§校長講談§
《校長隨筆》
校長 賴延彰 104年1月7日
新的一年初始，有兩件超讚的事要與大家分享，其一是102學年度教師研究專書出版了，其二是本校榮獲103年度臺北市推動深耕閱讀全市績優學校的殊榮。
今年專書的標題是「專業、動能、省思、實踐」，傳神的點出行動研究在課程與教學的關鍵角色，自民國79年開始，興德就已經開始將老師在課程與教學實施的成果集結成冊，從民國87年開始更是逐年出版，自今已16載，在當時已殊屬不易，更不容易的是，這項作為一直延續下來，已經成為興德獨特且引以自豪的優良傳統，說是興德的品牌，也是臺北市教育界的異數並不為過。這代表興德夥伴在專業的自我要求上，隨著社會的變遷，與時俱進，為了有效提升學生學習成效，以行動研究解決教育現場的問題，提出改善措施，長時間的堅持與耕耘，實在難能可貴！
洪瑾瑜校長說這本專書是燒滾滾的，很傳神，除了是因為剛出版以外，有芳枝主任細膩貼心的規劃安排，有美芳老師優質的封面設計，有玲玲費心但又專業的排版，有洪校長與楊主任為大家打下行動研究堅實的基礎，有家長會的全力支持，更有夥伴們付諸行動的研究成果，這代表大夥都有一顆燒滾滾的心，我剛來便躬逢其盛，與有榮焉，因為我們對教育的熱愛，不只是口號，而是付諸行動，以研究能力來了解問題並進而解決問題，提供了一條提升學生學習的有效路徑，我們不只埋首教學與研究，同時也經由這本專書與臺北市所有教育夥伴交流，分享智慧資本，同時行銷興德永續的專業發展之品牌，這是新年初始超讚的一件事！
另外，我們也榮獲103年度臺北市推動深耕閱讀全市績優學校的肯定，興德能獲此殊榮，雖實至名歸但得來不易，有洪校長長時間的擘劃，有行政團隊周延的規劃推動，有老師們用心的支持配合，有家長志工熱情的支援協助，更重要的是全體興德夥伴有一顆以學生為依歸的愛心，長時間紮實耕耘，才有亮麗的成績，未來也期盼行政、級任、科任總動員，義無反顧，繼續堅持下去，除了繼續規劃更為精緻有效的閱讀活動，營造悅讀樂讀的氛圍外，也要持續推動跨領域的教學理解策略。同時也要請所有家長能夠用心的陪伴孩子，因為唯有落實親子共讀，孩子的閱讀習慣才得以養成。
興德的夥伴在孩子的需要上看到了自己的責任，無論研究能力的展現或推動閱讀的用心，都令人激賞，除了感謝，就是感動與感恩！讓我們彼此共勉，繼續加油！
今年專書的標題是「專業、動能、省思、實踐」，傳神的點出行動研究在課程與教學的關鍵角色，自民國79年開始，興德就已經開始將老師在課程與教學實施的成果集結成冊，從民國87年開始更是逐年出版，自今已16載，在當時已殊屬不易，更不容易的是，這項作為一直延續下來，已經成為興德獨特且引以自豪的優良傳統，說是興德的品牌，也是臺北市教育界的異數並不為過。這代表興德夥伴在專業的自我要求上，隨著社會的變遷，與時俱進，為了有效提升學生學習成效，以行動研究解決教育現場的問題，提出改善措施，長時間的堅持與耕耘，實在難能可貴！
洪瑾瑜校長說這本專書是燒滾滾的，很傳神，除了是因為剛出版以外，有芳枝主任細膩貼心的規劃安排，有美芳老師優質的封面設計，有玲玲費心但又專業的排版，有洪校長與楊主任為大家打下行動研究堅實的基礎，有家長會的全力支持，更有夥伴們付諸行動的研究成果，這代表大夥都有一顆燒滾滾的心，我剛來便躬逢其盛，與有榮焉，因為我們對教育的熱愛，不只是口號，而是付諸行動，以研究能力來了解問題並進而解決問題，提供了一條提升學生學習的有效路徑，我們不只埋首教學與研究，同時也經由這本專書與臺北市所有教育夥伴交流，分享智慧資本，同時行銷興德永續的專業發展之品牌，這是新年初始超讚的一件事！
另外，我們也榮獲103年度臺北市推動深耕閱讀全市績優學校的肯定，興德能獲此殊榮，雖實至名歸但得來不易，有洪校長長時間的擘劃，有行政團隊周延的規劃推動，有老師們用心的支持配合，有家長志工熱情的支援協助，更重要的是全體興德夥伴有一顆以學生為依歸的愛心，長時間紮實耕耘，才有亮麗的成績，未來也期盼行政、級任、科任總動員，義無反顧，繼續堅持下去，除了繼續規劃更為精緻有效的閱讀活動，營造悅讀樂讀的氛圍外，也要持續推動跨領域的教學理解策略。同時也要請所有家長能夠用心的陪伴孩子，因為唯有落實親子共讀，孩子的閱讀習慣才得以養成。
興德的夥伴在孩子的需要上看到了自己的責任，無論研究能力的展現或推動閱讀的用心，都令人激賞，除了感謝，就是感動與感恩！讓我們彼此共勉，繼續加油！
