興德週報第587期

§校長講談§

《校長隨筆》

校長　賴延彰　103年11月26日

今天早上，主任以及幾位同仁帶著五、六年級的小朋友到臺北市田徑場實地演練，因為興德國小獲邀在12月2日臺北市國小南區運動會的開幕式中演出，這是一份榮耀，更是孩子成長茁壯的大好機會。
我們常常會被問到，未來孩子到底需要甚麼樣的能力，才能應付未來社會的挑戰與競爭，具備良好的品德與強壯的體魄是最重要的基礎，這是無庸置疑的。除此之外，順性揚才、挫折容忍度也常常被提起，這也是小學階段可以去培養的。國小很重視學科教學，因為孩子確實應該具備一定程度的學力，但每個孩子發展的速度不同，興趣也不同，除了學科教學以外，藝能科也提供孩子發展潛能的管道，如果孩子從藝能科的學習中能獲得自信，從而培養積極的學習態度，對孩子來說，這是可以影響一輩子的好事。但不可諱言的，我們強調的快樂學習，是指老師透過生動活潑的教學引發孩子學習興趣，讓孩子享受「學會」的成就感並分享的過程，在「學會」的過程中，孩子要面對挑戰，接受挫折與失敗，這種挫折容忍度的磨練，對我們的孩子更為重要。
民俗體育是因應興德各方條件的校本課程，我們希望孩子學會民俗體育的技術，讓孩子享受「學會」的成就感並分享。我到田徑場看孩子的練習情形，看到主任老師陪著孩子在朗朗晴空下揮汗練習，為了求好（教孩子訂定可以超越的目標），反覆的練習動作與走位（培養孩子學習的耐心），孩子除了要注意自己的動作還要觀察並配合他人（學會合作），在適度的休息後，說明改進的地方再練習一次（訓練挫折容忍度），最後給孩子讚美與鼓勵（增加學習動機與成就感），凡此總總，都要讓孩子在真實情境中反覆體驗、省思與實踐，才能培養具備積極向上的學習態度－具備挫折容忍度、可以與他人合作、懂得尊重別人，貨真價實的興德好兒童。
所以，孩子的學習面向是豐富多元的，是無法加以切割的，孩子參與學校規劃的活動，都具有深厚的教育意義，如果家長們遇到孩子的傾訴，希望家長們多傾聽，轉化孩子的情緒，鼓勵孩子勇於接受挑戰，培養積極向上的學習態度，需要親師一起合作，讓我們彼此共勉！
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一、 11月19日（星期三）中午，我們為威羽辦了一場簡單但隆重的餐會，感謝威羽在替代役服役期間，熱心服務，負責盡職，雖然威羽離開興德有些許不捨，但社會上多了一位有為有守，認真打拼的好青年，也是國家社會的福氣，未來必定前程似錦，事業順利。
二、 11月20日（星期四）辦理注音符號闖關評量，感謝教務處同仁及一年級老師的辛勞，老師也會藉由評量，了解孩子學習狀況，給予孩子學習方面的協助！
三、 11月21日（星期五）幼兒園辦理校外教學，感謝幼兒園同仁規劃幼兒體驗學習的機會，擴展孩子的學習視野，也感謝家長們隨時照顧，讓孩子安全快樂的學習。
四、 每天上午在校門口看小朋友上學，孩子都能很有禮貌的向校長道早安，放學時，老師指導全班同學向導護老師與警衛叔叔說再見，慢慢養成孩子有禮有節的表現，謝謝老師的指導，也謝謝家長的配合。

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一、 本週三下午教師進修為學務處辦理之人權法治研習，敬請全體教師準時參加。
二、 教育局來文修正103學年度行事曆，元旦假期更動為104年1月2日放假，於103年12月27日補行上班一天，據此修正本校行事簡曆，於本校網頁公告週知，並發給全校家長修正後之行事簡曆。
三、 本週二於校慶預演後進行期中評量成績優良頒獎。
四、 本週持續進行教師行動研究專書排版工作。
五、 小小精靈讀書會持續辦理，感謝家長志工參與。
六、 預告下週一103年12月1日教師早會時間將邀請林美芳老師分享2014天下閱讀論壇研習心得，103年12月15日則邀請巫明玲老師分享。
七、 本週五下午課後照顧班因應教室須進行選務工作佈置事宜適時調整至視聽教室上課。
八、 配合校慶活動辦理作品展覽，包含美勞作品展、課後社團海報展、閱讀活動海報展，本週收件，預定下週佈展。

