校長賴延彰
以往的寒假，學校跟老師都幫孩子安排了寒假作業清單，設定了學習框架、學習內容及每 天 的 學 習 進 度，好 像 連 孩 子 的 假 期，我 們 都 很 難 做 到「 學 習 者 中 心 」，猶 記 得 去 年 在 寒 假前，臺北市政府教育局廢止了民國 64 年訂定的「臺北市國民小學寒暑假作業實施要點」，於是，為了延續學習，也讓孩子學會對自己負責，老師必須引導孩子依照自己的興趣、傾向、性情，發覺自己的長處與需補強之處，放手讓孩子找知識、學技藝、探究問題及體驗生活，為自己訂下學習目標，決定自己的學習內容。興德的老師搭建學習鷹架，協助孩子訂定學習計畫，假期結束後，鼓勵孩子參與發表。今年是第三次的發表活動，我看到孩子逐漸了解如何訂定、執行、省思自己的學習計畫，發表態度從生 澀 到 自 信，發 表 內 容 慢 慢 熟有架構，只要老師與家長有效引導，鼓勵孩子勇於展現，可以證明孩子有無限可能，例如有孩子以學校社團所學的電腦程式設計出電玩遊戲，以紙板拼貼出逼真的鋼彈模型與彈珠台，或者以一本小書紀錄閱讀過程或旅行札記等等，每個孩子的學習過程都很精彩，這也需要師長們持續來協助孩子。
今天也辦理世界母語日暨本土語言學習成果展演，孩子在老師精心策畫與指導下，有詼諧幽默的閩南語戲劇，有活力十足的客語唸謠，布農族歌謠旋律動人，全校孩子一起唱和，氣氛熱烈，最後以直笛演奏台灣民謠，樂音悠揚，為活動畫下完美句點。我也利用機會提醒孩子，要珍惜自己族語的學習機會，小小年紀都是稱職的文化傳承者；孩子們也要以自己原
生族群為榮，無論父母是漢族、客家族群、原住民族，或來自大陸、印尼、越南、菲律賓等地區，我們共同生活在校園、在台灣，就應彼此尊重，互相公平對待，絕不可有歧視的行為 或心態，台灣這麼小，不應分彼此，應該共生、共好、共榮，從孩子的教育開始，建立正確 的價值觀與寬廣的視野，這也需要家長們一起努力。
一、2 月 17 日（五）晚上辦理幼兒園與小學部的學校日，雖然是第二學期，家長出席非常 踴 躍，這 學 期 也 同 時 辦 理 升 學 輔 導 講 座，萬 芳 高 中、興 福 國 中 與 景 興 國 中 等 校，校 長率 隊說明各校經營現況與特色，供高年級家長參考。各班導師也與家長座談，討論說明教 學評量與生活輔導，藉此凝聚共識，攜手為孩子學習而努力。感謝導師們的規畫準備， 謝謝家長會的協助，也感謝家瑩主任帶領輔導室團隊規劃辦理。
二、2 月 20（一）、21 日（二）辦理寒假自主學習成果發表會，發表態度從生澀到自信，發 表內容慢慢成熟有架構，每個孩子的學習過程都很精彩，感謝導師的指導，也謝謝孟津 主任帶領教務處團隊規劃辦理。
三、2 月 21（二）辦理世界母語日暨本土語言學習成果展演，透過平時的學習與活動，提醒 孩子，要珍惜自己族語的學習機會，小小年紀都是稱職的文化傳承者；大家不分族群， 要彼此尊重，互相公平對待，絕不可有歧視的行為或心態。感謝老師們平時認真教學， 謝謝婉慧老師與嘉紋老師的指導，也感謝孟津主任主任帶領教務處團隊用心規劃辦理。
二、2 月 20（一）、21 日（二）辦理寒假自主學習成果發表會，發表態度從生澀到自信，發 表內容慢慢成熟有架構，每個孩子的學習過程都很精彩，感謝導師的指導，也謝謝孟津 主任帶領教務處團隊規劃辦理。
三、2 月 21（二）辦理世界母語日暨本土語言學習成果展演，透過平時的學習與活動，提醒 孩子，要珍惜自己族語的學習機會，小小年紀都是稱職的文化傳承者；大家不分族群， 要彼此尊重，互相公平對待，絕不可有歧視的行為或心態。感謝老師們平時認真教學， 謝謝婉慧老師與嘉紋老師的指導，也感謝孟津主任主任帶領教務處團隊用心規劃辦理。
一、本週 2 月 21 日(二)上午運用兒童朝會辦理「世界母語日宣導暨本土語言成果發表會」，
展現學生學習豐富成果，包含高年級逗趣的短劇表演、活潑可愛的客家語唸謠、溫馨感 人的原住民歌謠和直笛表演，展現平日母語學習成果！