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一、 12月29日（星期一）上午總務處辦理校內新設影印機的教育訓練，除此之外，從下學期開始，午餐、課後社團以及畢業旅行等繳費也將改變以往的方式，改以三聯單讓家長到金融機構或便利超商來繳納，這一連串的改變，無非是站在老師、家長與孩子的觀點，以安全、便利的思維來提升行政效能，一開始的變革一定會增加行政同仁的負擔，但長遠看來一定是值得的，非常感謝學務處與總務處同仁，辛苦大家了！
二、 1月5日（星期一）本校獲得103年度臺北市推動深耕閱讀全市績優學校的殊榮，感謝洪校長打下的基礎、行政團隊的規劃推動、老師們的配合支持以及家長志工的支援，當然芳枝主任帶領孟津、慧貞、美芳的教務團隊，在極短時間內原汁原味完整呈現我們推動深耕閱讀的內涵，量多質精的佐證資料，讓訪視委員完全領略所有同仁的用心認真，實在辛苦，再次感謝。
三、 1月5日（星期一）本校102學年度教師行動研究專書出刊了，有芳枝主任細膩貼心的規劃安排，有美芳優質的封面設計與玲玲費心排版，有洪校長與楊主任為大家打下行動研究堅實的基礎，當然也有家長會的支持與會長的賜稿，更有夥伴們付諸行動的研究成果，我們也經由這本專書與臺北市所有教育夥伴交流，分享智慧資本，同時行銷興德永續的專業發展之品牌，這代表大家都有一顆燒滾滾的愛心，感謝大家！
四、 上週在景美國小發生午餐保久乳不明原因遭刺破一案，後來雖然確認是學生惡作劇，造成虛驚一場，但本校與景美屬同一午餐供應群組，從事發開始至結束，學務處同仁皆保持高度警戒，隨時應變處置，並適時通知家長，維持供餐安全與秩序，感謝學務處同仁的辛勞，也謝謝家長會史會長的關心與提醒，此外，景美小朋友惡作劇也值得反思，我們也請導師與學務處同仁加強生活教育與法治教育的指導！
五、 最近利用午餐時間至各班了解孩子用餐狀況，看到孩子取餐與用餐井然有序，餐後也都能夠進行潔牙，感謝級任老師們的用心指導！
二、 1月5日（星期一）本校獲得103年度臺北市推動深耕閱讀全市績優學校的殊榮，感謝洪校長打下的基礎、行政團隊的規劃推動、老師們的配合支持以及家長志工的支援，當然芳枝主任帶領孟津、慧貞、美芳的教務團隊，在極短時間內原汁原味完整呈現我們推動深耕閱讀的內涵，量多質精的佐證資料，讓訪視委員完全領略所有同仁的用心認真，實在辛苦，再次感謝。
三、 1月5日（星期一）本校102學年度教師行動研究專書出刊了，有芳枝主任細膩貼心的規劃安排，有美芳優質的封面設計與玲玲費心排版，有洪校長與楊主任為大家打下行動研究堅實的基礎，當然也有家長會的支持與會長的賜稿，更有夥伴們付諸行動的研究成果，我們也經由這本專書與臺北市所有教育夥伴交流，分享智慧資本，同時行銷興德永續的專業發展之品牌，這代表大家都有一顆燒滾滾的愛心，感謝大家！
四、 上週在景美國小發生午餐保久乳不明原因遭刺破一案，後來雖然確認是學生惡作劇，造成虛驚一場，但本校與景美屬同一午餐供應群組，從事發開始至結束，學務處同仁皆保持高度警戒，隨時應變處置，並適時通知家長，維持供餐安全與秩序，感謝學務處同仁的辛勞，也謝謝家長會史會長的關心與提醒，此外，景美小朋友惡作劇也值得反思，我們也請導師與學務處同仁加強生活教育與法治教育的指導！
五、 最近利用午餐時間至各班了解孩子用餐狀況，看到孩子取餐與用餐井然有序，餐後也都能夠進行潔牙，感謝級任老師們的用心指導！
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一、 賀！本校榮獲103年度深耕閱讀輔導訪視"全市績優"學校。
二、 本週三下午教師進修為學年會議，請全體教師於13:30準時出席。
三、 102學年度教師行動研究專書已出版。
四、 期末評量命題完成，本週進行審題，感謝各科命題老師加入閱讀理解題型，預定1月13日至15日辦理期末評量。
五、 寒假作業總主題為「夢想起飛」，請各位教師開始規劃寒假作業分項內容。
六、 103學年度第二學期英語代課教師第三次甄聘已公告，預定下週三辦理甄聘。
七、 美芳老師指導學生參加臺北設計之都教材製作「創意生活"布"一樣」課程
八、 學生成果作品於103年12月29日至104年1月7日在誠品敦南店展出，歡迎師生前往參觀。
九、 本週持續辦理作業調閱。
十、 本週有三節教師公開觀課：週二上午第二節羅鳳彣老師、週四上午第四節林家瑩主任、週五下午第一節林昱辰老師(本節並邀請到數學科輔導團輔導員孫德蘭老師蒞校指導)。
十一、 本週三上午召開圖書室書香志工期末會議。
二、 本週三下午教師進修為學年會議，請全體教師於13:30準時出席。
三、 102學年度教師行動研究專書已出版。
四、 期末評量命題完成，本週進行審題，感謝各科命題老師加入閱讀理解題型，預定1月13日至15日辦理期末評量。
