興德週報第607期

§校長講談§

《校長隨筆》

校長　賴延彰　104年5月20日

聯合報系在5月15日（星期五）舉行2015國際名人論壇，邀請TOMS創辦人麥考斯基來台演講，分享成立為貧窮兒童供應鞋子事業的心路歷程，以及過程中遭遇的困難。
根據報載，TOMS創辦人麥考斯基當初有感於募協來源不穩定而創造「賣一捐一」的模式，這個引起全球矚目與旋風的社會企業，因為一個善念和創新的做法，幫助了許多人，更激勵了無數人心，還立下了值得學習的典範，從9年前在小公寓揮汗成立，到如今躍登跨國企業，湯姆鞋迄今已經捐出了三千五百萬雙新鞋到超過70個國家中給有需要的兒童，。而且除了鞋子以外，其社會企業的產品還擴充到眼鏡（捐贈視力矯正、手術及處方眼鏡）和咖啡（捐贈乾淨飲用水）等，影響力正持續擴大中。
TOM在這裡不是一個名字，而是TOMORROW（明天）的簡稱，麥考斯基希望他所做的事情，能夠為社會帶來一個更好的明天，他開始思考要解決貧童無鞋可穿的問題時，一開始也想依照傳統慈善方式募集捐鞋，但又擔心會造成依賴，而若依賴沒法延續又怎麼辦？因此零工一線，乾脆自己做鞋子，每賣一雙就捐一雙，如此就能保持鞋源穩定。他也坦言，他開始做鞋子販售時，根本一竅不通，也有太多失敗的經驗，他也只能拿出最大的誠意一一道歉並改進，幸好最後都取得客戶諒解，9年TOM鞋的經驗，讓他深感「當我想幫人，別人就會給我無私的幫忙」，而當公司變大，也難免面臨外界質疑與挑戰，麥考斯基說，他從不怕別人模仿「賣一捐一」，甚至歡迎他人複製這個模式，因為這都能讓正向信念不斷擴散！
TOMS成功的特別是它不是只追求利益的資本企業，而是從事公益的社會企業。有正向意念的發想是很容易的，難就在於要有勇氣離開熟悉的舒適圈，投入自己有熱情的領域，有了勇氣也未必確保成功，這還要有方法和創意，麥考斯基一捐一賣就是行銷的創意和成功的起點，同時透過大大小小話題性十足的行銷活動來講述TOMS的故事，熱情和真誠繼續吸引更多支持的力量和外部資源。只有創意也很難永續經營，所以內外部的信任變得很重要，興利大於防弊，對員工充分信任，多給予激勵與肯定，則集體創意與積極動力便源源不絕；以顧客立場注意鞋子品質與售後服務，雖然有時造成短期財務負擔，但贏得外界長期信任。
誠如盛治仁先生所說，TOMS成功模式不只適用於社會企業，在營利企業甚至個人人生方向選擇上，都有重要參考價值，每個人都能往這個方向移動一點點，台灣社會就會邁進一大步，我完全同意，讓我們彼此共勉。
部分資料引用自聯合報A3、A15版，104年5月16日

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一、 5月12日（星期二）諾貝爾幼兒園及到校參觀，除了了解校園環境，也進班體驗國小上課狀況，更欣賞大姊姊精彩逗趣說故事，感謝承辦的慧貞老師與芳枝主任的規劃、一年級老師的協助及家長志工的導覽！
二、 5月13日（星期三）有明月老師、志嘉老師授課，大家觀摩分享，互相學習，真的很棒，謝謝各位老師！
三、 5月13日（星期三）本校幼童軍到東門國小參加臺北市幼童軍大會，除了有闖關活動，也藉此與他校進行交流，觀摩學習，感謝嘉偉、嘉紋與靖緹三位老師帶隊參加，也感謝許多家長協助照料，讓孩子度過一個熱情、豐富的午後時光。
四、 5月14日（星期四）本校參加吳興國小舉行的教育盃民俗體育競賽，孩子有很好的成績，也藉此拓展視野，累積比賽經驗，感謝雯娜、哲賢老師規劃帶隊，感謝哲賢老師平時辛苦的訓練！

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一、 賀臺北市興德國小書香團「溫馨興德 書香傳愛」榮獲教育部104年度閱讀推手團體獎。
二、 本週三下午辦理群組研習，講座為藝文領域輔導員健康國小陳怡錩老師，講座主題為「適性與差異化教學－教學案例演示與觀察討論」。
三、 本週辦理暑期夏日樂學班報名，共開立三個班，歡迎家長踴躍為孩子報名。
四、 本週四召開第三次畢業典禮籌備會。
五、 本週四召開福興宮獎學金審查會議。
六、 本週四上午辦理小小精靈讀書會志工成長培訓研習，講座為林玫伶校長，講題是「陪孩子閱讀的好方法」。
七、 六年一班本週持續開放全校教師到班觀課，謝續有多位老師主動參加。
八、 本週五試辦二年級硬筆字比賽。
九、 第16屆行動研究本週收件與進行校內格式初審、網路報名、作品上傳、紙本送件事宜，感謝多位老師參與。

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一、 班級導護資訊：
(一) 感謝下週(第15週05/25~05/29)二年2班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
(二) 感謝本週(第14週05/18~05/22 二年1班家長擔任班級導護，協助維護學生上下學安全。
二、 品格核心價值與實踐：「負責」
(一) 一、二年級：自己能做的事要自己做。
(二) 三、四年級：按時做完老師或家人指定的工作。
(三) 五、六年級：我能對自己的言語和行為負責。
三、 衛生安全秩序宣導事項：「交通安全」
(一) 一、二年級：我會自己走路上學 。
(二) 三、四年級：我會遵守愛心導護的指揮通過交通崗 。
(三) 五、六年級：我會遵守交通號誌規定不任意闖越馬路。
四、 學務活動資訊：
(一) 5月25(星期一)學務處相關會議(午餐、健促、體育、交安…)
(二) 5月27(星期三)教師研習:CPR暨環境教育研習
(三) 5月28(星期四)晨光時間：性侵害防治宣導(高年級)。
(四) 5月29(星期五)五年級游泳課。
五、 家長協助事項：
(一) 請讓孩子在交通導護志工值勤時間(上午7時30分至7時50分)到校，同時指導孩子依照交通號誌行走人行穿越道通過馬路。
(二) 氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，在公眾場所時佩戴口罩避免空氣及飛沫性的傳染。如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子在家休養，保護孩子避免交互感染。
(三) 請您務必提醒貴子弟注意在外安全事項，外出務必告知家人或由家人陪伴同行。
(四) 請您注意安親班接送情形，所使用的接送車輛是否為合乎交通車規範。另請您指導孩子上下學時結伴而行，並行走於人多處避免獨行，需要協助時可就近前往貼有右側「安全愛心站」標誌愛心商店尋求協助。
(五) 請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生。

