§校長講談§
《校長隨筆》
校長 賴延彰 104年6月3日
上一週的興德週報，與大家分享哈佛大學陶德羅斯的精采故事，他的經歷展現出美國與亞洲教育的不同，現在社會快速變遷，我們家長必須要有耐心等待並破解成績迷思，除了學科表現，也要多了解孩子性向與潛能，鼓勵孩子多元發展，最後找到自己的興趣，專精自己的領域，因為每個孩子都各自有一片自由揮灑的天空。
接著這個話題，大多數的亞洲父母都比較會擔心自己的小孩數理不夠好，在好幾年前，我也曾經有這種迷思，小孩的數學成績一直不好，於是以成人的標準，要他補這個，補那個，強迫孩子一定要達到自己的期望，結果孩子越學越沒信心，親子關係也受到影響，後來轉了念，父母應該扮演陪伴與支持的角色，還不如讓孩子選擇有興趣的領域來學習，於是她去學烹飪，學電子琴，有了積極的學習態度，學習永遠不嫌晚，而且親子關係也獲得改善！
所以除了數理成績，我們的孩子其他各方面的表現也很重要，在科技化的資訊時代，人文素養更形重要，這不表示數理自然科學不重要，而是任何科學，一定要建構在深厚的人文基礎上，才能真正符合人性的需求，符合人類社會的良性發展，人文與科學是相輔相成，合而為一得有機生命體。
因此，學校的語文社會學科，要培養孩子體會文字的美感，對文字有感觸、有感動；要讓孩子關心自己所處的社區、國家與地球；藝文領域則要讓孩子對音樂旋律有感覺、有感情；對藝術創作有共鳴、有理解，對生活有體驗、有探索；對創作者有尊重、有敬意。我們常常在談孩子的競爭力，人文與美感素養絕對是競爭力的一部份，因為透過孩子們的親身體驗與感受，才能在潛移默化中建構和諧尊重的美感人生觀，這些都是未來社會公民必須具備的素養，也是我們國家的另種競爭力！
部分資料引用自陳之華，「美力芬蘭」，103年2月15日，天下文化
接著這個話題，大多數的亞洲父母都比較會擔心自己的小孩數理不夠好，在好幾年前，我也曾經有這種迷思，小孩的數學成績一直不好，於是以成人的標準，要他補這個，補那個，強迫孩子一定要達到自己的期望，結果孩子越學越沒信心，親子關係也受到影響，後來轉了念，父母應該扮演陪伴與支持的角色，還不如讓孩子選擇有興趣的領域來學習，於是她去學烹飪，學電子琴，有了積極的學習態度，學習永遠不嫌晚，而且親子關係也獲得改善！
所以除了數理成績，我們的孩子其他各方面的表現也很重要，在科技化的資訊時代，人文素養更形重要，這不表示數理自然科學不重要，而是任何科學，一定要建構在深厚的人文基礎上，才能真正符合人性的需求，符合人類社會的良性發展，人文與科學是相輔相成，合而為一得有機生命體。
因此，學校的語文社會學科，要培養孩子體會文字的美感，對文字有感觸、有感動；要讓孩子關心自己所處的社區、國家與地球；藝文領域則要讓孩子對音樂旋律有感覺、有感情；對藝術創作有共鳴、有理解，對生活有體驗、有探索；對創作者有尊重、有敬意。我們常常在談孩子的競爭力，人文與美感素養絕對是競爭力的一部份，因為透過孩子們的親身體驗與感受，才能在潛移默化中建構和諧尊重的美感人生觀，這些都是未來社會公民必須具備的素養，也是我們國家的另種競爭力！
部分資料引用自陳之華，「美力芬蘭」，103年2月15日，天下文化
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一、 5月25日（星期一）開始調閱各科習作，老師從中可以了解孩子的學習情形，並據以個別指導，感謝老師們的用心批閱！
二、 5月26日（星期二）上午辦理幼兒園家長教學參觀日，幼兒園同仁透過教學演示、靜態成果展覽以及親師座談，充分表現本校幼兒園的優質與特色，謝謝幼兒園同仁的用心規劃！
三、 5月29日（星期五）志嘉、婷詒、希如老師辦理公開觀課，互相分享、互相學習，這就是老師的學習共同體，獲益的我們興德的孩子，謝謝老師們！