二、透過教師在寒假前的自主學習引導，家長在家裡陪伴孩子學習，本週辦理寒假自主學習 成果發表會，學生參加踴躍，表現精彩豐富！
三、推動教學正常化，請老師調課時完成電子調課單聯繫。
展現學生學習豐富成果，包含高年級逗趣的短劇表演、活潑可愛的客家語唸謠、溫馨感 人的原住民歌謠和直笛表演，展現平日母語學習成果！
二、透過教師在寒假前的自主學習引導，家長在家裡陪伴孩子學習，本週辦理寒假自主學習 成果發表會，學生參加踴躍，表現精彩豐富！
三、推動教學正常化，請老師調課時完成電子調課單聯繫。
一、榮譽榜: 6 年 1 班學生代表本校參加南區運動會大隊接力賽，榮獲乙組第 5 名。感謝麗媚老師的 指導、哲賢老師和詠竹老師的協助。
二、感謝本週(2/120-2/24)3 年 1 班馨玄爸爸、士緯媽媽、家熏媽媽、霏菲媽媽、宛柔媽 媽等家長，熱心擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
三、本學期持續推動小田園計畫，感謝靖緹老師及詠微老師於上週指導 3 至 5 年級學生完 成「興德農藝薈」第二期栽種。
四、本學期課外社團活動(含圍棋營隊)即將於下週三(3/1)開始上課了，開辦班別及學生錄 取名單已公告於學校網頁及校門口。請家長務必詳閱課程相關資訊，提醒孩子參加的社團班別、上課時間及接送方式。除圍棋營隊外,課外社團上課時間為 16:10-17:40。
星期一:足球小子.Fun 學桌遊
星期二:獨輪車.毽球快樂排球.武術
星期三:G1 初階班(13:10-14:30)G2 進階班(14:40-16:00)G3 精進班(16:10-17:30)
星期四:樂樂棒.扯鈴.小魔豆創意美術
星期五:珠心算.直排輪.科技樂高 EV3
五、誠摯邀請各班級家長擔任班級導護志工，協助擔任校外交通導護工作。
六、友善校園，從你我做起；讓我們再複習一次開學日的友善宣言
二、感謝本週(2/120-2/24)3 年 1 班馨玄爸爸、士緯媽媽、家熏媽媽、霏菲媽媽、宛柔媽 媽等家長，熱心擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
三、本學期持續推動小田園計畫，感謝靖緹老師及詠微老師於上週指導 3 至 5 年級學生完 成「興德農藝薈」第二期栽種。
四、本學期課外社團活動(含圍棋營隊)即將於下週三(3/1)開始上課了，開辦班別及學生錄 取名單已公告於學校網頁及校門口。請家長務必詳閱課程相關資訊，提醒孩子參加的社團班別、上課時間及接送方式。除圍棋營隊外,課外社團上課時間為 16:10-17:40。
星期一:足球小子.Fun 學桌遊
星期二:獨輪車.毽球快樂排球.武術
星期三:G1 初階班(13:10-14:30)G2 進階班(14:40-16:00)G3 精進班(16:10-17:30)
星期四:樂樂棒.扯鈴.小魔豆創意美術
星期五:珠心算.直排輪.科技樂高 EV3
五、誠摯邀請各班級家長擔任班級導護志工，協助擔任校外交通導護工作。
六、友善校園，從你我做起；讓我們再複習一次開學日的友善宣言
一、 本週五上午 8 時 20 分召開擴大行政會報，請同仁準時參加。
三、 嚴格執行校園門禁安全管制，全時段非本校教職員工進出校園皆須更換證件，如欲拜訪本校教職員者，請務必事先聯繫並於警衛室等待受訪者，於會客室洽談。
四、 校園巡邏措施依作息時段(含上、下學時段)於校園及周邊指派人員實施巡邏，對於可疑人、事、物應提高警覺，儘速通報協處，預防校園危安事件發生。
五、 臺北市政府函，為使各機關處理公文有一致遵循標準，自即日起有關公文之期望、目的及稱謂用語，均無須挪抬（空格）書寫。
六、 臺北市政府秘書處函，部分機關未依正確作業方式辦理，致電子公文未能正確顯示臺北市議員姓名（如：黃向「」、徐世「」），影響公文品質。
七、 臺北市政府函請各機關學校使用LINE進行公務訊息溝通或檔案傳遞時，應依臺北市政府相關規定辦理。
