月14日(星期六)的場次，竭誠歡迎家長參加。
二、 3月14日(星期一)完成青春啟航檢討會，中輟學生鑑定復學輔導就讀小組會議、學校日檢討會、特教推行委員會、性別平等教育推行委員會會議、友善校園暨學生輔導工作會議、家庭教育委員會會議。相關會議記錄已經陳核。
三、 3月15日(星期二)兒童朝會完成多元文化-各國國旗有獎徵答，希望能引起孩子們的興趣，多多查閱相關訊息和書籍。
四、 提醒有收到推薦函的孩子和家長儘速交回小團體報名表。
五、 預計3月28日(星期一)進行本學期第一次認輔會議。
六、 3月29日(星期二)兒童朝會進行幸運草榮譽簿頒獎。
七、 預計3月30日(星期三)進行輔導知能研習以提升老師知能，我們邀請到王淑俐教授，講題是「不被時代淘汰的教師-正向情緒與教學成效」。
八、 預計3月31日(星期四)晨光進行校本資優劉栩宸成果發表。
九、 本學期親職講座尚有4月9日(星期六)、5月14日(星期六)的場次，竭誠歡迎家長參加。
------
一、 上周舉辦幼兒園校外教學活動，因天雨下午臨時改為萬華親子館，因皆為室內場館，,不受天雨影響，感謝當天隨行的愛心家長們，讓孩子擁有快樂的回憶。
二、 3月21日下午將參加招生說明會，確定105年度招生規則後，近期將完成招生簡章，以便在小學參觀日時也能進行幼兒園的招生宣傳。
二、 3月21日下午將參加招生說明會，確定105年度招生規則後，近期將完成招生簡章，以便在小學參觀日時也能進行幼兒園的招生宣傳。