四、 5月30日（星期六）辦理幼兒園4到5歲幼兒入學登記與抽籤，過程圓滿順利，謝謝幼兒園同仁的辛勞與玲玲的支援。
五、 5月30日、31（星期六、日）本校參加在潭美國小舉辦的青年盃毽球錦標賽，感謝哲賢老師平日辛勤的訓練，也謝謝麗媚老師與雅菁主任協助隨隊照顧。
六、 本校參加104年度臺北市教育創新行動研究競賽，老師們將平時教學精進的成果整理參賽，本週計有10件完成送件，而且質量均佳，顯見老師們的功力非凡，感謝提供稿件的老師，謝謝文凱主任協助指導，謝謝教務處同仁行政支援與協助！
二、 5月26日（星期二）上午辦理幼兒園家長教學參觀日，幼兒園同仁透過教學演示、靜態成果展覽以及親師座談，充分表現本校幼兒園的優質與特色，謝謝幼兒園同仁的用心規劃！
三、 5月29日（星期五）志嘉、婷詒、希如老師辦理公開觀課，互相分享、互相學習，這就是老師的學習共同體，獲益的我們興德的孩子，謝謝老師們！
四、 5月30日（星期六）辦理幼兒園4到5歲幼兒入學登記與抽籤，過程圓滿順利，謝謝幼兒園同仁的辛勞與玲玲的支援。
五、 5月30日、31（星期六、日）本校參加在潭美國小舉辦的青年盃毽球錦標賽，感謝哲賢老師平日辛勤的訓練，也謝謝麗媚老師與雅菁主任協助隨隊照顧。
六、 本校參加104年度臺北市教育創新行動研究競賽，老師們將平時教學精進的成果整理參賽，本週計有10件完成送件，而且質量均佳，顯見老師們的功力非凡，感謝提供稿件的老師，謝謝文凱主任協助指導，謝謝教務處同仁行政支援與協助！
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一、 賀!302蕭士翔、501葛佳源榮獲本市104年度國民小學推動深耕閱讀活動「閱冠磐石評選-閱 讀校楷模」
二、 本週三下午為領域備課社群研討時間，並進行領域課程評鑑。
三、 本週五下午邀請花梅真老師主講「如何教好一課」，地點在英A教室，邀請全體教師踴躍參加。
四、 本週三上午召開書香團期末檢討會議。
五、 本週五晨光召開畢業生傑出表現市長獎審查會議。
六、 本週一召開課後照顧班期末檢討會議。
七、 本週五教育部舉辦閱讀推手頒獎典禮，本校由校長、教務主任、志工蔡淑芬、宋美慧、羅雅文代表受獎，地點在台中市政府。
八、 預告下週為小小精靈讀書會本學期最後一次陪讀活動，將於6/11召開期末檢討會。
九、 本週二及週三為六年級畢業考。
二、 本週三下午為領域備課社群研討時間，並進行領域課程評鑑。
三、 本週五下午邀請花梅真老師主講「如何教好一課」，地點在英A教室，邀請全體教師踴躍參加。
四、 本週三上午召開書香團期末檢討會議。
五、 本週五晨光召開畢業生傑出表現市長獎審查會議。
六、 本週一召開課後照顧班期末檢討會議。
七、 本週五教育部舉辦閱讀推手頒獎典禮，本校由校長、教務主任、志工蔡淑芬、宋美慧、羅雅文代表受獎，地點在台中市政府。
八、 預告下週為小小精靈讀書會本學期最後一次陪讀活動，將於6/11召開期末檢討會。
九、 本週二及週三為六年級畢業考。
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一、 班級導護資訊：
(一) 感謝下週(第16週06/08~06/012)一年2班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
二、 品格核心價值與實踐：「有恆、責任」
(一) 一、二年級：做任何事，都不怕失敗。
(二) 三、四年級：持續保持良好生活習慣。
(三) 五、六年級：依照計畫做事貫徹到底。
三、 衛生安全秩序宣導事項：「游泳安全」
(一) 一、二年級：不到陌生地方玩水。
(二) 三、四年級：身體不舒服不勉強下水。
(三) 五、六年級：不到危險水域游泳戲水。
四、 學務活動資訊：
