§校長講談§
《人生最美的風景是什麼？》
校長 洪瑾瑜 102年2月18日
自從政府開放陸客到臺灣來觀光，使得臺灣處處景點充滿陸客團，陸客紛紛讚美阿里山、日月潭、還有太魯閣與墾丁國家公園等地的美，後來大陸媒體寫了一篇文章讚美臺灣，其中最經典就是這句話：「臺灣最美的風景是人」。
陸客說臺灣人很會排隊，上下公車、購物、結帳…都會自動排隊。在臺灣到處聽到說謝謝的人，例如搭公車，下車前民眾對司機說謝謝，因為感謝司機為我們服務；司機也對民眾說謝謝，因為司機感謝民眾的搭乘，他服務的公車處才有錢賺。顧客對超商服務人員說謝謝，因為超商讓顧客買到他需要的物品；超商服務人員對顧客說謝謝，因為顧客的光臨讓超商有機會賺到錢。
臺灣人很願意協助迷路的人，例如詢問地標，有的臺灣人是熱心的指明地點，有的是順便帶問路的人到正確的位置，陸客自我檢討，大陸這樣的人文感尚未成氣候。這些好習慣，是我們透過長久以來的教育與社會風氣累積而成的人文景象。
所以這一句：「臺灣最美的風景是人」讓我們深感驕傲。
謝謝行政院人事行政總處將今年的年假考量並加以調整，整個年假得以延長到九天，讓大家可以利用這一段時間補足平常太忙、無法與家人好好相聚的時光，我就成了受惠者之一。我們全家人小年夜即開車回南部陪家人及長輩。
妹妹一家人回西螺過年，弟弟還忙著陪醫師開刀，即使過年期間，有的醫生還安排進開刀房，弟弟與弟妹就得跟著忙幾天。三姊弟看起來只有我最有空，我就全心全意的陪父母親一起住幾天囉！媽媽前年脊髓開過刀之後身體就不強健了，去年她又摔了一跤造成大腿骨折，更不良於行，復健期間她得用助行器才能走路，走不好的時候，她就自怨自艾，甚至說要提早結束生命，不要困擾我們幾位子女要長期照顧等等。父親則有一點漸漸失智的狀況，時而記得過往，就哇啦哇啦與我談起許多往事~親戚啦、同學啦、同事啦、朋友啦，越講越開心；時而馬上忘記剛才講的事，我就幫助他恢復記憶。
過年期間，我攬著媽媽聊我小時候，陪著爸爸回憶他的上班地、我的母校~東港國小，偶而回婆家去陪公公婆婆聊天。我餐餐張羅飯菜，請爸爸媽媽一起用餐，有時不小心想哭，但是我告訴自己在爸爸媽媽面前絕對不可以隨便掉眼淚，因為他們會擔心喔！
這個年假，我體會了「人生最美的風景是陪伴長輩」，讓我有較長的時間盡一點孝心。您呢？也許看週報的您還年輕，所以您人生最美的風景是陪伴子女，閱讀啦、做家事啦、旅遊啦、玩玩具啦、寫寒假作業啦，都很好，因為陪越多，孩子會記得越多喔！
就讓我們享受自己不同的人生風景吧！
陸客說臺灣人很會排隊，上下公車、購物、結帳…都會自動排隊。在臺灣到處聽到說謝謝的人，例如搭公車，下車前民眾對司機說謝謝，因為感謝司機為我們服務；司機也對民眾說謝謝，因為司機感謝民眾的搭乘，他服務的公車處才有錢賺。顧客對超商服務人員說謝謝，因為超商讓顧客買到他需要的物品；超商服務人員對顧客說謝謝，因為顧客的光臨讓超商有機會賺到錢。
臺灣人很願意協助迷路的人，例如詢問地標，有的臺灣人是熱心的指明地點，有的是順便帶問路的人到正確的位置，陸客自我檢討，大陸這樣的人文感尚未成氣候。這些好習慣，是我們透過長久以來的教育與社會風氣累積而成的人文景象。
所以這一句：「臺灣最美的風景是人」讓我們深感驕傲。
謝謝行政院人事行政總處將今年的年假考量並加以調整，整個年假得以延長到九天，讓大家可以利用這一段時間補足平常太忙、無法與家人好好相聚的時光，我就成了受惠者之一。我們全家人小年夜即開車回南部陪家人及長輩。
