§校長講談§
《校長隨筆》
校長 賴延彰 103年12月17日
天下雜誌教育基金會主辦的「2014國際閱讀教育論壇」首次邀請海峽兩岸的老師進行現場教學，一篇「空城計」的教學，教室內卻各有風景，這場盛會吸引1,500多位老師到當場觀課。
本校巫明玲老師與林美芳老師當天也到現場參與，返校後也與全校夥伴分享學習心得，兩位同仁提綱挈領將當日盛況重播在大家面前，我覺得非常感動，兩位老師願意與大家分享，擴大影響力，透過智慧資本不斷的累積與滾動，創造共有與共榮，直接受益的是我們的孩子，我們期待延續擴展這種優質作為，我們興德會是很棒的智慧型學校；另一方面，一篇空城計，透過縝密的規劃設計，帶領孩子心領神會，從而完整吸吮文學養分，實踐翻轉教學的理想，這帶給大家重新思考，在教室裡，老師與學生應如何定位？怎麼教？教什麼？怎麼學？學甚麼？
基於好奇，我查了當天相關的報導（天下雜誌561期，2014），帶動國際教育新趨勢的美國翻轉學習非營利組織共同創辦人山姆強調，課程最簡單的部分是記憶和理解，最難的部分則是分析和創造，但傳統的教育往往在課堂教最簡單的部分，最難的部分反而變成孩子的回家作業。我覺得翻轉教學的理念之一應該就是把難的放在教室裡教學，簡單的讓孩子回去做，更何況可以利用科技的輔助，簡單的解決理解和記憶。其次，是要讓學習不好的孩子變好，從不願意學變成願意學，這可以靠老師共同備課，精心設計教學策略，負責引導，在適當的時候推一把。
美國勞工部曾經調查，目前在學學生畢業後，有65％要做的是現在還不存在的工作，Google執行董事長施密特在他出版的新書中也宣告，創新是下一個盛事，或至少是下一個流行詞，因此台灣需要另一種教育模式來培養年輕人，以因應未來的競爭，在小學階段，翻轉教學的理念與做法應是可行的模式，最難的分析與創造在學校教，誘發孩子的學習動機，從做中學，讓不願意學的孩子有動機自己學習，逐漸培養孩子獨立思考、分析判斷與創新的能力。
從我們落實閱讀理解策略的歷程看來，興德的老師其實已經開始在實踐教學翻轉的理念，從領域備課社群的運作看來，老師們也透過共同備課，設計以學生學習為中心的教學策略，這都是非常值得肯定與鼓勵的，希望大家攜手合作，繼續努力，加油！
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本校巫明玲老師與林美芳老師當天也到現場參與，返校後也與全校夥伴分享學習心得，兩位同仁提綱挈領將當日盛況重播在大家面前，我覺得非常感動，兩位老師願意與大家分享，擴大影響力，透過智慧資本不斷的累積與滾動，創造共有與共榮，直接受益的是我們的孩子，我們期待延續擴展這種優質作為，我們興德會是很棒的智慧型學校；另一方面，一篇空城計，透過縝密的規劃設計，帶領孩子心領神會，從而完整吸吮文學養分，實踐翻轉教學的理想，這帶給大家重新思考，在教室裡，老師與學生應如何定位？怎麼教？教什麼？怎麼學？學甚麼？
基於好奇，我查了當天相關的報導（天下雜誌561期，2014），帶動國際教育新趨勢的美國翻轉學習非營利組織共同創辦人山姆強調，課程最簡單的部分是記憶和理解，最難的部分則是分析和創造，但傳統的教育往往在課堂教最簡單的部分，最難的部分反而變成孩子的回家作業。我覺得翻轉教學的理念之一應該就是把難的放在教室裡教學，簡單的讓孩子回去做，更何況可以利用科技的輔助，簡單的解決理解和記憶。其次，是要讓學習不好的孩子變好，從不願意學變成願意學，這可以靠老師共同備課，精心設計教學策略，負責引導，在適當的時候推一把。
美國勞工部曾經調查，目前在學學生畢業後，有65％要做的是現在還不存在的工作，Google執行董事長施密特在他出版的新書中也宣告，創新是下一個盛事，或至少是下一個流行詞，因此台灣需要另一種教育模式來培養年輕人，以因應未來的競爭，在小學階段，翻轉教學的理念與做法應是可行的模式，最難的分析與創造在學校教，誘發孩子的學習動機，從做中學，讓不願意學的孩子有動機自己學習，逐漸培養孩子獨立思考、分析判斷與創新的能力。
從我們落實閱讀理解策略的歷程看來，興德的老師其實已經開始在實踐教學翻轉的理念，從領域備課社群的運作看來，老師們也透過共同備課，設計以學生學習為中心的教學策略，這都是非常值得肯定與鼓勵的，希望大家攜手合作，繼續努力，加油！
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一、 12月9日（星期二）辦理心臟病篩檢，感謝以靖護理師規劃與學務處同仁及導師們的協助配合！
二、 12月11日（星期四）上午辦理客家文化到校服務的活動，二、三、四、六年級小朋友在老師帶領下熱烈參與，感謝教務處同仁的規劃與老師們的協助！