重申校園安全檢核機制，完善校園整體安全維護，避免憾事再生，本校因應作為：
(一) 加強學生安全意識及被害預防觀念宣導，並強化學生意外事件臨機應變能力與緊急求助技巧相關事宜。
(二) 嚴格執行校園門禁安全管制，全時段非本校教職員工進出校園皆須更換證件，如欲拜訪本校教職員者，請務必事先聯繫並於警衛室等待受訪者，於會客室洽談。
(三) 校園巡邏措施依作息時段(含上、下學時段)於校園及周邊指派人員實施巡邏，對於可疑人、事、物應提高警覺，儘速通報協處，預防校園危安事件發生。
(四) 針對校園周邊繪製危險熱點地圖公告及宣導；另定期辦理人為災害演練，精進校屬人員應變能力。
(五) 針對課後輔導、課外社團上課學生，留值人員應定時巡邏並適時提醒學生不要單獨行動，以確保自身安全。
(六) 加強校園監視（錄）器材及緊急求救鈴等設備之檢視。
(七) 放學後校警(保全)立即巡視校園並關閉各通道鐵門，防範校外不明人士侵入校園。
(八) 建立學校緊急應變小組，另檢視學校巡邏箱設置地點妥適性，並依「維護校園安全支援約定書」與轄區警政單位文山二分局及興隆派出所保持聯繫與合作，以有效即時應處突發事件。
(九) 再高的圍牆與再安全的措施，僅能治標無法有效治本。唯有教育孩子學習保護自己的方法，才能讓他們具備面對未來未知危機的能力。守護我們的孩子需要你我共同合作請加入交通導護志工行列。
五、 家長協助事項：
(一) 請讓孩子在交通導護志工值勤時間(上午7時30分至7時50分)到校，同時指導孩子依照交通號誌行走人行穿越道通過馬路。
(二) 氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，在公眾場所時佩戴口罩避免空氣及飛沫性的傳染。如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子在家休養，保護孩子避免交互感染。
(三) 請您務必提醒貴子弟注意在外安全事項，外出務必告知家人或由家人陪伴同行。
(四) 請您注意安親班接送情形，所使用的接送車輛是否為合乎交通車規範。另請您指導孩子上下學時結伴而行，並行走於人多處避免獨行，需要協助時可就近前往貼有右側「安全愛心站」標誌愛心商店尋求協助。
(五) 請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生。
(一) 感謝下週(第16週06/08~06/012)一年2班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
二、 品格核心價值與實踐：「有恆、責任」
(一) 一、二年級：做任何事，都不怕失敗。
(二) 三、四年級：持續保持良好生活習慣。
(三) 五、六年級：依照計畫做事貫徹到底。
三、 衛生安全秩序宣導事項：「游泳安全」
(一) 一、二年級：不到陌生地方玩水。
(二) 三、四年級：身體不舒服不勉強下水。
(三) 五、六年級：不到危險水域游泳戲水。
四、 學務活動資訊：
重申校園安全檢核機制，完善校園整體安全維護，避免憾事再生，本校因應作為：
(一) 加強學生安全意識及被害預防觀念宣導，並強化學生意外事件臨機應變能力與緊急求助技巧相關事宜。
(二) 嚴格執行校園門禁安全管制，全時段非本校教職員工進出校園皆須更換證件，如欲拜訪本校教職員者，請務必事先聯繫並於警衛室等待受訪者，於會客室洽談。
(三) 校園巡邏措施依作息時段(含上、下學時段)於校園及周邊指派人員實施巡邏，對於可疑人、事、物應提高警覺，儘速通報協處，預防校園危安事件發生。
(四) 針對校園周邊繪製危險熱點地圖公告及宣導；另定期辦理人為災害演練，精進校屬人員應變能力。
(五) 針對課後輔導、課外社團上課學生，留值人員應定時巡邏並適時提醒學生不要單獨行動，以確保自身安全。