妹妹一家人回西螺過年，弟弟還忙著陪醫師開刀，即使過年期間，有的醫生還安排進開刀房，弟弟與弟妹就得跟著忙幾天。三姊弟看起來只有我最有空，我就全心全意的陪父母親一起住幾天囉！媽媽前年脊髓開過刀之後身體就不強健了，去年她又摔了一跤造成大腿骨折，更不良於行，復健期間她得用助行器才能走路，走不好的時候，她就自怨自艾，甚至說要提早結束生命，不要困擾我們幾位子女要長期照顧等等。父親則有一點漸漸失智的狀況，時而記得過往，就哇啦哇啦與我談起許多往事~親戚啦、同學啦、同事啦、朋友啦，越講越開心；時而馬上忘記剛才講的事，我就幫助他恢復記憶。
過年期間，我攬著媽媽聊我小時候，陪著爸爸回憶他的上班地、我的母校~東港國小，偶而回婆家去陪公公婆婆聊天。我餐餐張羅飯菜，請爸爸媽媽一起用餐，有時不小心想哭，但是我告訴自己在爸爸媽媽面前絕對不可以隨便掉眼淚，因為他們會擔心喔！
這個年假，我體會了「人生最美的風景是陪伴長輩」，讓我有較長的時間盡一點孝心。您呢？也許看週報的您還年輕，所以您人生最美的風景是陪伴子女，閱讀啦、做家事啦、旅遊啦、玩玩具啦、寫寒假作業啦，都很好，因為陪越多，孩子會記得越多喔！
就讓我們享受自己不同的人生風景吧！
一、 感謝開學前教訓總輔四處室主任及多位行政同仁都到校做開學準備：
謝謝各處室在春節前即完成各項將分發的資料影印與準備，輔導室及總務處完成開學典禮及猜燈謎的佈置且布置得很有年節氣氛；芳枝主任完成開學活動的新聞稿，今天中央通訊社已刊登，教學組孟津完成課程計畫彙整，設備組詠微完成教科書的收受與清點，資訊組美芳協助各項資料上傳及拍照，訓導處完成相關環境佈置，幼稚園完成環境打掃及廚房的準備工作事宜，幾位行政同仁提前回到校園幫忙，都謝謝囉！二、 開學前也謝謝芳枝主任修正了幾次總行事曆及家長了解學校與配合的行事簡曆、教師週三進修計畫等。
三、 謝謝研發處文凱主任與教務處芳枝主任寒假中仍努力撰寫本校優質學校將送件專業發展的部分。
四、 至於111認證：
本學期請全體教師多鼓勵學生完成學習認證，做為明年度要申請認證通過的基礎。
五、 有關兒童節，教育局特別來函要各校配合辦理相關活動：
本校有家長會全力配合辦理「興德好好玩」園遊會活動，正好免去煩惱。
六、 希望小朋友過了一個很長的年假，能漸漸收心：
開學這一天天氣很好，也是農曆初九(玉皇大帝的生日)，這一天舉行開學典禮及新春猜謎，遠處不時傳來歡樂的鞭炮聲，真好！
二、 賀！本校101學年度課程計畫觀摩與審閱結果榮獲特優。
三、 102年度教專計畫即日起開始向教育部提出線上申請，教師須於2/24前於教師專業發展評鑑網登錄，學校線上申辦至4/2止，並須將核章後紙本資料送教育局審核，教務處將開始辦理。教專之社群計畫也開始接受申請，歡迎各社群踴躍提出。
四、 本校102年度優質學校評選申請「專業發展」項目，感謝楊主任協助主筆文案，2/24前將完成線上資料上傳，並於2/26前送出紙本申請書。
五、 102年度起教育局大力推動教師專業學習社群及領域召集人設置及領域運作計畫，本校已申辦英語文社群及英語文領域運作計畫各一，感謝召集人邱筠佳老師。
六、 學期初發給全校學生特色功課表，歡迎小朋友多加運用。
七、 兒童課後照顧於開學日即提供服務，本週六補課日下午亦同樣提供服務。
八、 配合政策，2月為推動母語月，預定於2/26（週二）朝會時間辦理母語日活動。
