§校長講談§
《校長隨筆》
校長 賴延彰 104年1月14日
這一週陸續進行期末考試，老師們認真地幫大家考前複習，小朋友也在做最後的衝刺，希望能有好的成績，我覺得小朋友只要很認真地完成一件事，就是很好的表現。
孩子的成績如果只有考試卷上的分數，其實還不夠完整，所以，興德的每個小朋友都有一本老師精心設計的「幸運草榮譽簿」，這其中有語文表現好幸運草小文豪獎、數學表現好的幸運草精算師獎、繪畫及空間表現好的幸運草小畫家獎、音樂表現好的幸運草小音樂家獎，肢體運動表現好的幸運草小健將獎、人際關係表現好的幸運草小明星獎、自我反省表現好的幸運草小紳士淑女獎以及自然觀察表現好的幸運草小觀察家獎，希望小朋友在各方面多加努力，爭取榮譽與肯定。
每一個孩子都有其潛力，也就是我們常說的優勢能力，所以學校會有各式各樣的學習活動，其目的就是提供每個孩子藉由學科學習、探索與體驗學習，訓練基本能力，並進而了解自己潛能所在，然後透過一些競賽或活動，展現自我，增加學習信心，維持學習動機。有些人興趣廣泛，但沒有一個人是十項全能的，所以透過家庭教育與學校教育，讓孩子保持好奇心，只要是對學習有幫助，儘量鼓勵孩子多多嚐試，所以也要請各位家長，在家裡營造閱讀的氛圍，以親子共讀的方式，閱讀各種書籍；多帶孩子到戶外，探究大自然或參加藝文活動都好，臺北市週遭的自然人文資源很豐富，不多多利用實在很可惜，千萬不要再把3C產品塞給孩子了，3C產品無法取代家庭教育的功能！
既然我們期待孩子能多元適性發展，在教學與班級經營上就必須保持適度的彈性與空間，因為孩子都有個殊性，在學習過程中難免會與老師激盪出火花，我們的老師都能正向看待，了解孩子的需求與個別差異，以適切的態度與口吻來回應孩子，必定可以維持孩子學習的熱情，建立密切、溫馨、和諧的師生關係，而這樣的作為仍然可以維持教室的紀律，因為學生專注、動靜分明、氣氛活潑才是真正的教室紀律，家長們在家裡的管教與輔導也是同樣的道理。
總而言之，我們希望每個孩子都各有一片自在揮灑的天空，這端賴家長的陪伴與支持，也要靠老師的專業、包容、接納與肯定，讓我們大家一起努力！
孩子的成績如果只有考試卷上的分數，其實還不夠完整，所以，興德的每個小朋友都有一本老師精心設計的「幸運草榮譽簿」，這其中有語文表現好幸運草小文豪獎、數學表現好的幸運草精算師獎、繪畫及空間表現好的幸運草小畫家獎、音樂表現好的幸運草小音樂家獎，肢體運動表現好的幸運草小健將獎、人際關係表現好的幸運草小明星獎、自我反省表現好的幸運草小紳士淑女獎以及自然觀察表現好的幸運草小觀察家獎，希望小朋友在各方面多加努力，爭取榮譽與肯定。
每一個孩子都有其潛力，也就是我們常說的優勢能力，所以學校會有各式各樣的學習活動，其目的就是提供每個孩子藉由學科學習、探索與體驗學習，訓練基本能力，並進而了解自己潛能所在，然後透過一些競賽或活動，展現自我，增加學習信心，維持學習動機。有些人興趣廣泛，但沒有一個人是十項全能的，所以透過家庭教育與學校教育，讓孩子保持好奇心，只要是對學習有幫助，儘量鼓勵孩子多多嚐試，所以也要請各位家長，在家裡營造閱讀的氛圍，以親子共讀的方式，閱讀各種書籍；多帶孩子到戶外，探究大自然或參加藝文活動都好，臺北市週遭的自然人文資源很豐富，不多多利用實在很可惜，千萬不要再把3C產品塞給孩子了，3C產品無法取代家庭教育的功能！
既然我們期待孩子能多元適性發展，在教學與班級經營上就必須保持適度的彈性與空間，因為孩子都有個殊性，在學習過程中難免會與老師激盪出火花，我們的老師都能正向看待，了解孩子的需求與個別差異，以適切的態度與口吻來回應孩子，必定可以維持孩子學習的熱情，建立密切、溫馨、和諧的師生關係，而這樣的作為仍然可以維持教室的紀律，因為學生專注、動靜分明、氣氛活潑才是真正的教室紀律，家長們在家裡的管教與輔導也是同樣的道理。