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一、 班級導護資訊：
(一) 感謝下週(第14週12/01~12/05)六年2班家長擔任班級導護，共同維護學生上下學安全。
(二) 感謝本週(第13週11/24~11/28)六年1班家長擔任班級導護，協助維護學生上下學安全。
二、 衛生安全秩序宣導事項：「交通安全」
(一) 低年級：我會自己走路上學。
(二) 中年級：我會遵守愛心導護指揮過馬路。
(三) 高年級：我會遵守交通號誌顯示不任意闖越馬路。
三、 學務活動資訊：
(一) 11月25日(星期二)兒童朝會時段第五十五屆校慶第一次活動預演。
(二) 11月26日(星期三)學務處辦理法治教育研習探討兩公約於校園中如何執行。
(三) 11月28日(星期五)體育組帶隊前往萬興國小參加103學年度國小分區(南區)運動會游泳比賽
(四) 12月2日(星期二)五、六年級學生擔綱演出103學年度國小分區(南區)運動會開幕儀式表演節目
(五) 12月2、3日(星期二、三)103學年度國小分區(南區)運動會。
(六) 12月6日(星期六)本校第55屆校慶。
四、 家長協助事項
(一) 氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子戴上口罩在家休養，以保護孩子避免交互感染。
(二) 請您務必提醒貴子弟注意在外安全事項，外出務必告知家人或由家人陪伴同行。
(三) 請您注意安親班接送情形，所使用的接送車輛是否為合乎交通車規範。另請您指導孩子上下學時結伴而行，並行走於人多處避免獨行，需要協助時可就近前往貼有右側「安全愛心站」標誌愛心商店尋求協助。
(四) 請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生。
(五) 請讓孩子在交通導護志工值勤時間(上課日上午7：30~7：50)期間到校。

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一、 星期六開放三間教室為投開票所，將有東海保全進行執勤，另總務處將安排人力協助。
二、 幼兒園因應105年增設一班，進開始進行相關計畫撰寫及經費明細表規劃。
三、 生態池鄰近已完成增設監視器，校內將宣導生態池邊觀賞安全。
四、 替代役男陳威羽將於11月27日(星期四)退役，感謝這段時間為本校之服務。
五、 本週完成體表會校園內布置(風車、舞台及班級海報)。
六、 安全宣導事項：
(一) 中午休息時間，關燈及關閉不必要之辦公事務機器。
(二) 長時間不使用（如開會、公出、下班或假日等）之用電器具或設備（如電腦及其螢幕與喇叭、印表機、影印機、蒸飯箱等），應關閉主機及周邊設備電源，以減少待機電力之浪費。
七、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。

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一、 11月24日(星期一)校長針對教師進行兒少保護議題宣導，再次提升教師的知能，讓我們對孩子的保護更加全面。
二、 11月28日(星期五)將針對五年級學生進行「身體保衛戰」的講習。
三、 近期配合校慶活動，將邀請退休人員和資深家長義工回娘家一同茶敘，並針對長期服務志工頒發感謝狀。
四、 轉發長庚生技舉辦的感恩活動創作辦法，以班為單位寄件，自由參加。
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一、 12月1日上午園主任將至臺北市政府教育局進行教師研習時數審查作業。
二、 本週將調查下學期續讀人數，以利製作下學期繳費單。
三、 12月5日(星期五)進行第一次教保員考核作業。

興德週報第586期

§校長講談§

《校長隨筆》

校長　賴延彰　103年11月19日

上週五晚上，輔導室辦理親職教育講座，邀請臺北廣播電台名主持人秦夢眾老師蒞校，與家長們分享賞識孩子、發展潛能的教養觀，到場的家長很踴躍，透過秦老師富有磁性的語調，恰如其分的肢體動作，結合生活經驗，幽默風趣、深入淺出的引領，現場氣氛非常熱烈，是一場很成功的講座，謝謝家瑩主任及鳳彣老師的規劃與準備。
秦老師能夠將生硬的講題轉化演繹，從而獲得聽眾熱情的回響，靠得是絕佳的口語表達能力，而口語表達又是文字表達的基礎，雖然科技無國界，透過網路，溝通更為迅速，但口語表達仍是必備的能力，應該及時培養才對。
由於網路的發達，許多孩子誤以為網路語言可以用在口語與文字表達，同時也由於生活型態改變，人際互動減少，讓我們的孩子沒有自信與膽量（不敢說）、沒有豐富的詞彙（不能說），這在以後面對社會競爭，講求團隊運作時是很吃虧的。
我曾經到北京與天津的小學觀課，上課時孩子滔滔不絕，踴躍發言，下課時遇到一年級的小朋友，可以在陌生客人前面有條不紊、大方地自我介紹，儘管童言童語，但可以看的出來已經逐漸打下很好的基礎，這樣的表現來自於不斷的練習，除了課堂上的語文教學強調生動、活潑、理解與發表，學校也營造許多讓每個孩子表現與練習的機會，例如上完自然課，孩子就要為其他同學介紹學校植物；美勞課中透過老師引導，孩子要會有條理的賞析同學的作品，每一個科目在學科教學中都強調多讓孩子發表，遇到孩子辭不達意或可用語詞不足甚或只會用一、兩個字回答的狀況，老師就會加以提示引導，慢慢讓孩子越說越多、越來越精準，同時學校辦理各項活動與比賽也儘量讓孩子有表達的機會，這在臺北市的學校，在興德國小，我們也都在努力當中，希望我們的孩子也都能大方有禮，言之有物，出口成章。
除了學校繼續努力之外，其實也需要家長重視與要求，在家裡讓孩子多說（例如書說說學校生活或為家人講故事）、敢說（例如在家族或朋友聚會鼓勵發表）、會說（不禮貌、不文雅及粗俗用語或贅詞要加以提醒避免），親師共同合作，一起為孩子打下好的基礎，讓興德的孩子能夠內外兼具，讓我們一起共勉，一起努力。

