2015年10月22日 星期四

興德週報第618期

§校長講談§
《校長隨筆》
校長 賴延彰 104年10月14日
<校園處處是驚奇>
上星期四八德樓外牆工程終於完工了,施工期間,由於受到天候影響,工程施作很不順利,為了維護施工品質,無法貿然趕工,也只能按耐住性子,所以工期有所延誤。這次的工程,除了整修原有牆面,也將幼兒園、圖書室、自然教室外牆的藤蔓植物移除,縫隙進行補強,避免植物根系深入壁面,間接造成牆面滲水;原有窗戶及遮陽板因多次施工,女兒牆內因遮陽板阻隔,雜物垃圾堆積及積水難以清除,這次也藉由搭設之鷹架,由外徹底清理。工程期間,由於蘇迪勒颱風來襲,屋頂遮雨棚及部分設施受損,地下室嚴重積水,感謝教育局緊急撥款,我們將外牆工程與災損復原整合施作,改善八德樓地下室外圍、屋頂及幼兒園、圖書室、自然教室外女兒牆的排水系統,俗話說:醫生怕治咳,師傅怕抓漏,經過整修後,每逢大雨滲水積水情形已明顯減少,未來仍積極爭取經費,繼續進行改善,以提升學習環境的品質。
八德樓外牆的美化是以興德閱讀特色課程為設計意象,南方松搭設的書櫃經過彩繪,透露濃濃的書香氣息;興德的識別標誌是興德娃娃,也就是欣欣與阿德,我們首次將平面圖案塑製成真人大小的公仔,過程中很擔心比例與色彩產生落差,還好最後的成品令人滿意,小朋友都直呼可愛,欣欣與阿德拿著書本或立或坐於書櫃旁,代表興德孩子倘佯於書海;書櫃後的牆面則有鋼板繪製世界圖樣的熱氣球,搭載興德娃娃,意旨閱讀乃是通往世界的一片窗戶,透過閱讀與世界接軌,透過閱讀建立宏遠的世界觀。
由於工程施作範圍的影響,生態池位處工區內,也要等到外牆整修完工才能再次開放,趁著完工之前,總務處的阿勝伯伯重新整理,讓生態池恢復明亮整潔的原貌,齒葉蓮花綻放,魚蝦優游其中,貢德氏赤蛙屢現芳蹤,一片生氣盎然;暑假期間,嘉偉老師除了規劃新年度的小田園專案也一併調查校園植物,開學初一一掛上植物名牌,也請自然老師在教學中帶領孩子認識觀察,這也是鄉土教學的具體實踐。
興德校園雖小,但是空間即課程,在同仁的努力之下,落實小而美、小而巧、小而精緻、小而卓越的教育理想,我們一起營造處處是驚奇、處處可探索、處處可學習的校園空間,豐富了孩子的學習內涵與經驗,也讓老師的教學增加探索與體驗的方便性,在此也要感謝所有同仁提出的寶貴意見,謝謝總務處朱主任的規劃執行,謝謝嘉偉老師辦理小田園專案並進行植物調查,未來校園的其他空間也將朝此理念進行規劃與活化,讓我們一起努力,營造更為優質的興德校園!