八、 減紙宣導小撇步：
(一) 除非書面公文或其他非必要情形(如簽陳)，儘量以電子化溝通，表達情感及傳遞訊息可大量利用網路、e-mail、LINE等方式傳遞、聯絡或表達。
(二) 配合市政府及教育局電子公文政策，減少紙張用量。
(三) 公文雙面影印或使用回收紙張再利用影印(惟不可使用公務機密或個人資料回收紙，以免造成資料外洩)。
(四) 開會通知單受文者為校內人士(除密件外)時，不裝公文封，逕送即可。
九、 紙類回收宣導小撇步：
(一) 儘量使用再生紙，平常確實作好紙張分類及回收。
(二) 校內外使用公文封時，請多重複使用，節約使用信封、紙袋、公文袋。
十、 校內外召開會議小撇步：
(一) 會議儘量以電子會議方式舉行，利用會議場所投影機作簡報，減少使用紙張、減少使用碳粉或墨水、減少使用影印機或印表機。
(二) 請出席者自備環保杯或茶杯，本校會議室外有飲水機，取水方便，可自行取用，不提供杯水。
十一、 提醒各位同仁離開辦公室或教室請關門或上鎖。請配合節能減碳，並協助注意各辦公室及教室用電安全，於假日期間務必將電器用品關閉或將插頭拔除、電燈關閉，下班關閉電腦主機、螢幕電源。
十二、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。
三、 嚴格執行校園門禁安全管制，全時段非本校教職員工進出校園皆須更換證件，如欲拜訪本校教職員者，請務必事先聯繫並於警衛室等待受訪者，於會客室洽談。
四、 校園巡邏措施依作息時段(含上、下學時段)於校園及周邊指派人員實施巡邏，對於可疑人、事、物應提高警覺，儘速通報協處，預防校園危安事件發生。
五、 臺北市政府函，為使各機關處理公文有一致遵循標準，自即日起有關公文之期望、目的及稱謂用語，均無須挪抬（空格）書寫。
六、 臺北市政府秘書處函，部分機關未依正確作業方式辦理，致電子公文未能正確顯示臺北市議員姓名（如：黃向「」、徐世「」），影響公文品質。
七、 臺北市政府函請各機關學校使用LINE進行公務訊息溝通或檔案傳遞時，應依臺北市政府相關規定辦理。
八、 減紙宣導小撇步：
(一) 除非書面公文或其他非必要情形(如簽陳)，儘量以電子化溝通，表達情感及傳遞訊息可大量利用網路、e-mail、LINE等方式傳遞、聯絡或表達。
(二) 配合市政府及教育局電子公文政策，減少紙張用量。
(三) 公文雙面影印或使用回收紙張再利用影印(惟不可使用公務機密或個人資料回收紙，以免造成資料外洩)。
(四) 開會通知單受文者為校內人士(除密件外)時，不裝公文封，逕送即可。
九、 紙類回收宣導小撇步：
(一) 儘量使用再生紙，平常確實作好紙張分類及回收。
(二) 校內外使用公文封時，請多重複使用，節約使用信封、紙袋、公文袋。
十、 校內外召開會議小撇步：
(一) 會議儘量以電子會議方式舉行，利用會議場所投影機作簡報，減少使用紙張、減少使用碳粉或墨水、減少使用影印機或印表機。
(二) 請出席者自備環保杯或茶杯，本校會議室外有飲水機，取水方便，可自行取用，不提供杯水。
十一、 提醒各位同仁離開辦公室或教室請關門或上鎖。請配合節能減碳，並協助注意各辦公室及教室用電安全，於假日期間務必將電器用品關閉或將插頭拔除、電燈關閉，下班關閉電腦主機、螢幕電源。
十二、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。
一、感謝家長們踴躍參加 2 月 17 日(星期五)晚間的學校日，當天的升學講座和班親會
議都很順利，親師能充分的溝通，一同為孩子努力。感謝淑寬小姐和玫君愛媽在圖 書室管理學生秩序，孩子們的互動令人感到好溫馨。
二、本學期生命教育志工進班日是 2 月 20 日(星期一)。
三、2 月 20 日(星期一)下午進行本學期第一次特推會。
四、輔導室預定於 2 月 23 日(星期四)晨光辦理轉入生輔導。