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一、 5月19日上午9時30分古亭地政事務所人員至本校進行擋土牆會勘鑑界。
二、 5月20日(星期三)總務主任下午公出，參加2014設計師與校長設計思考之專業成長社群。
三、 5月21日(星期四)總務主任公出，於下午2時至市府進行無障礙環境經費會議。
四、 臺北市政府函請各機關學校使用LINE進行公務訊息溝通或檔案傳遞時，應依臺北市政府相關規定辦理(註：請填寫臺北市文山區興德國民小學LINE訊息紀錄單)。
五、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。

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一、 5月份家長成長班共有3場，竭誠歡迎家長一同相約來參加喔！
●5月20日(星期三) 9:00-12:00(上午)(3小時)
谷哥帳號的雲端應用(包含:雲端硬碟、picasa相簿、日曆功能、google+、郵件的整合運用)
興德國小研發處　王玲玲組長 2樓電腦教室
●5月21日(星期四) 9:00-11:00(上午)(2小時) 
陪孩子閱讀的好方法(教務處主辦) 士東國小
林玫伶校長 2樓校史室
●5月22日(星期五) 19:00-21:00(晚上)(2小時)
輕鬆當爸媽,就從「現在」起！ 華人正念減壓中心負責人、「正念療癒力」的譯者
胡君梅女士 視聽教室
二、 第16期的戀上興德收件到5月26日喔！本次主題有二：
    主題一：「謝謝你愛我!」(以感恩家庭中的長輩為主)
    主題二：「性平街舞或是料理達人比賽的心得」。歡迎多鼓勵孩子們來投稿!!
三、 5月26日(星期二)兒童朝會將進行幸運草榮譽狀頒獎。
四、 上週發下簡式健康量表，針對全校學生心理健康的狀況做一個篩檢。級任老師和輔導室會根據狀況做後續關懷和追蹤。
五、 青春啟航的課程非常感謝六年級級任老師和彩虹愛媽，8堂課已經於上周四結束，並在上周五開課後會議，會中大家都不吝提出建言，幫助做課程內容和教法的修正。也感謝老師和孩子們對這個課程的肯定。      
六、 畢業生和在校生致詞的稿子，希望學生在5月26日前完成背稿。
七、 六年級學生的畢業感言需要每個人50字的留言，以便做跑馬燈，希望孩子們都能順利完成。
八、 期末將至，提醒老師認輔記錄、輔導資料A.B.卡需開始作業。本學期性別平等成果以及本學年度家庭教育成果都需要老師們在期末完成，以便由輔導室彙整送局。
九、 志工期末餐會確認訂在6月23日(星期二)12:00-14:30，希望所有辛勞的志工伙伴們都能與會。

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一、 上週五進行幼小銜接活動，帶孩子們至一年級與哥哥姊姊上課，體驗小學生活，感謝一年級的導師提供相關協助。

二、 5月16日園主任至就業服務處參與廚工招考工作，正式廚工於5月22日放榜，隨即進行報到作業。

三、 5月26日舉行新生家長參觀日，屆時也有幼兒作品展，當天上午11時新生家長座談會，邀請校長及各處室主任參加。

四、 預計6月4日帶領孩子至文山社教館參加看戲趣活動，將徵求愛心家長開車帶孩子們往返學校。

五、 本週展開新的單元主題：成長的喜悅，將帶領孩子進行幼小銜接及畢業季的相關活動。

六、 因應招生，將招生海報及招生DM擺放至鄰近里長辦公室公佈欄以及鄰近的商家，作為廣告宣傳，希望當天可以吸引更多家長參觀。

七、 4月16日、5月7日、5月14日三位老師分別參加臺北市公立幼兒園公開觀課，觀摩他校教師的教學方法，刺激本園幼師的教學能力。

興德週報第606期

§校長講談§

《校長隨筆》

校長　賴延彰　104年5月13日

「瘋網路、去勒戒！」斗大的新聞標題，引起了我的好奇心，這新聞是說，有一位大學生，高中時嚴重網路成癮，每天沉迷線上遊戲8小時，被母親阻止時，還會暴力相向，最後被送到醫院勒戒，經過兩次住院，藥物控制，行為治療，終於戒掉網路，如今他就讀資訊科系，學習程式設計，希望未來成為一名工程師，鼓勵與他有相同症狀的學生。
根據報載，彰師大調查，國內大學生網路成癮比率為20％；高醫調查，大學生約12％、高中生17％。目前醫學界針對網路成癮並無明確定義，除了長時間、大量上網，還要有行為、情緒上的改變，並影響身體健康與生活作息。但可以確定的是，越來越多兒童青少年花太多時間在網路與3C產品上，衛福部也在參考韓國的做法，評估推動未成年人限時上網的可行性，讓父母選擇是否在每天凌晨0時到清晨6時強制關掉孩子的網路；或讓孩子每天只能上網2到3小時。專家認為，未成年之兒童青少年因為身心發展不成熟，暴露於網路世界中本該受到一定保護，但要更精確規範如何執行，才能真正達到保護目的；也有家長擔心，強硬阻止孩子上網恐怕讓更多青少年流連網咖，但大家也都同意，長期使用網路與3C產品的孩子，在人際關係與心理上，都容易退縮或出現障礙，父母應該多花時間陪伴孩子，親子多聊天互動。前一陣子，家族在一家餐廳聚餐，隔壁桌有兩位小朋友，看來是兄妹，約莫3、4歲，兄妹倆人手一台平板，聚精會神玩遊戲，旁邊的大人專心聊天，看在眼裏，只覺得實在太可惜，一方面是擔心視力受到影響，一方面是白白浪費了與長輩互動的學習機會，不利未來孩子身心發展與人際互動，家長要負最大的責任；而另一桌，大半的人忙著滑手機，應該是熱絡聯誼的場面，卻是各滑各的，這樣也失去了聚會聯絡感情的意義。
學校的資訊教育包含資訊倫理素養，會教導孩子適度使用電腦，同時養成正確的網路禮儀與態度，護理師與老師們也經常苦口婆心宣導，適度使用3C產品，以免視力退化，但這一切還是需要各位家長的配合，千萬不要貪圖一時的方便，讓電腦及3C產品替代父母的角色，要多營造親子互動的機會，與其宅在家裏，倒不如利用孩子還小的時候，多到戶外踏青體驗探索，從小養成熱愛大自然或運動的習慣，這對孩子未來的成長一定是有利無弊，絕對是划得來的投資啊！
部分資料引用自中國時報A10版，104年4月27日