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一、 10月5日(星期一)上午召開教師專業發展評鑑推動小組會議,除邀請南港國小簡邑容校長到校指導外,小組夥伴亦針對本年度之辦理方式交換意見,凝聚共識,期望透過成長檔案提升教師專業!
二、 10月6日(星期二)下午召開自然領域小組會議,除針對領域運作進行討論外,也請自然老師針對科展指導、點子科學競賽、小田園教學、生態池、校園植物認識等議題,交換意見,將上述議題列入工作計畫或融入課程,以豐富自然科學習的內涵!
三、 10月7日(星期三)下午至國語實小分享綜合活動領域體驗省思教學的設計與實作,透過簡報說明、活動體驗與帶領、省思提問設計與實作,激盪現場老師反思體驗教學的核心理念,並透過實作真實省思問題之設計,未來或許可以研發成為精進教學的具體模式,推廣至其他研習活動!
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一、 本週三教師進修為群組研習。
二、 小精靈讀書會於上週10月7日(星期三)及8日(星期四)開始進行,預定進行至期末評量前一週結束,原則上期中評量週不停辦,若個別班級有需要暫停,另行告知設備組轉知志工。讀書會實施地點為生2、英B、校史室、圖書室、三樓會議室。
三、 預告10月19日(星期一)上午8時20分召開教專對話會議,再邀請尚未加入教師踴躍加入。
四、 五年級基本學力檢測訂於10月13日(星期二)進行,其中國數兩科為兩班都進行施測,英語則抽測一個班。當日上午8時至12時舉行,教室旁會拉起圍籬,請鄰近班級學生勿影響檢測之進行。
五、 再宣導教學正常化要點,並email給全校教師檢核自評表配合細部內容。
六、 10月19日(星期一)上午召開課後評鑑小組會議,請導師及輪值行政人員提供意見。
七、 10月15日(星期四)上午8時召開資訊小組會議。
八、 10月17日(星期六)有警專崇德社週六課輔第二次活動。
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一、 班級導護資訊:
(一) 感謝本週(第7週10/12~10/16)一年一班家長擔任班級導護,共同維護學生上下學安全。
(二) 感謝下週(第8週10/19~10/23)一年二班家長擔任班級導護,共同維護學生上下學安全。
二、 品格核心價值與實踐:「睦鄰、尊重」
(一) 一、二年級:不和鄰居小朋友吵架。
(二) 三、四年級:對待鄰居要和氣。
(三) 五、六年級:鄰居要守望相助。
三、 衛生安全秩序宣導事項:「環境安全」
(一) 一、二年級:我不隨便爬高或跳下。
(二) 三、四年級:下雨天我會在教室裡做靜態活動。
(三) 五、六年級:發現危險物品會立即通知老師。
四、 學務活動資訊:
(一) 原定9月29日(星期二)上午10時辦理一、四年級健康檢查,受杜鵑颱風影響更改日期為10月15日(星期四)上午10時,提醒您讓孩子在家用早餐並於餐後刷牙,以利牙科檢查。
(二) 10月13日(星期二)衛生組介紹空氣品質監測旗。
(三) 10月15日(星期五),六年級游泳課程開始,五年級民俗體育課程開始。
五、 家長協助事項:
(一) 嚴格執行校園門禁安全管制,全時段訪客進入校園皆須更換證件及穿著訪客背心,另拜訪本校教職員者,請務必事先聯繫並於警衛室等待受訪者,於會客室洽談。
(二) 氣溫早晚變化大,請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手,在公眾場所時佩戴口罩避免空氣及飛沫性的傳染。如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師,並讓孩子在家休養,保護孩子避免交互感染。
(三) 請指導孩子餐後漱口或刷牙,以維護牙齒健康避免齲齒產生;使用3C產品或是觀看電視,每30分鐘應休息10分鐘,及多到戶外走走望遠凝視。
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一、 104年度校園修建工程完工。進行後續驗收事宜。搶災工程已完成驗收,本星期進行付款事宜。
二、 10月13日(星期二)上午10時進行六年級畢業旅行開標,10時30分進行評選,於地下室視聽教室。
三、 10月16日(星期五)上午8時40分召開擴大行政會報,地點於校史室。
四、 本星期開始進行2016設計之都教育紮根計畫,本計畫將安排四至六年級學生參與。
五、 帶高年級學生參與設計改造聯合工作坊,時間為10月17日至18日兩日至古亭國中。
六、 臺北市政府函,為使各機關處理公文有一致遵循標準,自即日起有關公文之期望、目的及稱謂用語,均無須挪抬(空格)書寫。
七、 臺北市政府函請各機關學校使用LINE進行公務訊息溝通或檔案傳遞時,應依臺北市政府相關規定辦理(註:請填寫臺北市文山區興德國民小學LINE訊息紀錄單)。
八、 紙張回收再利用,公文一定要雙面影印,以節省紙張。
九、 提醒各位同仁離開辦公室或教室請關門或上鎖。請配合節能減碳,並協助注意各辦公室及教室用電安全,於假日期間務必將電器用品關閉或將插頭拔除、電燈關閉,下班關閉電腦主機、螢幕電源。
十、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。
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一、 幸運草榮譽簿請學生務必妥善保存,我們會在學生集滿其中一樣時頒獎,同時在該項目加上新的頁面。
二、 本週小團體活動開始,利用每週二的午休時間進行,同時進行二個團體,中年級在輔導室,高年級在教材編輯室,分別由鳳妹老師和哲賢老師帶領。
三、 10月15日(星期四)四、五年級將在地下室的視聽教室進行生命鬥士活動,我們這次邀請到的是廖瑞金老師,期待孩子們收穫滿滿。
四、 注音符號精進班即將於下週三開班,希望孩子們都可以快樂的學好注音。
五、 自下週起陸續有家長成長班和親職教育,我們將發放通知單,請有意參加的家長務必繳交回條給級任統一交到輔導室喔!
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一、 幼兒園11月4日上午9時至12時接受基礎評鑑,簿冊的準備大致完成,簡報預計這星期前完成。
二、 10月27日舉辦家長參觀日,當天配合主題安排逛夜市的活動,預計這星期發下通知單。
三、 本月進行臺灣嬉遊記的單元,帶孩子認識臺灣的在地特色與風景文化。
四、 小組活動美味廚房組安排帶孩子做芋圓與地瓜圓的活動,本月餐點也配合主題,安排許多臺灣特色小吃,達到寓教娛樂的目的。
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2015年10月15日 星期四

興德週報第617期

§校長講談§
《校長隨筆》
校長 賴延彰 104年9月30日
<臺灣的缺與不缺>
在上一期的興德週報,我曾提到,國小階段是人格養成的基礎,興德的孩子除了要提升基礎學科的競爭力,透過學校各種學習的體驗活動,更要學會誠實、體諒、尊重、鼓勵、包容、厚道,這就是從內心發出的正向能量,也唯有如此,臺灣社會才能永續和平與繁榮。接著這個話題,我在上週的聯合報黑白集,也看到同樣的觀點。
這篇文章大體是說臺灣不缺善心、不缺溫馨,缺的是集體向上的積極心理。火車上,列車長親手餵食身障者;一個超商店長校錯或急壞了上網求救,立刻有各地網友解囊相救。臺灣到處可見這種溫馨的人情故事,但社會確實常焦躁不安,輕易就激盪出氣餒、究責、嗆聲、怪罪他人的風氣。
例如中秋節適逢颱風,返回工作崗位的旅客擠爆車站,許多人破口大罵,要求交通部長下台。現在資訊發達,大家都應該知道,每逢感恩節、耶誕節假期,美國機場常因暴風雪造成機場壅塞,異常氣候加上異常人潮,交通大打結,但美國人也有認知,值得叫部長下台嗎?
記得有一次與兩個女兒結伴到日本旅行,返臺前到了機場,才被告知因臺灣氣候因素,航班延至隔天,父女三人只好夜宿機場,當時包含許多日本籍的旅客也都能同理飛行安全的考量,忍受不便,兩個女兒到現在仍然記憶猶新,在機場各自分工,張羅膳宿的經驗,也是珍貴的學習機會!
曾經有人說,臺灣最美的風景是人,但絕不是任意氣餒、究責、嗆聲、怪罪他人的風景,如同興德孩子要學會誠實、體諒、尊重、鼓勵、包容、厚道一樣,我們大人也要做孩子的榜樣,例如在訊息未明,未完整確實查證的狀態下,就不宜將片面的資訊散布出去;只有知道事件的片段,也不宜往下斷語。各位老師與家長也可以在與孩子分享學校生活時,訓練孩子獨立客觀的分析與判斷能力,例如當孩子反應受到一些委屈,我們可以先不做價值判斷,理性的引導孩子說明,並且與老師或家長懇談,逐漸拼湊出事情的全貌,再針對事件的來龍去脈找出解決的辦法,在過程當中以誠實、體諒、尊重、鼓勵、包容、厚道的態度來面對,建立理直氣和的習慣,讓我們一起學著將負面事件或情緒扭轉導正為正面向上的力量。

