2015年9月23日 星期三

興德週報第614期

§校長講談§
《校長隨筆》
校長 賴延彰 104年9月16日
<仁志敏久眼中的棒球>
手機傳來一件網路評論:「我想從情境題來談論臺灣小孩的教育。情境1:假如你的小孩加入棒球隊,苦練了幾年,表現不錯,被挑選出國比賽,你也因為與有榮焉,所以特意跟公司請假陪孩子出國比賽;結果因為某些原因,你的孩子在賽前遲到了15分鐘。教練很不高興,你會怎麼說或怎麼做?好一點的家長:教練對不起,因為我的孩子……所以遲到了,希望你原諒他……,正常家長:教練對不起,因為巴士……,因為飯店人員……因為天氣……因為……,所以我們也沒辦法。(反正都是別人的錯)情境2:假如你是國家少棒隊的教練,國家將一票在國內表現良好,成績優異的未來職棒人才交到你手上,要你帶隊出國遠征。隊伍開拔到異國,你手下居然有7個小球員因為某些原因遲到了15分鐘,其中還包含你這次比賽中最強的當家第四棒主力球員,你會怎麼處理?甲型教練想法:趕到且沒有出事就好,大家一起賽前練習,等等要上場了……,乙型教練想法:事有輕重緩急。國家比賽重要,先讓大家上場打完再說,有任何懲處跟理由都等賽後再作定奪。情境3:如果你是那個小球員,你很強。在比賽中一枝獨秀,被選為小國手,可以代表國家出賽,爭奪國際盃少棒賽的殊榮。如國成績夠好,甚至可以以這個成績,選擇好的青少棒國中,甚至是高中大學後進入職棒或美國大聯盟。而且前一場比賽,你因為一向優異的表現跟潛力,被教練選為先發球員,上場扛起主力第四號打者的重責。但是今天因為細故,所以跟其他的小同伴遲到了15分鐘。你會怎麼想?小選手1號:我不是故意的,我也是很趕啊!還好趕上比賽前集合,等一下上場好好表現。小選手2號:也才遲到15分鐘而已,又不是沒趕上比賽給教練開天窗,等一下好好打,球隊贏了就沒事了。以上說的是今年7月25日真實發生的案例。遠渡重洋的日本隊,有7名小選手在集合時遲到,教練怎麼處置呢?」。
各位或許已經知道答案,今年在臺灣舉行的世界U12少棒賽,7月25日當天面對實力強勁的衞冕軍美國,日本先發名單排出來令人嚇一跳,不僅只有11人出賽(參賽18人),而且前一天對澳洲先發前4棒主力球員都不在出賽名單。原來日本隊有7人集合時遲到,總教練仁志敏久與領隊、教練團開會之後,決定讓這7人禁賽1場,而且球賽開打後不許坐在休息區加油,只能與家長一起坐在觀眾席上。
日本隊總教練仁志敏久昔日是巨人二壘手,選手生涯拿過4次金手套,5度入選明星賽,U12世界盃開打前,他一再強調,小朋友出國比賽勝負還是其次,重要的是人格教育。只是少數球員集訓至今一再遲到,當天早上又比預定集合時間晚了15分鐘,仁志敏久不得不做出最痛苦的決定。他認為1場比賽或1次世界盃都只是一時,但打棒球是一輩子的事。仁志敏久認為棒球的團隊運動,沒有少了誰就不行,所以球員一定要有時間觀念,若有人睡過頭,同一寢室的人也有義務要叫醒隊友。仁志敏久做出決定後,也跟家長溝通,他強調這已不僅是球隊的事,家庭教育也要負起責任,不能再過度溺愛自己的小孩。
這個消息在網路上呈現一面倒支持的聲浪,日本野球精神之所以令人尊敬,從這則消息中也得到解答。但我想如果臺灣教練這麼做,很有可能被家長控訴犧牲選手比賽權利,網友們是否仍然一面倒的支持,也是未知數,我們常常羨慕日本是個有紀律、有禮貌、有品質的國家,也常常自省,日本能,臺灣為什麼不能?如果我們只欽羨日本外在的表現,而不去探究其成功的內在因素,也只是臨淵羨魚,當我們以日本為借鏡時,是否應該學習日本之所以成功的內在精神,這些都值得我們好好咀嚼思考。
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一、 9月9日(星期三)參加本校書香志工期初會議,感謝志工家長的協助,讓圖書室管理及活動進行更加精進,也感謝芳枝主任、志嘉老師及淑寬小姐的規劃!