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一、 5月5日（星期二）辦理母親節慶祝大會，小朋友透過戲劇欣賞、獻唱歌曲以及愛的支票，表達對母親及長輩的愛與感謝！感謝輔導室同仁的規劃，感謝老師們的指導。
二、 5月7日（星期四）到內湖國小參加綜合活動領域分區輔導會議，現場了解內湖區各校綜合活動領域規劃實施情形，都各具特色，也希望各校能繼續掌握教學理念與核心，朝系統性永續性的目標前進！
三、 5月8日（星期五）幼兒園辦理母親節慶祝活動，讓孩子能學習感恩與表達感謝，是很有意義的學習活動`也謝謝幼兒園同仁的規劃與安排。

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一、 本週三下午召開教科書採選會議。
二、 本週二上午諾貝兒托兒所到校參觀。
三、 本週一下午召開本學年度第一次教師職務編配委員會議。
四、 本週辦理台北市相聲比賽報名事宜。
五、 本週五晨光試辦四年級國語數學學科競試。
六、 小精靈讀書會持續進行。
七、 本週辦理一場教師公開觀課，另外有六年一班開放全校教師整週隨時到班觀課，已有多位老師主動參加。
八、 本週四教務主任參加台北市實驗型學校教育研討會，地點在蓬萊國小。

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一、 班級導護資訊
(一) 感謝下週(第14週05/18~05/22)二年1班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
(二) 感謝本週(第13週05/11~05/15 三年2班家長擔任班級導護，協助維護學生上下學安全。
二、 品格核心價值與實踐：「負責」
(一) 一、二年級：自己能做的事要自己做。
(二) 三、四年級：按時做完老師或家人指定的工作。
(三) 五、六年級：我能對自己的言語和行為負責。
三、 衛生安全秩序宣導事項：「交通安全」
(一) 一、二年級：我會自己走路上學 。
(二) 三、四年級：我會遵守愛心導護的指揮通過交通崗 。
(三) 五、六年級：我會遵守交通號誌規定不任意闖越馬路。
四、 學務活動資訊：
(一) 5/19(二)真快樂掌中戲團到校表演,對象三、四年級師生(四樓屋頂操場)。
(二) 5/21(四)晨光時間：性侵害防治宣導(高年級)。
(三) 5/21(四)五年級校外教學。
(四) 5/21(四)六年級CPR訓練。
(五) 5/22(五)五年級游泳課。
五、 家長協助事項：
(一) 請讓孩子在交通導護志工值勤時間(上午7時30分至7時50分)到校，同時指導孩子依照交通號誌行走人行穿越道通過馬路。
(二) 氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，在公眾場所時佩戴口罩避免空氣及飛沫性的傳染。如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子在家休養，保護孩子避免交互感染。
(三) 請您務必提醒貴子弟注意在外安全事項，外出務必告知家人或由家人陪伴同行。
(四) 請您注意安親班接送情形，所使用的接送車輛是否為合乎交通車規範。另請您指導孩子上下學時結伴而行，並行走於人多處避免獨行，需要協助時可就近前往貼有右側「安全愛心站」標誌愛心商店尋求協助。
(五) 請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生。

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一、 上周完成104年度校舍漏水整修工程流標會議暨花台工程設計圖面審查會議，因兩案工程性質相同決議將併發包，本周製作完成招標文件重新上網招標。
二、 本周三下午兩點將與臺北市教育局大地工程處及臺北市教育局工程一併進行本校校園擋土牆案會勘。
三、 再次加強宣導節約能源、珍惜資源，愛惜公物。紙張回收再利用，資料盡量雙面影印，以節省紙張。另外，請協助叮嚀學生，每節下課使用廁所或屋頂操場等公共區域，請務必隨手關閉電源。
四、 臺北市政府函請各機關學校使用LINE進行公務訊息溝通或檔案傳遞時，應依臺北市政府相關規定辦理(註：請填寫臺北市文山區興德國民小學LINE訊息紀錄單)。
五、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。

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一、 5月5日(星期二)母親節活動順利進行，我們合唱母親節歌，送出「愛的約定」支票和將園遊會收入捐給教育儲蓄戶，希望孩子們學會感恩、學會付出，有能力愛家人和愛別人。校長和輔導室夥伴還合演了一齣「愛的禮物」短劇，希望孩子們了解照顧者的辛苦，並勇敢表達愛和感謝。校長還示範現場call out給母親，讓孩子們了解，有些話雖平常難以啟齒，但是還是要鼓起勇氣，對方才能接收到。
二、 5月份家長成長班共有3場，竭誠歡迎家長一同相約來參加喔！
三、 本學期的戀上興德開始收件囉！本次主題有二：
主題一：「謝謝你愛我!」(以感恩家庭中的長輩為主)
    主題二：「性平街舞或是料理達人比賽的心得」。歡迎多鼓勵孩子們來投稿喔!!
四、 5月12日(星期二)兒童朝會將進行家長會4月份徵文頒獎以及幸運草榮譽狀頒獎。
五、 本週發下簡式健康量表，針對全校學生心理健康的狀況做一個篩檢。低年級是注音版本，得分10分或10分以上，級任老師和輔導室會做後續關懷和追蹤。

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一、 上週五母親節活動圓滿落幕，感謝當天參與活動的家長們，讓孩子有認真服務媽媽的機會，為親子留下難忘感動的時刻。也謝謝當天辛苦的幼兒園教師及工作人員：張博舜老師、羅雅文女士、王玲玲女士，最後也要感謝家長會史耀雄會長到場為幼兒園勉勵與鼓勵。
二、 本年度招生改為電腦抽籤，明後天將參與全台北市招生系統線上測試，以求招生當天抽籤順利。
三、 整合性篩檢萬芳醫院已回覆篩檢檢果，教師也將叮嚀家長針對篩檢異常的部分儘快帶孩子至醫院做檢查。