三、 12月12日（星期五）參加鄭秀美老師的觀課，以閱讀理解策略進行文本教學，教學策略轉換靈活，活潑生動，是一節成功的教學，感謝秀美老師。
四、 12月11日（星期四）五年級辦理校外教學，擴大孩子的學習視野，謝謝佳育老師、桂芳老師與隨行老師的辛勞。
五、 上週辦理臺北市績優教師教學成長檔案與學生學習檔案展覽，老師們利用時間前往觀摩，共同成長精進，相信收穫滿滿，感謝教務處的規劃，也謝謝瑞美及玲玲的協助。
六、 恭喜學務處林莅翔主任通過臺北市候用主任甄選，優異表現，實至名歸。
七、 上週捷報頻傳，小朋友參加群組學校跳繩比賽，獲得團體第三名，謝謝雯娜老師訓練與帶隊；小朋友初試啼聲參加臺北市教育盃圍棋比賽便獲得低年級乙組第六名，謝謝惠光老師及瓊慧老師，也謝謝嘉紋老師帶隊！
二、 12月11日（星期四）上午辦理客家文化到校服務的活動，二、三、四、六年級小朋友在老師帶領下熱烈參與，感謝教務處同仁的規劃與老師們的協助！
三、 12月12日（星期五）參加鄭秀美老師的觀課，以閱讀理解策略進行文本教學，教學策略轉換靈活，活潑生動，是一節成功的教學，感謝秀美老師。
四、 12月11日（星期四）五年級辦理校外教學，擴大孩子的學習視野，謝謝佳育老師、桂芳老師與隨行老師的辛勞。
五、 上週辦理臺北市績優教師教學成長檔案與學生學習檔案展覽，老師們利用時間前往觀摩，共同成長精進，相信收穫滿滿，感謝教務處的規劃，也謝謝瑞美及玲玲的協助。
六、 恭喜學務處林莅翔主任通過臺北市候用主任甄選，優異表現，實至名歸。
七、 上週捷報頻傳，小朋友參加群組學校跳繩比賽，獲得團體第三名，謝謝雯娜老師訓練與帶隊；小朋友初試啼聲參加臺北市教育盃圍棋比賽便獲得低年級乙組第六名，謝謝惠光老師及瓊慧老師，也謝謝嘉紋老師帶隊！
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一、 12月17日（星期三）下午教師進修為領域備課社群會議，請教師至各社群場地研討，本週並須進行籌畫階段和設計階段之課程評鑑。
二、 12月15日（星期一）教師早會邀請國語領域召集人巫明玲老師分享參加天下閱讀論壇觀課心得。
三、 小小精靈讀書會預定於本週告一個段落，感謝所有志工媽媽的協助。
四、 12月16日（星期二）學生朝會將轉頒臺北市多語文競賽獎狀，並頒發校內美術創作展獎狀。
五、 行動專書出版編輯完成，本週付印。
六、 12月18日（星期四）教務主任參加藝文深耕成果發表會，地點在五常國小。
七、 預告12月24日（星期三）教師週三進修研習為國立臺灣圖書館參訪，歡迎全校同仁參加。
八、 預告12月27日（星期六）將補行上班，課程為原週五之課程內容。
二、 12月15日（星期一）教師早會邀請國語領域召集人巫明玲老師分享參加天下閱讀論壇觀課心得。
三、 小小精靈讀書會預定於本週告一個段落，感謝所有志工媽媽的協助。
四、 12月16日（星期二）學生朝會將轉頒臺北市多語文競賽獎狀，並頒發校內美術創作展獎狀。
五、 行動專書出版編輯完成，本週付印。
六、 12月18日（星期四）教務主任參加藝文深耕成果發表會，地點在五常國小。
七、 預告12月24日（星期三）教師週三進修研習為國立臺灣圖書館參訪，歡迎全校同仁參加。
八、 預告12月27日（星期六）將補行上班，課程為原週五之課程內容。
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一、 班級導護資訊：
(一) 感謝下週(第16週12/22~12/27)五年2班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
二、 衛生安全秩序宣導事項：「傷痛安全」
(一) 低年級：身體受傷時我會到健康中心找護士阿姨幫忙。
(二) 中年級：生病時我會確實遵照醫師指示服用藥物治療。
(三) 高年級：我能了解藥品的使用及處理傷口的正確方式。
三、 學務活動資訊：
(一) 本校二年級學生首次參加103學年度教育盃圍棋比賽低年級組團體賽自22組參賽隊伍中榮獲第六名。
(二) 12月21日(星期一)下午一點半於校史室召開午餐供應委員會、安全(交通)委員會、社團委員會。
四、 家長協助事項：
(一) 氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子戴上口罩在家休養，以保護孩子避免交互感染。
(二) 請您務必提醒貴子弟注意在外安全事項，外出務必告知家人或由家人陪伴同行。