總而言之，我們希望每個孩子都各有一片自在揮灑的天空，這端賴家長的陪伴與支持，也要靠老師的專業、包容、接納與肯定，讓我們大家一起努力！
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一、 本週有鳳彣老師、家瑩主任及昱辰老師辦理公開觀課，透過同儕觀課與分享來增進教學技巧，這代表興德夥伴關注提升學生學習成效，追求專業成長的信念與決心，值得激賞！
二、 六年1班忠琇與柏安參加「畫臺北好風景」繪畫徵件活動榮獲優選，感謝美芳老師用心指導；另外芳枝主任、美芳老師、麗媚老師參加臺北市政府教育局主辦「2016世界設計之都」設計教育扎根計畫之創意思考教材設計製作徵件活動榮獲優選，謹致祝賀之意，這次得獎的教學設計與陶蛙園的角落美學，是經由競爭性的計劃取得教育局經費的挹注，也都是同仁們運用專業能力在課程與教學實踐的成果，提供孩子更豐富的學習機會，也展現藝術與人文與環境教育課程的豐富面貌，關鍵在於興德夥伴在自己的工作崗位上的專業與熱情，我們的動機就是為了我們興德孩子，所以要給我們的老師們按一百個讚，所有同仁的用心認真，實在辛苦，再次感謝。
三、 1月9日（星期五）本校幼兒園辦理圍爐教學活動，讓孩子體驗年節習俗，謝謝老師們的規劃豐富多元的學習活動，也謝謝家長志工的協助，感謝大家！
四、 學期即將接近尾聲，看到圖書志工、導護志工、注音教學志工及生命教育志工為孩子義務的付出與協助，實在令人感動，為現今快速變遷的社會中注入滿滿的暖流，也是孩子學習的典範與標竿，非常感謝！
------------二、 六年1班忠琇與柏安參加「畫臺北好風景」繪畫徵件活動榮獲優選，感謝美芳老師用心指導；另外芳枝主任、美芳老師、麗媚老師參加臺北市政府教育局主辦「2016世界設計之都」設計教育扎根計畫之創意思考教材設計製作徵件活動榮獲優選，謹致祝賀之意，這次得獎的教學設計與陶蛙園的角落美學，是經由競爭性的計劃取得教育局經費的挹注，也都是同仁們運用專業能力在課程與教學實踐的成果，提供孩子更豐富的學習機會，也展現藝術與人文與環境教育課程的豐富面貌，關鍵在於興德夥伴在自己的工作崗位上的專業與熱情，我們的動機就是為了我們興德孩子，所以要給我們的老師們按一百個讚，所有同仁的用心認真，實在辛苦，再次感謝。
三、 1月9日（星期五）本校幼兒園辦理圍爐教學活動，讓孩子體驗年節習俗，謝謝老師們的規劃豐富多元的學習活動，也謝謝家長志工的協助，感謝大家！
四、 學期即將接近尾聲，看到圖書志工、導護志工、注音教學志工及生命教育志工為孩子義務的付出與協助，實在令人感動，為現今快速變遷的社會中注入滿滿的暖流，也是孩子學習的典範與標竿，非常感謝！
一、 本週為期末評量週，1月13日至15日為期末評量日，評量後請各科任課老師填寫成績統計暨迷思概念分析表繳交至教學組。
二、 1月14日(星期三)下午教師進修時間為期末成績處理。
三、 1月12日(星期一)上午11時20分召開課後照顧班期末檢討會議。
四、 1月13日(星期二)學生朝會頒發書香世家獎狀。
五、 103學年度第2學期自1月21日起第一週，各處室相關開學資料於這兩週陸續發給全校同仁；1月27日辦理結業式。
六、 1月28日及29日寒假備課日行事預告：
1/28環境教育研習(菸害防治)、課程發展委員會
1/29精進教學研習、校務會議
七、 本週有兩節教師公開觀課：沈碧羨老師及王雅萍老師。