九、 本校閱讀紀錄片製作完成送件參賽，感謝設備組詠微組長及研發處玲玲在寒假及年假中付出時間與精力完成。
一、 學生校內衛生、安全及秩序宣導事項：
(一) 剛開學請老師協助小朋友收心，調整生活規律性，以提升學習成效。加強學生生活常規訓練，並指導相關品格教育培養課程。
(二) 請利用相關課程時間師生共同討論班級生活公約，並請導師在導師時間強化品德教育教學。
(三) 學生若請假，請級任導師與家長密切聯繫，深入關注請假原因。
(四) 請指導學生多利用7：30至7：50的時間上學，尤其是開學初期學生生活未適應規律期，亦避免於7：20以前到校。
二、 上學期已提供給各班象棋、圍棋、跳棋、西洋棋等棋類及象棋與圍棋共用棋盤，請多加運用並妥善保管。
三、 宣導家長接送學生上下學時，如為騎乘機車，應戴安全帽，搭乘汽車應繫上安全帶。
四、 課後社團活動報名時間為2/20(週三)、2/21(週四)，將於2/22(週五)公布可開班社團，2/23(週六)發給繳費通知單，2/26(週二)、2/27(週三)二日10：10開始收費，請協助提醒家長配合依據繳費通知上之金額(無需找零)繳交。
五、 本學期課間活動仍規劃週一、四跳繩，週二、五護眼操為主，並於第二週(2/25~3/01)開始實施。
六、 2/23(週六)陳永國組長及周哲賢老師帶隊參加樂樂棒球賽，地點在迎風球場。
七、 感謝三年1班班級導護，協助第1週學生上下學安全。
(一) 剛開學請老師協助小朋友收心，調整生活規律性，以提升學習成效。加強學生生活常規訓練，並指導相關品格教育培養課程。
(二) 請利用相關課程時間師生共同討論班級生活公約，並請導師在導師時間強化品德教育教學。
(三) 學生若請假，請級任導師與家長密切聯繫，深入關注請假原因。
(四) 請指導學生多利用7：30至7：50的時間上學，尤其是開學初期學生生活未適應規律期，亦避免於7：20以前到校。
二、 上學期已提供給各班象棋、圍棋、跳棋、西洋棋等棋類及象棋與圍棋共用棋盤，請多加運用並妥善保管。
三、 宣導家長接送學生上下學時，如為騎乘機車，應戴安全帽，搭乘汽車應繫上安全帶。
四、 課後社團活動報名時間為2/20(週三)、2/21(週四)，將於2/22(週五)公布可開班社團，2/23(週六)發給繳費通知單，2/26(週二)、2/27(週三)二日10：10開始收費，請協助提醒家長配合依據繳費通知上之金額(無需找零)繳交。
五、 本學期課間活動仍規劃週一、四跳繩，週二、五護眼操為主，並於第二週(2/25~3/01)開始實施。
六、 2/23(週六)陳永國組長及周哲賢老師帶隊參加樂樂棒球賽，地點在迎風球場。
七、 感謝三年1班班級導護，協助第1週學生上下學安全。
一、 102年度校園修建工程案委託技術服務勞務採購案由陳建志建築師事務所設計監造，將於本月組成相關小組進行工程需求會議，廣納同仁意見進行規劃案。
二、 本週進行四聯單製作，將於週六前完成後送交印製，於下週三前發至各班。三、 總務處事務組已於寒假期間完成水質檢測、水塔清洗、廁所清潔...等等各項檢修工作。本週將完成各班教師之各項零星修繕。另本學期經評估後由三樓教室開始進行黑板版面更新，因經費考量將於下學期及明年會陸續進行各樓層教室黑板更新。
四、 再次提醒各位也協助宣導，為強化學生安全，每日放學後若家長或學生返校拿作業，總務處會先通報導師，若教室已無人，則不再開放進入，請大家配合。