五、 寒假作業總主題為「夢想起飛」，請各位教師開始規劃寒假作業分項內容。
六、 103學年度第二學期英語代課教師第三次甄聘已公告，預定下週三辦理甄聘。
七、 美芳老師指導學生參加臺北設計之都教材製作「創意生活"布"一樣」課程
八、 學生成果作品於103年12月29日至104年1月7日在誠品敦南店展出，歡迎師生前往參觀。
九、 本週持續辦理作業調閱。
十、 本週有三節教師公開觀課：週二上午第二節羅鳳彣老師、週四上午第四節林家瑩主任、週五下午第一節林昱辰老師(本節並邀請到數學科輔導團輔導員孫德蘭老師蒞校指導)。
十一、 本週三上午召開圖書室書香志工期末會議。
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一、 班級導護資訊：
(一) 感謝下週(第19週1月12日至16日)三年1班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
(二) 感謝本週(第18週1月5日至1月9日)四年2班家長擔任班級導護，協助維護學生上下學安全。
二、 衛生安全秩序宣導事項：「行進安全」
(一) 低年級：我走路時不東張西望。
(二) 中年級：我會輕聲慢步。
(三) 高年級：我行走時會懂得禮讓。
三、 學務活動資訊：
(一) 1月6日(星期二)兒童朝會護理師主講防疫宣導：病毒性腸胃炎。
(二) 1月7日(星期三)課外社團第一階段加退選、1月9日(週五)課外社團第二階段加退選。
(三) 103學年度第二學期課外社團、午餐餐費、六年級畢業旅行旅費改採三聯單方式收費。
(四) 課外社團週四班於1月8日最後一次上課。週五班於1月16日最後一次上課。
四、 家長協助事項：
(一) 氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子戴上口罩在家休養，以保護孩子避免交互感染。
(二) 請您務必提醒貴子弟注意在外安全事項，外出務必告知家人或由家人陪伴同行。
(三) 請您注意安親班接送情形，所使用的接送車輛是否為合乎交通車規範。另請您指導孩子上下學時結伴而行，並行走於人多處避免獨行，需要協助時可就近前往貼有右側「安全愛心站」標誌愛心商店尋求協助。
(四) 請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生。
五、 請讓孩子在交通導護志工值勤時間(上課日上午7時30分至50分)期間到校。
六、103年度捐款收支明細表(不含教育儲蓄戶)
(一) 感謝下週(第19週1月12日至16日)三年1班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
(二) 感謝本週(第18週1月5日至1月9日)四年2班家長擔任班級導護，協助維護學生上下學安全。
二、 衛生安全秩序宣導事項：「行進安全」
(一) 低年級：我走路時不東張西望。
(二) 中年級：我會輕聲慢步。
(三) 高年級：我行走時會懂得禮讓。
三、 學務活動資訊：
(一) 1月6日(星期二)兒童朝會護理師主講防疫宣導：病毒性腸胃炎。
(二) 1月7日(星期三)課外社團第一階段加退選、1月9日(週五)課外社團第二階段加退選。
(三) 103學年度第二學期課外社團、午餐餐費、六年級畢業旅行旅費改採三聯單方式收費。
(四) 課外社團週四班於1月8日最後一次上課。週五班於1月16日最後一次上課。
四、 家長協助事項：
(一) 氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子戴上口罩在家休養，以保護孩子避免交互感染。
(二) 請您務必提醒貴子弟注意在外安全事項，外出務必告知家人或由家人陪伴同行。
(三) 請您注意安親班接送情形，所使用的接送車輛是否為合乎交通車規範。另請您指導孩子上下學時結伴而行，並行走於人多處避免獨行，需要協助時可就近前往貼有右側「安全愛心站」標誌愛心商店尋求協助。
(四) 請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生。
五、 請讓孩子在交通導護志工值勤時間(上課日上午7時30分至50分)期間到校。
六、103年度捐款收支明細表(不含教育儲蓄戶)
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103年度臺北市興德國民小學捐款收支明細表
