§校長講談§
《校長隨筆》
校長 賴延彰 104年1月28日
我曾經在臺北市教育e週報2014年第643期撰稿討論嚴長壽先生的教育觀，我想在這兒與大家分享。臺灣在高峰之後，正面臨衰退危機，嚴長壽先生在其著作「教育可以不一樣」中的許多觀點發人深省，序言中提到，教育現場中的「共錯結構」，必須由我們共同承擔。而現階段的家庭教育，一般的家長的教養觀，隨波逐流，呈現許多盲點：
盲點一：
深怕孩子輸在起跑點是沒有安全感？還是虛榮？除了分數名次，其餘天賦能力全都退居其次。
盲點二：
李安導演曾說，除了培訓基礎知識與紀律，升學主義與考大學對其毫無意義。絕大多數的父母繼續膜拜不合時宜的升學主義。
盲點三：
要孩子追逐速利、速成、齊一、從眾的人生，充分顯示時下父母對於成功人生的既定成見。
盲點四：
要孩子爭捧公職的鐵飯碗，職場避風港裡是否有責任心與使命感？
嚴長壽先生觀察到，父母以愛之名，無意間成為孩子成長最大的絆腳石，但國家需要各式各樣的人才，不是每個人都要當國家棟樑，社會更需要腳踏實地、堅守崗位、熱愛工作的螺絲釘，這種觀點確實符應現代教育的理想，亦即「教育若水，多元展能」。而在教育現場，教師又能發揮什麼功能呢？
一、激發教育的熱情：莫忘為人的師初衷，職業，只是謀生工具，而志業卻是足以讓人燃燒熱情的天命所在。
二、精進老師的教學：教學技巧要時時磨練，學教翻轉，聚焦於學生學習。
三、看見孩子的潛能：老師是學生的伯樂，提供各種可能成功的機會，陪學生冒險，教他逐夢踏實。
四、發現孩子的亮點：把舞台留給學生，建立孩子學習信心，在挫折中成長，在成功中享受學習的快樂。
五、文化、品格、美學、藝術在課程中實踐：文化需要教育的土壤才能茁壯，需要高質量的品格才有品味，在在都需要教師用心澆灌，細心培育。
六、善用台灣文化的優勢，經營學校特色：台灣未來無法成為政治地理的一方之霸，但卻可以是文化美學與生活者的大國，文化是台灣最偉大的軟實力，從國小開始注入台灣文化的豐富元素，從而建立學校特色。
「不入園林，怎知春色如許？」，誠如嚴長壽先生所言，教育何時能像一個萬物滋養，欣欣向榮的園林，讓奇花異卉各展丰姿？教育不應是倒滿一壺水，而是點亮一根蠟燭，如何讓每個孩子都能創造各具獨特性的「唯一」，而不是追求「第一」，是每一位教育園丁應該努力追求的方向與目標！
盲點一：
深怕孩子輸在起跑點是沒有安全感？還是虛榮？除了分數名次，其餘天賦能力全都退居其次。
盲點二：
李安導演曾說，除了培訓基礎知識與紀律，升學主義與考大學對其毫無意義。絕大多數的父母繼續膜拜不合時宜的升學主義。
盲點三：
要孩子追逐速利、速成、齊一、從眾的人生，充分顯示時下父母對於成功人生的既定成見。
盲點四：
要孩子爭捧公職的鐵飯碗，職場避風港裡是否有責任心與使命感？
嚴長壽先生觀察到，父母以愛之名，無意間成為孩子成長最大的絆腳石，但國家需要各式各樣的人才，不是每個人都要當國家棟樑，社會更需要腳踏實地、堅守崗位、熱愛工作的螺絲釘，這種觀點確實符應現代教育的理想，亦即「教育若水，多元展能」。而在教育現場，教師又能發揮什麼功能呢？
一、激發教育的熱情：莫忘為人的師初衷，職業，只是謀生工具，而志業卻是足以讓人燃燒熱情的天命所在。
二、精進老師的教學：教學技巧要時時磨練，學教翻轉，聚焦於學生學習。
三、看見孩子的潛能：老師是學生的伯樂，提供各種可能成功的機會，陪學生冒險，教他逐夢踏實。
四、發現孩子的亮點：把舞台留給學生，建立孩子學習信心，在挫折中成長，在成功中享受學習的快樂。
五、文化、品格、美學、藝術在課程中實踐：文化需要教育的土壤才能茁壯，需要高質量的品格才有品味，在在都需要教師用心澆灌，細心培育。
六、善用台灣文化的優勢，經營學校特色：台灣未來無法成為政治地理的一方之霸，但卻可以是文化美學與生活者的大國，文化是台灣最偉大的軟實力，從國小開始注入台灣文化的豐富元素，從而建立學校特色。