五、 為防範校園財物發生竊損事件，各財產保管及管理者請更加小心保管及管理責任，每日離開校園前請妥善關鎖門窗。為維護校舍校產安全，敬請配合安全檢核工作，並隨時留意工作處所週圍用電設施安全等安全事項，謝謝大家的協助與配合。
六、 再次加強宣導節約能源、珍惜資源，愛惜公物。紙張回收再利用，資料盡量雙面影印，以節省紙張。另外，請協助叮嚀學生，每節下課使用廁所或屋頂操場等公共區域，請務必隨手關閉電源。
七、 為加強校園安全，請各行政同仁依據巡邏簽註一覽表排定時間及次數進行巡邏簽註，巡邏重點如下：
(一) 可疑人物---通報警衛→訓導處→校長
(二) 危險事物---通報警衛→訓導處→校長
(三) 校舍維護---通報總務處
(四) 遊蕩學生---通報教務處、訓導處或輔導室
八、 請行政同仁配合：公文最速件、速件，請把握時效完成陳核，公文陳核完畢請盡速歸檔，歸檔時請在公文右下角寫上頁數。
一、 2/18（週一）開學日活動圓滿完成，感謝大家的配合。
二、 3/2（週六）學校日，將邀請許芳梅校長擔任講座，講題內容介紹十二年國教內涵與家長如何因應，歡迎家長們踴躍參加。
三、 101學年度第二學期安心就學申請即日起開始：
★協助對象：臺北市（以下簡稱本市）所轄公立國民中小學及公私立高中職在籍之學生，符合下列條件者：
(一) 低收入戶。
(二) 中低收入戶。
(三) 家庭突遭變故(含失業、被裁員及給予無薪假者等)經濟陷入困境，無法順利就學，經班級導師認定需要協助者。
(四) 家戶年所得在新臺幣30萬元以下，且家戶年利息收入低於10萬元以下者(惟不得申請午餐補助)。
★申請期程：開學後至102年2月25日前繳交申請表及證明文件給各班導師。
★證明文件：
(一) 低收入戶、中低收入戶：檢附有效期限內之低收入戶卡影本、中低收入戶卡影本（如家長102年度證件尚在申辦中，得以101年度資料為準，請各校承辦人員積極協助，惟各校後續應予追蹤檢核家長是否確實取得證件）。
(二) 針對家庭突遭變故(含失業、被裁員及給予無薪假者等)經濟陷入困境，無法順利就學者，應檢附戶口名簿或戶籍謄本影本及相關證明文件，如其情形特殊無法出具相關證明文件，得由學校班級導師及學校確認符合協助對象屬實者，亦得申請。
(三) 家戶年所得未達30萬元者：檢附戶口名簿或戶籍謄本影本、100年度家戶年所得（含父、母或法定監護人）綜合所得稅各類所得資料清單(自行向國稅局或各稅捐稽徵所申請)。
二、 3/2（週六）學校日，將邀請許芳梅校長擔任講座，講題內容介紹十二年國教內涵與家長如何因應，歡迎家長們踴躍參加。
三、 101學年度第二學期安心就學申請即日起開始：
★協助對象：臺北市（以下簡稱本市）所轄公立國民中小學及公私立高中職在籍之學生，符合下列條件者：
(一) 低收入戶。
(二) 中低收入戶。
(三) 家庭突遭變故(含失業、被裁員及給予無薪假者等)經濟陷入困境，無法順利就學，經班級導師認定需要協助者。
(四) 家戶年所得在新臺幣30萬元以下，且家戶年利息收入低於10萬元以下者(惟不得申請午餐補助)。
★申請期程：開學後至102年2月25日前繳交申請表及證明文件給各班導師。
★證明文件：
(一) 低收入戶、中低收入戶：檢附有效期限內之低收入戶卡影本、中低收入戶卡影本（如家長102年度證件尚在申辦中，得以101年度資料為準，請各校承辦人員積極協助，惟各校後續應予追蹤檢核家長是否確實取得證件）。