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一、 9月30日(星期三)下午與學務處、輔導室、總務處三位主任到臺北市立教育大學參加校務評鑑說明會,以便及早進行準備,我們期待透過評鑑,了解校務更加精進的地方,更期待透過評鑑讓外界知道興德的精緻與卓越,而準備評鑑更需所有親師生攜手合作,才能圓滿完成!
二、 10月3日(星期六)臺北市政府教育局在福星國小舉行優良導護志工頒獎,本校有游淑芬小姐及杜學誠先生獲得表揚,當日兩位因有要事不克出席,我們將利用校慶另行表揚,感謝兩位平日的付出與奉獻,保障孩子上、放學的安全!
三、 10月4日(星期日)早上,世新大學的同學到校舉辦媒體識讀營,本校有多位小朋友參加,也藉此提升小朋友對媒體的認識與素養,感謝世新大學同學的策畫,也謝謝芳枝主任的聯繫與規劃!
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一、 本週三教師進修為領域備課社群研討。
二、 小精靈讀書會於10月7日(星期三)及8日(星期四)開始進行。
三、 本週一上午8時30分召開教專推動小組會議,邀請輔導夥伴簡邑容校長蒞校指導。
四、 有關校務評鑑自評報告與領域教師教學有關的項目,請依教務處mail的檔案表格提供自評內容,並於10月25日以前回傳給教務處。
五、 宣導教學正常化要點:
(一) 課程教學應依九年一貫課程綱要之規定選編教材;不得採用或推銷坊間出版專為應付成績評量之參考書及測驗卷。
(二) 學生成績評量應視學生身心發展及個別差異,以多元方式進行評量,評量結果並不得公布全班或全校排名。
(三) 各校辦理學生課後學習活動,應秉多元活潑之原則,不得實施超越學校教學進度之學科教學。
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一、 班級導護資訊:
(一) 感謝本週(第6週10/05~10/09)二年二班家長擔任班級導護,共同維護學生上下學安全。
(二) 感謝下週(第7週10/12~10/16)一年一班家長擔任班級導護,共同維護學生上下學安全。
二、 品格核心價值與實踐:「孝順、感恩」
(一) 一、二年級:我不讓父母生氣。
(二) 三、四年級:認真讀書做事讓父母放心。
(三) 五、六年級:我會分擔父母的辛勞。
三、 衛生安全秩序宣導事項:「掃除安全」
(一) 一、二年級:地板濕滑時不奔跑遊戲。
(二) 三、四年級:我不拿掃具揮舞嬉戲。
(三) 五、六年級:掃除時我會結伴完成工作。
四、 學務活動資訊:
(一) 原定9月29日(星期二)上午10時辦理一、四年級健康檢查,受杜鵑颱風影響更改日期為10月15日星期四上午10時,提醒您讓孩子在家用早餐並於餐後刷牙,以利牙科檢查。
(二) 10月9日(星期五)國慶日補假。
(三) 10月15日(星期五)六年級游泳課程開始,五年級民俗體育課程開始。
五、 家長協助事項:
(一) 嚴格執行校園門禁安全管制,全時段訪客進入校園皆須更換證件及穿著訪客背心,另拜訪本校教職員者,請務必事先聯繫並於警衛室等待受訪者,於會客室洽談。
(二) 氣溫早晚變化大,請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手,在公眾場所時佩戴口罩避免空氣及飛沫性的傳染。如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師,並讓孩子在家休養,保護孩子避免交互感染。
(三) 請指導孩子餐後漱口或刷牙,以維護牙齒健康避免齲齒產生;使用3C產品或是觀看電視,每30分鐘應休息10分鐘,及多到戶外走走望遠凝視。
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一、 本週與建築師定完成2016世界之都-校園餘裕空間設置設計家聚落案建築師簽約事宜,並開始進行教室內部規劃。
二、 完成工區縮小並將圍籬重新規劃,本週將恢復兒童遊戲區提供學生使用。
三、 臺北市政府函,為使各機關處理公文有一致遵循標準,自即日起有關公文之期望、目的及稱謂用語,均無須挪抬(空格)書寫。
四、 臺北市政府函請各機關學校使用LINE進行公務訊息溝通或檔案傳遞時,應依臺北市政府相關規定辦理(註:請填寫臺北市文山區興德國民小學LINE訊息紀錄單)。
五、 紙張回收再利用,資料盡量雙面影印,以節省紙張。
六、 提醒各位同仁離開辦公室或教室請關門或上鎖。請配合節能減碳,並協助注意各辦公室及教室用電安全,於假日期間務必將電器用品關閉或將插頭拔除、電燈關閉,下班關閉電腦主機、螢幕電源。
七、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。
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一、 10月份家長會徵文開始,歡迎家長們多多鼓勵孩子寫作。
二、 10月5日(星期一)召開中輟會議、家庭教育會議、性平會議、友善校園暨輔導工作會議,感謝出席的老師和家長委員們提供建議,讓我們的計畫更臻完美。