八、 本週五下午由教務主任帶領精靈讀書會志工媽媽和小朋友進行校外閱讀之旅。
二、 1月14日(星期三)下午教師進修時間為期末成績處理。
三、 1月12日(星期一)上午11時20分召開課後照顧班期末檢討會議。
四、 1月13日(星期二)學生朝會頒發書香世家獎狀。
五、 103學年度第2學期自1月21日起第一週，各處室相關開學資料於這兩週陸續發給全校同仁；1月27日辦理結業式。
六、 1月28日及29日寒假備課日行事預告：
1/28環境教育研習(菸害防治)、課程發展委員會
1/29精進教學研習、校務會議
七、 本週有兩節教師公開觀課：沈碧羨老師及王雅萍老師。
八、 本週五下午由教務主任帶領精靈讀書會志工媽媽和小朋友進行校外閱讀之旅。
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一、 班級導護資訊：
(一) 感謝下週(第20週01/19~01/23)三年2班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
二、 衛生安全秩序宣導事項：「假期安全」
(一) 低年級：我外出時會告知家人或請家人陪同。
(二) 中年級：我在戶外活動時會注意自己的安全。
(三) 高年級：假期中我會選擇從事正當休閒活動。
三、 學務活動資訊：
(一) 103學年度第二學期課外社團、午餐餐費、六年級畢業旅行旅費改採三聯單方式收費。
(二) 課外社團週四班於1月8日最後一次上課(創藝美術社上至1月16日)。週五班於1月16日最後一次上課。
(三) 1月16至21日體育組辦理期末班際競賽活動。
(四) 103學年度第二學期課外社團開始上課週次為3月2~6日。
四、 家長協助事項：
(一) 氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子戴上口罩在家休養，以保護孩子避免交互感染。
(二) 請您務必提醒貴子弟注意在外安全事項，外出務必告知家人或由家人陪伴同行。
(三) 請您注意安親班接送情形，所使用的接送車輛是否為合乎交通車規範。另請您指導孩子上下學時結伴而行，並行走於人多處避免獨行，需要協助時可就近前往貼有右側「安全愛心站」標誌愛心商店尋求協助。
(四) 請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生。
(五) 請讓孩子在交通導護志工值勤時間(上課日上午7時30分至50分)期間到校。
(一) 感謝下週(第20週01/19~01/23)三年2班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
二、 衛生安全秩序宣導事項：「假期安全」
(一) 低年級：我外出時會告知家人或請家人陪同。
(二) 中年級：我在戶外活動時會注意自己的安全。
(三) 高年級：假期中我會選擇從事正當休閒活動。
三、 學務活動資訊：
(一) 103學年度第二學期課外社團、午餐餐費、六年級畢業旅行旅費改採三聯單方式收費。
(二) 課外社團週四班於1月8日最後一次上課(創藝美術社上至1月16日)。週五班於1月16日最後一次上課。
(三) 1月16至21日體育組辦理期末班際競賽活動。
(四) 103學年度第二學期課外社團開始上課週次為3月2~6日。
四、 家長協助事項：
(一) 氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子戴上口罩在家休養，以保護孩子避免交互感染。
(二) 請您務必提醒貴子弟注意在外安全事項，外出務必告知家人或由家人陪伴同行。