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一、 11月12日（星期三）下午舞龍隊小朋友到公共電視台錄影，擴展孩子視野，增加學習機會，感謝莅翔、雅菁主任與嘉紋老師平時訓練、規劃聯繫，也感謝麗媚、志嘉、昱辰老師的參與協助。
二、 11月14日（星期五）晚上邀請臺北廣播電台名主持人秦夢眾老師到校擔任精進家長之能研習講座，獲得與會家長熱烈回響，感謝家瑩主任與鳳彣老師的辛勞！
三、 11月14日（星期五）至16日（星期日）本校毽球隊參加臺北市中正盃毽球錦標賽，比賽成績亮眼，感謝哲賢老師平日辛勤訓練與帶隊參賽，也感謝雯娜老師行政規劃與帶隊參賽，讓孩子有表現的舞台，增加交流學習機會，真的很棒。
四、 本校獲邀於12月2日（星期二）臺北市國小南區運動會開幕式演出，這是很難得的機會，為了呈現最好的一面，小朋友都在加緊練習，感謝同仁辛勤訓練，一定會有美好的果實。
五、 本校校慶預定12月6日（星期六）舉行，本週開始進入緊鑼密鼓準備階段，希望所有同仁與家長志工攜手合作，當天將亮麗興德完全展現出來；同時我們也規劃邀請退休同仁返校回娘家，溫馨再相聚，重溫美好時光。

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一、 上週三的閱讀輔導訪視圓滿完成，感謝全校同仁及家長志工的協助，本校獲得訪視委員的高度肯定，將持續致力推動閱讀特色課程。
二、 上週期中評量完成，感謝任課老師辛勞，請各科老師進行評量結果分析，包含迷思概念分析及補救教學策略分析，將彙整後放入本校虛擬硬碟共享資源庫，供大家參考改進。
三、 本週三下午教師進修原定之社群研討時間與輔導知能研習互換，各社群老師可再利用週五下午或共同空堂時間進行11月份之備課研討。
四、 賀！黃詠微老師通過閩南語中高級認證。
五、 公布本校102學年度教師行動研究專書出版計畫，並依期程執行。
六、 公布本校103學年度本土語實施計畫，並依期程執行。
七、 11月14日(星期五)下午2時召開英語教學期中會議。
八、 本週陳報102學年度本土語實施成果。
九、 本週四下午教務主任參加國際教育研習，地點在蘭雅國中。
十、 小小精靈讀書會持續辦理。

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一、 班級導護資訊
(一) 感謝下週(第13週11/24~11/28)六年1班家長擔任班級導護，協助維護學生上下學安全。
(二) 感謝本週(第12週11/17~11/21)一年2班家長擔任班級導護，協助維護學生上下學安全。
二、 衛生安全秩序宣導事項：「上課安全」
(一) 低年級：上課時我會聽從老師的指導。
(二) 中年級：我使用刀片或剪刀時不隨意走動。
(三) 高年級：我不拿危險工具耍弄或嬉戲。
三、 學務活動資訊：
(一) 11月17日(星期一)下午1點30分第55屆校慶籌備會第二次工作會議，地點校史室。
(二) 11月19日(星期三)體育組參加103學年度國小分區(南區)運動會領隊會議，地點木柵國小
(三) 11月23日(星期日)下午訓育組帶隊參加富邦杯六人制大隊接力比賽，地點臺北市立體育場。
(四) 11月25日(星期二)兒童朝會時段第五十五屆校慶第一次活動預演。
(五) 11月28日(星期五)體育組帶隊前往萬興國小參加103學年度國小分區(南區)運動會游泳比賽
(六) 12月2日(星期二)五、六年級學生擔綱演出103學年度國小分區(南區)運動會開幕儀式表演節目
(七) 12月2、3日(星期二、三)103學年度國小分區(南區)運動會。
(八) 12月6日(星期六)本校第55屆校慶。
四、 家長協助事項
(一) 氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子戴上口罩在家休養，以保護孩子避免交互感染。
(二) 請您務必提醒貴子弟注意在外安全事項，外出務必告知家人或由家人陪伴同行。
(三) 請您注意安親班接送情形，所使用的接送車輛是否為合乎交通車規範。另請您指導孩子上下學時結伴而行，並行走於人多處避免獨行，需要協助時可就近前往貼有右側「安全愛心站」標誌愛心商店尋求協助。
(四) 請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生。
(五) 請讓孩子在交通導護志工值勤時間(上課日上午7時30至50分)期間到校。