(二) 針對家庭突遭變故(含失業、被裁員及給予無薪假者等)經濟陷入困境，無法順利就學者，應檢附戶口名簿或戶籍謄本影本及相關證明文件，如其情形特殊無法出具相關證明文件，得由學校班級導師及學校確認符合協助對象屬實者，亦得申請。
(三) 家戶年所得未達30萬元者：檢附戶口名簿或戶籍謄本影本、100年度家戶年所得（含父、母或法定監護人）綜合所得稅各類所得資料清單(自行向國稅局或各稅捐稽徵所申請)。
二、 幼兒園餐點部分，開學後第二週開始自煮點心，四月份開始自煮午餐，感謝愛珠阿姨的協助與配合。
三、 幼兒園廚房因快速爐已嚴重生鏽，且目前發現有瓦斯漏氣的情形，擬更換瓦斯爐具及管線，近日已在積極詢價。
四、 幼兒園3/1(週五)晚上舉辦學校日，敬邀校長及四處室主任出席，將一同填寫加班補休單。
五、 2/27(週三)幼兒園舉行讀經闖關暨筷子夾物活動，闖關成功的小朋友備有神秘小禮物。
§教育充電站§
《10個簡單小祕訣鼓勵孩子閱讀》
資料來源：Tracy Falbe，天下雜誌教育基金會摘譯自http://www.literacynews.com/
根據2007年8月的美聯社艾坡索斯調查，過去一年有大約25％的美國人沒有讀完任何一本書。隨著全美的閱讀人口減少，兒童閱讀人數也會隨之自然減少。當父母們不再閱讀，他們也會難以推薦書籍給他們的孩子，這份調查結果預示了一個不樂觀的未來閱讀景況。然而，閱讀是一種選擇，父母們能夠選擇以學校提供的機會為基礎來推廣閱讀。
學校能夠讓孩子們閱讀，但是在學校缺乏父母親的引導；作為回家功課的閱讀，對許多孩子們來說，削弱了從閱讀活動中找到閱讀對他們的潛在吸引力。更不好的現象是，有些學校在一般課程中指定書籍作為孩子們閱讀材料，難以讓孩子們對閱讀這件事感到興奮愉悅。許多英文老師，總是認為他們的學生會喜歡讀羅密歐與茱麗葉的故事一樣，因為猜想或許青春期的孩子應該都會喜歡讀年輕的愛情和以死亡結束的劇情。學校對於教導孩子閱讀做了很多很多的努力，但是他們很少成功激起孩子們對於閱讀的熱情。將喜愛的小說化做考試和報告會讓樂趣減少許多。
父母們就成為了能夠教導孩子們熱愛閱讀的重要角色。電影和電玩提供了大量的競爭遊戲，但是有了正確的管道，你也能夠讓孩子們沒有任何活動能夠勝於一本好書。
祕訣一 結合電影的閱讀
一部你的孩子喜歡的電影，就能夠提供極佳與閱讀的連結。哈利波特系列做了很好的示範。當然，小說的讀者也會去看電影，但是也有電影的觀眾因此決定持續性地閱讀書本。星際大戰給了我們另外一個範例，星際大戰甚至出版了比電影更多的系列書籍。
祕訣二 別小看非文學類的閱讀威力
許多人都誤以為只有小說書籍能夠啟發對閱讀的喜愛，但有數不清的非文學類書籍對於孩子們來說同樣有趣。關於星球的、恐龍的、動物的、汽車的、飛機的、摩天大樓等等…諸如此類的題材能夠滿足孩子們日益增添的好奇心。非文學類的書籍可以是非常有趣的，它們其中包含著的豐富且有用的資訊正等著孩子們挖掘。
祕訣三 讓孩子們的興趣來引導你
強迫孩子們閱讀你感興趣的，而非對他們來說有趣的題材，成效常會不如預期。他們會想著為什麼你認為重要的東西總是讓他們感到厭煩。如果你的孩子喜歡足球，就為他找些關於足球的書籍；如果你的女兒非常喜愛參觀博物館，就為她在博物館的紀念品店裏選購幾本書籍吧！
祕訣四 雜誌和報紙的閱讀也很棒