(三) 請您注意安親班接送情形，所使用的接送車輛是否為合乎交通車規範。另請您指導孩子上下學時結伴而行，並行走於人多處避免獨行，需要協助時可就近前往貼有右側「安全愛心站」標誌愛心商店尋求協助。
(四) 請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生。
(五) 請讓孩子在交通導護志工值勤時間(上課日上午7：30~7：50)期間到校。
(一) 感謝下週(第16週12/22~12/27)五年2班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
二、 衛生安全秩序宣導事項：「傷痛安全」
(一) 低年級：身體受傷時我會到健康中心找護士阿姨幫忙。
(二) 中年級：生病時我會確實遵照醫師指示服用藥物治療。
(三) 高年級：我能了解藥品的使用及處理傷口的正確方式。
三、 學務活動資訊：
(一) 本校二年級學生首次參加103學年度教育盃圍棋比賽低年級組團體賽自22組參賽隊伍中榮獲第六名。
(二) 12月21日(星期一)下午一點半於校史室召開午餐供應委員會、安全(交通)委員會、社團委員會。
四、 家長協助事項：
(一) 氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子戴上口罩在家休養，以保護孩子避免交互感染。
(二) 請您務必提醒貴子弟注意在外安全事項，外出務必告知家人或由家人陪伴同行。
(三) 請您注意安親班接送情形，所使用的接送車輛是否為合乎交通車規範。另請您指導孩子上下學時結伴而行，並行走於人多處避免獨行，需要協助時可就近前往貼有右側「安全愛心站」標誌愛心商店尋求協助。
(四) 請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生。
(五) 請讓孩子在交通導護志工值勤時間(上課日上午7：30~7：50)期間到校。
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二、 本月於生態池建置完成，並加設監視器1支由警衛室進行監控，請全校同仁協助指導學生生態觀察方式外，並提醒學生注意安全。
三、 於本月開始，103學年度上學期擴大行政會報將定期於每月第三週進行會議。若有特別事項將另行通知改期。
四、 請各位同仁依照校舍安全巡邏簽註輪值一覽表排定之時間，定時或不定時巡邏簽註，發現可疑人物、危險事物、校舍維護管理、遊蕩學生等情事，盡速循序通報。在此也感謝大偉及阿翔每天固定的巡邏。
五、 提醒各位同仁離開辦公室或教室請關門或上鎖。請配合節能減炭，並協助注意各辦公室及教室用電安全，於假日期間務必將電器用品關閉或將插頭拔除、電燈關閉，下班關閉電腦主機、螢幕電源。
六、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。
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一、 家長會12月份徵文開始囉！徵文獲選者可以在兒童朝會接受表揚喔！
二、 各國中招生簡章和競賽以及營隊訊息陸續發放，目前書面資料已經有私立景文國中、私立衛理女中、私立薇閣中學；學校網站公告資料有私立慧燈中學。請六年級家長留意相關訊息。
三、 12月25日(星期四)六年級預計參訪興福國中。
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二、 各國中招生簡章和競賽以及營隊訊息陸續發放，目前書面資料已經有私立景文國中、私立衛理女中、私立薇閣中學；學校網站公告資料有私立慧燈中學。請六年級家長留意相關訊息。
三、 12月25日(星期四)六年級預計參訪興福國中。
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一、 12月19日(星期五)舉辦冬至搓湯圓活動，12月24日(星期三)舉辦社區踩街報佳音活動，歡迎家長共襄盛舉。
二、 幼兒園依規定與家長簽訂教保服務契約，目前回收份數為27份，感謝家長的配合。
三、 報名冬令營人數已達六人，依規定辦理寒假冬令營活動，活動時間為1月28日至2月6日。
四、 本週與總務處一同擬訂增班計畫書，積極辦理105學年度增班事宜。
二、 幼兒園依規定與家長簽訂教保服務契約，目前回收份數為27份，感謝家長的配合。
三、 報名冬令營人數已達六人，依規定辦理寒假冬令營活動，活動時間為1月28日至2月6日。
四、 本週與總務處一同擬訂增班計畫書，積極辦理105學年度增班事宜。