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日期
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捐 款 項 目
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截至102/12/31止結餘款
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收入
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支出
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餘額
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(一)仁愛基金
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245,789
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35,000
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12,100
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268,689
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2月20日
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補助四年級賴生父親喪葬慰問金
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3,100
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3月18日
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研發處楊文凱主任以父親楊基鏞先生名義捐款
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25,000
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5月2日
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四年2班家長劉映心捐款
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10,000
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5月14日
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補助六年級畢業生莊生等3人校外教學旅費
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9,000
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12月15日
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(二)本校退休人員捐款-指定用於推動民俗體育相關費用
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25,000
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25,000
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12月15日
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(三)洪瑾瑜校長捐款-指定用於本校生態池相關費用
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4,800
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|
4,800
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總 計
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245,789
|
64,800
|
12,100
|
298,489
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二、 提醒各位同仁離開辦公室或教室請關門或上鎖。請配合節能減碳，並協助注意各辦公室及教室用電安全，於假日期間務必將電器用品關閉或將插頭拔除、電燈關閉，下班關閉電腦主機、螢幕電源。
三、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。
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一、 輔導室持續發放升學相關資料，也會不定期在校網中公告相關訊息。並規劃於下學期學校日(3月7日，星期六)，將原來的親職講座2小時，撥出1小時進行升學博覽會，邀請學區內公立國中蒞校講座。
二、 幸運草榮譽簿累積到可以換卡的同學，希望在1月15日前交到輔導室，會於期末朝會統一頒發。
三、 陸續收回認輔紀錄冊，請協助認輔的老師們寫下與學生互動的狀況以利提供孩子更確實的協助。
四、 請級任老師於學期結束前完成電腦中的輔導紀錄A、B卡，讓輔導室利用寒假針對學生狀況做檢核和規劃。
五、 下週調閱家庭聯絡簿：
星期二 星期四 星期五
調閱1、2年級 調閱3、4年級 調閱5、6年級
六、 1月6日(星期二)家長會12月徵文頒獎，恭喜得獎的學生。
七、 戀上興德刊物已經定稿，預計本週五出刊。
二、 幸運草榮譽簿累積到可以換卡的同學，希望在1月15日前交到輔導室，會於期末朝會統一頒發。
三、 陸續收回認輔紀錄冊，請協助認輔的老師們寫下與學生互動的狀況以利提供孩子更確實的協助。
四、 請級任老師於學期結束前完成電腦中的輔導紀錄A、B卡，讓輔導室利用寒假針對學生狀況做檢核和規劃。
五、 下週調閱家庭聯絡簿：
星期二 星期四 星期五
調閱1、2年級 調閱3、4年級 調閱5、6年級
六、 1月6日(星期二)家長會12月徵文頒獎，恭喜得獎的學生。
七、 戀上興德刊物已經定稿，預計本週五出刊。
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一、 幼兒園畢業紀念冊拍照日期改為5月4日(星期一)。
二、 因應幼兒園評鑑，有幾項資料煩請各處室協助提供，感謝大家的配合。
二、 因應幼兒園評鑑，有幾項資料煩請各處室協助提供，感謝大家的配合。
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§研發處§
一、 研發處主任為102學年教師行動研究專書寫博士論文摘述版與歷程理念並由王玲玲組長協助排版，很高興順利出版並維持品質！
二、 參與校慶工作延續協助接待工作，感謝瑞香及金國共同協助。
三、 由於延彰校長用心發起辦理退休人員茶會，研發處王玲玲組長場地佈置、楊文凱主任協助聯繫及進行及陳瑞香副主任適時發起為發展民俗體育募款，都使此活動產生很大的效益。陳遵渝老師及夏婉雲主任均表達，未來學校有需求他們都可以回學校協助老師及學校。蘇滿花主任及丁毓薇老師表達興德是有福氣的，之前有陳玲美主任，現在有楊文凱主任及研發處接棒，凝聚帶動退休人員對學校情感交流及協助學校，這些回饋都十分令人感動。
四、 延續研發處組成讀書會的精神，期待能協助同仁通過甄試及完成學位論文，本此精神協助林莅翔主任參加候用主任甄試及馮嘉偉組長碩士論文計畫。恭喜林莅翔主任在理念實務兼具下脫穎而出榮登金榜，實乃個人及興德之榮耀；也恭喜馮嘉偉組長通過碩士論文計畫！
五、 研發處本學期兩次規劃參與教師專業發展評鑑會議，兩度融入參與領域備課社群七個社群會議，明玲老師的教學活動單也熱忱參與，都欣見興德教師專業持續精進發光發亮。並細細品味芳枝主任的策劃叮嚀、延彰及瑾瑜校長的鼓舞激勵。都能見到「讓教師專業成為學校品牌」最佳驗證。
六、 王玲玲組長協助小精靈讀書會及陳瑞香副主任協助輔導室，都使學校得到實質協助!
七、 12月17日多數研發處同仁都參加游淑芬同仁告別式，發揮極為感人的情感。
八、 12月24日因著教務處邀約，參訪國立臺灣圖書館，發揚集體成長的精神。