(三) 請您注意安親班接送情形，所使用的接送車輛是否為合乎交通車規範。另請您指導孩子上下學時結伴而行，並行走於人多處避免獨行，需要協助時可就近前往貼有右側「安全愛心站」標誌愛心商店尋求協助。
(四) 請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生。
(五) 請讓孩子在交通導護志工值勤時間(上課日上午7時30分至50分)期間到校。
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二、 本年度新購置飲水機2台，分別裝在1樓生活教室前面及2樓校長室，2台飲水機皆有開啟熱水裝置，請師生注意使用安全。
三、 敬請全校親師生共同節約用水用電，以節省資源浪費，謝謝大家配合。
四、 提醒各位同仁離開辦公室或教室請關門或上鎖。請配合節能減碳，並協助注意各辦公室及教室用電安全，於假日期間務必將電器用品關閉或將插頭拔除、電燈關閉，下班關閉電腦主機、螢幕電源。
五、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。
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一、 輔導室持續發放升學相關資料，也會不定期在校網中公告相關訊息。並規劃於下學期學校日(3月7日，星期六)，將原來的親職講座二小時，撥出一個小時進行升學博覽會，邀請學區內公立國中蒞校講座。
二、 景興國中提供的升學講座，對象為五、六年級家長，相關報名表輔導室會協助轉發並統計人數回報，請注意相關訊息。
三、 幸運草榮譽簿累積到可以換卡的同學，希望在1月15日前交到輔導室，會於1月20日(星期二)朝會統一頒發。
四、 陸續收回認輔紀錄冊，請協助認輔的老師們寫下與學生互動的狀況以利提供孩子更確實的協助。
五、 請級任老師於學期結束前完成電腦中的輔導紀錄A、B卡，讓輔導室利用寒假針對學生狀況做檢核和規劃。
六、 本週調閱1-6年級家庭聯絡簿
七、 戀上興德第15期刊物，因廠商轉檔致版面汙損，將會重新印製後再行發放。
八、 針對家長會的每月徵文，獲得刊出的文章將會代為投稿到國語日報，家長們填好同意書，家長會就會將每月徵文獲獎同學的作品投稿到國語日報。
九、 安心就學申請開始了，請於1月21日前提出申請！
十、 彩虹生命教育志工本週進行本學期最後一次團討，但是19日及26日也都會在教師晨會中進班關懷學生，感恩志工協助!
十一、 預計下週進行四年級SPM施測並召開本學期第2次的特教推行委員會。
二、 景興國中提供的升學講座，對象為五、六年級家長，相關報名表輔導室會協助轉發並統計人數回報，請注意相關訊息。
三、 幸運草榮譽簿累積到可以換卡的同學，希望在1月15日前交到輔導室，會於1月20日(星期二)朝會統一頒發。
四、 陸續收回認輔紀錄冊，請協助認輔的老師們寫下與學生互動的狀況以利提供孩子更確實的協助。
五、 請級任老師於學期結束前完成電腦中的輔導紀錄A、B卡，讓輔導室利用寒假針對學生狀況做檢核和規劃。
六、 本週調閱1-6年級家庭聯絡簿
七、 戀上興德第15期刊物，因廠商轉檔致版面汙損，將會重新印製後再行發放。
八、 針對家長會的每月徵文，獲得刊出的文章將會代為投稿到國語日報，家長們填好同意書，家長會就會將每月徵文獲獎同學的作品投稿到國語日報。
九、 安心就學申請開始了，請於1月21日前提出申請！
十、 彩虹生命教育志工本週進行本學期最後一次團討，但是19日及26日也都會在教師晨會中進班關懷學生，感恩志工協助!