三、 10月6日(星期二)進行幸運草榮譽簿頒獎,輔導室並於同時宣導幸運草信箱和幸運草榮譽制度,希望孩子們有心事時可以有訴說的管道,同時努力爭取榮譽。
四、 下週小團體活動開始,利用每週二的午休時間進行,同時進行二個團體,中年級在輔導室,高年級在教材編輯室,分別由鳳妹老師和哲賢老師帶領。
五、 10月15日(星期四)四、五年級將在地下室的視聽教室進行生命鬥士活動,我們這次邀請到的是廖瑞金老師,期待孩子們收穫滿滿。
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一、 10月13日上午9時30分景華牙醫到園塗氟本周將發下通知單。
二、 10月27日上午8至12時舉辦家長參觀教學日。
三、 上週開始進行小組活動,孩子們玩得很開心,感謝辛苦教學的老師及協助的愛心家長,親師合作,最大受益者就是可愛的孩子。
四、 孩子逐漸適應學校的作息與生活,食量也逐漸增加,吃第二盤飯菜的孩子越來越多,感謝彩虹阿姨每天用心準備每一餐。
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§研發處§----
一、 9月15日下午研發處慟失張月英組長,令人深感人們生命之渺小、世事之無常及天意之難違!第一時間傳達後,大家在line將驚訝、思念及祝福之心意情愫表露無遺!9月18日上午研發處一行9人先行前往張月英組長位於宜蘭的靈堂拈香,另外還有些夥伴另行前往。研發處主任於104年9月18日上午8時40分先到回學校參加擴大行政會報,報告研發處張月英組長告別式目前進行情況並了解學校需求。會議過程充分表現賴校長延彰及學校同仁十分重視張月英組長告別式進行及學校可表達方式,委由研發處及相關夥伴到張月英組長靈堂拈香時進行傳達及討論,其決議及後續實施為:
(一)張月英組長告別式相關事項
1、聯繫窗口方面:研發處部分由楊文凱主任擔任(並協助退休及調職相關人員傳達)、學校部分由總務主任朱雅菁主任擔任、退休人員部分由陳遵渝老師擔任、家長及社區由研發處王玲玲組長擔任。總體聯繫、參加告別式人數統計及交通工具聯繫調配由研發處楊文凱主任擔任。
2、喪禮表達方面:家屬堅持敬謝奠儀,研發處聯繫請陳遵渝老師協助學校及家長會代訂花藍4對、研發處1對及退休及調職相關人員4對,合計9對花藍共61人表達。家屬敬謝傳統輓聯,學校用電子輓聯表達。另有20位同仁及好友,經張月英組長家屬同意捐款21314元(愛一生一世),以張月英組長名義捐款到本校教育儲蓄專戶供學生急難救助所需。請學校尋覓適宜的公開場合時間,如學生早會或校慶等,由張月英組長家屬代表親赴學校公開致贈,學校備妥收據當場給予張月英組長家屬代表帶回,讓張月英組長的遺愛能在本校發光發熱一生一世。
3、協助追思影片部分:家屬自己製作追思影片,研發處提供支援張月英組長生前在學校部分的照片素材,研發處王玲玲組長協助影片整合製作,研發處楊文凱主任協助影片文字表達。另楊文凱主任及鄭芳枝主任彙整以文字簡語表達對張月英組長追思,以學校及研發處相關同仁(輔以退休人員及調職人員)為對象,徵求25字以內追思文字簡語表達,交由家屬放置追思影片之中。建議追思影片可先行於行政會報或日後於其他場合播放,讓興德同仁藉影片播放一起追思張月英組長!
(二)研發處協助工作分工
1、聯繫工作協助:張月英組長往生、拈香及告別式等訊息傳達給興德全體夥伴(含現職、退休、調職、家長及社區等夥伴)、告別式參加人數統計通報家屬及交通工具共乘協調等,總計車輛12輛,人員47人。
2、訃聞公告及寄發名單協助:將訃聞公告於相關網路社群,並提供退休人員、歷任校長通訊資料及張月英組長生前舉辦之退休餐會名單。
3告別式當天工作協助:招待工作-楊文凱主任及連秋楠副主任(興德同仁相關)王玲玲組長(家長及社區)。告別式全體到場人員毛巾及餐盒協助發放-研發處全體及邀請家長志工協助。
二、 研發處行銷企劃組長王玲玲組長榮獲104年度台北市杏壇芬芳錄,已於104.09.25在臺北市教師研習中心表揚,研發處主任與賴延彰校長、鄭芳枝主任及林美芳老師一同前往觀禮及慶賀。
三、 本校參加第16屆教育專業創新教師行動研究徵件榮獲團體乙組第一名,104.09.23研發處主任與賴延彰校長、鄭芳枝主任、朱雅菁主任、施寶華主任及李孟津組長到臺北市中山國小領獎及觀禮。
四、 恭賀研發處資料典藏組組員陳顗涵小姐於8月30日喜獲麟兒,10月2日發送滿月油飯。
五、 104年退休人員文康活動規劃於104年11月27日舉行,一日遊行程:09:00臺北市立動物園大門口集合(參觀大熊貓、無尾熊館等等)11:30動物園內站搭貓纜到貓空站12:00貓空-四哥的店用餐(茶葉料理及免費諮詢手面相)14:00樟湖、樟樹步道漫遊16:30賦歸--台北溫馨的家。
六、 臺北市建國中學徐建國校長是研發處主任的師專同學,對本校成立研發處十分肯定。研發處主任提供博士論文電子檔及研發處網站、研發交流平台網址供徐建國校長參看!徐建國校長已立即約定建中退休聯誼會總召10月中返國後詳談,屆時請研發處主任幫忙指導。如果本校成立研發處的經驗能順利提供給屬於高級中學的臺北市建國中學參考,未來也希望能提供給有緣的國民中學參考!