二、 9月10日(星期四)在校長室接待本學期從外校轉入的小朋友,除了一一認識之外,也鼓勵小朋友多認識新同學,也可以多請教老師,歡迎他們成為興德家庭的一份子!
三、 9月12日(星期六)是本學期學校日,早上除進行校務說明及相關宣導外,也與會長及主任們到各班與家長打招呼,老師們向家長說明班級經營與教學評量計畫,也與家長充分溝通與合作,期望讓孩子能快樂有效學習與成長,謝謝輔導室的規劃,也謝謝各班老師充分的準備。
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一、 本週三下午教師進修為群組研習,地點在木柵、志清、博嘉、力行、萬興國小,請各位老師依場次準時參加。
二、 本週攜手班開始上課。
三、 本週六辦理「快樂星期六」活動,是由警專崇德社志工辦理的免費課輔活動,歡迎參加。
四、 本週六日為台北市多語文競賽第二階段,有英語、國語、本土語許多項目許多小朋友代表參賽,預祝有好的成績,也感謝指導老師的辛勞。
五、 公布英語說故事比賽辦法,鼓勵小朋友自由報名參加。
六、 本週頒發暑假作業優良獎獎狀,恭喜所有得獎者。
七、 本校Iamschool App,歡迎大家下載使用,可讓老師和家長在手機上查閱學校行政公告、活動訊息、行事簡曆、營養午餐等,除了可在App store輸入Iamschool下載,也可用下方的QRCord訂閱「興德國小」。

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一、 班級導護資訊:
(一) 感謝下週(第4週09/20~09/24)三年二班家長擔任班級導護,共同維護學生上下學安全。
二、 品格核心價值與實踐:「勇敢」
(一) 一、二年級:受了小傷,不害怕,不驚慌。
(二) 三、四年級:郁導危險,我鎮靜不慌張。
(三) 五、六年級:用積極奮鬥的勇氣,面對不正當的攻擊。
三、 衛生安全秩序宣導事項:「運動安全」
(一) 一、二年級:我不會跳上跳下做危險動作。
(二) 三、四年級:我運動時會遵守規則。
(三) 五、六年級:不勉強做高難度的動作。
四、 學務活動資訊:
(一) 9月14日星期一課外社團開始上課。
(二) 9月14日星期一下午2時20分起召開104學年度校慶活動籌備會議及六年級畢業旅行籌備會。
(三) 9月15日星期二學務處舉開104學年度地震災害防護演練預演。
(四) 9月17日星期四訓育組辦理104學年度五年級消防體驗活動課程。
五、 家長協助事項:
(一) 嚴格執行校園門禁安全管制,全時段訪客進入校園皆須更換證件及穿著訪客背心,另拜訪本校教職員者,請務必事先聯繫並於警衛室等待受訪者,於會客室洽談。
(二) 氣溫早晚變化大,請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手,在公眾場所時佩戴口罩避免空氣及飛沫性的傳染。如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師,並讓孩子在家休養,保護孩子避免交互感染。
(三) 請指導孩子餐後漱口或刷牙,以維護牙齒健康避免齲齒產生;使用3C產品或是觀看電視,每30分鐘應休息10分鐘,及多到戶外走走望遠凝視。
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一、 本週五上午8時40分地點於校史室召開擴大行政會報。
二、 有關蘇迪勒颱風災後復原工程部分已完工。另八德樓外牆工程需7至10天才能完工,感謝全體師生及家長共同體諒。
三、 本學年度四聯單已發下,請各位家長依期限進行繳交,若金額有更動或是逾期,請帶現金至總務處繳交。
四、 臺北市政府函請各機關學校使用LINE進行公務訊息溝通或檔案傳遞時,應依臺北市政府相關規定辦理(註:請填寫臺北市文山區興德國民小學LINE訊息紀錄單)。
五、 紙張回收再利用,資料盡量雙面影印,以節省紙張。