(六) 加強校園監視（錄）器材及緊急求救鈴等設備之檢視。
(七) 放學後校警(保全)立即巡視校園並關閉各通道鐵門，防範校外不明人士侵入校園。
(八) 建立學校緊急應變小組，另檢視學校巡邏箱設置地點妥適性，並依「維護校園安全支援約定書」與轄區警政單位文山二分局及興隆派出所保持聯繫與合作，以有效即時應處突發事件。
(九) 再高的圍牆與再安全的措施，僅能治標無法有效治本。唯有教育孩子學習保護自己的方法，才能讓他們具備面對未來未知危機的能力。守護我們的孩子需要你我共同合作請加入交通導護志工行列。
五、 家長協助事項：
(一) 請讓孩子在交通導護志工值勤時間(上午7時30分至7時50分)到校，同時指導孩子依照交通號誌行走人行穿越道通過馬路。
(二) 氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，在公眾場所時佩戴口罩避免空氣及飛沫性的傳染。如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子在家休養，保護孩子避免交互感染。
(三) 請您務必提醒貴子弟注意在外安全事項，外出務必告知家人或由家人陪伴同行。
(四) 請您注意安親班接送情形，所使用的接送車輛是否為合乎交通車規範。另請您指導孩子上下學時結伴而行，並行走於人多處避免獨行，需要協助時可就近前往貼有右側「安全愛心站」標誌愛心商店尋求協助。
(五) 請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生。
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二、 本週事務組已協助完成八德樓二樓廁所天花板安裝，全校男廁省水裝置。
三、 本校持續進行進入校園進行換證手續，嚴格把關進入校園人事，並將證件掛於胸前易於辨識。
四、 文山派出所已於本校後門(鐵捲門處)設置巡簽點，固定每日進行多次巡簽，並於每日上下午放學時間進入本校協助站崗，提升本校校園安全。
五、 本校警衛及行政同仁定時巡簽制度將持續落實，並已於晨會與同仁進行校園安全維護說明事宜，將以此增加校園防護觀念提升校園安全。
六、 雖然本校周圍圍牆已有175以上之高度，本週將進行側向圍牆部分簍空封板，已更加強化圍牆安全。
七、 本週主任會議已再次針對本校安全環境進行檢核並進行改善，針對同仁、學生進行安全意識提醒，共創健康、安全的校園環境。
八、 臺北市政府函請各機關學校使用LINE進行公務訊息溝通或檔案傳遞時，應依臺北市政府相關規定辦理(註：請填寫臺北市文山區興德國民小學LINE訊息紀錄單)。
九、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。
十、 臺北市政府函轉行政院為使各機關處理公文有一致遵循標準，自即日起有關公文之期望、目的及稱謂用語，均無須挪抬（空格）書寫。
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一、 針對文化國小女童事件，事發的第一個上學日輔導室發下「給老師的一封信」紙本給級任老師，和「給家長的一封信」紙本給全校家長，另外電郵給全校同仁，了解如何處遇。本期興德週報也會附上「創傷檢核表」附件檔案供家長參考，以提高對孩子心理受創的辨識力，讓大家一起來守護我們的孩子。
二、 暑假將近，請家長儘早安排孩子的生活和去處，請不要讓孩子單獨在家。也再度邀請參與「夏日樂學」方案，讓孩子的學習不留白。
三、 畢業生留言跑馬燈完成，在校門口就可以看到畢業生對師長的感謝和祝福喔。
四、 本週召開個案會議，邀請心理師進行個案資源整合和策略再評估。
五、 第16期的戀上興德本週完成初步審稿。