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一、 開始進行105年度中長期校舍規劃及未來因應幼兒園增加全校教室配置。
二、 持續提醒務必加強宣導節約能源、珍惜資源，愛惜公物。叮嚀校內師生，每節下課使用廁所或屋頂操場等公共區域，請養成隨手關閉電源之習慣。
三、 安全宣導事項：
(一) 中午休息時間，關燈及關閉不必要之辦公事務機器。
(二) 長時間不使用（如開會、公出、下班或假日等）之用電器具或設備（如電腦及其螢幕與喇叭、印表機、影印機、蒸飯箱等），應關閉主機及周邊設備電源，以減少待機電力之浪費。
四、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。

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一、 戀上興德以「珍愛生命—愛護自己、尊重他人」為題徵稿，投稿300字以內，截止日是12月12日(星期五)。
二、 11月14日(星期五)晚上秦夢眾老師主講的親職講座，人氣超級旺!大家一起共度一個溫馨的周五夜晚，一起成長，收穫滿滿！
三、 11月18日(星期二)9-11洪瑾瑜校長與志工們利用紙張玩出創意，大家都很投入，非常有趣！
四、 下週校長會針對教師進行兒少保議題宣導，五年級學生會進行身體保衛戰的活動。
五、 近期配合校慶活動，將邀請退休人員和資深家長義工回娘家一同茶敘。

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一、 上週秋季旅行，因天雨取消，延至11月21日(星期五)舉辦，地點改為台北偶戲館。
二、 期待未來幼兒園增班的教室規劃能有一致性。

興德週報第585期

§校長講談§

《校長隨筆》

校長　賴延彰　103年11月12日

上週三臺北市政府教育局訪視委員蒞臨本校，針對推動閱讀進行訪視。我們辛勤的耕耘，獲得委員的高度肯定，我覺得是實至名歸，從豐富的資料中（這也是委員讚許的），我看到老師們的努力與付出，家長的支持與協助，重要的是一路走來，始終如一，堅持一切為孩子的核心價值，扎扎實實的做好閱讀這件事，真的令人佩服，在之前的教職員晨會中，我曾經說，一定要將興德做的事情百分之百的呈現出來，這幾天，我看到大家呈現的資料，坦白說，超出我的預期，不僅量夠（代表做的多），而且質精（代表做得好），而且是有延續性，不是三分鐘熱度，所以訪視委員肯定的榮耀是屬於每一位老師，當然也要感謝行政各個處室在推動閱讀的支援；洪校長、歷任教務主任及芳枝主任長時間的規劃帶領，功不可沒，尤其芳枝主任銷假返校，立刻面對並完成艱難的任務，揪感心；設備組慧貞老師的壓力最大，但與教學組孟津老師、資訊組美芳老師攜手完成資料準備，真的辛苦了；麗媚老師超讚的公開授課，為訪視增色不少，今天出席訪談的老師展現專業態度，也獲得委員的讚賞，當然也要感謝研發處玲玲高效能的支援及志工家長的協助。一場業務訪視，讓我看到興德的點、線、面，興德團隊展現高效能的品質與效率，令人引以為傲，其實受益的是我們興德的孩子，因為有一個超棒的團隊，無時無刻在為孩子設想與付出。
誠如以上所言，推動閱讀需要長時間紮實的耕耘才能看到今天的成果，諸如老師需要精益求精，追求專業，才能善用閱讀理解策略進行教學；活動規劃需與課程相結合，做好橫向縱向的整合，才能系統性的永續經營；引進並統整相關資源，才能深化效果；家長志工積極投入，孩子才能獲得更多協助；在這些層面，興德團隊都很用心紮實的在推動，所以訪視委員的肯定，一點都不僥倖，這也代表興德的同仁不僅有熱情，更知道用對的方法來提升孩子的學習成效。
記得在新生家長座談會中曾經說過，閱讀是所有學科學習的基礎，是孩子通往世界的一扇窗，學校推動閱讀很用心，但家長的支持與配合也很重要，孩子回到家，在習寫作業的那一段時間，把電腦與電視都關起來，放一些柔美的音樂，全家都一起看書，營造一個適合閱讀的氛圍，長久以往，相信孩子就會養成閱讀的習慣，而且還能藉此營造和諧的親子關係，可說一舉數得。
培養閱讀對孩子來說，是一輩子的好事，學校老師很努力的在推動閱讀，如果家長們願意來校擔任圖書志工，在家裡多陪孩子閱讀，為孩子打下好的基礎，興德的孩子將來一定會有好的表現，讓我們一起共勉，一起努力。
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 一、 11月5日（星期三）下午接受閱讀訪視，獲得訪視委員高度評價，感謝老師們長時間的努力，謝謝教務處同仁的辛勞與各處室的支援，也感謝研發處及家長志工的參與協助。
二、 11月6日（星期四）傍晚感謝教務處辦理成人教育班結業典禮，同學們都很肯定慧貞老師與明月老師的認真與用心。
三、 11月7日（星期五）到河堤國小參加臺北市政府教育局辦理精進圖書館方案成果發表，參加的學校整修圖書室都能聚焦孩子需求，同時展現學校特色，未來都可以作為改善圖書室的參考。
四、 11月7日（星期五）研發處舉辦退休夥伴校外文康活動，不僅健身，還可聯誼敘舊；退休同仁常常返校支援協助校務，是很重要的人力資產，代表風華再現，愛與熱情的傳承，非常感謝。
五、 11月8日（星期六）上午到興福國中與西門國小參加校慶活動，各校都大展身手，讓孩子盡情發揮，展現活潑與朝氣，同時也呈現學習成果。在興福國中，我們興德的孩子表現也獲師長的肯定，尤其在品德與學習態度獲得很高的評價，這些都是未來重要的競爭力，謝謝老師們為孩子打下的良好基礎。