六、 提醒各位同仁離開辦公室或教室請關門或上鎖。請配合節能減碳,並協助注意各辦公室及教室用電安全,於假日期間務必將電器用品關閉或將插頭拔除、電燈關閉,下班關閉電腦主機、螢幕電源。
七、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。
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一、 輔導室於9月10日(星期四)8時進行轉入生輔導,讓孩子們認識學校網站和環境,並和校長閒話家常。我們並且在9月10日(星期四)10時10至30分進行大手牽小手活動,六年級桂芳老師和佳育老師還讓孩子們親手做了禮物給一年級小朋友,六年級的孩子能愛護學弟學妹,並且帶著他們認識學校裡的老師,對大小孩子來說都是一種學習呢。
二、 感恩家長踴躍參加9月12日(星期六)舉行的學校日,為親師合作打下良好的根基。學校日檢討會定在9月21日(星期一)13時30分,希望將來能為親師溝通做更好的準備。

三、 教育部「好老師記一輩子」活動內容可從教育家部落格活動快訊連至活動頁面;或從教育家部落格粉絲專頁分享圖片(必須設公開),直接Tag老師的名字及留下感謝的話(教育家部落格網址:http://teachersblog.edu.tw/或教育家部落格FB粉絲專頁網址:https://www.facebook.com/teachersblog.tw查詢),即可參加抽獎,獎項有超商禮券500元及暢銷好書。得獎名單將於10月15日於教育家部落格網站公布,歡迎踴躍參加,大聲說出對老師的愛。
四、 下周我們將展開為期二周的教師節系列活動,也希望藉此敬師愛師的活動,讓孩子們學會感恩和表達。

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一、 9月15日及9月21日的防災防震演練,幼兒園將一同參與。
二、 9月18日(星期五)下午2時教育局將派員進行公共安全普查及母語日訪視。
三、 本週除了進行幼兒發展檢核,也會進行幼兒園的檢核表,讓家長了解孩子的學習現況。
四、 為特殊需求幼兒提出巡迴輔導申請。
五、 本月進行衛生保健教育,如如廁指導、刷牙指導及洗手指導。
六、 本週分離焦慮的幼兒已減少許多,孩子們慢慢適應學校的生活了!
七、 幼兒園基礎評鑑日期出爐,日期為11月4日上午9至12時。


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2015年9月10日 星期四

興德週報第613期

§校長講談§
《校長隨筆》
校長 賴延彰 104年9月9日
轉眼間,新學期又開學了,站在校門迎接小朋友,發現孩子都長高了,變壯了,孩子的學習其實不分寒暑假,只有學習內容不同,但我們對孩子的期望確實有一定的目標。為了延續孩子的學習,在暑假中,我們開辦了暑期體驗營,夏日樂學班,幼兒園也有夏令營,無非是想為孩子們提供更多學習機會。在國小階段非常強調孩子能夠適性發展,只要孩子具備積極的學習態度,希望家長不要過度重視孩子的學業成績(分數),能了解自己孩子的性向與興趣,讓孩子發展他的優勢領域,讓孩子充分發揮,所以暑假的課程,以提供體驗性活動課程為主,這些課程結束後,經由成果展演,我們發現效果也是很好的,這要感謝規劃課程與進行教學的老師們!。
在暑假中,為了準備臺北市多語文競賽,指導老師常要求孩子到校練習,一開始孩子常覺得苦不堪言,沒有老師的引導,很有可能半途而廢,這讓我想到甚麼是快樂學習?因著孩子興趣有發揮的舞台,獲得肯定,他會覺得快樂;因著孩子的能力設定目標,他做到了,他會覺得快樂;因著孩子的目標堅持過程,他做到了,他會覺得快樂。所以我們要鼓勵孩子接受磨練,學會忍耐,鍛鍊毅力,這種經過努力,達到目標而得到的快樂,就會展現積極的學習態度,也希望家長以共同的理念來教養我們的孩子!