2015年10月8日 星期四

興德週報第616期

§校長講談§
《校長隨筆》
校長 賴延彰 104年9月30日
<以正向力量面對世局紛亂>
2015年9月7日,張一民先生在民報這樣寫著:一張照片震撼世界,敘利亞3歲難民幼童亞藍伏屍土耳其海灘的照片引發偌大回響,亞藍的照片能成為歐洲政客警鐘?卡麥隆2日仍堅定表示,收容難民無法解決問題,英國不打算收容更多難民。3日準備前往布魯塞爾歐盟總部說明該國難民立場的匈牙利總理奧班也明白表示,匈國不會接受穆斯林難民,他還說移民問題是「德國的問題,不是歐洲問題」,難民全想前進德國。難民喜歡德國,是因為德國比其他歐洲國家更歡迎他們,不少德國民眾想藉著收容難民為二次大戰期間納粹暴行贖罪,商界的動機是想補足技術勞工缺口,但筆者想應該是梅克爾心寬量大才能容忍難民抵德。
敘利亞內戰迫使400萬人逃離家園,當歐洲諸國為救助難民爭論不休之際,鄰近敘利亞的五個波斯灣富國包括沙烏地阿拉伯、阿聯酋(阿拉伯聯合大公國)、卡達、科威特及巴林,儘管語言宗教相通,卻竟連一位難民都沒有收容過。國際特赦組織狠批五國對難民袖手旁觀,做法可恥。
德國媒體預估,今年德國政府將耗費一百億歐元收容八十萬名難民,相關花費包括臨時住處、三餐、醫療照護與發給難民每月一百四十三歐元(約台幣五千元)零用金。政府還要額外聘用師資教導難民德語及提供職業訓練,也必須增聘大批公務人力支援移民、難民事務及增加警力。難民成為全球頭痛的一道難題,至於英國不打算收容更多難民、匈牙利把責任推給德國,也是不道德的行為。因為難民也想到達有希望的國度重新過生活,人類夢想因實踐而偉大!只要希望還在,難民是不會放棄逃生的欲望。
筆者相當感慨,網友看見亞藍伏屍海灘照片潸然淚下,如果沒有戰火也不會離開家園,英國「每日郵報」(Daily Mail)報導,男童的姑姑狄瑪(Teema Kurdi),接到男童父親庫迪悲傷地說:『我的太太和兩個兒子都死了』。庫迪為躲避伊拉克與黎凡特伊斯蘭國(ISIS)攻擊逃離家園,庫迪如今打算回到飽受戰火摧殘的科巴尼鎮(Kobane),好讓妻子和孩子長眠於此。
讓全世界再次領悟歐洲難民危機是真實的現在進行式,英國出現數十萬民眾向政府連署請願。這是基於「人饑己饑,人溺己溺」的人道立場;而為躲避伊拉克與伊斯蘭國(ISIS)攻擊逃離家園,是屬於生不逢時無法的選擇,但他們全想前進德國,因為那裡國家富裕、制度完善。讓筆者想起春秋戰國時期,各國人民有選擇仁君友邦定居的權利,但試問有誰願意拋棄家園?除非國內出了暴君或被追殺如伍子胥不得已才離鄉背井。
伊斯蘭國(ISIS)暴戾份子到底是基於仇恨?或故意擾亂世界和平?祈禱暴戾份子及時回頭發現良心。現今世局紛亂,各地舊的問題尚未解決,新的危機又一一浮現,身為世界公民的一員,各行各業都需要從內心發出正向能量,來幫助這個世界,才有和平共處的一天!
讀完上面的文章,我有幾個感觸,其一,難民在任何一個國家都是棘手的問題,姑且不論德國張開雙手歡迎難民的真正動機為何,但願意及時拉難民一把,合於歐洲高舉人權自由的普世價值,而不是說一套做一套,所以德國確實是一個偉大而令人尊敬的國家;其次,難民問題錯綜複雜,亦有非主流聲音認為,難民問題肇始於美歐強權國家,本於各國利益,強行出兵利比亞、伊拉克、敘利亞等國,造成各國內戰頻仍,人民流離失所,逐漸演變成難民問題,始作俑者不可置身事外;近年世局紛亂不已,台灣由於經濟不振,體質已嫌薄弱,但對內卻以意識形態相爭,黨同伐異,只有利益沒有是非,只有對立沒有對錯,只有自我沒有大我,令有識之士憂心不已,台灣不缺謠言、不缺名嘴、不缺仇恨、不缺謾罵,台灣要向上提升,需要的是誠實、體諒、尊重、鼓勵、包容、厚道,國小階段是人格養成的基礎,興德的孩子除了要提升基礎學科的競爭力,透過學校各種學習的體驗活動,更要學會誠實、體諒、尊重、鼓勵、包容、厚道,這就是從內心發出的正向能量,也唯有如此,台灣社會才能永續和平與繁榮。
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一、 9月21日(星期一)上午9時21分辦理921防災地震疏散實地演練,小朋友在老師指導下進行疏散,防護團也實際演練,多一分準備就多一分安全,謝謝所有老師的指導,謝謝學務處同仁的規劃!
二、 9月22日(星期二)辦理教師節慶祝活動,小朋友透過位老師奉茶、搥背、搧風、作畫,表達對老師滿滿的感謝之意,活動圓滿順利,謝謝老師們的指導,讓孩子有學習感恩的機會,謝謝輔導室同仁的縝密的規劃,也謝謝家長志工的協助!
三、 9月23日(星期三)與芳枝主任、文凱主任、寶華主任及孟津老師到臺北市中山國小參加第16屆教育專業創新教師行動研究競賽頒獎典禮,本校今年創新紀錄,首度在團體乙組獲得第一名,這要歸功所有同仁長久以來在教學專業研究持續不斷的努力,有堅實的基礎,才有逐步呈現的成績,也要感謝今年提供作品的老師,十件送件十件得獎;感謝芳枝主任與教務處同仁長久以來鍥而不捨的投入與規劃;感謝文凱主任不辭辛勞返校指導,也感謝玲玲協助排版與美編,凡此種種,充分體現興德團隊的專業與熱情,感謝、感恩、感動!榮耀屬於大家!
四、 9月25日(星期五)上午與芳枝主任、文凱主任及美芳老師陪同玲玲到臺北市教師研習中心參加第杏壇芬芳錄頒獎典禮,玲玲長期以來擔任興德各項志工,隨時在各項校務與活動提供高效能的服務,不僅提升校務與活動品質,更有效協助興德行銷,玲玲協助興德更好更棒,更將興德更好更棒的地方運用其資訊專長讓更多社區民眾與家長知道,所以玲玲得獎實至名歸,也藉此代表興德親師生感謝玲玲長期為興德的奉獻與付出,也謝謝芳枝主任的撰稿,忠實呈現玲玲用心、愛心、耐心的動人畫面。
五、 9月29日(星期二)今天適逢杜鵑颱風停止上班上課,感謝莅翔主任昨晚冒著風雨返校了解狀況,謝謝哲賢老師今天一大早回來處理伺服器的問題,總務處同仁在雅菁主任帶領下,上午就將校園復原完畢,幼兒園佳余主任、各處室主任及許多同仁回校協助整理環境,明天讓孩子可以正常上學,謝謝大家,辛苦了!ps:謝謝家長會史會長上午帶飲料給大家加油打氣!
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一、 本週三教師進修為精進教學研習,講座為謝秀芬老師,講題為「閱讀理解中的識字教學探討」。
二、 課後照顧班收費期限至9月30日止,請家長依期限繳費並交回學校存查聯。
三、 世新大學聯合社團辦理之媒體識讀營,於10月4日(星期日)在本校舉行。
四、 小精靈讀書會預定於10月8日(星期四)開始進行。
五、 五年級基本學力檢測預定於10月13日(星期二)舉行。
六、 臺北市美術比賽徵件已完成徵件,於10月1日辦理臺北市報名事宜。
七、 臺北市教師藝文領域多元評量案例徵件比賽本週完成報名送件。
八、 臺北市本土語言親子及學生話劇比賽報名至10月8日止,歡迎家長及學生踴躍報名。
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一、 班級導護資訊:
(一) 感謝本週(第5週09/28~10/02)二年一班家長擔任班級導護,共同維護學生上下學安全。
(二) 感謝下週(第6週10/05~10/09)二年二班家長擔任班級導護,共同維護學生上下學安全。
二、 品格核心價值與實踐:「孝順、感恩」
(一) 一、二年級:我聽從父母的話。
(二) 三、四年級:我幫助父母做家事。
(三) 五、六年級:我會體貼父母的心意。
三、 衛生安全秩序宣導事項:「傷痛安全」
(一) 一、二年級:身體不舒服時會告訴大人。
(二) 三、四年級:受傷了會到健康中心擦藥。
(三) 五、六年級:身體有疾病時懂得照顧自己。
四、 學務活動資訊:
(一) 9月28日星期一教師節(因中秋節補假一天)。
(二) 9月29日(星期二)一、四年級健康檢查因防颱假改期,更改後日期將另行通知。
(三) 9月30日(星期三)幼童軍、幼女童軍集會活動。
(四) 10月1日(星期四)下午六時30分,訓育組出席C群組童軍聯團會議,地點景美國小。
五、 家長協助事項:
(一) 嚴格執行校園門禁安全管制,全時段訪客進入校園皆須更換證件及穿著訪客背心,另拜訪本校教職員者,請務必事先聯繫並於警衛室等待受訪者,於會客室洽談。
(二) 氣溫早晚變化大,請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手,在公眾場所時佩戴口罩避免空氣及飛沫性的傳染。如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師,並讓孩子在家休養,保護孩子避免交互感染。
(三) 請指導孩子餐後漱口或刷牙,以維護牙齒健康避免齲齒產生;使用3C產品或是觀看電視,每30分鐘應休息10分鐘,及多到戶外走走望遠凝視。