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一、 上週三的閱讀輔導訪視圓滿完成，感謝全校同仁及家長志工的協助，本校獲得訪視委員的高度肯定，將持續致力推動閱讀特色課程。
二、 上週期中評量完成，感謝任課老師辛勞，請各科老師進行評量結果分析，包含迷思概念分析及補救教學策略分析，將彙整後放入本校虛擬硬碟共享資源庫，供大家參考改進。
三、 本週三下午教師進修原定之社群研討時間與輔導知能研習互換，各社群老師可再利用週五下午或共同空堂時間進行11月份之備課研討。
四、 賀！黃詠微老師通過閩南語中高級認證。
五、 公布本校102學年度教師行動研究專書出版計畫，並依期程執行。
六、 公布本校103學年度本土語實施計畫，並依期程執行。
七、 11月14日(星期五)下午2時召開英語教學期中會議。
八、 本週陳報102學年度本土語實施成果。
九、 本週四下午教務主任參加國際教育研習，地點在蘭雅國中。
十、 小小精靈讀書會持續辦理。

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一、 衛生安全秩序宣導事項：「起居安全」
(一) 低年級：出門時要有大人陪伴。
(二) 中年級：在家裡我不玩危險的物品或遊戲。
(三) 高年級：出門會告知父母，不讓父母擔心。
二、 學務活動資訊
(一) 11月12日(星期三)舞龍隊與擊鼓隊參加公視「台灣囡仔讚」節目錄製。
(二) 11月14日(星期五)毽球隊參加中正盃毽球賽，地點內湖區潭美國小。
(三) 11月17日(星期一)下午1時30分第55屆校慶籌備會第2次工作會議，地點校史室。
三、 家長協助事項
(一) 氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子戴上口罩在家休養，以保護孩子避免交互感染。
(二) 請您務必提醒貴子弟注意在外安全事項，外出務必告知家人或由家人陪伴同行。
(三) 請您注意安親班接送情形，所使用的接送車輛是否為合乎交通車規範。另請您指導孩子上下學時結伴而行，並行走於人多處避免獨行，需要協助時可就近前往貼有右側「安全愛心站」標誌愛心商店尋求協助。
(四) 請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生。
(五) 請讓孩子在交通導護志工值勤時間(上課日上午7：30~7：50)期間到校。
四、 班級導護資訊
(一) 感謝您20分鐘熱情付出而溫暖每一位孩子心房。孩子上學的路因您的參與而更加安全。
(二) 提醒您如擁有志工服務紀錄冊，請交予學務處替您登錄志工服務時數。
(三) 感謝下週(第12週11月17日至21日)一年2班家長擔任班級導護，協助維護學生上下學安全。

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一、 持續提高警覺落實校內巡邏及警覺性。校內巡邏增加後花園巡邏箱一只，校內同仁配合進行巡簽。
二、 教育局來文提醒校外教學前進行機械遊樂設施安檢確認後再行出發，本校將落實以保障安全。
三、 持續提醒務必加強宣導節約能源、珍惜資源，愛惜公物。叮嚀校內師生，每節下課使用廁所或屋頂操場等公共區域，請養成隨手關閉電源之習慣。
四、 安全宣導事項：
(一) 中午休息時間，關燈及關閉不必要之辦公事務機器。
(二) 長時間不使用（如開會、公出、下班或假日等）之用電器具或設備（如電腦及其螢幕與喇叭、印表機、影印機、蒸飯箱等），應關閉主機及周邊設備電源，以減少待機電力之浪費。
五、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。

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一、 注音符號精進班從11月12日至104年1月7日，每星期三上午晨光時間進行，特別感謝志工家長！
二、 11月12日(星期三)輔導知能研習，邀請邱惠振心理師，講題是「守護晴天娃娃」，內容是兒少保護、性騷、家暴等辨識和處理，目的是再度強化老師們的輔導知能。
三、 11月14日(星期五)晚上親職講座，邀請秦夢眾老師演講，講題為「如何賞識你的孩子?他的未來不是夢!」歡迎大家一起來。參加者可以參加抽獎喔!
四、 戀上興德以「珍愛生命—愛護自己、尊重他人」為題徵稿，投稿300字以內，截止日是12月12日(星期五)。
五、 家長會募款一案，家長會在本星期每天的第2節下課由義工媽媽到班上收取。
六、 11月18日(星期二)9至11時邀請洪瑾瑜校長在校史室進行志工成長講座，講題是「一張紙和很多紙的創意」，參加者請攜帶剪刀、膠水和美工刀，歡迎大家一起來玩創意！

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一、 11月14日(星期五)舉辦秋季旅行，遇雨則順延。
二、 因應幼兒園明年度評鑑，請總務處協助增設女廁小馬桶一個。