六、 本週調閱聯絡本，安排如下：週二是低年級，週四是中年級，週五是高年級。
七、 人際關係訓練的小團體輔導於6月2日結束。
八、 預告6月8日(星期一)教師晨會後進行本學期第2次認輔會議。
九、 預告6月9日(星期二)兒童朝會進行幸運草榮譽狀頒獎。
十、 預告6月10日(星期三)一年級和幼兒園一同做懷孕體驗和生命教育。
二、 暑假將近，請家長儘早安排孩子的生活和去處，請不要讓孩子單獨在家。也再度邀請參與「夏日樂學」方案，讓孩子的學習不留白。
三、 畢業生留言跑馬燈完成，在校門口就可以看到畢業生對師長的感謝和祝福喔。
四、 本週召開個案會議，邀請心理師進行個案資源整合和策略再評估。
五、 第16期的戀上興德本週完成初步審稿。
六、 本週調閱聯絡本，安排如下：週二是低年級，週四是中年級，週五是高年級。
七、 人際關係訓練的小團體輔導於6月2日結束。
八、 預告6月8日(星期一)教師晨會後進行本學期第2次認輔會議。
九、 預告6月9日(星期二)兒童朝會進行幸運草榮譽狀頒獎。
十、 預告6月10日(星期三)一年級和幼兒園一同做懷孕體驗和生命教育。
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一、 5月26日舉辦家長參觀日，報名的家長反應熱烈，今年度可讓孩子試讀半日，讓家長了解老師的教學方法，效果不錯。
二、 5月27日輔導教授來園進行課綱輔導。
三、 5月30日順利完成招生工作，今年度中班報名的人數非常多，所以30日下午舉辦電腦抽籤，抽籤作業一切順利，錄取的家長也完成報到。感謝當天到園指導的校長、加班的幼兒園同仁及全程幫忙的王玲玲女士。
四、 鄭珮伶小姐正式錄取本園廚工，本週與廚工簽訂進用契約人員勞動服務契約。
五、 招生工作告一段落，本周起將進行畢業典禮相關準備活動。
六、 6月9日舉辦畢業活動，當天有13名家長隨行照顧幼兒安全。
二、 5月27日輔導教授來園進行課綱輔導。
三、 5月30日順利完成招生工作，今年度中班報名的人數非常多，所以30日下午舉辦電腦抽籤，抽籤作業一切順利，錄取的家長也完成報到。感謝當天到園指導的校長、加班的幼兒園同仁及全程幫忙的王玲玲女士。
四、 鄭珮伶小姐正式錄取本園廚工，本週與廚工簽訂進用契約人員勞動服務契約。
五、 招生工作告一段落，本周起將進行畢業典禮相關準備活動。
六、 6月9日舉辦畢業活動，當天有13名家長隨行照顧幼兒安全。
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§研發處§
一、 研發處持續以不同途徑強力行銷由教務處及研發處合作完成的104學年度招生影片，希望影片能打動每個家長的心，選擇讓孩子就讀本校！5/1前王玲玲組長參與學校參觀日及招生說明會佈置，5/1研發處實體組織5人參與學校參觀日當天接待及導覽工作，並有研發處實體組織4人參與晚間舉行的招生說明會。在新生報到前，研發處均會持續關注及協助學校招生各項事宜！
二、 研發處持續著力協助教師專業發展，近期努力方向及實務包含協助校內同仁撰寫臺北市第16屆教育專業創新與行動研究徵件作品2件，也關注協助校內同仁完成碩士學位論文2位。教育專業創新與行動研究徵件作品2件，其中有1件是協助同仁們將課程教學成果作品轉化為徵件作品，有1件是協助同仁呈現電腦輔助教學的歷程成果撰寫為徵件作品。碩士學位論文2位均已通過論文口試，正積極完成碩士學位論文及通過口試並取得碩士學位。希望這些成果都能獲獎及通過，並轉化為協助學生學習的力量！5/27教務處發佈本校104年度參加台北市第16屆行動研究徵件一覽表(共10件，34人次)，研發處因為參與部分同仁研究實施或排版及整體作品裝訂，看到104年度本校行動研究成果如此豐碩十分感動喜悅！特別感謝教務處芳枝主任及延彰校長對研發處這些協助及努力的回饋!