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一、 本周與建築師定完成2016世界之都-校園餘裕空間設置設計家聚落案建築師簽約事宜,並開始進行教室內部規劃。
二、 完成工區縮小並將圍籬重新規劃,本周將恢復兒童遊戲區提供學生使用。
三、 臺北市政府函,為使各機關處理公文有一致遵循標準,自即日起有關公文之期望、目的及稱謂用語,均無須挪抬(空格)書寫。
四、 臺北市政府函請各機關學校使用LINE進行公務訊息溝通或檔案傳遞時,應依臺北市政府相關規定辦理(註:請填寫臺北市文山區興德國民小學LINE訊息紀錄單)。
五、 紙張回收再利用,資料盡量雙面影印,以節省紙張。
六、 提醒各位同仁離開辦公室或教室請關門或上鎖。請配合節能減碳,並協助注意各辦公室及教室用電安全,於假日期間務必將電器用品關閉或將插頭拔除、電燈關閉,下班關閉電腦主機、螢幕電源。
七、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。
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一、 10月份家長會徵文開始,歡迎鼓勵孩子們寫作。
二、 幸運草榮譽簿預計下週進行本學期的宣導。
三、 恭喜史耀雄會長獲得連任,恭喜游騰頡副會長和許詩吟副會長連任,也恭賀新任副會長陳興財先生。
四、 9月21日(星期一)召開學校日檢討會和特殊教育推行委員會,希望能夠將學校日辦得更好,也讓特教業務的推行更為順利。
五、 自9月14日至25日進行為期二週的教師節系列活動,希望藉此敬師愛師的活動,讓孩子們學會感恩和表達。9月22日(星期二)的教師節活動中,我們透過「老師的少年少女時代」,讓孩子們認識童年時期的老師,也提供模範讓孩子們知道自己也可以成為像老師一樣棒的人。孩子們透過奉茶、搥背和搧風,以及接力完成老師的畫像來表達對老師的愛,從老師開心的笑容,和孩子的成就感中可以看到甜蜜的親師互動。感謝家長會做的手工餅乾和李慧英老師給的柿柿如意吊飾。也很感動我們全體教職員工都一起來參加活動,微笑著接受孩子們的服務和看著他們手忙腳亂的畫老師…。祝福老師們有一個快樂的教師節!
六、 認輔活動和小團體活動即將陸續展開,希望孩子們能受到更多的關注。



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一、 杜鵑颱風過後,幼兒園無災損情形,本園也於9月29日(星期二)颱風假當天提前進行幼兒園清掃工作,以利隔日順利開學。
二、 本週開始進行小組活動,感謝協助的愛心家長。
三、 宣導每位孩子上學須別上手帕,以利孩子擦汗擦手,感謝各位家長的配合。
四、 因應登革熱,本園在洗手台下點上艾草蚊香,學校也會定期做環境消毒工作,請家長放心。
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2015年10月1日 星期四