興德週報第584期

§校長講談§

《校長隨筆》

校長　賴延彰　103年11月5日

輔導室的同仁為了落實親職教育，辦了兩場講座，在10月17日邀請仁愛國小顏英老師與大家分享他的教育觀，獲得現場家長熱烈迴響；而在11月14日晚上也將邀請廣播界名主持人秦夢眾先生，與家長們討論教養的問題，希望我們的同仁、家長與社區民眾踴躍參加。
這兩場講座都聚焦在「賞識孩子，多看孩子的亮點」，這跟學校教育現在強調的「翻轉教育，適性學習」其實是一致的。華人向來注重教育，深受傳統士大夫的觀念的影響，所以「萬般皆下品，唯有讀書高」成了教養孩子的唯一原則。但隨著時代的改變，社會分工越加精細，急需各式各樣的人才，單一的教育觀已不符社會的需求，唯有從觀念上的改變，才能讓孩子多元適性，發展潛能，培養自我實現，為社會所用的人才。
許多家長過度重視學科成績，發現孩子某些科目比較弱，就費心的幫孩子找補習班，這種不去探究孩子優勢與潛能而去補弱項的做法對孩子並沒有幫助，孩子不僅學得痛苦，效果也不好，有時還影響親子關係。因為人本來就不是萬能，不可能具備所有能力，家長與老師應該要思索的是孩子可以有什麼能力，而不是缺少什麼能力。洪蘭教授（2014）認為，「哪裡跌倒，就從哪裡爬起來」是不對的，跌倒了應該換個地方爬起來，也就是說「截長補短」不符合時代的需求，也不符合適性教學的觀念，我們的孩子到社會上是要用他的優勢能力與別人競爭，把時間用來補短處，到不如用來發展長處。
學校教育向來重視基礎學習，強調多元適性並不代表不重視學科教學，兩者反而是相輔相成，老師透過扎實的備課，針對孩子需求，因材施教，隨時改變教學策略，養成孩子主動積極的學習態度，同時透過各種教學活動，協助孩子發展潛能。大人的想法對了，學校與家庭就可以一起努力，幫孩子架好鷹架，相信每個孩子都能有一片自在揮灑的天空。

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 一、 10月27日（星期一）下午召開本校校慶第一次工作會議，針對工作分工及期程、活動內容進行討論，也達成初步共識，全體總動員開始籌辦，謝謝學務處同仁的辛勞，也感謝家長志工的參與協助。
二、 上一週完成掌中戲宣導、畢業旅行招標、流感疫苗接種、一字千金公視錄影及幼兒園教學參觀等活動與業務，都很順利圓滿，謝謝幼兒園及行政同仁規劃及導師們的協助配合。
三、 10月29日（星期三）上午召開擴大行政會報，除了積極準備下一週的閱讀訪視之外，也檢視未來一個月的工作要項，同時也請文書組提醒同仁公文處理應注意事項，希望行政同仁能好上加好，注意細節，繼提升求行政品質與效率。
四、 10月30日（星期四）下午到石牌國小主持北投區第二場綜合活動領域分區輔導會議，九所學校依次分享課程規劃與實施，並共同回饋深入討論，引發諸多回響，深深為老師的的積極、認真、創新所感動，回頭看看興德的課程，也確實不遑多讓。
五、 10月31日（星期五）上午到雙園國小參加兒邵家暴防治研習，講座分享自我的期許「教好一般學生是本分、輔導偏差學生是本事、照顧弱勢學生是高貴、帶好特殊學生是情操」，返校後也與全校同仁分享，互相勉勵。
六、 10月31日（星期五）下午研發處召開例行性會議，校內請莅翔主任及雅菁主任列席，感謝研發處同仁的協助，也預祝研發處11月7日文康活動順利圓滿。
七、 11月3日（星期一）教務處芳枝主任銷假返校上班，同仁與家長會獻上滿滿祝福，洪校長也專程返校探視，充分體現興德是溫暖溫馨的大家庭，祝福鄭主任身心康泰，永保安康！
八、 恭喜研發處楊文凱主任正式取得國立臺北教育大學博士學位，因其論文內容為學校品牌故事之個案研究，即是以本校為研究對象，亦是重要校史之一，承蒙楊博士慨贈論文一冊，典藏於本校校史室，不僅供師生家長了解其研究成果，亦可探究本校研發整合體系創設運作軌跡，供校務經營之參考，再次感謝並重申祝賀之意！