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幼兒園母親節活動

多語文競賽-英語讀者劇場

多語文競賽-書法

多語文競賽-國語演說

興德週報第605期

§校長講談§

《校長隨筆》

校長　賴延彰　104年5月6日

擔任學校行政工作多年以來，發現學務處與輔導室同仁在處理學生事務時，都會覺得壓力與日俱增，在社會大眾對教育改革的呼聲與期望中，學校經營要求多元，但社會急劇變遷，學生輔導管教的問題層出不窮，學校學生事務的規劃與經營，自然應該呼應家長與學生的期許，不可諱言的，學生事務的工作同仁在這種趨勢與背景之下，必須在觀念上隨時調整，跟上社會脈動；在做法上要運用巧思與用心，提升學生學習動機與效能，如果無法以系統思維來規劃並加以深耕，最後學生事務工作便容易流於形式。
學校的學生事務，其實與行政管理、課程發展、教師教學、學生學習、資源統整、校園營造等各個層面環環相扣，需要行政同仁妥善的規劃，有完善的計畫，再分層負責的執行，然後適時的檢討改進，通常都會有很好的成效，興德國小學生約300人，在臺北市算是小型的學校，但學務與輔導業務還是很龐雜，學生事務與輔導工作沒有全體教職員工的合作與支持，單靠學務處與輔導室的同仁單打獨鬥絕對無法完成，因此怎樣結合全校同仁一起來從事學生事務與輔導工作，紮實地做好，便是我們興德未來汲汲於努力的目標。
自實施九年一貫課程後，教師教學壓力大増，班級經營也帶給老師極大困擾，所以為減輕教師負擔，要求處室同仁盡量簡化行政流程；在規劃活動時，必須考量老師的工作狀況，盡量避免造成老師困擾；同時注意教師的專業成長，提升教師班級經營的能力，對班級經營與學生輔導需要協助的教師，整合團隊，隨時給予諮詢與入班觀察的服務，注入新的觀念與技能；導師與行政同仁對於行為偏差嚴重的孩子，也常利用午休、放學後時間，實施公共服務、個別輔導及課業指導，藉由密集輔導，培養其信心，並學會尊重他人；對於經濟與學習弱勢的孩子，除提供必要資源，確保學習正常外，設法發掘其他表現的潛能，亦可積極尋求社區資源的協助，培養孩子多元的興趣與能力。凡此種種，有許多是現在就在進行的，有部分是未來可以加以規劃的，都要請行政同仁一起打拼帶頭做，遇到瓶頸，設法協調溝通，問題通常就可迎刃而解，只要同仁認真努力的投入，學生的行為獲得改善，友善校園的氛圍便會逐漸成形。
教育是百年樹人的工作，其成效不是一蹴可幾的，但是「一枝草、一點露」，只要努力耕耘，加上用心與巧思，效果就會慢慢展現出來，例如對行為嚴重偏差孩子的輔導，同仁雖然不能正常下班，犧牲了午休，但看到孩子有明顯的進步，一切辛苦都有了代價；雖然常需挑燈夜戰，忙於聯繫協調，但是透過社區資源的協助，家庭雖然處於經濟弱勢，但孩子的多元才能卻得以發展，看到每一個孩子得到肯定與信心，我想這也是身為教育工作者最大的喜悅吧！「教育之道無他，惟愛與榜樣而已」是興德同仁互相激勵的座右銘，我們會繼續努力，一直堅持下去！

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一、 4月28日（星期二）及29日（星期三）懷恩幼兒園及景美幼兒園的小朋友到校參觀，除了了解校園環境，也進班體驗國小上課狀況，更欣賞大姊姊精彩逗趣說故事，感謝承辦的慧貞老師與芳枝主任的規劃、一年級老師的協助及家長志工的導覽！
二、 4月29日（星期三）四年級辦理文山社教館的校外教學，提供孩子戶外體驗學習機會，謝謝老師用心規劃與指導！
三、 4月29日（星期三）下午接受台北市教育局共同備課社群的訪視輔導，感謝社會領域詠微老師、慧貞老師及家瑩主任平時用心參與與準備，也謝謝教務處同仁的規劃與安排。
四、 4月30日（星期四）高年級辦理翡翠水庫的校外教學，結合缺水與水資源議題，提供孩子戶外體驗學習機會，謝謝老師用心規劃與指導！
五、 5月1日（星期五）辦理教學參觀日與招生說明會，白天有動態表演、靜態展出及入班參觀，晚上有校務簡介與家長、老師分享溝通，來訪家長對於興德的溫馨精緻，都有高度評價，謝謝全校老師與同仁用心準備，也謝謝行政同仁的規劃支援！
六、 5月2日（星期六）興邦里在本校辦理母親節感恩活動，謝謝張里長的支持，本校也設置招生攤位，提供里民諮詢服務，也謝謝慧貞老師、芳枝主任與雅菁主任到場協助。

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一、 5月6日(星期三)下午為領域備課社群研討時間，鼓勵各社群踴躍參加台北市第16屆行動研究徵件，交件期間為5/18~5/24，也請全校教師開始整理教學檔案，預定6月進行教學檔案及學生學習檔案觀摩。
二、 5月1日(星期五)辦理學校教學參觀日暨招生說明會圓滿完成，感謝新生家長及舊生家長蒞校參加，感謝校內同仁配合與協助。
三、 5月4日(星期一)下午召開自學審查會議，並於週四前送局。
四、 本週持續辦理多語文競賽，包含英語及本土語，謝謝老師指導學生參賽。
五、 本週小小精靈讀書會照常進行。
六、 預告下週一下午召開本學年度第一次教師職務編配委員會議。
七、 預定5月12日試辦二年級硬筆字競試，5月15日試辦四年級國語數學競試。
八、 本校試辦教育部夏日樂學計畫，已獲教育部審核通過，將於七月開設三個班，本週三~週五由教務主任代表參加夏日樂學培訓研習。

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一、 班級導護資訊：
(一) 感謝下週(第12週05/04~05/08)四年2班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
(二) 感謝本週(第11週04/27~05/21四年2班家長擔任班級導護，協助維護學生上下學安全。
二、 品格核心價值與實踐：「知恥、自省」
(一) 一、二年級：不隨便向他人借東西。
(二) 三、四年級：維持座位環境的整潔。
(三) 五、六年級：以正當方式爭取獎賞。
三、 衛生安全秩序宣導事項：「起居安全」
(一) 一、二年級：出門時要有大人陪伴。
(二) 三、四年級：在家裡不玩危險遊戲。
(三) 五、六年級：會告知家人後再外出。
四、 學務活動資訊：
(一) 5月14日健康小學堂到校視力保健宣導活動,對象五年級師生。
(二) 5月14日故宮博物館到校宣導, 下午13:45~04:30,對象五年級師生。
(三) 教育盃民俗錦標賽,申周哲賢老師帶領四五年級踢毽隊參加。
(四) 5月15日五年級第一次游泳課。
五、 家長協助事項：
(一) 請讓孩子在交通導護志工值勤時間(上午7時30分至7時50分)到校，同時指導孩子依照交通號誌行走人行穿越道通過馬路。
(二) 氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，在公眾場所時佩戴口罩避免空氣及飛沫性的傳染。如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子在家休養，保護孩子避免交互感染。
(三) 請您務必提醒貴子弟注意在外安全事項，外出務必告知家人或由家人陪伴同行。
(四) 請您注意安親班接送情形，所使用的接送車輛是否為合乎交通車規範。另請您指導孩子上下學時結伴而行，並行走於人多處避免獨行，需要協助時可就近前往貼有右側「安全愛心站」標誌愛心商店尋求協助。
(五) 請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生。