「不入園林，怎知春色如許？」，誠如嚴長壽先生所言，教育何時能像一個萬物滋養，欣欣向榮的園林，讓奇花異卉各展丰姿？教育不應是倒滿一壺水，而是點亮一根蠟燭，如何讓每個孩子都能創造各具獨特性的「唯一」，而不是追求「第一」，是每一位教育園丁應該努力追求的方向與目標！
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一、 1月21日（星期三）開始，本週千筑老師、惠光老師、婉慧老師、靖緹老師以及我本人辦理公開觀課，透過同儕觀課與分享來增進教學技巧，這代表興德夥伴關注提升學生學習成效，追求專業成長的信念與決心，值得激賞；也謝謝許多同仁透過觀課與議課，提供寶貴建議，互相成長，攜手並進！
二、 1月21日（星期三）中午以餐敘的方式辦理期末檢討與交流活動，透過聯誼促進交流，感謝所有同仁共襄盛舉，謝謝總務處同仁準備豐盛菜餚，也感謝芳枝主任與家瑩主任協助與主持活動，當天活動順利圓滿！
三、 1月22日（星期四）到松山工農參加教育局辦理的田園教育說明會，基於提供孩子食農、環境、生態、勞動與全人教育的學習機會，本校也會申請辦理，初期將以活動的模式，逐步推動，朝向課程化與系統化的永續發展。
四、 1月22日（星期四）上午為參加校本資優方案的劉栩辰小朋友辦理數學學習成果發表，報告他在質數與合數學習上的發現，過程很精采，為資優方案找到另一種學習模式，非常感謝史會長的投入以及輔導室特教組的規劃！
五、 1月23日（星期五）上午召開畢業典禮第一次工作籌備會，針對辦理方式與時間、地點形成初步共識，相關同仁開始著手準備，也感謝家長會的支持與協助！
二、 1月21日（星期三）中午以餐敘的方式辦理期末檢討與交流活動，透過聯誼促進交流，感謝所有同仁共襄盛舉，謝謝總務處同仁準備豐盛菜餚，也感謝芳枝主任與家瑩主任協助與主持活動，當天活動順利圓滿！
三、 1月22日（星期四）到松山工農參加教育局辦理的田園教育說明會，基於提供孩子食農、環境、生態、勞動與全人教育的學習機會，本校也會申請辦理，初期將以活動的模式，逐步推動，朝向課程化與系統化的永續發展。
四、 1月22日（星期四）上午為參加校本資優方案的劉栩辰小朋友辦理數學學習成果發表，報告他在質數與合數學習上的發現，過程很精采，為資優方案找到另一種學習模式，非常感謝史會長的投入以及輔導室特教組的規劃！
五、 1月23日（星期五）上午召開畢業典禮第一次工作籌備會，針對辦理方式與時間、地點形成初步共識，相關同仁開始著手準備，也感謝家長會的支持與協助！
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一、 本週二為假期前最後一天，行事如下：
103學年度第一學期期末(含第二學期第一週)
1/27（星期二）
7:50~8:35 學生自主閱讀
8:40~14:10 按課表正常上下課
※請導師擇一節進行假期安全教育及生活指導
14:20~15:00 期末大掃除(請全體同仁到場指導)
15:00~15:50 休業式(含社團表演)
※請全體教職員到場參與
16:00 統一放學
二、 結業式頒發學期成績優良獎狀及科展獎狀。
三、 教師寒假備課日行事如下：
1月 28日 星期三
9:00~12:00 環境教育研習(菸害防治) 視聽教室
13:30~16:00 課程發展委員會 視聽教室
1月 29日 星期四
09:00~12:00 精進教學研習「如何增進孩子的數學感」
講座：李源順教授 視聽教室
13:30~16:00 校務會議 視聽教室
104.1.30－104.2.17間請由學群或個人找ㄧ個全天或兩個半天到校，並至人事室登記
1.課程計畫修正討論
2.教學共同備課
3.更新網頁及教學環境整理
四、 假期後開學日期為2月24日星期二(年初六)，當日行事如下：