九、 擴大行政會報建議學校責層相關單位，建立有別退休人員名冊的興德人力資源庫。除退休人員，評估應涵蓋非在本校退休的同仁及離職同仁名冊。也應包含歷任校長名冊以及家長會會長及副會長名冊，建立好之後並能加以善用，對學校長遠的發展，都會有所助益的。獲得延彰校長責成輔導室辦理的善意回應！
十、 103年歲末到104年歲初，在104年1月很快的進入103學年度上學期尾聲，研發處所有夥伴除對103年所有參與及協助的校務工作予以自我肯定，也應對於104年持續參與及協助的校務工作予以自我期許。103學年度上學期尾聲，研發處所有夥伴將對各處室所提的期末工作事項予以參與及協助，讓本學期也是研發處成立至今的兩年半圓滿完成，並邁向完整的學年及年度完成！103學年度上學期即將結束，回顧本學期，研發處成立初衷與當初研發處為瑾瑜校長榮退及延彰校長接任的對聯，「興盛美好 懷瑾握瑜」「德業豐富 綿延益彰」的文句意涵頗為雷同！而研發處的所有作為，均會以彰顯「興德」主體性為其依歸，並收興德夥伴齊聚的溫馨情誼為其效益！
十一、 本學期充份運用line延伸科技實施虛擬團隊產生實際意義及效益的具體作為！
十二、 103年12月31日研發處主任遺失有1萬元及重要證件的皮夾，短時間便能接獲警員通知失而復得，拾金不昧者為校友遲若妍同學。相信良好品德是遲若妍同學一生最重要的人生資產，研發處主任也因以善念投入教育工作獲得福報。建議興德國民小學以正式公文函發遲若妍同學就讀的學校臺北私立育達商職應用英文科，以茲鼓勵遲若妍同學此次善行品德。如此，興德國民小學及臺北私立育達商職兩校均可肯定實施品德教育的實質價值及成效！
二、 參與校慶工作延續協助接待工作，感謝瑞香及金國共同協助。
三、 由於延彰校長用心發起辦理退休人員茶會，研發處王玲玲組長場地佈置、楊文凱主任協助聯繫及進行及陳瑞香副主任適時發起為發展民俗體育募款，都使此活動產生很大的效益。陳遵渝老師及夏婉雲主任均表達，未來學校有需求他們都可以回學校協助老師及學校。蘇滿花主任及丁毓薇老師表達興德是有福氣的，之前有陳玲美主任，現在有楊文凱主任及研發處接棒，凝聚帶動退休人員對學校情感交流及協助學校，這些回饋都十分令人感動。
四、 延續研發處組成讀書會的精神，期待能協助同仁通過甄試及完成學位論文，本此精神協助林莅翔主任參加候用主任甄試及馮嘉偉組長碩士論文計畫。恭喜林莅翔主任在理念實務兼具下脫穎而出榮登金榜，實乃個人及興德之榮耀；也恭喜馮嘉偉組長通過碩士論文計畫！
五、 研發處本學期兩次規劃參與教師專業發展評鑑會議，兩度融入參與領域備課社群七個社群會議，明玲老師的教學活動單也熱忱參與，都欣見興德教師專業持續精進發光發亮。並細細品味芳枝主任的策劃叮嚀、延彰及瑾瑜校長的鼓舞激勵。都能見到「讓教師專業成為學校品牌」最佳驗證。
六、 王玲玲組長協助小精靈讀書會及陳瑞香副主任協助輔導室，都使學校得到實質協助!
七、 12月17日多數研發處同仁都參加游淑芬同仁告別式，發揮極為感人的情感。
八、 12月24日因著教務處邀約，參訪國立臺灣圖書館，發揚集體成長的精神。
九、 擴大行政會報建議學校責層相關單位，建立有別退休人員名冊的興德人力資源庫。除退休人員，評估應涵蓋非在本校退休的同仁及離職同仁名冊。也應包含歷任校長名冊以及家長會會長及副會長名冊，建立好之後並能加以善用，對學校長遠的發展，都會有所助益的。獲得延彰校長責成輔導室辦理的善意回應！
十、 103年歲末到104年歲初，在104年1月很快的進入103學年度上學期尾聲，研發處所有夥伴除對103年所有參與及協助的校務工作予以自我肯定，也應對於104年持續參與及協助的校務工作予以自我期許。103學年度上學期尾聲，研發處所有夥伴將對各處室所提的期末工作事項予以參與及協助，讓本學期也是研發處成立至今的兩年半圓滿完成，並邁向完整的學年及年度完成！103學年度上學期即將結束，回顧本學期，研發處成立初衷與當初研發處為瑾瑜校長榮退及延彰校長接任的對聯，「興盛美好 懷瑾握瑜」「德業豐富 綿延益彰」的文句意涵頗為雷同！而研發處的所有作為，均會以彰顯「興德」主體性為其依歸，並收興德夥伴齊聚的溫馨情誼為其效益！
十一、 本學期充份運用line延伸科技實施虛擬團隊產生實際意義及效益的具體作為！
十二、 103年12月31日研發處主任遺失有1萬元及重要證件的皮夾，短時間便能接獲警員通知失而復得，拾金不昧者為校友遲若妍同學。相信良好品德是遲若妍同學一生最重要的人生資產，研發處主任也因以善念投入教育工作獲得福報。建議興德國民小學以正式公文函發遲若妍同學就讀的學校臺北私立育達商職應用英文科，以茲鼓勵遲若妍同學此次善行品德。如此，興德國民小學及臺北私立育達商職兩校均可肯定實施品德教育的實質價值及成效！