十一、 預計下週進行四年級SPM施測並召開本學期第2次的特教推行委員會。
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一、 本週發下期末行事通知單，進行放寒假前的準備工作。
二、 2月16日將發下學期繳費單，1月27日辦理註冊。
三、 幼兒園下學期學校日訂為2月26日晚上18時40分至21時，邀請陳惠光老師，擔任幼小銜接的專題講座。
二、 2月16日將發下學期繳費單，1月27日辦理註冊。
三、 幼兒園下學期學校日訂為2月26日晚上18時40分至21時，邀請陳惠光老師，擔任幼小銜接的專題講座。
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§研發處§
一、 研發處主任為102學年教師行動研究專書寫博士論文摘述版與歷程理念並由王玲玲組長協助排版，很高興順利出版並維持品質！
二、 參與校慶工作延續協助接待工作，感謝瑞香及金國共同協助。
三、 由於延彰校長用心發起辦理退休人員茶會，研發處王玲玲組長場地佈置、楊文凱主任協助聯繫及進行及陳瑞香副主任適時發起為發展民俗體育募款，都使此活動產生很大的效益。陳遵渝老師及夏婉雲主任均表達，未來學校有需求他們都可以回學校協助老師及學校。蘇滿花主任及丁毓薇老師表達興德是有福氣的，之前有陳玲美主任，現在有楊文凱主任及研發處接棒，凝聚帶動退休人員對學校情感交流及協助學校，這些回饋都十分令人感動。
四、 延續研發處組成讀書會的精神，期待能協助同仁通過甄試及完成學位論文，本此精神協助林莅翔主任參加候用主任甄試及馮嘉偉組長碩士論文計畫。恭喜林莅翔主任在理念實務兼具下脫穎而出榮登金榜，實乃個人及興德之榮耀；也恭喜馮嘉偉組長通過碩士論文計畫！
五、 研發處本學期兩次規劃參與教師專業發展評鑑會議，兩度融入參與領域備課社群七個社群會議，明玲老師的教學活動單也熱忱參與，都欣見興德教師專業持續精進發光發亮。並細細品味芳枝主任的策劃叮嚀、延彰及瑾瑜校長的鼓舞激勵。都能見到「讓教師專業成為學校品牌」最佳驗證。
六、 王玲玲組長協助小精靈讀書會及陳瑞香副主任協助輔導室，都使學校得到實質協助!
七、 12月17日多數研發處同仁都參加游淑芬同仁告別式，發揮極為感人的情感。
八、 12月24日受教務處邀約，參訪國立臺灣圖書館，發揚集體成長的精神。
九、 擴大行政會報建議學校責成相關單位，建立有別退休人員名冊的興德人力資源庫。除退休人員，評估應涵蓋非在本校退休的同仁及離職同仁名冊。也應包含歷任校長名冊以及家長會會長及副會長名冊，建立好之後並能加以善用，對學校長遠的發展，都會有所助益的。獲得延彰校長責成輔導室辦理的善意回應！
十、 103年歲末到104年歲初，在104年1月很快的進入103學年度上學期尾聲，研發處所有夥伴除對103年所有參與及協助的校務工作予以自我肯定，也應對於104年持續參與及協助的校務工作予以自我期許。103學年度上學期尾聲，研發處所有夥伴將對各處室所提的期末工作事項予以參與及協助，讓本學期也是研發處成立至今的兩年半圓滿完成，並邁向完整的學年及年度完成！103學年度上學期即將結束，回顧本學期，研發處成立初衷與當初研發處為瑾瑜校長榮退及延彰校長接任的對聯，「興盛美好 懷瑾握瑜」「德業豐富 綿延益彰」的文句意涵頗為雷同！而研發處的所有作為，均會以彰顯「興德」主體性為其依歸，並收興德夥伴齊聚的溫馨情誼為其效益！
十一、 本學期充份運用line延伸科技實施虛擬團隊產生實際意義及效益的具體作為！