7:30~8:00 導師時間
8:00~8:35 學生朝會(併同假期後開學歡迎活動)
8:40~9:10 大掃除
9:30~ 正式上課
103學年度第一學期期末(含第二學期第一週)
1/27（星期二）
7:50~8:35 學生自主閱讀
8:40~14:10 按課表正常上下課
※請導師擇一節進行假期安全教育及生活指導
14:20~15:00 期末大掃除(請全體同仁到場指導)
15:00~15:50 休業式(含社團表演)
※請全體教職員到場參與
16:00 統一放學
二、 結業式頒發學期成績優良獎狀及科展獎狀。
三、 教師寒假備課日行事如下：
1月 28日 星期三
9:00~12:00 環境教育研習(菸害防治) 視聽教室
13:30~16:00 課程發展委員會 視聽教室
1月 29日 星期四
09:00~12:00 精進教學研習「如何增進孩子的數學感」
講座：李源順教授 視聽教室
13:30~16:00 校務會議 視聽教室
104.1.30－104.2.17間請由學群或個人找ㄧ個全天或兩個半天到校，並至人事室登記
1.課程計畫修正討論
2.教學共同備課
3.更新網頁及教學環境整理
四、 假期後開學日期為2月24日星期二(年初六)，當日行事如下：
7:30~8:00 導師時間
8:00~8:35 學生朝會(併同假期後開學歡迎活動)
8:40~9:10 大掃除
9:30~ 正式上課
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一、 衛生安全秩序宣導事項：「假期安全」
(一) 低年級：我外出時會告知家人或請家人陪同。
(二) 中年級：我在戶外活動時會注意自己的安全。
(三) (高年級：假期中我會選擇從事正當休閒活動。
二、 學務活動資訊：
(一) 103學年度第二學期課外社團、午餐餐費、六年級畢業旅行旅費改採三聯單方式收費。
(二) 103學年度第二學期課外社團開始上課週次為3月2~6日。
三、 家長協助事項：
(一) 氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子戴上口罩在家休養，以保護孩子避免交互感染。
(二) 請您務必提醒貴子弟注意在外安全事項，外出務必告知家人或由家人陪伴同行。
(三) 請您注意安親班接送情形，所使用的接送車輛是否為合乎交通車規範。另請您指導孩子上下學時結伴而行，並行走於人多處避免獨行，需要協助時可就近前往貼有右側「安全愛心站」標誌愛心商店尋求協助。
(四) 請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生。
(一) 低年級：我外出時會告知家人或請家人陪同。
(二) 中年級：我在戶外活動時會注意自己的安全。
(三) (高年級：假期中我會選擇從事正當休閒活動。
二、 學務活動資訊：
(一) 103學年度第二學期課外社團、午餐餐費、六年級畢業旅行旅費改採三聯單方式收費。
(二) 103學年度第二學期課外社團開始上課週次為3月2~6日。
三、 家長協助事項：
(一) 氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子戴上口罩在家休養，以保護孩子避免交互感染。
(二) 請您務必提醒貴子弟注意在外安全事項，外出務必告知家人或由家人陪伴同行。
(三) 請您注意安親班接送情形，所使用的接送車輛是否為合乎交通車規範。另請您指導孩子上下學時結伴而行，並行走於人多處避免獨行，需要協助時可就近前往貼有右側「安全愛心站」標誌愛心商店尋求協助。
(四) 請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生。