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一、 5月5日(星期二)上午11時於地下室視聽教室進行八德樓漏水工程第二次開標，但因無廠商投標本案流標，將訂於5月7日(星期四)上午9時招開第一次減項會議。
二、 本校因花台漏水導致水泥變質，已申請統籌款30萬進行花臺修繕，本週與陳建志建築師完成簽約，並開始進行後續設計規劃。
三、 因應2016設計之都角落美學計畫，本校將開始規劃內容預計本月提出相關申請案。
四、 臺北市政府函請各機關學校使用LINE進行公務訊息溝通或檔案傳遞時，應依臺北市政府相關規定辦理(註：請填寫臺北市文山區興德國民小學LINE訊息紀錄單)。
五、 紙張回收再利用，資料盡量雙面影印，以節省紙張。
六、 提醒各位同仁離開辦公室或教室請關門或上鎖。請配合節能減碳，並協助注意各辦公室及教室用電安全，於假日期間務必將電器用品關閉或將插頭拔除、電燈關閉，下班關閉電腦主機、螢幕電源。
七、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。

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一、 4月27日(星期一)進行本學期第一次認輔會議，希望透過級任老師與認輔老師的交流，更了解如何協助孩子了解自己、適應學習生活。
二、 發下5月份家長成長班通知單，共有3場，竭誠歡迎家長一同相約來參加喔！
三、 本學期的戀上興德開始收件囉！本次主題有二：
    主題一：「謝謝你愛我!」(以感恩家庭中的長輩為主)
    主題二：「性平街舞或是料理達人比賽的心得」
四、 下周二兒童朝會將進行家長會4月份徵文頒獎以及幸運草榮譽狀頒獎。

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一、 5月4日幼兒園拍攝畢業照，攝影師準時8點入園進行準備工作，為孩子紀錄可愛純真的回憶。
二、 5月5日輔導教授入園進行課綱輔導。
三、 5月8日舉辦母親節活動，活動流程為感恩獻唱→感恩獻禮→親子律動→親子闖關，親子闖關的項目為：親子好食光、親子玩藝、親子SWEET TIME，希望帶給全園媽媽一個難忘感動的母親節。
四、 5月6日園主任參加招生說明會，5月7日碧羨老師參加全市觀課研習。
五、 感謝幼兒園團隊佳余老師及雅萍老師努力設計豐富的教學活動，碧羨老師定時更新網頁與協助教學，代理廚工珮伶阿姨主每天烹煮美味營養的餐點，讓幼兒園的孩子頭好壯壯、健康長大。

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§研發處§

一、 協助輔導室完成未在本校退休及調職同仁人力資源庫資料。這個人力資源庫資料完成後交由學校善用，期能發揮廣邀與興德有淵源的夥伴成為資源庫的效益！4月29日建置興德國小未在學校退休及調職同仁人力資源庫資訊聯繫email群組並發出首封email，也邀請校長各處室主任及研發處夥伴，透過此email互相聯繫。並結合那些年我們在興德及研發處line聯繫。人力資源庫整合方向是無遠弗屆的，除了建置更貴在運用！
二、 因評估日前增設的資料典藏組僅張月英組長一人，所以4月2日正式邀請陳顗涵小姐加入研發處實體組織成為資料典藏組的組員，此歷程亦同時報告賴延彰校長並已公告周知，也委請王玲玲組長完成新版組織圖及在研發交流平台建置研發處組織圖沿革圖！
三、 教務處所訂招生計畫不僅詳實且可發揮實質效益，研發處執行協助可著力的部分。包含由教務處及研發處合作完成並強力行銷104學年度招生影片「興德首選 溫馨精緻－當您看見興德的亮點 就能給孩子美好人生舞臺起點」https://youtu.be/aYtxIs6gD3w，希望影片能打動每個家長的心，選擇讓孩子就讀本校！5月1日前參與學校參觀日及招生說明會佈置，5月1日當天參與接待及導覽工作。
四、 研發處將持續著力協助教師專業發展，近期努力方向及實務包含協助校內同仁撰寫臺北市第16屆教育專業創新與行動研究徵件作品三件，也關注協助校內同仁完成碩士學位論文二位。希望這些成果，也都能轉化為協助學生學習的力量！
五、 行銷企劃組5月重點會轉到協助幼兒園招生工作、協助加強豐富幼兒園網頁資料及幼兒園教學影片錄製剪輯，充分加強曝光度讓家長看得見幼兒園的努力。
六、 網頁內容整合將持續請穆玲鈴老師提供為社區高齡者所開設腦力活力班資料建置於研發處網站、請林金國組長持續錄製太極拳影片教學建置於研發處網站、陳麗如老師結合興邦里辦公室辦理圓夢計畫的學生作品建置、連秋楠副主任於研發處網站宣達保險觀念及新知。相關規劃建置請王玲玲組長協助。
七、 研發處陳瑞香副主任父親往生同表哀悼，研發處夥伴將於5月6日告別式當天10:50前往弔唁。
八、 感謝延彰校長及芳枝主任列席參加於5月1日在校史室舉開的研發處5月份會議！感謝校長親頒「興德‧首選 溫馨精緻」便利貼給予全體研發處夥伴，並給予三項指導及回饋：
(一) 當分享興德的氛圍及研發處組織的給其他學校校長，研發處的持續努力提供實質、迅速且有品質的協助給學校，其他學校校長都認為不可思議！研發處的協助下，學校辦學更具品質。本校研發處組織的人力支援及資源在臺北市，甚至是全國，可說是絕無僅有！大家對興德有條不紊的付出，且對興德是具有濃厚感情，在此致上感謝！
(二) 張月英擔任研發處資料典藏組的組長及陳顗涵擔任組員，研發處如虎添翼一定能夠越來越好！
(三) 研發處提出的建議會透過學校行政全面思考討論，決議如何也會回報給研發處。歡迎研發處持續提出學校經營建議，學校才能有如一股活水，也能與其他學校做到市場差異化。感謝大家也期盼研發處與學校一起努力將興德這塊招牌越擦越亮！
九、 5月1日在校史室舉開的研發處5月份會議建議事項：
(一) 建議學校考慮建立家長line群組，可以達到比email更即時傳遞及更容易轉發的效果。
(二) 建議未來用有機肥種植草莓。
(三) 透過適當時機傳達研發處組織成員不僅涵蓋退休同仁，更包含長期家長志工及調職同仁，所以絕不是一個退休組織，而是涵蓋所有人力資源的各種可能的組織。
(四) 104學年度招生影片應主動透過line、FB、email及網站公告等多元途徑強力行銷，除積極營造學校共識及向心力氛圍並收集各界正向回饋訊息，充分獲得行銷招生效益。