三、 研發處協助幼兒園部分包含以人力資源協助幼兒園影片行銷招生實務及以讀書會方式強化職能二大部分。行銷企劃組協助加強豐富幼兒園網頁資料及幼兒園教學影片錄製剪輯、幼兒園新生家長參觀日行銷海報製作列印拼貼、幼兒園新生家長參觀日、幼兒園優先入園及幼兒園入園登記，充分加強幼兒園曝光度讓家長看得見幼兒園的努力並選擇就讀。而以讀書會方式強化職能，是指協助鄭珮伶女士參加就業服務處國小廚工公開甄試並且正式錄取本校附設幼兒園廚工！
四、 研發處陳瑞香副主任父親往生同表哀悼，研發處實體組織6人及虛擬團隊2人一行8人於5/6告別式當天10:50前往弔唁！
五、 發處實體組織楊文凱主任、李姿錦副主任及王玲玲組長及虛擬團隊邱淑惜小姐（調職同仁現任職於行政院）一行4人，與學校賴延彰校長所率各處室主任的行政團隊及家長會史耀雄會長帶著食品禮物於5/6中午到臺北市教師研習中心探訪正在臺北市國小候用主任儲訓的本校林莅翔主任並為其鼓舞加油。也恭喜林莅翔主任於5/29順利圓滿結業！
六、 研發處主任5/24收到一封標題為[對研發處的讚美]的email，特將內容分享：「看您創設研發處至今也快三年了，這三年來我看見研發處所有成員（包括研發處主任您）對興德貢獻很多心力及努力，我從研發處網站看到每一年的招生您們做了很大的努力，我看見您們的努力了，我相信今年一年級的新生您們興德一定會招生到理想的人數，在此為研發處及興德加油。每天我都會逛您們研發處的網站，原因有三個，1.研發處都會不定時的更新內容、2.幫您們衝瀏覽人次、3.研發處所有成員（包括研發處主任您）就算退休了還是願意為興德貢獻很多心力及努力，這樣的精神真的讓我很佩服。您創設研發處之初想必會費時費力吧！因為要有人力、物力、資力對吧！看您退休後還為興德奉獻的精神我真的要給無限個讚，真是退而不休啊！」
七、 5/20上午學校辦理家長成長班研習，邀請研發處行銷企劃組王玲玲組長講雲端資料運用！
八、 5/21本校前校長江櫻嬌校長到校訪查杏壇芬芳錄提報情形，感謝學校提報研發處行銷企劃組王玲玲組長參選。
九、 本學年最後一次研發處會議（六月份會議）已於5/22晚間18:30於連秋楠副主任家中舉開，與特別感恩連秋楠副主任及其家人招待晚餐。
十、 研發處主任擴展研發處助人精神於博士班學長，除於5/17協助口試紀錄之外，5/18-28將取得博士學位的經驗轉移，博士班學長5/29已順利取得博士學位證書！
十一、 5/31晚間在TVBS的新聞報導播出「警戒升級！公校自聘保全 私立維持不開放：https://youtu.be/hSCjHuE0oY45/31」新聞，研發處行銷企劃組立即協助尋找到影片網址連結並以line周知興德國小相關line群組，充分發揮行銷企劃的效能及執行力！
十二、 研發處成員將於6/12以喜悅心情參與畢業班餐會、6/18「興盛美好 德耀千里」第五十五屆畢業典禮及6/26第十八屆幼兒園畢業典禮，並協助畢業典禮相關事務！
二、 研發處持續著力協助教師專業發展，近期努力方向及實務包含協助校內同仁撰寫臺北市第16屆教育專業創新與行動研究徵件作品2件，也關注協助校內同仁完成碩士學位論文2位。教育專業創新與行動研究徵件作品2件，其中有1件是協助同仁們將課程教學成果作品轉化為徵件作品，有1件是協助同仁呈現電腦輔助教學的歷程成果撰寫為徵件作品。碩士學位論文2位均已通過論文口試，正積極完成碩士學位論文及通過口試並取得碩士學位。希望這些成果都能獲獎及通過，並轉化為協助學生學習的力量！5/27教務處發佈本校104年度參加台北市第16屆行動研究徵件一覽表(共10件，34人次)，研發處因為參與部分同仁研究實施或排版及整體作品裝訂，看到104年度本校行動研究成果如此豐碩十分感動喜悅！特別感謝教務處芳枝主任及延彰校長對研發處這些協助及努力的回饋!