興德週報第615期

§校長講談§
《校長隨筆》
校長 賴延彰 104年9月23日
<給孩子一個安全的校園環>
今天下午某電子媒體到校進行校園安全專題採訪,用鏡頭讓觀眾了解臺北市國小校園安全的防護機制。
興德國小的校園安全防護機制大體上分為硬體與軟體。硬體方面,在洪瑾瑜校長任內,將蒙德里安色塊的概念與圍牆做巧妙結合,同時因應進行球類運動時的安全,因此圍牆的高度具有一定的阻隔姓,晚上有適度的照明,不僅美觀,社區民眾路過也有安全感;其次,圍牆周邊與校內共設置32支監視器,能完整了解圍牆周邊及校內各出入口及角落的動態。在軟體方面,下午四點以前的上課時段,校警室由一位校警搭配一位保全,每小時巡視校園一次,輪值導護老師也定時巡視,再加上行政同仁巡邏,在上課時段形成三層綿密巡邏機制,而圍牆外圍周邊也有員警定時巡邏;下午四點以後,雖然興德校園沒有開放,但因為還有課後社團以及課後照顧班,除了將小朋友集中於一樓教室方便照顧外,留守的行政同仁仍會定時巡視,課後社團以及課後照顧班的老師也要隨時掌握孩子的動態,我們也商請派出所及家長志工下午在四點到七點這段期間,進入校園巡邏,此外也感謝興邦里張朝雄里長的協助,將本校納入興邦里守望相助隊安全巡守的範圍。在門禁管制方面,校內同仁必須配戴識別證,常態性定期到校服務的家長志工及幼兒園接送家長也須配戴識別證;其餘家長或洽公民眾皆須於警衛室換證並穿上訪客背心,並由相關同仁陪同帶領。
我們在軟硬體方面雖然盡力建立綿密周延的機制,但由於犯罪的不可預測性太高,還是不能保證百分之百的校園安全,所以根本解決之道,還是要建立親師生的安全防護意識,也就是要教會孩子懂得應對與應變,例如上廁所要結伴同行,不隨陌生人到校園角落,看到著訪客背心的客人以禮相待,遇到未穿著訪客背心及識別證者則提高警覺並立刻通報老師等等。
提供安全的校園環境是學校最基本的任務,安全防護的機制也應該與時俱進,例如臺北市正在試辦校園電子圍籬,利用科技資訊傳輸,能更及時發現不當入侵者,運用警民連線,及早處置以維護校園安全,如果成效良好,將來推廣到各校,師生安全更有保障;此外,也要隨時宣導演練師生自我防護的方法,建立保護自我的安全意識,校園安全會更有保障,校園安全,人人有責,希望學校、家長、社區共同攜手合作,讓孩子倘佯於安全、溫馨、精緻的興德校園!
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一、 9月14日(星期一)參加本校彩虹志工期初會議,感謝彩虹志工家長的協助,實踐生命第一、品德第一、行善第一、健康第一、夢想第一的教育理想,也感謝輔導室嘉瑩主任的規劃與協助!
二、 9月15日(星期二)辦理防災地震疏散演練,小朋友在老師指導下進行疏散,防護團也實際演練,多一分準備就多一分安全,謝謝所有老師的指導,謝謝學務處同仁的規劃!
三、 9月18日(星期五)下午教育局及消防局長官來校,針對幼兒園進行公共安全查核及母語教學訪視,謝謝幼兒園的規劃,也謝謝園內老師充分的準備。
四、 9月19日(星期六)上午警專崇德社同學到校辦理快樂星期六免費課輔活動,善用社區資源,提供孩子假期學習機會,感謝警專崇德社的同學,也謝謝芳枝主任的規劃。
五、 9月19日(星期六)下午,興邦里在張里長的規劃下,在本校辦理中秋節里民聯誼活動,在張里長縝密規劃下,里民出席踴躍,氣氛熱烈,活動圓滿順利,也謝謝雅菁主任、家瑩主任到校協助支援。
六、 9月19日(星期六)、20日(星期日)本校參加臺北市多語文第二階段競賽,兩天多語文競賽成績創歷年得獎最多最佳紀錄,共有8項獲獎:國語演說優等、英語讀者劇場優等、撒奇萊雅朗讀優等、撒奇萊雅歌唱優等、閩南語演說優等、客語演說優等、閩南語歌唱優等、國語字音字形優等共八項!恭喜!恭喜!小校有此佳績,著實不易,謝謝所有老師深耕生活教育與語文教學,謝謝指導老師辛勤訓練,謝謝芳枝主任與孟津老師周延縝密規劃,榮耀屬於大家!
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一、 賀!本校多語文競賽創歷年得獎最多紀錄共獲獎八項~~
 國語文演說61鄭淳語優等     指導:鄭芳枝主任
 閩南語演說61郭夏優等       指導:李孟津老師
 客家語演說52陳安柔         指導:羅慧霞老師
 閩南語歌唱61易卉柔         指導:林婉慧老師
 國-字音字形51劉栩辰        指導:張希如老師
 撒奇萊雅語朗讀62鄭林俊成   指導:林金山老師
 撒奇萊雅語歌唱22鄭林姿萱   指導:林金山老師
 英語讀者劇場61張淳安 61林擎恩61鄭芸竹61祝令珊61黃思涵62林威廷 62陳柔臻62陳姿蓉62黎晶晶   指導:邱筠佳老師 洪千筑老師
   感謝所有老師的辛勞。