興德週報第604期

§校長講談§

《校長隨筆》

校長　賴延彰　104年4月29日

今天與大家分享大眾關注的新聞議題，正值雙十年華，青春亮麗的楊姓女子不堪網路霸凌，最後以自殺結束短暫的生命。網路霸凌（Cyberbullying）是網路發達後的產物之一，行為包括在電子郵件中寫髒話，或是透過即時通對話，不時地傳送凌辱性的字眼騷擾他人，校園霸凌一直是許多師長、教育團體憂慮的問題，根據一項美國調查發現，隨著網路發展，有三分之一的美國青少年在即時通訊、社交網站中，遭到同儕的霸凌行為，「網路霸凌」似已悄悄地取代校園霸凌。就法律成面來看，提到以法律管制霸凌，大部分的專家都表示無法可治，改以道德訴求，但對霸凌者及受害者而言，實在無濟於事，加拿大、美國及歐盟都有許多判例，表示其實霸凌者有法可治，在台灣網路霸凌涉及之相關法律，網路上罵人涉及刑法刑法第309條公然侮辱罪，網路留言的內容,已足以讓當事人感到名譽受損,則可能觸犯刑法第310條誹謗罪，假如當事人對內容有心生畏懼的感覺,則可能觸犯刑法第305條妨害自由罪，我們必須鼓勵受害者勇敢提出檢舉，以法律制裁彰顯公權力，而在校園則要落實法治教育，提醒孩子不要誤觸法律。
其次，民氣可用，為所當為，應該利用此次大眾關注的焦點，政府投入資源，強力宣導網路霸凌法律責任，讓「鄉民」為自己的言論負責，躲在電腦後面的一切發言，都應該接受法律的檢驗，令人難堪的影像張貼、恐嚇威脅、人身攻擊，或充斥性暗示的「性攻擊」等言詞或影像早已超出言論自由的合理範圍，而在學校，則是要落實資訊倫理素養的教學，教導孩子學會網路禮貌，不發表未經證實的言論，不要揶揄嘲弄他人，不能隨意恐嚇威脅、人身攻擊，更不可以盲從，任意附和按「讚」！
再者，面對匿名惡意批評的網路言論，必須調整自己的心態，可以選擇不與理會與回應，畢竟網路是虛擬情境，真實的家庭與學習、工作環境才是我們應該去經營關心的場域，有學者建議，對於匿名且不負責任的揶揄嘲弄與攻擊，只要不帶情緒，簡單扼要解釋，並提醒可能需要負法律責任即可，這也是不錯的建議。
網路資訊流通快速，已成為現代社會不可或缺的溝通工具，但畢竟只是工具，我們應該學會駕馭，適當正確的使用，而非被網路所控制操縱，以小學生來說，應該建立正確使用的觀念，諸如網路素養、使用頻率、過濾選擇等，這些都是學校教育應該處理的議題，但家庭教育的影響更為重要，父母應該多關心指導子女使用網路的狀況，與學校一起合作，培養孩子正確使用網路的態度！

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一、 4月26日（星期日）在臺北市體育館舉行的「與您有約」第二屆臺北市國中小學生家長會聯合會羽球邀請賽，本校家長與老師合組羽球隊，與各校以球會友，感謝承辦的雯娜老師與家長會史會長的支持，老師與家長們的熱情參與！
二、 4月21日（星期二）幼兒園辦理校外教學，提供幼兒戶外體驗學習機會，謝謝老師用心規劃與指導，謝謝許多家長的參與與支援！
三、 本週開始辦理校內多語文初賽，感謝級任老師的指導，也謝謝教務處同仁的規劃與安排。
四、 上週是期中評量週，老師會指導小朋友從考試中了解自己的缺失，協助孩子進行補救教學，也希望家長能多鼓勵孩子，成績理想不要自滿，成績不如人意，找出問題癥結，設法解決，而除了學科，其他藝能科目的學習表現也同樣重要，只要建立自動自發的學習態度，各方面表現一定會越來越好。

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一、 本週五辦理學校教學參觀日暨招生說明會，8:00~8:40為動態表演，8:40~12:00為教學參觀，18:30~21:00為招生說明會，當日並辦有學生作品展，展出學生各類作品，另有主題書展，歡迎親師生踴躍參加。
二、 歡迎全校同仁家家長點選欣賞興德國小簡介影片，並歡迎轉寄
「興德．首選 溫馨精緻 當您看見興德的亮點 就能給孩子美好人生舞臺起點」https://youtu.be/aYtxIs6gD3w
當您看見興德的亮點，就能給孩子美好人生舞臺起點
一、營造校園、樂園、花園的學習環境設備～優質安全健康校園亮點
二、充滿書聲、笑聲、掌聲的教師課程教學～精緻多元教學活動亮點
三、揮灑活意、創意、美意的社團課後照顧～豐富溫馨課後學習亮點
四、倡導落實、紮實、精實的學生閱讀學習～建構閱讀特色課程亮點
五、建立精彩、神彩、光彩的民俗體育推展～深耕學校特色品牌亮點
學校的亮點便是家長的選擇點
當您選擇有五大亮點的興德國小使孩子有好的學習起點
這些亮點會在六年小學生活造就您孩子具備所有優點
而這些優點都將成為您孩子人生舞臺最佳的機會點
三、 本週二懷恩幼兒園到校參觀，本週三景美托兒所到校參觀。
四、 本週三下午教專對話會議為分組會議，請教專夥伴整理觀課會談紀錄及教學檔案。
五、 本週三下午有領域備課社群及領召運作訪視，歡迎政大附中校長郭昭佑教授蒞校訪視，受訪社群為社會領域備課社群。
六、 週五動態表演各項節目於本週一中午進行彩排。
七、 恭喜張舒穎、黃絜參加臺北市網路心得寫作比賽進入決賽，感謝導師及資訊組的指導和帶隊，決賽時間為本週四上午。
八、 本週小小精靈讀書會照常進行。
九、 配合5/1招生活動，敬請全校同仁進行教學環境佈置更新、網頁更新與環境整理等工作，5/1當日請著橘黃色上衣。
十、 鼓勵各社群踴躍參加臺北市第16屆行動研究徵件，交件期間為5/18~5/24。