三、 研發處協助幼兒園部分包含以人力資源協助幼兒園影片行銷招生實務及以讀書會方式強化職能二大部分。行銷企劃組協助加強豐富幼兒園網頁資料及幼兒園教學影片錄製剪輯、幼兒園新生家長參觀日行銷海報製作列印拼貼、幼兒園新生家長參觀日、幼兒園優先入園及幼兒園入園登記，充分加強幼兒園曝光度讓家長看得見幼兒園的努力並選擇就讀。而以讀書會方式強化職能，是指協助鄭珮伶女士參加就業服務處國小廚工公開甄試並且正式錄取本校附設幼兒園廚工！
四、 研發處陳瑞香副主任父親往生同表哀悼，研發處實體組織6人及虛擬團隊2人一行8人於5/6告別式當天10:50前往弔唁！
五、 發處實體組織楊文凱主任、李姿錦副主任及王玲玲組長及虛擬團隊邱淑惜小姐（調職同仁現任職於行政院）一行4人，與學校賴延彰校長所率各處室主任的行政團隊及家長會史耀雄會長帶著食品禮物於5/6中午到臺北市教師研習中心探訪正在臺北市國小候用主任儲訓的本校林莅翔主任並為其鼓舞加油。也恭喜林莅翔主任於5/29順利圓滿結業！
六、 研發處主任5/24收到一封標題為[對研發處的讚美]的email，特將內容分享：「看您創設研發處至今也快三年了，這三年來我看見研發處所有成員（包括研發處主任您）對興德貢獻很多心力及努力，我從研發處網站看到每一年的招生您們做了很大的努力，我看見您們的努力了，我相信今年一年級的新生您們興德一定會招生到理想的人數，在此為研發處及興德加油。每天我都會逛您們研發處的網站，原因有三個，1.研發處都會不定時的更新內容、2.幫您們衝瀏覽人次、3.研發處所有成員（包括研發處主任您）就算退休了還是願意為興德貢獻很多心力及努力，這樣的精神真的讓我很佩服。您創設研發處之初想必會費時費力吧！因為要有人力、物力、資力對吧！看您退休後還為興德奉獻的精神我真的要給無限個讚，真是退而不休啊！」
七、 5/20上午學校辦理家長成長班研習，邀請研發處行銷企劃組王玲玲組長講雲端資料運用！
八、 5/21本校前校長江櫻嬌校長到校訪查杏壇芬芳錄提報情形，感謝學校提報研發處行銷企劃組王玲玲組長參選。
九、 本學年最後一次研發處會議（六月份會議）已於5/22晚間18:30於連秋楠副主任家中舉開，與特別感恩連秋楠副主任及其家人招待晚餐。
十、 研發處主任擴展研發處助人精神於博士班學長，除於5/17協助口試紀錄之外，5/18-28將取得博士學位的經驗轉移，博士班學長5/29已順利取得博士學位證書！
十一、 5/31晚間在TVBS的新聞報導播出「警戒升級！公校自聘保全 私立維持不開放：https://youtu.be/hSCjHuE0oY45/31」新聞，研發處行銷企劃組立即協助尋找到影片網址連結並以line周知興德國小相關line群組，充分發揮行銷企劃的效能及執行力！
十二、 研發處成員將於6/12以喜悅心情參與畢業班餐會、6/18「興盛美好 德耀千里」第五十五屆畢業典禮及6/26第十八屆幼兒園畢業典禮，並協助畢業典禮相關事務！