十二、 103年12月31日研發處主任遺失有1萬元及重要證件的皮夾，短時間便能接獲警員通知失而復得，拾金不昧者為校友遲若妍同學。相信良好品德是遲若妍同學一生最重要的人生資產，研發處主任也因以善念投入教育工作獲得福報。建議興德國民小學以正式公文函發遲若妍同學就讀的學校臺北私立育達商職應用英文科，以茲鼓勵遲若妍同學此次善行品德。如此，興德國民小學及臺北私立育達商職兩校均可肯定實施品德教育的實質價值及成效！
二、 參與校慶工作延續協助接待工作，感謝瑞香及金國共同協助。
三、 由於延彰校長用心發起辦理退休人員茶會，研發處王玲玲組長場地佈置、楊文凱主任協助聯繫及進行及陳瑞香副主任適時發起為發展民俗體育募款，都使此活動產生很大的效益。陳遵渝老師及夏婉雲主任均表達，未來學校有需求他們都可以回學校協助老師及學校。蘇滿花主任及丁毓薇老師表達興德是有福氣的，之前有陳玲美主任，現在有楊文凱主任及研發處接棒，凝聚帶動退休人員對學校情感交流及協助學校，這些回饋都十分令人感動。
四、 延續研發處組成讀書會的精神，期待能協助同仁通過甄試及完成學位論文，本此精神協助林莅翔主任參加候用主任甄試及馮嘉偉組長碩士論文計畫。恭喜林莅翔主任在理念實務兼具下脫穎而出榮登金榜，實乃個人及興德之榮耀；也恭喜馮嘉偉組長通過碩士論文計畫！
五、 研發處本學期兩次規劃參與教師專業發展評鑑會議，兩度融入參與領域備課社群七個社群會議，明玲老師的教學活動單也熱忱參與，都欣見興德教師專業持續精進發光發亮。並細細品味芳枝主任的策劃叮嚀、延彰及瑾瑜校長的鼓舞激勵。都能見到「讓教師專業成為學校品牌」最佳驗證。
六、 王玲玲組長協助小精靈讀書會及陳瑞香副主任協助輔導室，都使學校得到實質協助!
七、 12月17日多數研發處同仁都參加游淑芬同仁告別式，發揮極為感人的情感。
八、 12月24日受教務處邀約，參訪國立臺灣圖書館，發揚集體成長的精神。
九、 擴大行政會報建議學校責成相關單位，建立有別退休人員名冊的興德人力資源庫。除退休人員，評估應涵蓋非在本校退休的同仁及離職同仁名冊。也應包含歷任校長名冊以及家長會會長及副會長名冊，建立好之後並能加以善用，對學校長遠的發展，都會有所助益的。獲得延彰校長責成輔導室辦理的善意回應！
十、 103年歲末到104年歲初，在104年1月很快的進入103學年度上學期尾聲，研發處所有夥伴除對103年所有參與及協助的校務工作予以自我肯定，也應對於104年持續參與及協助的校務工作予以自我期許。103學年度上學期尾聲，研發處所有夥伴將對各處室所提的期末工作事項予以參與及協助，讓本學期也是研發處成立至今的兩年半圓滿完成，並邁向完整的學年及年度完成！103學年度上學期即將結束，回顧本學期，研發處成立初衷與當初研發處為瑾瑜校長榮退及延彰校長接任的對聯，「興盛美好 懷瑾握瑜」「德業豐富 綿延益彰」的文句意涵頗為雷同！而研發處的所有作為，均會以彰顯「興德」主體性為其依歸，並收興德夥伴齊聚的溫馨情誼為其效益！
十一、 本學期充份運用line延伸科技實施虛擬團隊產生實際意義及效益的具體作為！
十二、 103年12月31日研發處主任遺失有1萬元及重要證件的皮夾，短時間便能接獲警員通知失而復得，拾金不昧者為校友遲若妍同學。相信良好品德是遲若妍同學一生最重要的人生資產，研發處主任也因以善念投入教育工作獲得福報。建議興德國民小學以正式公文函發遲若妍同學就讀的學校臺北私立育達商職應用英文科，以茲鼓勵遲若妍同學此次善行品德。如此，興德國民小學及臺北私立育達商職兩校均可肯定實施品德教育的實質價值及成效！