你的確能夠不打開任何一本書籍也能進行許多閱讀活動。大部分的雜誌或報紙，訂閱一整年的價格都非常低廉，卻能夠滿足閱讀的需求。或者，你可以在報攤自由零購各種不同興趣的主題。當你想測試孩子們的常識，不妨試著帶你的孩子選購一本適合的雜誌吧。
祕訣五 為你的孩子閱讀
這個建議適用於孩子閱讀的初期。你可以開始為你的幼兒唸讀圖畫書。當你的孩子長大到進入學校或是學齡階段，為他們讀完一整本書可能就不是那麼實用，但是你仍然可以為他們閱讀雜誌裡一整篇有趣的文章，或是書裡你認為有意義的段落。透過為孩子讀書，你已經連繫起了溫暖又親近的閱讀活動和父母親的關注與愛。
祕訣六 到圖書館走走吧
圖書館是個充滿了書本，也充滿了對書富有熱情的人們的地方。大部分的圖書館都會有專屬兒童的閱讀角落，還有推廣兒童，甚至嬰幼兒閱讀的活動。運用這些資源吧！經常造訪圖書館將會讓你直接接觸到最新鮮的閱讀材料，又不需要額外增加家庭支出。圖書館將會激勵你的孩子，幫助他們了解書籍對於整個社會環境的重要性與價值。
祕訣七 規劃家庭閱讀時間
就像是你們家裏也會有看球賽的日子和家庭電影院一般，把閱讀活動融入你的家庭活動計畫裡。在家中圍坐在一起，一塊兒安靜閱讀是件美好的事情。你也可以試著讓家庭成員彼此討論各自讀了些什麼書。
祕訣八 讓書本成為禮物
你可以把書籍當作送給孩子的禮物，或是買書送給家庭中的其他成員。這些行動都充分向你的孩子說明了書籍對你的價值。
祕訣九 參與讀書會
讀書會提供了一個很棒的方式來強化培養閱讀的習慣。
祕訣十 做個良好的示範
你的孩子需要常常看到你閱讀的行為。他們需要看到閱讀成為你生活裏固定且長期的一部份。你必須要常常自己閱讀，而不是只是為他們閱讀。你必須要把閱讀融入你的生活，這樣你的孩子們才會真正相信閱讀對你的重要性是如此地真實。
以上許多的小祕訣都是來自Reading Is Fundamental，這是美國最大的一個非營利讀寫能力教育組織，網站上提供了更多幫助父母親創造『豐富閱讀家庭』的建議。
教導你的孩子享受閱讀，是需要承諾的，但是一旦開始做，每件事情都將會變得讓人感到豐富、享受。當你的家中充滿了書籍與雜誌，你自己也會因為學習感到愉快。逐漸地，你將會看到你的孩子開始閱讀並且欣賞閱讀的行為。你可能會需要花點時間贏得書本和電玩電視之間的一場奮戰，但是如果對於閱讀的喜愛態度沒有隨著你的孩子成長而培養起來，未來的教育風險將會提高。閱讀是這個世界上最有趣，也最輕省，也最沒有負擔的一種活動。
學校能夠讓孩子們閱讀，但是在學校缺乏父母親的引導；作為回家功課的閱讀，對許多孩子們來說，削弱了從閱讀活動中找到閱讀對他們的潛在吸引力。更不好的現象是，有些學校在一般課程中指定書籍作為孩子們閱讀材料，難以讓孩子們對閱讀這件事感到興奮愉悅。許多英文老師，總是認為他們的學生會喜歡讀羅密歐與茱麗葉的故事一樣，因為猜想或許青春期的孩子應該都會喜歡讀年輕的愛情和以死亡結束的劇情。學校對於教導孩子閱讀做了很多很多的努力，但是他們很少成功激起孩子們對於閱讀的熱情。將喜愛的小說化做考試和報告會讓樂趣減少許多。
父母們就成為了能夠教導孩子們熱愛閱讀的重要角色。電影和電玩提供了大量的競爭遊戲，但是有了正確的管道，你也能夠讓孩子們沒有任何活動能夠勝於一本好書。
祕訣一 結合電影的閱讀