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一、 班級導護資訊：
(一) 感謝下週(第12週05/4~05/8)五年1班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
(二) 感謝本週(第11週04/27~05/01)四年2班家長擔任班級導護，協助維護學生上下學安全。
二、 品格核心價值與實踐：「知恥、自省」
(一) 一、二年級：不隨便向他人借東西。
(二) 三、四年級：維持座位環境的整潔。
(三) 五、六年級：以正當方式爭取獎賞。
三、 衛生安全秩序宣導事項：「起居安全」
(一) 一、二年級：出門時要有大人陪伴。
(二) 三、四年級：在家裡不玩危險遊戲。
(三) 五、六年級：會告知家人後再外出。
四、 學務活動資訊：
(一) 4月27日起，課外社團課程恢復上課。
(二) 4月29日,四年級至文山劇場,藝育深遠教學活動。
(三) 4月30日(星期四)五年級與六年一班師生參訪翡翠水庫。
(四) 4月30日(星期四)小田園第二次菜苗植入苗盤,預計今日完成全部用水循環系統。
(五) 4月30日(星期四)一年級學童牙齒免費塗氟。
(六) 配合5月1日招生說明會,兒童朝會改至週五晨光時間。
(七) 4月27日(星期一)至5月7日(星期四)「2015歡樂一夏趣學習」臺北市104年度國民小學學生暑期體驗學習營第一階段報名活動。
(八) 103學年度班聯會主席選舉活動自4/28開始至5/13結束。
五、 家長協助事項：
(一) 請讓孩子在交通導護志工值勤時間(上午7時30分至7時50分)到校，同時指導孩子依照交通號誌行走人行穿越道通過馬路。
(二) 氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，在公眾場所時佩戴口罩避免空氣及飛沫性的傳染。如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子在家休養，保護孩子避免交互感染。
(三) 請您務必提醒貴子弟注意在外安全事項，外出務必告知家人或由家人陪伴同行。
(四) 請您注意安親班接送情形，所使用的接送車輛是否為合乎交通車規範。另請您指導孩子上下學時結伴而行，並行走於人多處避免獨行，需要協助時可就近前往貼有右側「安全愛心站」標誌愛心商店尋求協助。
請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生。

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一、 本校104年度校舍漏水工程(八德樓漏水工程)案流標，將於本星期重新上網招標，預定於5月5日上午11時於視聽教室第二次開標。
二、 本年度教育局統籌款審核完成，本校將於近期內開始進行花台漏水工程案相關事宜。
三、 本週更新校門口公布欄及完成校門布置。
四、 本週參加工程科召開之校園鄰近坡地地質監測與檢測會議後，將持續爭取相關經費以利維護本校校園安全。
五、 本週五上午於本校操場進行興邦里母親節社區活動，歡迎同仁及家長共襄盛舉。
六、 紙張回收再利用，資料盡量雙面影印，以節省紙張。
七、 提醒各位同仁離開辦公室或教室請關門或上鎖。請配合節能減碳，並協助注意各辦公室及教室用電安全，於假日期間務必將電器用品關閉或將插頭拔除、電燈關閉，下班關閉電腦主機、螢幕電源。
八、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。

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一、 4月23日(星期四)六年級畢業系列活動--「青春啟航」正式開始，希望孩子們能珍視自己、尊重他人、懂得負責、擁有夢想。
二、 本週和下週利用下課時間和掃地時間播放母親節歌曲，發下5/5(二)兒童朝會進行母親節活動齊唱「天下的媽媽都是一樣的」歌詞，也發下母親節「愛的約定」的支票。
三、 期中考後小團輔繼續進行。
四、 4月27日(星期一)進行本學期第一次認輔會議。

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一、 上週春季旅行感謝隨行照顧幼兒的愛心家長們，讓小朋友們玩得開心也兼顧到安全。
二、 4月28日(星期二)萬芳醫院將來園為孩子們做整合性篩檢，宣導請勿遲到及請假。
三、 本周將辦理教保員考核作業。
四、 5月4日(星期一)將拍攝畢業照，為幼兒園的生活留下美好回憶。
五、 本周預計製作招生簡章，提供社區家長完整的招生訊息。

小小說書人比賽

景美托兒所到校參觀

懷恩幼兒園到校參觀

興德週報第603期

§校長講談§

《校長隨筆》

校長　賴延彰　104年4月22日

最近備受關注的民生議題，當屬久旱不雨，大多數水庫入不敷出，部分縣市已開始實施民生限水，這幾天，台灣各地雖有間歇性的雨勢，但對缺水縣市來說，仍無法解除旱象，再加上氣象局預測，今年梅雨季節可能延後至6月才會帶來較豐沛雨量，因此也無法在短時間可以解除旱象，只能共體時艱，官方與民間共同節水，設法度過此一難關，表面上看來，似乎是單純的缺水危機，但其實隱含大自然對人類任意破壞環境的反撲。
由於氣候變遷，旱災水澇可能成為常態，聯合國跨政府氣候變遷小組於103年04月13日提出警告：未來15年內若人類再不採取環境保護行動，將發生氣候大災難。回顧當代臺灣：1959年，八七水災造成臺灣中南部重大災害；1999年九二一大地震，讓全臺見識大自然的毀滅性力量；2008年卡玫基颱風造成中部災情慘重，緊接著2009年的莫拉克颱風更直接滅了一個山區村落。阿朗伊古道、蘇花改的爭議、白海豚事件、核四問題等等，顯示臺灣有越來越多的人發現：自然環境已不容許人類再隨意挑釁！
環境教育其實早已名列課程綱要重大議題之一，教師需融入課程中進行教學。民國99年6月5日，我國通過《環境教育法》，開啟臺灣環境教育的新紀元，規定教師每人每年需修習至少四小時的環境教育課程以提升教師關於此議題的專業知能，代表國家正向「全民環境教育」努力。
「全球暖化」造成的異常氣象與災難，已逐漸成為常態；從環境保護的角度進行搶救地球大作戰，已經是刻不容緩，我們關心的水資源也是能源教育的一環，而能源教育更是環境保護中居於關鍵地位的重要議題。能源教育涵蓋能源知能、能源價值、生活實踐等層面，如何將環境能源教育透過課程規劃與實施，實踐在學校與家庭，推廣至社區，並能永續經營，將保護環境與能源知能轉化為生活態度與技能，是學校要持續努力的目標。
以硬體來說，本校持續改善用水設備，逐步採用省水裝置，有效截取雨水澆灌花木並供生態池使用；以課程來說，除了每年環境教育宣導活動，今年申辦的小田園計畫，也是屬於環境教育的一環，看孩子興高采烈採收新鮮的蔬菜，希望透過體驗探索，逐步發展系統性的永續課程，「在孩子的需要看見自己的責任」，孩子需要建構正確的環境知能與態度，環境能源教育是我們要繼續深耕的方向與目標。