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一、 上週四辦理校內小小精靈讀書會，感謝小精靈志工帶領學生進行學習與討論活動。
二、 上週10月31日(星期五)公視「一字千金」節目到校進行海選錄影，活動內容為推廣繁體中文之益智節目海選活動，感謝六年級師生的參與與配合。
三、 配合總務處之角落美學工程之藝術課程，已由資訊組美芳老師帶領學生進行中，完成後之藝術作品(昆蟲)將於生態池邊進行美化佈置。
四、 本週11月3日至7日辦理期中紙筆定期評量。
五、 本週11月5日下午接受閱讀訪視，教務處已完成並公告本校接受閱讀訪視之校內分工計畫及訪視當日流程規劃，謝謝承辦業務之設備組慧貞老師，在各項資料夾準備與簡報檔的製作，準花了許多的時間與功夫，謝謝麗媚老師協助擔任公開授課教師，以及教學上的準備和對學生事前的指導，最後感謝各處室與各位老師在各項工作上的協助與配合。
六、 已公告103年兒童美術創作展校內評選計畫，請低年級導師及中高年級美勞視覺藝術教師多多鼓勵學生參加，繳交期限11月28日。
七、 公告本校103學年度科學展覽計畫，預定於104年1月份進行評選工作，請自然老師加強對學生的指導與協助。
八、 本校藝文領域團隊申請2016世界設計之都「創意思考教材設計製作」徵件作品通過，作品名稱「創意生活『布』一樣」，預定於11月由藝文領域團隊教師推動相關活動課程。

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一、 衛生安全秩序宣導事項：「用電安全」
(一) 低年級：有大人陪伴時我才使用電器。
(二) 中年級：我會徵求大人同意後才使用電器。
(三) 高年級：我會依照使用手冊說明及規定操作電器。
二、 學務活動資訊：
(一) 11月3日(星期一)起全面換穿冬季服裝。
(二) 11月3至7日為期中考週，課外社團停課一次。
(三) 11月12日(星期三)舞龍隊與擊鼓隊參加公視「台灣囡仔讚」節目錄製。
三、 家長協助事項：
(一) 氣溫早晚變化大，請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手，如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師，並讓孩子戴上口罩在家休養，以保護孩子避免交互感染。
(二) 請您務必提醒貴子弟注意在外安全事項，外出務必告知家人或由家人陪伴同行。
(三) 請您注意安親班接送情形，所使用的接送車輛是否為合乎交通車規範。另請您指導孩子上下學時結伴而行，並行走於人多處避免獨行，需要協助時可就近前往貼有右側「安全愛心站」標誌愛心商店尋求協助。
(四) 請指導孩子餐後漱口或刷牙，以維護牙齒健康避免齲齒產生。
(五) 請讓孩子在交通導護志工值勤時間(上課日上午7：30~7：50)期間到校。
四、 班級導護資訊：
(一) 感謝您20分鐘熱情付出而溫暖每一位孩子心房。孩子上學的路因您的參與而更加安全。
(二) 提醒您如擁有志工服務紀錄冊，請交予學務處替您登錄志工服務時數。
(三) 感謝下週(第11週11月10至14日)1年1班家長擔任班級導護，協助維護學生上下學安全。

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一、 近期內有他校發生陌生人入侵校園之事件，請相關單位(總務處、警衛同仁、校舍巡邏同仁及總導護等)務必提高警覺，共同維護校園師生安全。
二、 持續強校園安全，請各行政同仁依據巡邏簽註一覽表排定時間及次數進行巡邏簽註，巡邏重點如下：
(一) 可疑人物---通報警衛→學務處→校長
(二) 危險事物---通報警衛→學務處→校長
(三) 校舍維護---通報總務處
(四) 遊蕩學生---通報教務處、學務處或輔導室
三、 持續提醒務必加強宣導節約能源、珍惜資源，愛惜公物。紙張回收再利用，資料盡量雙面影印，以節省紙張。另外，請協助叮嚀學生，每節下課使用廁所或屋頂操場等公共區域，請養成隨手關閉電源之習慣。
四、 為維護全校師生安全，本校加強門禁管制及安全維護，請進入本校之家長、貴賓及洽公人員務必換證進入。
五、 安全宣導事項：
(一) 中午休息時間，關燈及關閉不必要之辦公事務機器。
(二) 長時間不使用（如開會、公出、下班或假日等）之用電器具或設備（如電腦及其螢幕與喇叭、印表機、影印機、蒸飯箱等），應關閉主機及周邊設備電源，以減少待機電力之浪費。
六、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。

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一、 感恩家長會協助11月5日(星期三)的閱讀訪視，興德家長會團結又熱心!有目共睹！
二、 注音符號精進班於11月5日(星期三)進行志工師資培訓(相當踴躍！感謝志工熱情投入！)。精進班於11月12日至明年1月7日星期三上午晨光時間進行。
三、 11月12日(星期三)進行教師輔導知能研習，邀請邱惠振心理師擔任講座。
四、 11月14日(星期五)19:00-21:30進行家長研習，邀請秦夢眾老師，講題是：「如何賞識你的孩子？他的未來不是夢！」。參加者可以參加抽獎喔!!
五、 因期末考，所以小團輔暫停一次。
六、 「戀上興德」刊物徵文開始，家長會11月徵文開始。
七、 本週發下家長會募款通知書。

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一、 上週家長參觀日順利結束，感謝參與的家長。
二、 幼兒園將更換後門喇叭鎖，以防止再次發生前門從內反鎖，導致無法進入的狀況。