興德的老師都很用心地在培養孩子語文、數學、自然等學科的基本學力,但無論未來社會如何變遷,全人發展才能彰顯一個人真正的價值,人生的旅途上有許多第一,不需要靠比賽,只要下定決心,孩子就可以拿到第一〜『生命第一、健康第一、品德第一、行善第一、夢想第一』,而且這些第一名,將對孩子及社會帶來美好的影響,這也是我對興德小朋友的期許。我們不僅欣賞興德孩子的個殊性,也要培養興德孩子的合群性。因此也希望家長多與老師合作,疼愛不溺愛、寬容不縱容,在家裡以溫柔但堅持的方式,指導正確合宜的生活態度,由於少子化的關係,在家庭中少了很多兄弟姊妹之間情誼的互動,到學校或在群體中要學會尊重、分享與合作,都需要教導孩子如何忍耐與等待。
剛開學就傳來喜訊,興德的老師參加今年臺北市教學創新與行動研究競賽獲得團體乙組第一名,這對於我們小校來說是非常不容易的,許多校長來電祝賀,也好奇我們是如何辦到,這是對興德老師的專業與熱情的高度肯定。我們的小朋友參加臺北市多語文競賽第一階段複賽,也有三項入榜,確定至少獲得優等以上的獎項,與其他大校相較,成績不惶多讓,有老師熱情與專業的指導,孩子的表現令人激賞。
「在興德國小投入、付出、奉獻、無私助人的態度,是情感交流的溫度,使我們興德孩子邁向幸福的快樂學園!」,興德有認真、負責、專業、熱情的教職員團隊,我們期待與家長們攜手合作,透過正向溝通與良性建議,一起營造和諧、溫馨、精緻與卓越的校風,茲以「我喜歡,為興德國小奉獻後的自己;我也喜歡,志同道合為興德國小付出的大家;我更喜歡,因著大家一起投入而更幸福的興德國小!」來自許並與大家共勉!

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一、 9月4日(星期五)幼兒園辦理學校日,不僅透過雙向溝通,讓家長了解園務運作,也讓家長品嘗廚房彩虹阿姨的精湛手藝,謝謝幼兒園同仁策畫,也謝謝研發處玲玲的協助!
二、 9月5日(星期六)我們的小朋友參加臺北市多語文競賽第一階段複賽,也有三項入榜,確定至少獲得優等以上的獎項,恭喜得獎的小朋友,其他參賽的小朋友,訓練與比賽過程中展現的積極態度,一樣要按個讚。謝謝芳枝主任、孟津老師的規劃與訓練,謝謝詠微老師與桂芳老師隨隊照顧與指導,也謝謝各位老師在孩子學習歷程中打下的基礎!
三、 請各位家長共同維護校園安全,定期到校服務的志工家長請佩戴志工識別證,一般家長到校請換證並著訪客背心,讓我們的孩子學會應變與應對。
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一、 賀!本校參加台北市多語文競賽第一階段共有三項進榜:國語演說鄭淳語、閩南語演說郭夏、客語演說陳安柔,感謝指導老師及帶隊老師家長。
二、 請各班擇優五件暑假作業於9月8日(星期二)前交到教學組參加展覽。
三、 本學期群組研習共有五所學校辦理,分別是木柵、志清、博嘉、力行、萬興,請全體老師將參加場次回覆予教學組。
四、 本週成教班開始上課,時間是每週一、四,地點在一1教室與二2教室。
五、 本週三上午九時召開書香團志工期初會議。
六、 各班學生「家庭概況調查表」等資料,請交回註冊組。
七、 本校已加入Iamschool App,該手機軟體支援iOS和Android系統,透過簡單設定後,可讓老師和家長在手機上輕鬆查閱學校公告消息、行事簡曆、營養午餐等,歡迎大家下載使用!