一部你的孩子喜歡的電影，就能夠提供極佳與閱讀的連結。哈利波特系列做了很好的示範。當然，小說的讀者也會去看電影，但是也有電影的觀眾因此決定持續性地閱讀書本。星際大戰給了我們另外一個範例，星際大戰甚至出版了比電影更多的系列書籍。
祕訣二 別小看非文學類的閱讀威力
許多人都誤以為只有小說書籍能夠啟發對閱讀的喜愛，但有數不清的非文學類書籍對於孩子們來說同樣有趣。關於星球的、恐龍的、動物的、汽車的、飛機的、摩天大樓等等…諸如此類的題材能夠滿足孩子們日益增添的好奇心。非文學類的書籍可以是非常有趣的，它們其中包含著的豐富且有用的資訊正等著孩子們挖掘。
祕訣三 讓孩子們的興趣來引導你
強迫孩子們閱讀你感興趣的，而非對他們來說有趣的題材，成效常會不如預期。他們會想著為什麼你認為重要的東西總是讓他們感到厭煩。如果你的孩子喜歡足球，就為他找些關於足球的書籍；如果你的女兒非常喜愛參觀博物館，就為她在博物館的紀念品店裏選購幾本書籍吧！
祕訣四 雜誌和報紙的閱讀也很棒
你的確能夠不打開任何一本書籍也能進行許多閱讀活動。大部分的雜誌或報紙，訂閱一整年的價格都非常低廉，卻能夠滿足閱讀的需求。或者，你可以在報攤自由零購各種不同興趣的主題。當你想測試孩子們的常識，不妨試著帶你的孩子選購一本適合的雜誌吧。
祕訣五 為你的孩子閱讀
這個建議適用於孩子閱讀的初期。你可以開始為你的幼兒唸讀圖畫書。當你的孩子長大到進入學校或是學齡階段，為他們讀完一整本書可能就不是那麼實用，但是你仍然可以為他們閱讀雜誌裡一整篇有趣的文章，或是書裡你認為有意義的段落。透過為孩子讀書，你已經連繫起了溫暖又親近的閱讀活動和父母親的關注與愛。
祕訣六 到圖書館走走吧
圖書館是個充滿了書本，也充滿了對書富有熱情的人們的地方。大部分的圖書館都會有專屬兒童的閱讀角落，還有推廣兒童，甚至嬰幼兒閱讀的活動。運用這些資源吧！經常造訪圖書館將會讓你直接接觸到最新鮮的閱讀材料，又不需要額外增加家庭支出。圖書館將會激勵你的孩子，幫助他們了解書籍對於整個社會環境的重要性與價值。
祕訣七 規劃家庭閱讀時間
就像是你們家裏也會有看球賽的日子和家庭電影院一般，把閱讀活動融入你的家庭活動計畫裡。在家中圍坐在一起，一塊兒安靜閱讀是件美好的事情。你也可以試著讓家庭成員彼此討論各自讀了些什麼書。
祕訣八 讓書本成為禮物
你可以把書籍當作送給孩子的禮物，或是買書送給家庭中的其他成員。這些行動都充分向你的孩子說明了書籍對你的價值。
祕訣九 參與讀書會
讀書會提供了一個很棒的方式來強化培養閱讀的習慣。
祕訣十 做個良好的示範
你的孩子需要常常看到你閱讀的行為。他們需要看到閱讀成為你生活裏固定且長期的一部份。你必須要常常自己閱讀，而不是只是為他們閱讀。你必須要把閱讀融入你的生活，這樣你的孩子們才會真正相信閱讀對你的重要性是如此地真實。
以上許多的小祕訣都是來自Reading Is Fundamental，這是美國最大的一個非營利讀寫能力教育組織，網站上提供了更多幫助父母親創造『豐富閱讀家庭』的建議。
教導你的孩子享受閱讀，是需要承諾的，但是一旦開始做，每件事情都將會變得讓人感到豐富、享受。當你的家中充滿了書籍與雜誌，你自己也會因為學習感到愉快。逐漸地，你將會看到你的孩子開始閱讀並且欣賞閱讀的行為。你可能會需要花點時間贏得書本和電玩電視之間的一場奮戰，但是如果對於閱讀的喜愛態度沒有隨著你的孩子成長而培養起來，未來的教育風險將會提高。閱讀是這個世界上最有趣，也最輕省，也最沒有負擔的一種活動。