二、 本週課後照顧班收費開始至9月30日止,請家長執三聯單繳費,本學期一律採全學期收費方式。
三、 請全體教師於9月30日前至校務行政系統申請Open ID帳號,並多多利用豐富的線上資料庫。
四、 本週三上午教育局於中山國小辦理第16屆行動研究頒獎典禮,本校為國小團體乙組第一名,由校長代表領獎。
五、 恭喜本校長期志工王玲玲女士榮獲2015年台北市杏壇芬芳錄表揚,本週五上午舉行表揚典禮,地點在台北市教師研習中心。
六、 小精靈讀書會預定於10月8日開始進行,本週請各班導師推薦參加學生。
七、 設備組蔡志嘉老師運用愛的書庫資源,提供各班老師更多的共讀書籍,歡迎各班多加利用。
八、 世新大學聯合社團到本校辦理媒體識讀營,時間訂在10月4日,歡迎高年級學生踴躍參加。
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一、 班級導護資訊:
(一) 感謝本週(第4週09/20~09/24)三年二班家長擔任班級導護,共同維護學生上下學安全。
(二) 感謝下週(第4週09/20~09/24)三年二班家長擔任班級導護,共同維護學生上下學安全。
二、 品格核心價值與實踐:「勇敢」
(一) 一、二年級:打預防針,不緊張、不害怕。
(二) 三、四年級:發現自己的過錯會立刻改正。
(三) 五、六年級:做事不怕困難,我勇往直前。
三、 衛生安全秩序宣導事項:「游泳安全」
(一) 一、二年級:我會和父母一起到安全的地方玩水。
(二) 三、四年級:我確實遵守游泳池的各項安全規定。
(三) 五、六年級:游泳前會注意水池安全及暖身運動。
四、 學務活動資訊:
(一) 9月21日星期一上午9時21分全國防災日,辦理校內地震防護災害疏散演練。
(二) 9月22日星期二協辦104年度教師節感恩活動。
(三) 9月24日星期四上午8時訓育組辦理五年級網路霸凌防治宣導。
(四) 9月24日星期四上午8時衛生組辦理六年級用藥安全宣導。
(五) 9月24日星期四上午台灣國際創價學會到校辦理台灣百年美術史藝文宣導,對象為五、六年級學生。
(六) 9月24日星期四下午1時30分健康中心辦理六年級青春講座。
(七) 9月25日星期五下午4時一、四年級健康檢查場地布置。
(八) 9月28日星期一教師節(因中秋節補假一天)。
(九) 9月29日(星期二)一、四年級健康檢查。
五、 家長協助事項:
(一) 嚴格執行校園門禁安全管制,全時段訪客進入校園皆須更換證件及穿著訪客背心,另拜訪本校教職員者,請務必事先聯繫並於警衛室等待受訪者,於會客室洽談。
(二) 氣溫早晚變化大,請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手,在公眾場所時佩戴口罩避免空氣及飛沫性的傳染。如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師,並讓孩子在家休養,保護孩子避免交互感染。
(三) 請指導孩子餐後漱口或刷牙,以維護牙齒健康避免齲齒產生;使用3C產品或是觀看電視,每30分鐘應休息10分鐘,及多到戶外走走望遠凝視。
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一、 本周預訂進行104學年度六年級畢業旅行校外教學案上網招標。
二、 本周預定完成2016世界之都-校園餘裕空間設置設計家聚落案建築師簽約事宜,並開始進行教室內部規劃。
三、 9月22日(星期二)上午11時與2016世界之都-角落美學未來想像空間案之設計師進行討論。
四、 有關工程案進度陸續進行,幼兒園遮陽板已恢復,本周將開始縮小工區將圍籬重新規劃,恢復兒童遊戲區提供學生使用。
五、 臺北市政府函,為使各機關處理公文有一致遵循標準,自即日起有關公文之期望、目的及稱謂用語,均無須挪抬(空格)書寫。
六、 臺北市政府函請各機關學校使用LINE進行公務訊息溝通或檔案傳遞時,應依臺北市政府相關規定辦理(註:請填寫臺北市文山區興德國民小學LINE訊息紀錄單)。
七、 紙張回收再利用,資料盡量雙面影印,以節省紙張。
八、 提醒各位同仁離開辦公室或教室請關門或上鎖。請配合節能減碳,並協助注意各辦公室及教室用電安全,於假日期間務必將電器用品關閉或將插頭拔除、電燈關閉,下班關閉電腦主機、螢幕電源。
九、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。
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一、 9月18日(星期五)晚上的家長代表大會,我們順利的選舉出家長會的會長和副會長。恭喜史耀雄會長獲得連任,恭喜游騰頡副會長和許詩吟副會長連任,也恭賀新任副會長陳興財先生。
二、 9月21日(星期一) 召開學校日檢討會和特殊教育推行委員會,希望能夠將學校日辦得更好,也讓特教業務的推行更為順利。
三、 自9月14至25日進行為期二週的教師節系列活動,希望藉此敬師愛師的活動,讓孩子們學會感恩和表達。9月22日(星期二)的教師節活動中,我們透過「老師的少年少女時代」,讓孩子們認識童年時期的老師,也提供模範讓孩子們知道自己也可以成為像老師一樣棒的人。孩子們透過奉茶、搥背和搧風,以及接力完成老師的畫像來表達對老師的愛,從老師開心的笑容,和孩子的成就感中可以看到甜蜜的親師互動。感謝家長會做的手工餅乾和李慧英老師給的柿柿如意吊飾。也很感動我們全體教職員工都一起來參加活動,微笑著接受孩子們的服務和看著他們手忙腳亂的畫老師…。祝福老師們有一個快樂的教師節!    


四、 認輔活動和小團體活動即將陸續展開,希望孩子們能受到更多的關注。
五、 教育部「好老師記一輩子」活動內容可從教育家部落格活動快訊連至活動頁面;或從教育家部落格粉絲專頁分享圖片(必須設公開),直接Tag老師的名字及留下感謝的話(教育家部落格網址:http://teachersblog.edu.tw/或教育家部落格FB粉絲專頁網址:https://www.facebook.com/teachersblog.tw查詢),即可參加抽獎,獎項有超商禮券500元及暢銷好書。得獎名單將於10月15日於教育家部落格網站公布,歡迎踴躍參加,大聲說出對老師的愛。

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一、 9月15日及9月21日的防災防震演練,幼兒園將一同參與。


一、 9月18日順利完成教育局公共安全及母語日普查,感謝各處室的協助。
二、 10月13日景華牙醫到園為6歲以下幼兒塗氟,近日會發下通知單。
三、 配合防災防震演練,幼兒園也進行安全教育與防震宣導課程。
四、 教師節將至,幼兒園進行教師節相關活動,例如畫我師長、介紹教師節的由來等等。
五、 下周會進行中秋節相關活動,如:介紹中秋節的由來、嫦娥奔月的故事、吃柚子、嘗月餅等節慶活動。
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