八、 請老師於9月15日前進入校務行政系統進行酷客雲帳號設定申請使用OpenID。
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一、 班級導護資訊:
(一) 感謝本週(第2週09/06~09/10)四年2班家長擔任班級導護,共同維護學生上下學安全。
(二) 感謝下週(第3週09/13~09/17)三年一班家長擔任班級導護,共同維護學生上下學安全。
二、 品格核心價值與實踐:「友愛、關懷」
(一) 一、二年級:關心年紀小弟弟妹妹。
(二) 三、四年級:乘車時能讓座給有需要的人。
(三) 五、六年級:以和悅親切的態度待人。
三、 衛生安全秩序宣導事項:「遊戲安全」
(一) 一、二年級:遊戲時不推擠不打鬧。
(二) 三、四年級:我不在教室追逐嬉鬧。
(三) 五、六年級:我不會玩危險的遊戲。
四、 學務活動資訊:
(一) 9月9日(星期三)衛生組辦理教師健康促進研習。
(二) 9月9日(星期三)訓育組與興邦里巡守隊簽署協助校園巡守協議書。
(三) 9月10日(星期四)賴延彰校長、興邦里巡守隊代表、學務主任參加社區巡守隊協助校園巡守授旗儀式。
(四) 9月14日(星期一)學務處召開第56屆校慶籌備會既六年級畢業旅行籌備會。
五、 家長協助事項:
(一) 嚴格執行校園門禁安全管制,全時段訪客進入校園皆須更換證件及穿著訪客背心,另拜訪本校教職員者,請務必事先聯繫並於警衛室等待受訪者,於會客室洽談。
(二) 氣溫早晚變化大,請提醒孩子隨時增減衣物注意保暖及勤洗手,在公眾場所時佩戴口罩避免空氣及飛沫性的傳染。如有身體不適情形應儘早就醫並請務必告知導師,並讓孩子在家休養,保護孩子避免交互感染。
(三) 請指導孩子餐後漱口或刷牙,以維護牙齒健康避免齲齒產生;使用3C產品或是觀看電視,每30分鐘應休息10分鐘,及多到戶外走走望遠凝視。
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一、 本校工程進度大約尚需兩週才能完工,外牆工程已完成完成,總務處將於晴天及假日積極施工,感謝各位家長體諒。另本校申請蘇迪勒颱風災後復原工程案,也將於同時間積極恢復校園環境。
二、 為配合防治登革熱上週五9/4下午已再次進行校園環境消毒。
三、 本校全數飲水機於8月底送驗,全數通過檢驗合格,請安心飲用。
四、 104學年度第一學期註冊四聯單繳費,請於9/14~29日期限內進行繳費。若逾期尚未完成繳費之家長,煩請親自至本校二樓總務處以現金繳納。
五、 本周六學校日將進行制服販賣,請家長於時間內至地下一樓合作社進行採購或更換。
六、 本周五總務處將新進職工陳張智先生協助總務處相關事務。
七、 為強化校園安全將加強門禁管制及安全維護,凡校外人士及家長進入校園,將於警衛室換證登記並穿著訪客背心,敬請惠予配合。
八、 臺北市政府函請各機關學校使用LINE進行公務訊息溝通或檔案傳遞時,應依臺北市政府相關規定辦理(註:請填寫臺北市文山區興德國民小學LINE訊息紀錄單)。
九、 紙張回收再利用,資料盡量雙面影印,以節省紙張。
十、 提醒各位同仁離開辦公室或教室請關門或上鎖。請配合節能減碳,並協助注意各辦公室及教室用電安全,於假日期間務必將電器用品關閉或將插頭拔除、電燈關閉,下班關閉電腦主機、螢幕電源。
十一、 具機密性質之廢棄公文稿紙、影印紙、磁片、光碟等應落實銷毀。