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§研發處§

一、 10月份研發處主要協助及參與各處室業務、協助興邦里相關事務、網路媒體製作及更新研發處網站研發交流平台、辦理本年度退休人員文康活動、參與學校行政會報擴大行政會報及領域備課社群研討、探望芳枝主任等事項。
二、 研發處主筆的「用教師生命故事創造幼兒園品牌－一個以經營幼兒品德教育讓愛傳續下去的故事」獲得特優榮譽後以團隊方式於9月24日參加在濱江國小的領獎及論文發表之後，感謝玲玲及美芳為領獎及發表做了錄影及相簿網路媒體全記錄，可做為學校參與校外活動數位典藏、知識管理及網路媒體推廣模式的典範。
三、 因代理教務主任工作而規劃舉開的教師專業發展評鑑推動小組會議，會中很有效能的決議了很多重大事項，也是舉開10月29日全體教師專業發展評鑑夥伴參與的對話會議之基礎，十分感謝延彰校長在興德週報回饋，鼓勵興德老師精進成長的良好機制，未來希望透過適度整合，聚焦學生學習，讓更多老師能參與其中，共同分享與成長。
四、 10月8日參與領域備課社群研討，一路欣賞興德教師努力聚焦教學討論的風景，除分享了合照也回饋每個社群。金國與玲玲也利用這天下午到校協助整理花卉，曾提及他們組成了蘭花社群而將蘭花用心栽，是用心以專業讓將蘭花生命延續。
五、 預定辦理本年度退休人員文康活動於11月7日舉行，感謝秋楠、金國及玲玲的辛勞辦理聯繫。期待退休人員文康活動能順利完成，全體人員均能平安且愉快參與這令人期待的旅程。
六、 10月份陳瑞香副主任持續協助代理教務主任工作，王玲玲組長協助學校及興邦里相關事務多項。
七、 10月最感人的事為10月3日研發處幾乎全員出席探望芳枝主任，還連繫了本校第9及10任的蘇福壽校長夫婦、興邦里張朝雄里長夫婦及之前在本校服務多年現在任職敦化國中會計室的陳桂蘭主任一起，除為芳枝主任邁向完全康復加油之外，也齊聚一堂為芳枝主任慶生，場面十分溫馨。玲玲將這些畫面及影片加以剪輯，在10月10日芳枝主任生日送給她當生日禮物，也分享給其他人。
八、 10月最興奮的事為10月9日研發處主任通過國立臺北教育大學教育政策與管理研究所博士論文口試，之後經過論文修正、上傳圖書館及其他相關審核之後，終能辦理離校手續並於10月30日領取畢業證書取得博士學位。在此感謝研發處全體夥伴兩年來的努力付出及學校同仁家長及社區的支持協助，才能完成這個有品牌的博士論文。論文的研究價值自期有些與眾不同，包含學校組織創設實踐、實體組織奉獻投入、虛擬團隊行動付出、網站平台交流分享，組織、人員及平台都在此時產生創新及恆久價值。另自期此博士學位論文承載多年歲月所成就的學校品牌光與熱及研發整合體系創設敘說品牌故事歷程，已帶給教育更多可能性！博士論文全文檔案分享給相關同仁，紙本於公開場合送給學校典藏，因為這論文的內涵及精神是屬於全校同仁的，是屬於興德的！為感謝全校同仁的各方面協助，將致贈「為興德寫故事」紀念筆以表感謝之意！
九、 研發處主任博士論文口試建議事項，是未來研發處經研究所產生的重要方向，特節錄內容分享如下：1.研發處組織應充分扮演學校諮詢顧問角色及進行精進研究－研發處組織應充分扮演學校諮詢及顧問角色並與社區結合，對學校教育產生影響力。另外研發處應該對於學校教育重要概念以豐富教育經驗付諸研究，提出具體方案使這些教育重要概念能以明確方式運行並發揮正確功能，以改善口號式教育概念推展的學校教育現況。2.掌握趨勢研究如何有效創設組織及運用退休教師相關議題－因應時代變遷，需掌握未來學及國際趨勢，研究學校如何在不增加更多財力支出的前提下創設組織及增加人力資源，使教育發揮更好的效果；研究日趨高齡化的社會，學校如何有效結合社區運用有經驗的退休教師，給予退休教師繼續展現教育專業熱忱及熱情的舞臺，除對學校產生正向力量之外，退休教師也能保持身心健康。
十、 研發處會議有創新及精進的做法，創新的做法是只要是在學校舉開的研發處會議，就會邀請校長及各處室主任列席，校長及各處室主任可視當天的行事安排及實務需求參與。精進的做法為因應研發處朝多元智能研發團隊前進及並實施連秋楠副主任提議伙伴結合會議分享多元智能專長的建議。
十一、 十研發處楊文凱主任及陳瑞香副主任代理教務主任工作已順利完成。
十二、 分享研發處兩則喜訊，第一件是恭喜連秋楠副主任取得中華民國導遊人員執業證，第二件是恭喜王玲玲組長兒子陳柏儒同學（本校校友）獲得第13屆全國身心障礙技能競賽暨第9屆國際展能節職業技能競賽國手選拔的電腦輔助機械繪圖組第3名殊榮。