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一、 4月14日（星期二）中午辦理性平教育街舞大賽，由於公務無法欣賞每一隊的表演，但每一位小朋友的專注投入絕對無庸置疑，這提供孩子展現自信與嘗試、觀摩的舞台，意義非凡，感謝承辦的輔導室同仁與老師們的支持與協助！
二、 4月17日（星期五）中午辦理小小說書人競賽，小朋友結合演說、朗讀及戲劇等技巧，展現語文閱讀練習得成果，謝謝各位老師用心規劃與指導，謝謝教務處的規劃與支援！

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一、 本週為期中評量週，週三下午進行期中評量成績統計處理，請各任課老師於評量後座迷思概念分析和補救教學策略分析。
二、 5月1日(星期五)辦理本校教學參觀日暨招生說明會，8:00~8:40為動態表演，8:40~12:00為教學參觀，18:30~21:00為招生說明會，歡迎新生家長及本校家長踴躍參加，當日並辦有學生作品展，展出學生各類作品。
三、 本週二頒發小小說書人獎狀。
四、 本週四小小精靈讀書適逢期中評量，停課一週。
五、 本週六警專崇德社辦理「快樂星期六」第三次課輔活動。
六、 本週拜訪各里辦公室，進行宣傳與行銷事宜。
七、 敬請全校同仁進行教學環境佈置更新與網頁更新。
八、 鼓勵各社群踴躍參加台北市第16屆行動研究徵件，交件期間為5/18~5/24。
九、 辦理杏壇芬芳錄推薦事宜。

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一、 班級導護資訊：
(一) 感謝下週(第11週04/27~05/01)四年2班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
(二) 感謝本週(第10週04/20~04/24)四年1班家長擔任班級導護，協助維護學生上下學安全。
二、 品格核心價值與實踐：「知恥、自省」
(一) 一、二年級：不隨便向他人借東西。
(二) 三、四年級：維持座位環境的整潔。
(三) 五、六年級：以正當方式爭取獎賞。
三、 衛生安全秩序宣導事項：「起居安全」
(一) 一、二年級：出門時要有大人陪伴。
(二) 三、四年級：在家裡不玩危險遊戲。
(三) 五、六年級：會告知家人後再外出。
四、 學務活動資訊：
(一) 4月20日至4月24日為期中考週，課外社團課程暫停上課。
(二) 4月30日(星期四)五年級與六年一班師生參訪翡翠水庫。
(三) 4月30日(星期四)一年級學童牙齒免費塗氟。
(四) 4月27日(星期一)至5月7日(星期四)「2015歡樂一夏趣學習」臺北市104年度國民小學學生暑期體驗學習營第一階段報名活動。
五、 家長協助事項：
(一) 請讓孩子在交通導護志工值勤時間(上午7時30分至7時50分)到校，同時指導孩子依照交通號誌行走人行穿越道通過馬路。
(二) 氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，在公眾場所時佩戴口罩避免空氣及飛沫性的傳染。如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子在家休養，保護孩子避免交互感染。
(三) 請您務必提醒貴子弟注意在外安全事項，外出務必告知家人或由家人陪伴同行。
(四) 請您注意安親班接送情形，所使用的接送車輛是否為合乎交通車規範。另請您指導孩子上下學時結伴而行，並行走於人多處避免獨行，需要協助時可就近前往貼有右側「安全愛心站」標誌愛心商店尋求協助。
(五) 請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生。

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一、 本週五下午5時30分於視聽教室進行104年度校舍漏水工程開標。
二、 本校將協助教育局辦理2016臺北市設計之都美學案讀書會。
三、 紙張回收再利用，資料盡量雙面影印，以節省紙張。
四、 提醒各位同仁離開辦公室或教室請關門或上鎖。請配合節能減碳，並協助注意各辦公室及教室用電安全，於假日期間務必將電器用品關閉或將插頭拔除、電燈關閉，下班關閉電腦主機、螢幕電源。
五、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。

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一、 4月13日(星期一)上午教師晨會進行性平常識測驗，4月20日(星期一)針對少部分觀念再進行澄清，希望能更強化教師性別平等的知能。
二、 4月13日(星期一)下午進行輔導室各項會議(中輟、性平、家庭教育、友善校園推動)，感謝各位委員出席會議，尤其是派出所員警、里長和家長委員，和我們一起為孩子們努力。
三、 4月14日(星期二)上午兒童朝會進行3月份家長會徵文頒獎，恭喜獲獎的孩子們！
四、 4月14日(星期二)中午進行性別平等街舞大賽。看到孩子們能和不同性別的同學組隊參賽，雖然過程中有意見上的歧異，也有練習上的艱辛，但是都能呈現努力的成果，讓全校師生都大聲喝采!!
五、 4月23日(星期四)六年級畢業系列活動--「青春啟航」正式開始，希望孩子們能珍視自己、尊重他人、懂得負責、擁有夢想。
六、 家庭教育中心有提供「我和我的孩子：一本給家長的手冊（低、中、高年級）」，可線上觀看，網址是http://moe.familyedu.moe.gov.tw/Pages/List.aspx?nodeid=352。另有數位學習光碟http://tguide.nc.hcc.edu.tw/myandmychild/。歡迎家長們多加利用。

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一、 4月21日(星期二)舉辦春季旅行，地點：板橋435藝文特區，感謝隨行照顧幼兒安全的愛心家長。

二、 4月22日(星期三)上午9:30景華牙醫診所來園為小朋友塗氟。

三、 4月20日(星期二)上午9:00萬芳醫院來園進行整合性篩檢，當天請勿缺席。

四、 5月4日(星期一)拍攝幼兒園畢業照，請幼兒務必準時到校。

五、 5月6日(星期三)園主任將參加招生說明會。

六、 5月8日(星期五)舉辦母親節慶祝活動，今年度將以親子過關的方式進行，將借用兩間生活教室舉辦活動。

七、 本週開始代理廚工將烹煮幼兒午餐，會以衛生、安全、美味的原則來照顧小朋友的飲食健康。

104年4月21日(星期二)頒發小小說書人獎狀

4月14日(星期二)中午進行性別平等街舞大賽

4月21日(星期二)幼兒園校外教學