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一、 開學日孩子們通過「勤學門」,耳中響起各國的音樂,象徵著展開多元的視野和學習;新生手中拿著校長給的新生見面禮(小小兵襪子),象徵正式邁開學習的旅程。阿公阿嬤帶孫子女一起上學並合影留念,還有「小小兵踢足球」和「保護小小兵」的闖關活動,除了讓孩子們活動筋骨以外,也透過活動加深孩子們對性平、性騷和生命教育的概念,希望孩子都能在興德這個溫馨的園地中健康快樂的成長。            
二、 開學典禮中新生走「興光大道」,一一介紹給興德大家庭的成員,並掛上名牌和接受禮物。「新生家長座談會」則是希望協助爸媽和新生能快速而且順利地展開新生活。
三、 輔導室將於9月10日(星期四)8時進行轉入生輔導,並且在9月10日(星期四)10時10至30分進行大手牽小手活動,協助轉入生和新生適應環境。
四、 竭誠歡迎家長參加9月12日(星期六)舉行的學校日,為親師合作打下良好的根基。
五、 教育部「好老師記一輩子」活動內容可從教育家部落格活動快訊連至活動頁面;或從教育家部落格粉絲專頁分享圖片(必須設公開),直接Tag老師的名字及留下感謝的話(教育家部落格網址:http://teachersblog.edu.tw/或教育家部落格FB粉絲專頁網址:https://www.facebook.com/teachersblog.tw查詢),即可參加抽獎,獎項有超商禮券500元及暢銷好書。得獎名單將於10月15日於教育家部落格網站公布,歡迎踴躍參加,大聲說出對老師的愛。

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一、 幼兒園上午五晚上順利完成學校日活動,感謝當天參與的校長.主任及家長,也感謝當天辛苦製作手工餐點的珮玲阿姨及王玲玲女士。
二、 學校日選出的家長代表為:大班代表:張詩筠女士及中班代表:陳興財先生。
三、 本週開始進行幼兒發展檢核的工作,如有發現篩檢異常的幼兒,會馬上告知家長。  請家長帶至醫療院所進行相關評估與早療課程.
四、 本週會與新生家長簽定"教保服務契約"。
五、 9月7日課後留園服務開始。
六、 因舊冰箱出現故障情形,已換購小冰箱一台。



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§研發處§
一、 因應相關同仁參加各縣市教師甄試,研發處特別組成讀書會用line及實務演練來指導。期末至暑假期間研發處結合輔導室、教務處及賴延彰校長等人力資源協助洪綾堯老師及羅鳳彣老師參加各縣市教師甄試!洪綾堯老師通過新北市特教教師甄試初試,可惜未通過複試!羅鳳彣老師以正取第二名獲得錄取新竹市正式國小輔導專長教師!特分享喜訊並慶賀!在協助期間,成立了「我們是智囊團」群組有其初衷及本質,初衷是以情義相挺、友誼關懷及專業陪伴,而本質是以心連心面對面的心意並透過網路、電話及實務演練形式成為會心團體。「我們是智囊團」群組有了階段美好成果,期許全體成員能用心共同經營,持續保持濃厚情誼!
二、 研發處持續著力協助教師專業發展,努力方向及實務包含協助校內同仁撰寫臺北市第16屆教育專業創新與行動研究徵件作品,也協助或關注校內同仁完成碩士學位論文。研發處特別表達對本校能帶動這麼多件作品參選感到敬佩及榮耀,恭賀本校參選件數多達10件且品質均優,榮獲歷年來最佳成績-臺北市國小乙組第一名!