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二、 為防範校園財物發生竊損事件，各財產保管及管理者請更加小心保管及管理責任。寒假期間加強防竊宣導及門禁管制，使校園財物 失竊率為零。春節期間(2/18-2/23共計6日)將增加一名保全人員駐守校園，春節期間如需到校處理業務，務必攜帶識別證或門禁感應卡。為防範校園財 物發生竊損事件，寒假期間，仍請加強各安全巡邏區之巡查，及門禁管制。
三、 另轉達教育局函：有關寒假連續假期將屆至，請各級學校應注意寒假財產保管事宜，轉達重要事項如下：個人教室財產管理，各辦公室物品財產管理及本校重要 教學設備（如攝、錄、單槍投影機、桌上型、筆記型電腦及液晶螢幕、科任教室器材等），請全校同仁放寒假離校前務請配合：(1)將教室延長線電源掉拔。(2)將教室門、窗關上並上鎖，以避免發生火災及竊案。
四、 加強宣導節約能源、珍惜資源，愛惜公物。紙張回收再利用，資料盡量雙面影印，以節省紙張。
五、 加強防火、防災宣導及進行年度防災演練；並定期、不定期做校園安全巡邏及各項設施、遊戲器材等檢修，確保師生安全。
六、 賡續辦理年度消防安全設備檢修申報及建築物防火避難設施與設備安全類檢查(1/23已進行消防設備更換)。
七、 本年度將進行「104年校園修建工程-八德樓(部分區域)漏水工程」，已完成建築師簽約，預定1月底前進行第一次設計會議。
八、 敬請全校親師生共同節約用水用電，以節省資源浪費，謝謝大家配合。
九、 提醒各位同仁離開辦公室或教室請關門或上鎖。請配合節能減碳，並協助注意各辦公室及教室用電安全，於假日期間務必將電器用品關閉或將插頭拔除、電燈關閉，下班關閉電腦主機、螢幕電源。
十、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。
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一、 安心就學名單彙整完畢供各處室和各組進行後續相關補助，希望讓學生都能專心求學，無後顧之憂。
二、 提醒老師們繳交「輔導資料A、B卡」、「認輔紀錄」，輔導室於寒假中進行檢視。
三、 2月24日(星期二)開學，相關活動或是注意事項會電郵給老師，請同仁記得收信!
四、 3月7日(星期六)學校日的升學講座，目前有三所公立國中參加。親職講座邀請到李慧英老師，題目是「搞定刺蝟小孩—家庭裡的情緒教育」。
五、 非常感謝學校同仁、家長們這學期以來對輔導室的配合和協助!祝福平安健康！羊年洋洋得意！
六、 1月29日(星期四)感謝教務處開放教師研習給家長們一同參加，回收的回條已經發出提醒單，講座名稱「如何增加孩子的數學感」。
二、 提醒老師們繳交「輔導資料A、B卡」、「認輔紀錄」，輔導室於寒假中進行檢視。
三、 2月24日(星期二)開學，相關活動或是注意事項會電郵給老師，請同仁記得收信!
四、 3月7日(星期六)學校日的升學講座，目前有三所公立國中參加。親職講座邀請到李慧英老師，題目是「搞定刺蝟小孩—家庭裡的情緒教育」。
五、 非常感謝學校同仁、家長們這學期以來對輔導室的配合和協助!祝福平安健康！羊年洋洋得意！
六、 1月29日(星期四)感謝教務處開放教師研習給家長們一同參加，回收的回條已經發出提醒單，講座名稱「如何增加孩子的數學感」。
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一、 幼兒園冬令營1月28日-2月6日止，時間上午8:00-下午16:00。
二、 寒假期間將進行環境消毒及大掃除工作。
三、 下學期學校日日期定為2月26日晚上18:40-21:00，歡迎家長踴躍參加。
二、 寒假期間將進行環境消毒及大掃除工作。
三、 下學期學校日日期定為2月26日晚上18:40-21:00，歡迎家長踴躍參加。