議都很順利，親師能充分的溝通，一同為孩子努力。感謝淑寬小姐和玫君愛媽在圖 書室管理學生秩序，孩子們的互動令人感到好溫馨。
二、本學期生命教育志工進班日是 2 月 20 日(星期一)。
三、2 月 20 日(星期一)下午進行本學期第一次特推會。
四、輔導室預定於 2 月 23 日(星期四)晨光辦理轉入生輔導。
二、2/18 本園全數通過文山健康服務中心的腸病毒例行檢查。
三、2/23 輔導教授進行第 6 次到園輔導。
四、3 月份開始小組活動及陶塑活動。
五、3/3 華人出版社來園邀請本園 6 位小模特兒進行教學雜誌拍照。
六、3/17 幼兒園拍攝畢業照。
研發處
一、106 年 1 月 10 日參與興福國中許詩吟會長於臺北市國中學生家長會聯合會第十五屆授證典禮授證，105 年 1 月 19 日參與興福國中歲末親師志工聯誼。二、106 年 1 月 13 日於 line 行銷興德研發處按讚圖。
三、106 年 1 月 16 日與各處室主任、家長會副會長及興邦里張朝雄里長至興隆國小參加「彩虹歲末聯歡」。
四、協助興邦里申請社區治安計畫的規劃及執行已圓滿完成，已於 106 年 1 月 19 日至興邦
里檢視社區治安計畫評鑑結果公文，感謝興邦里贈予研發處主任守望相助隊冬季服裝。
五、105 年 1 月 23-25 日協助他校的校務發展文案討論。
六、105 年 1 月 24 日研發處藉夥伴新春歡敘為夥伴聯合慶生。
七、研發處主任為提倡閱讀活動，已贈送時尚家居(HOUSESTYLE)、瘋設計(FUNDESIGN)及時尚漫旅(ROAM)等雜誌之近期發行給校長室、各處室幼兒園、研發處夥伴、家長會、興邦 里閱讀。並持續贈各期雜誌送給本校圖書室典藏，供全校同仁一起閱讀！106 年 1 月 30 日 email 全校同仁及家長會賀年，也以贈送圖書室、校長室、各處室及幼兒園照片合成 製作為賀年卡，以呼籲全校同仁到圖書室閱讀。
八、王玲玲組長 106 年 2 月 5 日製作興德鳥鳴音樂影片，內容是將興德鳥兒歌聲配上古典音 樂及優美文字（興德農藝薈植草木翳薈育才栽群倫聚人文薈萃）後製並結合興德農藝薈 場景背景，成為興德絕美意境及意寓深遠的創意佳作影片，已發布並鼓勵點閱欣賞。
九、106 年 2 月 8 日教育局曾燦金局長頒發校務評鑑績優學校與英語教學訪視績優學校；恭 賀本校 104 學年度校務評鑑榮榮獲九大向度全數通過！「教師教學與專業發展」、「學生 學習與成效表現」、「學生事務與國民素養」、「學生輔導與支持網絡」、「校園環境與教學 設 備 」、「 公 共 關 係 與 家 長 參 與 」以 上 各 向 度 榮 獲 一 等 最 高 評 價。「 學 校 領 導 與 行 政 管 理 」、 「課程發展與評鑑運用」、「特殊教育與團隊運作」以上各向度榮獲二等榮耀；恭賀本校 榮獲英語教學訪視績優學校。
十、感謝資訊組長蔡志嘉專業協助提供寫作魔法百寶箱影片版使用說明，能讓興德資源的使 用者順利使用寫作魔法百寶箱 100 個寫作線上教材，也讓此網路資源成為名符其實的教 學 資 源，在 目 前 本 校 網 路 線 上 教 學 資 源 尚 不 多 的 狀 況 下，好 好 維 護 這 些 寫 作 線 上 教 材 有其意義及價值。已於 106 年 2 月 9 日 email 全校同仁及家長會，請大家點選影片版使用 說明設定後照著使用說明，就可以看到 10 年前由楊文凱主任編著規劃，鄭芳枝主任及 陳瑞香主任教學演示錄影的寫作魔法百寶箱數位教材，並誠摯歡迎全校老師及家長踴躍 指導孩子們線上學習!
十一、106 年 2 月 10 日參與校務會議，並提供 106-110 年度中長程教育發展計畫意見。
十二、105 學年度第四次 106 年 2 及 3 月研發處會議於 106 年 2 月 14 日舉開。內容為石碇 老街午餐開會及情人節石碇二格道路賞櫻步道健行，研發處實體組織及虛擬組織成員均 可參加。