三、 研發處暑假期間協助學校事宜:包含關心新生報到人數及代理教師甄選事宜、王玲玲組長獲選杏壇芬芳錄簡報影片資料編輯、校務評鑑資料夾書背製作、幼兒園基礎評鑑資料夾書背製作、生活教室走廊看板布置、颱風災後處室整理及相關處室開學準備等事宜。
四、 研發處暑假期間協助興邦里事宜:行銷企劃組王玲玲組長協助興邦里活動場所評鑑複評及守望相助隊市級評核相關事項。研發處主任協助提供興邦里守望相助精神標語:「我喜歡,為興邦里大家服務後的自己;我也喜歡,志同道合為興邦里服務的大家;我更喜歡,因著大家一起服務而更幸福的興邦里!」及「在興邦里,服務是無私助人的態度,是情感交流的溫度,使里民邁向幸福的國度!」,並協助興邦里創新作為文字撰寫。
五、 5月24日研發處主任收到25歲的詹引文先生標題為[對研發處的讚美]的email,曾將內容分享:「看您創設研發處至今也快三年了,這三年來我看見研發處所有成員,對興德貢獻很多心力及努力,我從研發處網站看到每一年的招生您們做了很大的努力,我看見您們的努力了,我相信今年一年級的新生您們興德一定會招生到理想的人數,在此為研發處及興德加油。每天我都會逛您們研發處的網站,原因有三個,1.研發處都會不定時的更新內容、2.幫您們衝瀏覽人次、3.研發處所有成員就算退休了還是願意為興德貢獻很多心力及努力,這樣的精神真的讓我很佩服。您創設研發處之初想必會費時費力吧!因為要有人力、物力、資力對吧!看您退休後還為興德奉獻的精神我真的要給無限個讚,真是退而不休啊!」詹引文先生是興德的用心結緣人,暑假數度到興德校園及興邦里巡禮,與遇到的興德同仁都能因網站印象指認無誤並相談甚歡及留影分享! 暑假結束前,詹引文先生還親手寫一封信來感謝回饋興德,令人印象深刻及感動,分享後也獲得賴延彰校長及相關同仁家長的讚嘆及迴響!
六、 研發處暑假期間參加或致意的學校校長交接典禮包含:臺北市建國中學、臺北市南港國小、臺北市松山國小及桃園市新屋區北湖國小。
七、 暑假期間感動於賴延彰校長、洪瑾瑜校長及多位主任,溫情關懷並親赴醫院探望研發處張月英組長;研發處夥伴也親赴張月英組長家中探望,並將影像傳至各line群組,集結所有興德人的心念力量為張月英組長加油打氣。而在興德最大的溫暖鼓舞及熱力祝福祈盼下,一定能使張月英組長充滿對抗疾病的偌大力量及平靜心靈,病情在穩定中獲得最佳療效,並能大步邁向健康美滿的幸福人生!
八、 感謝校長以研發處主任協助提供興邦里守望相助精神標語改為校務會議結語: 「我喜歡,為興德國小奉獻後的自己;我也喜歡,志同道合為興德國小付出的大家;我更喜歡,因著大家一起投入而更幸福的興德國小!」及「在興德國小投入、付出、奉獻、無私助人的態度,是情感交流的溫度,使我們興德孩子邁向幸福的快樂學園!」
九、 因為八月底研發處成員已自發性協助開學準備及工程諮詢並規劃九月份協助內容,所以將不舉開九月份研發處會議。九月份協助內容重點將放在幼兒園及教務處、或各處室其他臨時提出協助事項。
十、 研發處行銷企劃組長王玲玲組長榮獲104年度台北市杏壇芬芳錄表揚,已完成簡報影片資料編輯,將於104.09.25在臺北市教師研習中心表揚。
十一、 恭賀研發處資料典藏組組員陳顗涵小姐於8月30日喜獲麟兒!
十二、 103學年度結束邁向104學年度新里程,研發處全體除感謝校長、全校同仁、家長及社區在103學年度的支持鼓勵,更期盼104學年度研發處能一本初衷持續努力,持續與學校及社區共創最大效益及價值的教育力量!